宝宝咬人是在发泄不满，宝宝要咬人，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 宝宝咬人是在发泄不满 孩子们总有些奇奇怪怪，甚至不可理喻的坏习惯，乱咬人就是其中之一。不过，细究起来，这些行为是有因可循的。 　　宝宝咬人最常见的原因是长牙，因为“咬”这个动作能缓解他们出牙期间的牙床酸痛、发痒等不适。因此，你应该给孩子准备一些磨牙棒、牙胶或软的毛巾放在手边，作为磨牙之用。12个月以内的宝宝正处于“口欲期”，嘴比手指要敏感得多，所以“咬”也成了他们探索世界的方法之一。对他们来说，不管是咬人，还是咬其他东西都是一种发现游戏，从中可以体验到各种物品的软硬度、质地、温度和味道。 　　除了生理原因，美国育儿专家还指出，

　　秘密从哪里来 　　0~3岁：没有秘密。 　　3岁之前，孩子一直活在与父母等抚养者依赖、共生的世界里，总是把自己与别人的想法、体验混在一起。他们尚未建立“自我”，因而也没有秘密可言。 　　3~4岁：秘密萌芽。 　　在3岁左右，孩子开始明确意识到自我和客观世界的分离，逐渐学会用“我”来称呼自己。他能意识到有些事情自己很清楚，而其

　　一、评估内容 　　病人起病于婴幼儿期，主要通过接触、观察患儿和向其父母了解情况，从以下几方面评估。 　　1．与父母和周围人交往能力障碍。如回避眼光接触、依赖行为不佳。缺乏交往活动或不与小朋友建立伙伴关系，对游戏不感兴趣或不主动，不懂游戏规则、行为不规范等。 　　2．语言和非语言交流能力障碍表现为：不语或模仿别人的言语，只限自己感兴趣的话或事。与别人交谈时，或以词、短句作为情绪表达，而非对话式交流，或不会用代词“你”、“我”、“他”等。 　　3．重复刻板的行为改变表现，即行为单调，如来回奔跑、反复蹦跳、拍手、旋转身体等动作。固定的生活习惯，只能用若干种饮料或食物，总穿一样的衣服，看同一本书，玩同样的玩具或游戏。 　　4．适应能力改变。其对某些物品、玩具或情境依恋，若给予改变时则表现焦虑不安。 　　5．患儿

激发兴趣，开发学生的非智力因素，兴趣是非智力因素吗，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 激发兴趣，开发学生的非智力因素 今天的课堂教学已逐渐在向素质教育的课堂教学转轨，几年的教学中我悟出这样一个不变的道理：要想真正地培养学生的素质，让他们真正地学有所长，活泼主动地发展，改革教学方法中最重要的一点就是增强学生学习的兴趣，让课堂教学充满青春的活力，积极开发学生非智力因素。 心理学家认为：认知领域就是智力活动因素，情感领域就是非智力活动因素。在教学中，教师不但要培养学生的智力因素（感觉、知觉、记忆、思维、想象），而且要重视开发他们的非智力因素（情感、意识、兴趣、动机）。这对提高教学质量，培养四化需要的合格人才具有重要的意义。 许多资料表明：非智力因素

如何培养子女的坚定意志，如何培养孩子坚定的意志，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 如何培养子女的坚定意志 一个好的母亲必定相信自己的孩子会同自己一样能够学习和学会各种事情，她坚持要儿子或女儿成为一个立场坚定、有意志力的人。要达到这个目的，必须采取一定的方式、方法。 1．不要有“无所谓”的态度。当有机会让孩子选择并发展作决定的能力时，不要规定选择方向和范围，不要拒绝他们的选择，也不要表示无所谓的态度。这样给孩子一种机会，使他们认识到自己的独立性，给他们一个采取自立立场做决定的机会。这是锻炼孩子学会自我判断的一种好方法。 2．让孩子学会“自作主张”，要他们不断地提出为什么，并耐心地给予回答。但母亲决

