自信的人生才是最美丽的人生，自信是对生活的态度，自信使人快乐，让人乐观!从小培养孩子的自信心， 就是给孩子创造一个充满阳光的世界，但是生活中，你的不经意的眼神话语都有可能毁掉孩子的自信心，下面请看10件小事毁掉孩子自信心! 　　摧毁孩子自信心的做法1：让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他 　　妈妈们喜欢拿家里的孩子跟邻居的孩子做比较，常常不知觉地在孩子面前唠叨：“看邻居家的小玲，小小年纪就学会弹钢琴了，学习成绩也是班上第一名，你为什么就不行呢?” 但是，妈妈这样无意识的唠叨，容易让孩子感到自卑，觉得自己什么都不如别人，比如学习差，什么都不会，只会让爸爸妈妈生气等等，长期如此，孩子不但很难树立自信心，反而会产生自卑、懦弱的心理! 　　其实妈妈们不妨换一种“唠叨”方式，多用鼓励地口气对孩子说话。比如可以对他说：“邻居的小玲

孩子说怕怕该怎么办？孩子说怕怕是缺乏安全感的表现，家长该怎么做才能培养孩子的安全感？接下来看看培养孩子的安全感的方法。 最近睡觉包子总说害怕，趁着弟弟早睡没有在旁打扰，麻麻决定好好了解一下包子害怕的原因。结果在意料之中，也有意料之外的收获，所以让孩子说出心中的想法在亲子关系中是很重要的。 麻麻猜到了因为爸爸总是工作不在家，包子会没有安全感，而且有时候被麻麻批评了不可以跑到爸爸那寻求安慰了。没有猜到的是，包子说很喜欢和爸爸妈妈、弟弟一起在卧室里玩，觉得很开心。她说一家人就应该在一起才是幸福的，这的确让包子麻麻很意外。 原来这么一个小小女孩有这样的心思，看来搬家的决定对她的影响远比麻麻预期要大。万幸的是麻麻及早发现了这个情况，之后的一些家庭活动安排就需要作出调整了。 聊完自己的事情之后，包

孩子有恋物癖怎么办 1、平时多拥抱孩子，多拍抚孩子的背部和头顶，以解其“皮肤饥饿”。注意拥抱和拍抚不是奖赏，不要等孩子画得一幅好画或弹出第一首钢琴曲时再去拥抱他。拥抱应该是日常的、无条件的，就算孩子做错了事感到不安，也可以拥抱他，后者更多的是在两代人之间找到一种无声的和解方式。经常性的拥抱给孩子这样的暗示：我在你身边;我爱你;别怕，有我呢;失败了不要紧;你很安全……经常与父母拥抱的孩子，绝不会将小包被或玩具熊当做他的“精神保险带”。 2、就算让孩子独处一室，也要进行睡前安抚工作。所以的孩子都在本能上畏惧噩梦和黑暗，所以硬性将孩子与父母分开，对孩子是一件很难接受的事。很多幼儿就是在入睡前的害怕不安中染上“恋物瘾”的，如果父母在孩子独睡前陪伴孩子，唱催眠曲或读一两个美妙的童话，开亮一盏小灯，等孩子睡着再离开，就比较容易使其对襁褓包被之类物体“脱瘾”。

　　幼儿叛逆期 　　人有三个叛逆期，两岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”;七岁左右，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”;在12-18岁，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。 　　1。情绪表现 　　处于“宝宝叛逆期”的孩子，其心理是以自我为中心，喜欢做一些夸张行为引起别人的注意，以做对抗性行为为快乐;这个时候的孩子突然觉得自己长大了，像个大人，所以什么事情喜欢亲力亲为不喜欢别人帮助他完成。这个时候的孩子心理也特别需要尊重，是一平起平坐的尊重，所以他们不喜欢被指挥，被使唤，因此你叫他走东他走西。但2岁的孩子也会突然很粘人，害怕失去最亲的人。这个阶段的孩子感情剧烈，又变

