用自己的行为影响孩子 跟其他孩子、老师、家长打招呼，老师做榜样，让孩子模仿学习，孩子慢慢地就会养成愿意跟陌生人打招呼的习惯。 增进皮肤触觉学习 对触觉防御过当的孩子会排斥集体活动，纠正的关键是提供有益而丰富的触觉刺激。父母可每天用半小时的时间和孩子一起玩亲子触觉游戏，如用梳子为孩子梳头，用电吹风轻柔的风吹孩子的面颊、颈部和前胸，用软毛刷刷孩子的手心、足底等敏感部位，还可以用小被子将孩子像卷蛋卷那样卷起来; 给孩子创造社交的机会 让孩子多参与活动，回到家也要多跟小区、亲戚朋友家里同龄的孩子来往，让孩子意识到这些所谓的陌生人并不可怕，孩子慢慢地就会变得不再怕生。 社交前让孩子先做好准备 带孩子社交前，先给孩子讲一下他即将见到的这些人的情况。比如与这些人的关系、应该

增加孩子挫折时的承受力 虽然要尽可能协助孩子成功，但家长在平时的生活中不要过分刻意地为孩子排除一些在正常环境中可能遭遇到的困难，当孩子遇挫时，家长不要立刻插手，不妨留给孩子自己面对失利的空间和机会。比如，孩子用积木搭一座高楼，可不巧，快成功时“楼”塌了，看着孩子沮丧的表情，家长尽量不要直接替他解决问题，可以和他一起讨论，引导孩子去思考，然后让他自己去执行解决的办法。孩子克服挫折的能力和动机，常来自于遭遇过的挫折，当他的经验足够丰富时，就可以得到更多的成就感和自信心。 集体活动中提高耐挫力 在集体游戏中，孩子会经历一些挫折和失败，这些失败的痛苦经历让他更好地认识自己，发现自己的缺点和别人的长处，发展他的内省智能。他一方面要学会如何欣赏别人，和同伴友好相处，共同合作;另一方面在同伴之间的相互交流和指导中，克服困难、解决问题。在集体中的这些

1、详细的和孩子解释新事物 跟孩子解释不认识的事物时，要尽量详细。描述要具体，要确实，不能大而化之，模棱两可。 2、不要打扰孩子观察事物 孩子在观察事物时，不要打扰他，待他看完了，家长可以有意识地问问他，某一个细节有没有观察到。 3、给孩子购买一些图书 与孩子比赛找出隐藏的图案，看谁找得快，提高孩子观察力。 推荐图书《找不同》，很细小的不一样的地方，锻炼孩子的观察力。 4、拼装玩具 推荐拼装玩具、拼图，尤其是零部件繁多、细小的拼装玩具。既可以锻炼耐心又可以锻炼细心，是很棒的寓教于乐的工具! 5、家长不能急 在这过程中，请家长千万不要急躁，一个习惯的养成要靠长期的坚持!

　　现代社会科技快速发展，又恰逢社会变革，传统与现代文化碰撞，东西方文化交汇，处在这样一个时代，越来越多不同的教育观念产生。古代有孟母三迁、岳母刺字、三娘教子等等教子成功的例子，现在既有美国虎妈，又有中国狼爸，还有丁俊辉父亲的知识无用论、郑渊洁的自行教育法，搞得中国父母越发茫然，不知道到底该如何教育孩子。 　　大多数中国的父母都极其容易犯三个错误：第一，没有明确的教育目标。很多家长都望子成龙、望女成凤，希望让自己的孩子成为一名成功人士，或光宗耀祖，或实现自己年轻时候未竟的理想。但他们对于成功没有明确的概念，也从未规划要将孩子培养成一个什么样的人，这对孩子未来的发展也十分不利。第二，没有正确的教育方法。现在越来越多“80后”、“90后”晋升年轻家长，一股脑学了很多育儿知识和教育方法，但却三分钟热度，根本无法坚持。在教育孩子的时候，没有固定的方