宝宝行为正常与否如何判断，怎样判断宝宝是否正常，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 宝宝行为正常与否如何判断 有时候单单看小孩的行为很难判断到底是属于正常范围还是不正常。有些家长可能会对孩子的行为很在意，所以孩子一有问题时就能立马发现，但是对于有些比较忙的家长却很容易忽视孩子的行为问题，认为孩子的一切行为都很正常。   1.识别孩子的正确行为 孩子不是机器人，他们会思考会成长和会学习。基本上每一个小孩都会违背家里的规则，其实他们只是想看看自己的父母到底会有什么样的反应。当他们受到了父母的惩罚的时候，他们就会慢慢的打消违背家里的规则的念头。 识别孩子的正确行为需要一定的关于孩子健康发展方面的知识，才能判断一个学龄儿童或者是青少

常听人说起妈妈如何爱宝宝，却忽视了宝宝其实更爱妈妈。因为在宝宝眼里，妈妈就是他全部的依靠，是他日夜需要的人。如果你家宝宝有下面这些行为，证明他比想象中更爱你！ 1.喜欢黏着你，遇到新鲜事一定要和你分享。因为和你在一起，能让他觉得开心、获得安全感。 2.在他眼里谁欺负妈妈，谁就是大坏蛋。 3.得到喜欢的食物，先让妈妈咬一口；如果妈妈不在，就忍着馋留下一份给妈妈。别人再怎么哄他都不给，就是为了能让你尝到。 4.受到了委屈会第一时间找你倾诉，这是他信任你的证明。妈妈可别嫌烦哦！ 5.在幼儿园学到了新的技能，会迫不及待的找你分享，希望得到你的肯定。这个时候你可别吝啬自己的赞扬，大大方方的夸奖宝宝，让他喜欢找你分享。 6.做错了事情，看到妈妈生气了

　　红色 　　一般来说，小孩子有喜欢红色的本能。喜爱红色的宝宝是个性较强烈的人，精力充沛。缺点是个性较冲动且感情较丰富。 　　粉红色 　　大部分的女孩子喜欢漂亮的粉红色。如果您的女儿喜欢粉红色的话，表示您的家庭经济环境在一般水准之上，而且，也象征着双亲爱心的充分表现。在爱的保护下，这类女孩子多具备高度审美观、细心体贴、优雅、柔顺的特质，亦正是其吸引人之处。 　　黄色 　　喜爱黄色的小孩，有天才的一面，对于智慧的需求比任何人都来得强烈，更渴望追求理

家长注意：不要对孩子乱发脾气，请不要对孩子发脾气，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 家长注意：不要对孩子乱发脾气 金无足赤，人无完人，脾气每个人都有，尽管我们为人父母，但是有的时候可能也真的控制不住自己的脾气。但是，你知道吗？在孩子面前发脾气，对孩子的伤害远不止你看到的那些点哦！下面我们就来了解一下吧，看看伤害到底是多大，然后再自省一下这脾气到底能不能发？ 一、无论如何不能发脾气 很多时候，脾气一上来，可能就控制不住自己了，因为发脾气的时候，我们的情绪是失控的。而且发脾气本身就是一种负能量，以至于我们很容易说出一些伤人无可挽回的话。试想一下，这里发脾气的对象不是别人，而是你的孩子。孩子的心理没那么坚强，很容易就信以为真，也难辨真假。如果孩子做

教育孩子时心口不一，可能毁掉他，教育方法不对,会不会给孩子心理阴影，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 教育孩子时心口不一，可能毁掉他 孩子还有一年就要上幼儿园了，家长为了让他更好的适应幼儿园的生活开始带他接触亲子课。但是有不少家长会遇到这样的问题：班上有孩子喜欢打其他的小朋友。遇到这一类的小朋友，有些家长担心了。 1、语言理解能力有限 一位妈妈看到过这样一个现象：课堂上有个小朋友很喜欢打人，而且是打完一个小朋友又去打另外一个小朋友。而这位小朋友的妈妈，则只是皱着眉头黑着面孔坐在原地，嘴里不停地嘟噜道：你这样妈妈生气了！你这样我们下次不上课了！可惜这样喊喊口号，是很难管教好这种无法无天的小朋友的。因为这个年龄段的孩子语言理解能力有限，大人的话他

留心应对孩子的各种不适，照顾小孩子应注意的问题，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 留心应对孩子的各种不适 前几日，我开车收听广播，里面介绍了这样一封来信。 一位母亲这样写道：“我家的孩子丢三落四，上学竟然忘了带书包。孩子有活力当然是好事，可是想到孩子的将来，我就发愁。” 上学竟然忘了背书包，我忍不住笑出声来。这时，我又想起偶尔听到的另外一件发生在横滨市的某个市立小学的事情。同一天，六年级165个人中，竟有50多个学生忘记带书包。据说，这不是大家事先约好的，而是不约而同地都忘记了带书包。 小小年纪，便得了如此的“健忘症”，的确让人感到不可思议，但是作为孩子的家长，就不能从自己身上找找原因吗？我们有