宝宝第一个叛逆期是什么时候？今天，我们来说说孩子两岁左右，人生的第一个叛逆期，爸妈们该怎么办呢？育儿圈一直流传着一个让人闻风丧胆的名词——「Terrible Two」，中文叫做「可怕的两岁」。 自己的东西别人不能碰。但凡哪件事不合他的心意了，他就会生气……1 岁半到 3 岁之前，孩子出现种种不听话的表现，其实是因为进入了人生的第一个叛逆期，这个时期被称为「Terrible Two」，也就是常听说的「可怕的两岁」。 Terrible Two ——孩子成长必经之路 实际上， 「Terrible Two」是拥有更多话语权的大人，强行给孩子贴上的标签，如果孩子会说话，他可能也会称成人为「nasty 30」——讨厌的三十岁。 图片来源：123rf.com.cn 正版图片库 孩子「Terrible

宝宝口欲期有多长 口腔期（oral stage）通常在宝宝从出生到1岁左右出现。然而每个宝宝持续时间不一样，跟家长的代养方式有关系，如果家长的方式正确，宝宝一般在1岁左右可以很好的过渡口欲期，如果家长前期阻止过宝宝，宝宝的口欲期没有得到满足，可能到2岁。甚至3岁说不定都还要吃手等。 宝宝1岁左右时，正处在好奇和探索的敏感期，这个时候的宝宝对于什么都是很好奇的，把东西放在嘴里也是为了去探索。作为家长注意玩具的消毒，勤洗小手，让宝宝去吃，同时在吃的时候还要告诉他吃的是什么。满足宝宝的好奇心。 宝宝用嘴探索世界，这是正常的，细心的妈妈观察到宝宝有这种行为的时候，应该及时给宝宝准备更多的适合宝宝手抓嘴咬的玩具，满足宝宝的探索欲望，当宝宝对口腔的需要被满足得很好，通常口欲期会顺利结束甚至提前，但如果妈妈阻止了宝宝的这种探索，宝宝口腔的欲望无法得到满足会导

在宝宝的教育上，许多家长都会有写纵容，正是溺爱。那么问题来了，小孩子平时爱发脾气怎么办？带着疑问，一起来看看吧。 孩子不会无缘无故的发脾气，失控的情绪也是自我表达的一种方式。可是，很多父母在孩子情绪失控前，自己就先失去了理智。 安抚孩子情绪时候，家长要有作为，有所不为。 以下5点，家长一定不要做。 1、不要愤怒发飙 孩子一闹，父母再一发飙，那这问题绝对解决不了。 家长要做的是去安抚孩子的情绪，而不是跟着宝宝一起失控，尤其是有些家长当众惩罚孩子，那么孩子就可能将愤怒、委屈憋在心底，这对于孩子的成长而言是非常不利的。 所以，对于急性子的父母，先稳定自己的情绪是最重要的。 曾经看过一则报道： 上初三的女孩因为一次考试成绩不理想，被父母训斥。 正处于叛逆期的

　　安全的依恋感有利于孩子形成健康的心理，那么，怎样做才是重视孩子的依恋感、才能让孩子顺利地度过依恋期呢? 　　一、要多给孩子拥抱 　　孩子的依恋是他们情感萌芽的开端。所以，对于刚出生的孩子，父母要多向他表达父母的爱，而表达爱最直接的方式就是多抱抱孩子，多抚摸孩子。 　　孩子和成人一样，也非常需要得到父母的抚摸、拥抱。一个充分得到父母爱和抚摸、拥抱的孩子，依恋感的发育健康，身心发展也会比较健康、稳定，对外界环境比较信任，与父母的关系比较融洽，目后的人际关系也比较和谐。而一个没有满足依恋感的孩子就会情绪不稳定，或者烦躁，或者冷漠，对外界环境缺乏信任感，与父母以及他人的关系比较紧张。 　　由此可见，拥抱和抚摸与要求食物一样，是一种自然的需要。因此，父母要重视孩子的依恋感，对于处在依恋期的孩子，要多给他们拥抱和抚摸。让孩子在接触安慰的满足中获得快乐，从而顺利度过依恋期。 　　二、形成安

