孩子的叛逆期持续多久 孩子叛逆期因人而异。一般孩子的第一个叛逆期出现在二岁左右，持续半年到一年左右，到三岁时基本上已经度过这样的一个时期。到了七岁左右，迎来了人生第二个叛逆期，被称为儿童叛逆期，这个叛逆期可能会持续2年左右。12-18岁左右，是人生第三个叛逆期，整个初中到高中三年可能都会一直持续。 叛逆期的人会表现出什么特征 1.叛逆期的孩子在做事的时候一般不会去计较后果，但是等到过来叛逆的阶段就会感到后悔，有些孩子甚至在叛逆期做出很多极端的事情，以后后悔了都无法弥补。 2.叛逆期的孩子总是喜欢跟家长和老师对抗，家长说什么不听，老师说什么反感，常常喜欢和家长老师唱反调，做一些背道而驰的事情。 3.对于叛逆期的孩子一般是成绩不好的学生居多，成绩差的学生往往更容易在叛逆期的阶段做出一些疯狂的事情，而那些学习好的孩子

妈妈过于苛刻 宝宝一般都不喜欢过于苛刻的妈妈，这样的妈妈对宝宝过于严厉，且总是说“不”，这让宝宝经常处于一种不自由、被束缚的状态。而宝宝天性喜欢无拘无束、自由自在，谁剥夺了他们这种基本需要，必然不受欢迎。 不尊重孩子的隐私 每个人都有隐私，孩子也有自己的小秘密，虽然他们的小秘密在家长的眼中微不足道，但这对于孩子来说却是非常重要的。孩子小时候天真烂漫，将自己的秘密分享给最信任的妈妈，妈妈应该保守住孩子的秘密。而有些妈妈则会将孩子的秘密当成趣事说给别人听，甚至是出言嘲笑孩子，不尊重孩子。妈妈这样的行为会伤害到孩子的内心，失去他们的信任，导致孩子与妈妈的距离越来越远。 控制欲太强、经常指责和打骂孩子 如果一个人，经常骂你什么都干不好，挑你的毛病，把你贬得一无是处。还要让你按照她的要求，穿她喜欢的衣服，梳

儿童脾气暴躁缺什么：缺钙 正常人的血钙维持在2.18-2.63毫摩尔/升（9-11毫克/分升），如果低于这个范围，则认定为缺钙。一般来说，儿童精神烦躁，对周围环境不感兴趣，有时家长发现小儿不如以往活泼，就可能是缺钙。 儿童缺钙吃什么好： 1、牛奶 半斤牛奶，含钙300毫克，还含有多种氨基酸、乳酸、矿物质及维生素，促进钙的消化和吸收。而且牛奶中的钙质人体更易吸取，因此，牛奶应该作为日常补钙的主要食品。其他奶类制品如酸奶、奶酪、奶片，都是良好的钙来源。健康提示：夏季牛奶饮用也要需有选择 2、海带和虾皮 海带和虾皮是高钙海产品，每天吃上25克，就可以补钙300毫克呢。并且它们还能够降低血脂，预防动脉硬化。 海带与肉类同煮或是煮熟后凉拌，都是不错的美食。虾皮中含钙量更高，25克虾皮就含有500毫克的钙，所以，用虾皮做汤或做馅都是日常补钙的不错选择。 友情提醒：容

帮助孩子树立适当的挫折意识 家长运用实例让孩子懂得人生的挫折就如自然界的风雨一样，不可避免，让孩子把挫折失败当作进步的阶梯和磨炼意志的机会，帮助孩子从挫折中吸取教训，积累经验，经受锻炼，成长和成熟。 家长为孩子创造获得成功的机会。 根据孩子的个性特点能力水平，和老师商量，提出适当的要求，让孩子做力所能及的事，担任其他班级工作，让孩子有表现自己能力为同学服务的机会，不断自我鼓励，体验成功的喜悦，提高自信心。再根据孩子的实际水平，设置一些经过努力能够完成的任务，使孩子在实践中体会什么叫困难，哪里会有困难，遇到困难怎么办，体验克服困难缺点后获得成功的喜悦，逐渐提高挫折的承受力。 引导孩子认识自己的优点的同时，也关注别人的优点。 比如，在看大型的体育比赛的时候，对那些表现好但是输了的一方，表现出极大的赞赏，并说明为什么