孩子任性的原因：隔代喂养 这很常见，也极具中国特色。祖辈不仅溺爱孙子，也不敢严加管教。现在尽管许多年轻的爸妈都已经意识到其中的弊端，但由于双方都得上班，又信不过小保姆，因此只能把隔代喂养进行到底。 孩子任性的原因：父母缺乏耐心 孩子一不听话，爸妈开始还坚持原则，可当孩子继续为所欲为时，爸妈觉得烦，认为“反正教了他也不会听”、“孩子还小，不懂事，等他大了自然就会好的”，而不再坚持。这些父母其实不知道，幼儿的自制力还没有觉醒，他们大多都希望照着自己的意思去做，因此父母必须坚持原则。一个“种瓜得瓜，种豆得豆”的基本道理很简单：假如在孩子尚小的时候不尽教导的责任而是一味妥协，就不要期待孩子将来自动会“变”好。 孩子任性的原因：幼儿自制能力差，易冲动 思维带有片面性及刻板性，因此容易任意所为。父母不了解

朋友昨天接到老师的一通电话，浅层意思就是让她带孩子去看一下心理医生，据她观察孩子异常的自卑，不喜欢和其他朋友玩，即使在一起玩也能明显看出来他并不高兴，上课时也难以集中精神，或者只能短时间内集中。今天朋友带着孩子去检查，果不其然孩子真有问题，还好老师观察仔细，及时来找心理医生疏导了。 生活中很多家长都是发现孩子越来越内向，或者更严重的表现才意识到孩子可能是自卑了。而如果孩子长期处于自卑的状态，这定然会对他将来造成很大的伤害，出现社交恐惧症、语言表达障碍等等，成为名副其实的问题儿，所以家长要及时发现孩子的自卑。 1、没有主见 有些孩子很听话，干嘛都在别人后面跑，家长甚是喜欢，可以少操心，省很多力气。可是孩子做什么都只是一味的模仿，没有主见，是很可怕的事情，不仅容易时代抛弃，对他自己的性格形成还不利。 对于孩子这种情况，家长要拒

　　父母一方有抑郁症，会不会遗传给孩子？据研究显示，抑郁症遗传的几率为40%，这个数字究竟有什么含义？暨南大学附属第一医院精神心理科主任潘集阳解释说，虽然抑郁症会遗传，但没有重大事件的刺激，孩子和父母一般不会同时患上抑郁症。所以即使自己患有抑郁症，也不必忧心忡忡，避免孩子遭受不必要的打击，能很好地让他远离抑郁症。   　　张女士最近特别关心抑郁症的问题。丈夫五六年前患了抑郁症，治疗之后没有明显的抑郁反应，但整个人一直有些不振作。最近她发现11岁的儿子好像也有抑郁倾向：不爱说话、成绩好但很自卑、觉得自己比不上别人、不敢展示自己、对自己的长相不满意。张女士越想越不明白，为什么成绩优秀的儿子会如此没自信，是遗传了丈夫的抑郁症吗？   　　潘医生说，张女士的问题不是空穴来风——抑郁症的确会遗传，但同时他也强调，孩子虽会有潜在的抑郁症风险，但没有外

　　孩子的第一个叛逆期是在2岁左右，这个时期孩子的叛逆期主要表现，就是对你所说的任何事都说“不”，虽然孩子有“自我主张”是一件积极的事情，但是如果家长处理不好，也会对孩子的成长产生不利的影响。 　　当你听到宝宝对着你提出的要求说不的时候，作为家长，你会不会感到惊讶呢?孩子的否定行为表明孩子已经开始产生自主意识，试图了解周围的环境，建立自己的好恶观念，表达个人的需求。 　　一、怎样的叛逆表现是“正常”的 　　在孩子独立的过程中，你会遇到以下种种事情： 　　1、拒绝父母的要求; 　　2、和父母唱反调; 　　3、不理睬父母; 　　4、不要父母搂抱，不和父母亲热; 　　5、不呆在父母身边，从父母身边跑开。 　　从孩子一岁开始，这些事情就时有发生，在两岁左右更加频繁和激烈。这是因为他们的语言功能没有发育完善，