        1、有时间享受“不受限制”的快乐 　　家中父母希望居室整洁，周围的邻居又喜欢安静。孩子一旦开始喊叫、跳跃，父母便会想办法制止，孩子只好越来越乖了。表面上，是父母管教有方，但由此带来的是：孩子的热情和活力在一点点丧失，孩子的心灵也感受到了压抑。但孩子毕竟是孩子，他们需要带着童真的想像力尽情地玩耍，需要有时间去抓萤火虫、打雪仗、看蜘蛛做网、蚂蚁搬家——这些按照孩子自己的步伐去探索世界的活动，更能给他们带来真正的快乐。 　　2、关心他人 　　孩子需要认同自己是家庭和社会有价值的成员，父母应尽量给孩子提供接触社会、关心和帮助他人的机会。如让他把家里的旧玩具收集起来，送给需要的小朋友;帮助照看比自己年纪小的小朋友;帮妈妈做力所能及的家务等等。在家里，家庭成员之间要相互关心，营造温馨的家庭氛围

学龄前儿童心理行为发育特点有哪些？大运动技能反映儿童的平衡、协调能力。学龄前儿童高级的视觉运动发育促进精细运动发展。接下来看看了解一下关于学龄前儿童心理行为发育。 一、运动发展 大运动技能反映儿童的平衡、协调能力。3～4岁儿童可双脚交替上楼梯，从较高处跳下，并足跳远，单足跳；4～5岁儿童可交替着单足下楼梯，脚尖站立。5岁时可荡秋千，多数儿童能学习其他复杂的大运动技能，如轮滑、骑两轮车、跳舞等。 学龄前儿童高级的视觉运动发育促进精细运动发展。儿童3岁时能模仿画圆形和“十”形状，会用剪刀，可搭10层积木；4岁儿童可模仿画方形，能画出人的至少3个部位；5岁儿童会临摹写自己的名字，画开放的方形和闭合的圆形。 二、心理发展 1.知觉发展 学龄前儿童形状知觉、空间方位发展很快；时间知觉发展较晚，4岁后儿童有正确

一位妈妈跟我说，他的儿子总是争强好胜，并且在取得胜利之后喜欢逞威风。妈妈希望孩子能更友善、并且坦然的面对输赢。 男孩天生具有竞争的动力。参与竞争、成为最好的这种需要推动着他们去学习和训练新的技能。 三岁之前，男孩被困在一个很小的范围里，几乎只限于母亲的关注。慢慢地，随着大脑的发展，他开始扩大自己的活动范围，并且注意到其他孩子。男孩在三到五岁的年纪喜欢做的很多事情都会建立在比较的基础上，在意谁做的更好、谁知道的多、谁跑得快、秋千荡得高，获胜的一方很可能还会吹牛皮。 我跟那位有困惑的妈妈说：她儿子这种状态并不反常，这是他感觉自己可以控制周围环境的方式。此外，他可以用这种方法去探索力量，几乎所有的男孩都沉迷其中。可以不必限制孩子，除非情况失去控制，引起了打斗或情绪的严重崩溃。 在男孩子们和其他孩子玩之前，他们会在家里玩一些最基本的游戏，比如