专业抑郁症测试题 抑郁症测试表，是美国教育卫生部推荐用于精神药理学研究的量表之一，进行了和制作。 中文名：抑郁症测试表 又 称：SDS抑郁自评量表 编制人：美国Zung 重新编辑人：Psychology Express 专业抑郁症测试题：测试表一 测试方法：仔细阅读每项，结合您的情绪选择4种情况中的一种。（0、1、2、3) (3)"0"代表0分,"1"代表1分,"2"代表2分,"3"代表3分. 如一个题目有两种情况相似时,则选择分数高的为答案. 本测试只做参考用. 询问表如下: （1）0，我没有感到悲伤。 1，我有时感到悲伤。 2，我总是感到悲伤，而且不能摆脱它。3，我感到极度悲伤，甚至不能自制。

儿童依恋发展的阶段一：无差别的社会反应阶段（从出生到3个月） 儿童依恋发展的阶段有几个划分阶段，根据是鲍尔比（J．Bowlby）、安斯沃思等的研究，依恋是婴儿在同母亲较长时期的相互作用中逐渐建立的。 这个时期婴儿对人反应的最大特点是不加区分、无差别的反应。婴儿对所有的人都会做出一定的反应，不能将他们进行区分，对特殊的人(如亲人)没有特别的反应，喜欢所有的人，喜欢听到所有人的声音、注视所有人的脸，看到人的脸或听到人的声音都会微笑，手舞足蹈。刚出生时，他们用哭声唤起别人的注意，似乎他们懂得，成人绝不会对他们的哭置之不理，肯定会同他们进行接触。随后，他们用微笑、注视和咿呀语同成人进行交流。这时的婴儿对于前去安慰他的成人没什么选择性，同时，所有的人对婴儿的影响也是一样的，他们与婴儿的接触，如抱他、对他说话，都能引起他高兴、兴奋，都能使他感到愉快、满足。此时的婴儿还未有

幼儿人际交往的重要性 1、交往是幼儿的基本需要 孩子从小就表现出与人交往的需要：当妈妈喂婴儿吃奶时，用“呵呵”的声音与婴儿交往，孩子会用眼睛看着妈妈或以笑作答，这是亲子之情的流露和表现;孩子也非常喜欢跟小伙伴交往，即使不认识，只要碰在一起，八、九个月大的婴儿便会互相摸抓，以表示亲热。年龄大一点的则因为有共同的乐趣、相互能懂的语言，很自然地在一起玩耍。而且当孩子的这种交往需要得到满足时，往往特别高兴。因此，家长应正确认识幼儿与人交往的需要，有意识地创设交往的条件，满足孩子情感上的需要。 2、交往有利于孩子的智能发展 人际交往是一种基本智能，指能够察觉并区分他人的情绪、意图、动机和感觉，并运用语言、动作、手势、表情、眼神等方式与他人交流信息、沟通情感的能力。2～6岁是人际交往智能成长的关键时期，当妈妈生病时，能理解、感受妈妈的难受，并且说一

原因分析：孩子自身方面 攀比是学龄前儿童在这个特殊时期的特殊表现，孩子自我认识能力差，不能客观评价自己。幼儿时期，许多孩子往往过高评价自己，以为自己什么都比别人强，这是儿童自我意识发展中的常见现象。 解决办法： 1，多看一些贫而好学的书籍。从古到今总会有一些贫而好学的孩子，通过自己努力学习而改变了自己的命运，让孩子可以感同深受。 2，有机会的话带孩子到贫困山区走走。多去哪些贫穷的地方走走，可以感受到自己其实是生活在天堂里，孩子就会懂得珍惜自己现在的生活。 3，告诉孩子应把虚荣当动力。有点虚荣心是好事，因为虚荣心可以当作是自己前进的动力，但是却不要拿虚荣当武器。 4，告诉孩子现在花的钱是父母的，要想让自己的虚荣心得到解决，那么就得通过自己的努力，而不是拿着父母的钱去炫耀。 5，让孩子多做有意义的事情，如果让孩子多做一些有意义的事情的话，那