　　有的孩子天生不怕生，有的孩子面对亲人外的陌生人躲躲闪闪就像一只受惊的小鸟。家长都希望孩子生的落落大方，小的时候不是很在意，那么长大后孩子就会越来越害羞，严重的会影响成长的经历及未来命运。 　　孩子害羞的原因有很多种，除了先天因素造成，主要由以下原因造成： 　　一，孩子的自尊心没有得到尊重，担心别人不友好的对待自己。 　　二，对自己能力的低估，担心外人说自己的能力差，尽量选择逃避心理。 　　三，面对陌生人的焦虑。出现这种情况的时间段为5、6个月至一岁半的孩子，这阶段的孩子面对陌生人表现的焦虑会更加严重，有的孩子还会出现推迟，到2岁以后才表现，可能你的宝贝就处于这一阶段。 　　四，“预见性”造成孩子的害羞，以前受过同龄人的欺负，不愿意跟同伴玩耍，人多时候会出现退缩情况。 　　如果你的孩子出现了以上几种情况，可以采取以下办法： 　　1、面对孩子的害羞

性器期固着是什么意思 在早期的弗洛伊德的精神分析理论中，“固着”一般情况下意味着“力比多（libido）”停滞在人生早期四个阶段（口欲期、肛欲期、性器期、生殖期）的某一个阶段的某一方面，而没有完全转向后一期的阶段。 即某一个阶段里比多受到某种原因的阻碍而没有得到合理释放而潜伏卷曲于某一方面，这部分没有得到解放的力量在其没有得到满足的情况下，因此造成身心的一系列问题和障碍等。 这种情况如果发生在生理发育中，我们便称之为发育迟缓：发生在心理发展中，我们便称之为固着。 因此，性器期固着是指儿童在性器期（3-6岁阶段）对性的好奇和探索不够，没有获得足够的满足感。简单的说就是指儿童心理发育迟缓。通常说来，一个阶段满足太力比多比多在这一阶段不愿意离开；而如果满足太少挫折和焦虑就伤害了未来的发展。 固着是又一种防御焦虑的机制。固着者看到前程危险或艰难，不敢迈出下

帮助孩子正确认识挫折 可通过孩子喜欢的童话故事、电视媒体或生活中的所见所闻告诉孩子，生活中会有许多挫折和不如意，应把挫折和失败看作动力，如《小蚂蚁搬家》，中的小蚂蚁正是通过自己的努力，不怕苦难，成功地将粮食拖到了自己的窝中，再也不怕过冬的。 在孩子失败时及时鼓励孩子 有的孩子因为害怕失败而产生胆小、自卑心理，家长应善于挖掘孩子的优点，经常鼓励孩子：“没关系，每个人都会失败，孩子不是在××方面比别的小朋友好嘛！” 有的家长对孩子的期望值过高，而使孩子达不到，家长须重新调整对孩子的期望值，减轻孩子的心理压力。 有的孩子的自我期望值太高，常常由于达不到而感到失落，家长在帮助孩子认清自我的同时，应帮助孩子增强抗挫能力，克服孩子的虚荣心，使他学会正确地评价自己。 把不敢做的事情列表排队，尝试一一解决 家长可以

　　孩子患了儿童抑郁症，这对一些家长来说一定会感到困惑。一个小孩怎么也会得大人才会有的病呢？其实，抑郁症不分儿童和成人，近些年来这种心理疾病还有明显低龄化的趋向。而重症抑郁潜在的最大危险就是自杀行为。那么，面对孩子，我们作为家长又该怎样预防孩子抑郁呢？ 　　孩子抑郁与大人有很大区别   　　一般来说，患抑郁症的儿童主要是由于家长给予的压力太重，家长对孩子的期望太高，由于孩子的心理承受能力较弱，孩子在承受学校和家庭的双重学习压力的同时，在学习成绩问题上，只要家长感到不满意，孩子就会时常遭到指责和责骂。   　　所以，处在这样家庭环境下的儿童是很容易受到心理伤害的。其次，家庭环境不良、父母之间过多的争吵，家庭缺少温暖，同样可以给孩子造成一定的心理伤害。还有父母离异、亲人丧失、突发的意外事件、师生和同学关系问题等，也均可对儿童的弱小心灵构成伤害，导致儿童发生不同程度