　　现在的年轻人因为生活的压力大，基本上都只生一个孩子，这样孩子就成了家中的掌中宝。对此独生子女的心理教育成为首要工作，要如何来做呢?我们应根据独生子女可能具有的心理特点进行。一般说来，应注意做好以下几方面的工作： 　　(1)父母要以正确的态度对待孩子。这是搞好独生子女教育的首要条件。父母对独生子女的态度直接影响孩子的心理和性格的形成。有些独生子女家长，把孩子视如“掌上明珠、“宝贝疙瘩”，在生活上娇惯迁就孩子，而忽视对其进行思想道德教育，这是一个带普遍性的问题。父母要做到既爱孩子又严格要求，以身作则，给孩子做出好榜样。 　　(2)根据独生子女的心理特点，注意帮助他们克服弱点，发扬优点。 　　(3)如有条件，可让孩子早些到托儿所、幼儿园去接受早期教育，在集体生活和共同游戏中培养集体现念和良好品德。无条件进托和进幼儿园的幼儿，要让他们多和年龄相近的小朋

妈妈如何应对特别粘人的宝宝，宝宝特别粘人只要妈妈，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 妈妈如何应对特别粘人的宝宝 适度的依恋对宝宝的成长有好处，因为适度的依恋有助于建立一个人的信赖度和自我信任感，将来能够成功地与家人、后代和亲友等和睦相处。如果宝宝对父母不产生依恋感，对小儿的健康心理和人格建立都是不利的。但如果特别粘人或有分离焦虑的宝宝，则需要及早纠正。 ●及早培养宝宝的独立性。妈妈要注意发现宝宝的独立性萌芽状态，给予保护，引导和鼓励，如：宝宝想自己拿勺子吃、要自己到卫生间小

　　多大的孩子才会有嫉妒的心理呢?据加拿大约克大学研究人员的一项研究发现，3个月大的婴儿已经具备了嫉妒的心理。 　　加拿大约克大学研究人员的一项研究发现，3个月大的婴儿已经表现出明显的嫉妒心理，而现有理论认为，孩子2岁后才开始显露嫉妒、害羞、骄傲等较为复杂的心理。 　　从事儿童心理和智力发育研究的玛丽亚?莱赫斯特带领的专家小组对50名3个月、6个月和9个月大的婴儿进行了4项实验。实验结果表明，当母亲将注意力转向其他人时(如聊天或其他形式的互动)，婴儿通常会蹬腿和发出不满的叫声。 　　在前3个实验中，研究人员在婴儿面前喝水，盯着婴儿看，和婴儿母亲说话但母亲没有回答，这些都没有引起婴儿明显的不安。但在第4个实验中，婴儿母亲开始与研究人员对话并不时发出笑声，此时，婴儿表现出生气的样子，开始在座位上翻转身体，同时嘴里发出急促而愤怒的声音。

尊重孩子的所有权，家长该如何做？，家长怎样做才是尊重孩子，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 尊重孩子的所有权，家长该如何做？ 爸爸妈妈们如何看待孩子的东西呢？是把它们看做孩子的所有物，尊重孩子亦或是相信觉得都是大人花的钱，偶尔用一用也没什么关系呢？私有财产神圣不可侵犯这个道理大人都懂吧，既然都知道并且理解为什么还要去招惹孩子的东西呢。既然你已经赠与了孩子，那么就不存在什么家长给的钱就能随便用这样的道理。如果有人给了你一个礼物，却随时随地的想要拿来用一用，还声称所有权应该是自己，家长会怎么想呢？孩子也是一样的。而且如果我们能够尊重孩子的所有权，其实对孩子也是有很多好处的。 尊重孩子的所有权能够让孩子感受到家长对孩子的爱意，增加了孩子与家人之间的