创造条件，扩大孩子的接触范围 家长应有意识地让孩子广泛接触社会，引导孩子与其他人接触，让他在不知不觉中参与到游戏、购物、接待客人等活动中去。对不敢去找别人玩的孩子，可先带他观看别的小朋友游戏，当他被别人的欢乐情绪感染时，请别的小朋友来邀请他，并鼓励他积极参与。 不要当众指责、羞辱孩子 这样只会增加孩子的压力和挫折感，使他更加胆怯和退缩。当孩子不肯叫人时，不要当着客人的面强迫他叫，也不要说"人都不会叫，是个哑巴"等责骂和羞辱的话，而应当等客人离去后再耐心教育和鼓励孩子。 树立正面的榜样 经常跟孩子说说英雄故事，或引导孩子看一些反映英雄人物的影视片，给孩子买一些这方面的书刊，让故事中人物的英雄言行来潜移默化地影响孩子。给孩子积极的心理暗示，给孩子列举一些他的勇敢行为，如打了没有哭，或仅哭了一小会儿，能

家长的溺爱使孩子缺乏独立性 孩子没有独立性，会养成了依赖心理，而依赖心理是急躁个性形成的土壤。有的家长，事无巨细，都要代替孩子去做，事事姑息迁就，使孩子养成依赖家长的不良习惯。孩子一旦离开家长的怀抱，就不知所措，进而常常在学习和生活方面不如人意，不称己心，急躁个性则由此产生。 孩子性格成长的一个阶段 大部分处于三岁左右的孩子，脾气性格出现了强烈的急躁状态时，是孩子性格成长的一个阶段，这个阶段需要父母的包容与良好的引导，一定不能过于斥责孩子的行为方式，同时，父母要保持一定的态度与方式，和孩子共同度过这个阶段。 家庭环境紧张 父母所造成的家庭氛围，对孩子的性格形成有着非常关键的影响，当父母容易出现急躁、争吵的现象时，孩子的性格也相对就容易出现急躁，所以，父母在孩子面前，任何的时候都一定尽量保持和谐、温

　　有些小朋友不喜欢参加集体活动，也不爱说话，与天真活泼的孩子尤其不一样。 为什么这些孩子会这么不合群呢?父母应该如何对待这一类孩子呢? 　　根据研究，儿童性格可以分成三种：易激动型、易抑制型、拒绝癖型。上面讲的孩子是属于易抑制型的。从他的气质来讲是属于抑郁质。如何让抑郁质的宝宝得到更健康的发展呢? 　　1、因为抑郁质的宝宝性情脆弱，总是显得拘谨不安。家长教育他时应该注意教育方法，耐心地教导，不要一味的斥责。 　　2、培养孩子的主动性，尽量让他多参加户外活动，让他跟其他小伙伴一起玩耍和交谈。特别是要多参加集体活动，以培养他合群的性格。 　　3、家长应该多鼓励和赞扬孩子，给他信心，不要在其他小朋友面前感到羞怯和自卑。 　　4、要培养宝宝的主动性，让他大胆起来，多锻炼他的独立生活能力。

跟风模仿 孩子到了初中之后，叛逆的孩子越来越多，在学校里叛逆成了一股风气和时髦，不叛逆反而会被嘲笑。 传统思想 中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆” “对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。 教育不当 一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。认为只要是主观上

试着走进彼此的心，真诚地交流 因为高敏感的孩子天生和别人不一样，他可能生来就不喜欢被人亲亲、抱抱，或是对一点微弱的刺激就反应过激，这时，你需要去适应你的孩子。不要因为怕伤害他就故意压抑你的感情，或者为了迁就他就放弃管教。我们更多的是要真诚地交流，表达彼此的内心，让他们知道父母可以倾听和理解Ta，让Ta感受到父母无条件的爱。 孩子比别人慢半拍，不要催促他 因为你的孩子慢只是比别人想的仔细，而且在这个过程中，孩子正在进行长时间的观察和思考，如果这个时候被你打断，他们一定会心情沮丧。 孩子适应难，要为Ta预留退路 很多敏感的孩子会很难适应新环境或害怕与不熟悉的人交流。这时，我们可以先给孩子提供一些熟悉的信息，如换新幼儿园时，你可以和孩子说：“你的好朋友乐乐也在新幼儿园，你们可以一起在幼儿园玩。”或者在出