　　宝宝不懂事，经常都会很任性。那么宝宝的坏脾气怎么收拾呢，宝宝撒泼时怎么办呢，妈妈应该怎么对付宝宝的坏脾气，请看看以下这位妈妈的经验! 　　外婆、外公眼疾手快，每次都飞奔过来抱起宝宝柔声轻哄，并满足她各种稀奇古怪的愿望，直到宝宝破啼为笑。几次后，宝宝已能娴熟运用此招来达到她的非分要求。我和先生很担忧：长久下去，她定会变成个不讲理的孩子。 　　恰巧乡下亲戚过八十大寿，外婆外公要暂别宝宝半个月。外婆才走几小时，宝宝就故伎重犯。饭后抓着外公的放大镜当锤子，不停地敲打钢质椅背。我和先生偷梁换柱把放大镜“抢救”出来。宝宝发现上当，扔掉玩具偏要拿回放大镜，被我们拒绝了，她当即应声倒地，手舞足蹈躺到地上打滚撒泼! 　　我和先生见状各自散去，先生去厨房忙活，我去书房上网，宝宝一人在客厅地板上声嘶力竭地哭，听得我心如乱麻。突然，“呃”地一声，我条件反射

我们也不能怕孩子吃亏，给他灌输一些错误的交友理念。要知道，不肯吃亏的人，永远占不到便宜。 1 轩轩的父母生孩子比较晚，所以轩轩可谓是爷爷奶奶盼了多年，终于盼来的大孙子。再加上老人家本来就喜欢男孩子，因此轩轩就被宠的无法无天。 然而，这个在家里做惯了小皇帝的孩子，在幼儿园却事事不顺心。比如当小朋友在那里玩玩具时，他会突然跑过去，一把抢过来，玩上不到三分钟扔掉，然后又去抢下一位小朋友的。 于是，一段时间下来，小朋友们都躲着他，不肯跟他一起玩耍。因为大家跟他在一起不愉快啊。 这样的情况导致轩轩自己也不怎么爱去幼儿园，每天都是被爷爷奶奶哄骗着送进去的。 轩轩就是一个典型的，因为霸道而导致人际关系紧张的例子。根本原因在于家里人对孩子的骄纵。这种娇惯式的溺爱，导致孩子自我意识过分膨胀，事事以自我为中心，根本不考虑别人的感受，甚至以取

　　可能大家没有觉察到我们生活在一个谎言的世界里，每十句话里就有三句是假的，这样讲并不代表世界有多么的阴暗，而只是我们更顾及别人的感受，并伤了对方，好像早上肥胖的妻子问丈夫“我胖吗?”如果是你，你会怎么回答。照实回答，就要让两个人经历一天的不愉快。 　　领导开会让你发言，你是表决心抓落实?还是告诉领导这个活动实在太过形式，劳民伤财，没有实际意义。当别人请你吃饭，你不愿意去说，你会直接告诉别人你不愿意去，还是说你有事去不了。成人不能做到百分之百的诚实，小宝宝也同样没有办法做到。当一家人围在一起吃饭，奶奶问孩子“怎么样，菜的味道合你品味吗?”你是希望你孩子说“嗯，我喜欢”。还是希望他说“真难吃，一点也合我胃口”。当家里只有宝宝一个人在家时，陌生人来敲门。你希望宝宝诚实告诉对方家里没有其他大人，还是

陪伴孩子体验黑暗 家长们可以多带着孩子去体验黑暗，或者也可以去创造一些愉快的回忆，比如月光下散步，以增强孩子对于怕黑的抵触心理。 弄清楚孩子到底害怕什么 遇到孩子怕黑，家长一味单纯安慰不要怕是不管用的，必须认真和孩子沟通了解孩子的恐惧来源。另外要告诉孩子他们现在住的地方很安全，从而减轻孩子的焦虑。 营造一个好的睡前气氛 这对于克服孩子怕黑的心理也是非常有效的。孩子睡前保持愉快的心情可以转移他们害怕黑暗的注意力。家长不妨在孩子睡前给孩子读几个好玩的小故事，让孩子从正面、快乐的东西上吸取积极的能量。 多带孩子感受大自然 多陪伴孩子，带孩子接触大自然，进行更多的户外活动。在家多给孩子进行抚触按摩以及对皮肤有一定刺激的游戏，或者运用一些专业的感统教具，比