有助新生儿情感发育的玩具，玩玩具能够促进婴幼儿，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 有助新生儿情感发育的玩具 情绪发展包括新生儿的社会互动，以及他是如何调节和表达自己的感情。这从出生就开始了尽管他睡觉和吃东西的时间看起来占了很多时间。在婴儿成长过程中，他醒着时看见的东西如果适当的选择的话可以有助于培养他的情感发展。 书籍 你的新生儿不会拿起一本小说，并开始阅读，但年龄适当的纸板书是一个理想的婴儿玩具。你必须拿着书，翻页，应为婴儿享受这行为，会盯着书上的小图片。新生儿喜欢看面孔，所以选择的纸板书，上面显示各种各样的人。通过书本能指向并说明自己的情绪。另外可以组建一个与家人和朋友的照片、相册，帮助你的小一眼认出她生命中重要的人，但看到照片中的面部特

爸爸妈妈们有没有发现这样一种现象？孩子在以前都是活泼乱跳的，爱玩爱动，但越来越大以后，却变得畏缩、胆小起来。随着孩子年纪的增长，他所处的环境也有了相应的改变，父母对待孩子的方式也发生了改变，而这些改变可能孩子无法适应，在面对未知的因素时，孩子就表现得越来越害怕、胆小了。 1.胆子小的坏处 胆子小会给孩子各方面的发展带来不好的影响。 在人际交往方面，胆子小的孩子，难以交到新朋友，容易沉浸在自己封闭、狭小的世界里，长大后难以融入社会。 在性格发展方面，胆子小不利于孩子养成阳光、自信的优良品质。 在为人处事方面，胆子小的孩子难以抒发自己内心的想法，往往选择追随他人的脚步，变得没有主见，将来难以成大事。 2.为什么会胆小 孩子胆小的原因可能有很多种。 首先，父母要考虑下自己的家庭教育是否太

让孩子懂得内心美会改变容貌，内在美变小孩，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 让孩子懂得内心美会改变容貌 　　一个女孩为自己长得没有别的孩子漂亮而发愁，每次同学聚会时，她都对自己穿什么衣服、如何打扮犹豫不决。她觉得穿着打扮很重要，会使人增加或丧失勇气。母亲见状对她说：“亲爱的，我想没那么重要，只要你面带笑容，高高兴兴的就可以了。我们家每一天都因为你的快乐而快乐！”小女孩听了妈妈说的话，高高兴兴地去参加聚会，并成为同学中最受欢迎的伙伴。 　　父母都盼望自己的孩子漂亮，但这只是愿望而已，事实上大部分孩子的长相一般，有的孩子甚至绁承了父母长相上的缺点，是个十足的。丑小鸭。。“丑小鸭”的父母黯然神伤，觉得自己倒了霉，上帝惩罚自己。有对夫妻生了一个不漂亮

想让男孩长大后幸福，家长应这样做，如何让男孩长大，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 想让男孩长大后幸福，家长应这样做 不得不承认的是，这个社会对待男性要比女性苛刻得多，因此，如果家里有个男孩子的话，就不得不花更多的时间和精力去培养他。那么，究竟什么样子的男孩子，将来才能够更幸福快乐呢？ 六岁以前需要爱和安全感 六岁之前的男孩子的需求和女孩子没有什么区别，都需要和一个抚养他的人建立起亲密的关系，而这个人往往是妈妈，因为妈妈可以提供给他奶水、拥抱和安抚。对于这一时期的孩子来讲，父母的作用就是要给孩子一个充满爱的环境，让孩子充分地感觉到安全感和爱。父母最好不要在这个阶段和孩子分离，因为这样会容易导致孩子变得焦虑不安，甚至内心自闭，不愿意和外界的人交

给孩子鼓励孩子什么都能做到，用什么方式鼓励孩子，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 给孩子鼓励孩子什么都能做到 毕业典礼的尾声，即将毕业的大班孩子们换上了体操服，在体育馆集中起来进行“最后一课”。作为毕业典礼的第二个部分，“最后一课”是要向父母汇报展示在幼儿园的所学所得。 “接下来是最后一堂体育课。”老师的声音响起，孩子们的表情一下子认真起来。铿锵有力地大声回道：“请老师多多关照！” 体育馆的气氛顿时紧张严肃起来。第一个项目是三点倒立。孩子们排成一列纵队，按照顺序一个接一个用头和双手支撑在地板上，双脚笔直向上伸展。 哪怕中途腿脚摇摆不稳，哪怕跌倒也不