怎样让孩子学会谦让 1、让宝贝自然流露和表达他内心的感受 当宝贝还是一个心智和感觉系统都不成熟的小家伙的时候，没有什么比让他体会自身的内在感受和真实的情感流露更可贵的经验了。这时，你所要做的，就是多让他和外界环境接触，让他在与外界的人和事互动的过程中尽情地流露自己内心的真实感受，这也是他心理成长所需要的养分。 2、事情过去之后，与宝贝分享感受 当一件事情过去之后，可别让它就这样过去了。这时，你可以和宝贝分享一下对这件事的感受。“你很想要那个球是吗?果果也想要，有什么好办法呢?可不可以一起玩呢?可不可以果果先玩宝宝再玩，或宝宝先玩果果后玩。即使宝贝还不会说话也没关系，通过和宝贝这样的聊天，可以帮助宝贝建立更灵活地处理问题的思维方式，让他明白谦让也是其中的一种办法。 3、通过经典故事，让宝贝理解谦让的含意 随着宝贝渐

孩子自控力差怎么办 1、家长要一开始就注意培养孩子自制力 宝宝两岁的时候，就会开始有自己的自主意识，他会开始表达自己的想法，并试图做出一些“叛逆”的举动，因此当你跟他说这样不行、那样不行时，他未必会听，他还是会独断专行。这些都是因为宝宝心智还不成熟的表现。 2、立规矩 立规矩是为了培养孩子的规则意识，在家父母可以跟孩子“约法三章”，例如按时吃饭、10点睡觉等等，家长要严格监督孩子遵守规则，如果孩子认为不公平，那你就要表明身份，跟孩子沟通这是小朋友要遵守的规则，然后你要和他讲大人也有一些规则要遵守，并且你也要按照规则来做。这样长期坚持下来，孩子自然就会逐步约束自己。 3、不要溺爱孩子 家长不要过分溺爱孩子，时时围绕着孩子，事事帮孩子做好，孩子想要什么就给他什么。这样只会让孩子更加肆意妄为，根本没有什么自制力而

                              　　家长与孩子之间的亲子沟通对于孩子的社会性发展起着重要的作用。孩子的行为、态度、价值观受家庭的影响很大，孩子与家长的沟通方式直接关系着家庭氛围，孩子与家长之间的沟通内容直接关系着孩子的认知、行为、情感等方面的发展。亲子之间能比较和谐地沟通，就能避免出现一些孩子的情绪问题、行为问题。越来越多的中小学生表现出与家长沟通有障碍，那么从小关注与孩子的沟通，与孩子平等沟通，养成沟通的习惯，就会有效避免以后出现在亲子间的代沟。 　　家长在与孩子沟通时

从宝宝喜欢的颜色来了解宝宝的性格，你家宝宝喜欢什么样的颜色呢？在文章当中详细的分析了孩子的性格心理，一起来看看吧！ 宝宝虽小，但是他们和大人一样有鲜明的喜恶。都说从小看大，宝宝的性格怎么样，和宝宝喜欢的颜色也分不开。 这个世界是缤纷多彩的，特别是在年幼的宝宝眼里，想知道你家宝宝喜欢什么颜色吗？ 一般来说，宝宝在碰见自己喜欢的颜色时，会表现出比较兴奋的神色，比如有的宝宝喜欢红色，看见妈妈穿着红色的衣服就会用小手抓着不肯放开。 同样的，每个宝宝都有自己喜爱的颜色。而从这些不同的颜色里，我们也可以窥见一点点宝宝性格的倾向，妈妈们知道该怎么看吗？ 1.大红色 喜欢红色的宝宝是典型的外向型性格，他们不害怕挑战与刺激，愿意积极的和陌生人接触。这样宝宝学起走路，说话来会比同龄的孩子要快。但是他们也有一些小缺点，比较容易急躁，喜