不论是男孩还是女孩，从八岁起就可能开始对自己的身材样貌不满意。儿童时期有自我形象困扰的孩子，成年后较容易出现厌食症、暴食症等饮食失调症状。 伦敦大学儿童健康学院(University College London Institute of Child Health)教授娜迪雅·米卡里(Nadia Micali)近日在英国精神病学杂志(British Journal of Psychiatry)发表最新研究，她的研究团队追踪六千名研究对象，发现儿童期的自我形象，与成年后的饮食失调问题，密切相关。研究发现，从八岁起，5%的女孩和3%的男孩，就开始对自己的身材不满意。到了14岁，39%的受访女孩表示自己在节食，8%表示自己有暴饮暴食的问题。男孩方面，则有 12%受访者节食、3.5%暴饮暴食。 米卡里说：我们很惊讶，幼童对身

怎样教育孤僻症的孩子：倾注关爱 关爱是家长与幼儿之间增进感情的基础。爸妈要在态度上对宝宝亲近，生活上对宝宝体贴。你爱的暖流滋润宝宝的心田，宝宝在感受爱的同时，悄然改变孤僻的性格。爱是转变孩子孤僻性格的前提，没有"爱心"，再好的方法也不可能奏效。 怎样教育孤僻症的孩子：投其所好 幼儿一般都多贪玩，当你以他喜欢玩的东西作为交流话题时，就能触动他心灵的"热点"，进而产生语言上的共鸣。 怎样教育孤僻症的孩子：学会理解 孤僻的幼儿，都有较强的自尊心和自闭心理，当他在生活中遇到一些不顺心的小事，如不会系鞋带，衣服一时穿不上去时，家长应给予理解并耐心帮助提示他。 怎样教育孤僻症的孩子：积极评价 幼儿也有一定的自我意识，尤其看重家长，老师对自己的态度以及如何评价自己，欲使孤僻

孩子强迫症的治疗方法 1、树立信心 对于有强迫症的儿童，家长要帮助他们自觉认识和克服自己的性格弱点，指导孩子处理问题要当机立断，帮助他们出主意，想办法，克服遇事犹豫不决的弱点，让孩子了解人的一生中必然要遇到各种各样的事情，不可能对每一件事情都处理得那么合适与周全，出现一些缺憾是在所难免的。鼓励孩子对自己要有正确的评价，应该看到自己的力量，树立战胜疾病的信心，多方创造条件，让孩子获得成功，帮助孩子提高自信心。还要注意丰富孩子的业余生活，分散孩子的注意力，以减少他们不必要的疑虑。 2、意念训练 儿童出现不可克制的强迫现象时，家长要帮助儿童用意念努力对抗强迫现象，使紧张恐惧的心情放松，并告诉儿童这种行为没有任何意义，并分散儿童的注意力。当然，做到这点是非常不容易的，要有毅力，经过反复训练，多数儿童的强迫现象才会逐步消失。

　　有些宝宝的性格内向，不善于与其他宝宝交流。对于内向的宝宝，如何才能让他们在幼儿园也变得开朗，认识更多的朋友呢? 　　父母适当帮助 内向的孩子也可多朋友 　　曾经有人说过：“没有教不好的孩子，只有不会教孩子的父母。”这句话，足以显示在孩子成长过程中，家庭教育的重要性。 　　在人们眼中，怎样的孩子算是内向呢?许多人认为，内向的孩子往往表现出胆怯、活动性差、与人交流时异常羞涩等等。他们与“胆大、外向、健谈”的孩子相比，相对被动一些，得到的机会也会相对较少。 　　如果你的孩子是内向的孩子，那么，你就要学会给他们适当的帮助。想孩子变得更加活泼，父母不妨尝试以下方法。 　　1、鼓励孩子和其他小朋友交往 　　每个做家长的都希望自己的孩子是机智勇敢、聪明能干的，可是，很多性格内向的孩子，在面对陌生人或在一个不熟悉的环境中时，胆小害羞的人往往显