五种情绪 乐乐、怕怕、怒怒、厌厌、忧忧，分别是《头脑特工队》中五个角色的名字，同时也代表着这五个角色的性格心理。看这五种情绪在莱利的脑海中如何分工合作很有意思，但更重要的是，从动画片中你也会对自己的情绪有更多的了解。 乐乐 乐乐的任务是让莱莉保持好心情。她总是无忧无虑，乐观开朗，时时刻刻都在寻找欢乐。乐乐把莱莉遇到的每次挑战都当成是新的机会，而那些不开心的时刻也只是幸福来临前的小小插曲。莱莉的快乐就是乐乐的快乐。 怕怕 怕怕的主要任务是保障莱莉的安全。他总是留意外界环境，评估莱莉身边可能潜在的威胁。在怕怕看来，生活处处有陷阱，每分每秒都要警惕。 怒怒 怒怒总是积极地为莱莉争取公平待遇。他脾气不好，一旦事情不如愿就爱发火（真的有火哦）。他是个急性子，无法忍受不完美的生活。 厌厌 厌厌

让孩子认同自己，有情绪空间 要让孩子喜欢自己，家庭要给孩子认同感。父母是孩子的模范，父母首先要学会管理自己的情绪，不让不良情绪带给家庭、带给孩子，要塑造出一种安全、温馨、平和的心理情境，用欣赏的眼光鼓励自己的孩子，让身处其中的孩子产生积极的自我认同，获得安全感，让其能自由、开放地感受和表达自己的情绪，使某些原本正常的情绪感受不因压抑而变质。 与孩子共同设置合理的规范 面对幼儿的各种需要，我们要客观分析，满足其合理需要，拒绝不合理要求。当需要得不到满足时，幼儿获得消极的情绪体验，可能表现出某种过激的情绪反应。针对这种情况，可以先与幼儿共同设定一些规范，逐步培养幼儿明辨是非的能力，进而在实践活动中用这种能力对自己的情绪表达方式做出价值判断。只有当幼儿能够对自己的情绪做价值判断时，才具有实现情绪调控的可能性。 教给幼儿应对

宝宝口欲期怎么度过:注意宝宝安全 要注意宝宝入口物的安全问题，筛选大小合适的玩具给宝宝玩，把容易吞进肚里的、容易咬掉的或者太硬容易伤害宝宝的玩具收起来，把危险降到最低。一定要记得，收好家里的东西，如果你不想把某物给宝宝玩，一定不能让她看见，否则她会哭闹着要，如果你妥协，她就会继续使用哭闹这一招达到目的。 宝宝口欲期怎么度过:清洁宝宝常咬物品 宝宝常爱咬的几种玩具，妈妈们可以定期清洗，并且将玩具消毒，所有玩具都要定期清洗干净。如果想带着宝宝去户外，可以自备一个干净的玩具以防宝宝在外咬不干净的东西导致生病。 宝宝口欲期怎么度过:不要制止宝宝咬东西 宝宝咬东西时，不要强行制止，那样她会觉得很有意思。特别要注意的是，小宝宝还不会逆反的，她只是觉得好玩儿。因此不要对宝宝咬东西感到生气，更加不要强制夺走宝宝正

在我国男女患病率比例为6比9。 如何测试和判定孩子是否患有自闭症可以从以下列举的自闭症儿童行为不同于正常儿童的方面综合考虑判定。 1．喜欢长时间的自身旋转 2．学会作一件简单的事，但是很快就忘记 3．经常没有接触环境或进行交往的要求 4．往往不能接受简单的指令（如坐下、来这里） 5．不会玩玩具等（如没完没了地转动或乱仍，揉等） 6．视觉辨别能力差｛如对物体的特征（大小、颜色或位置等）的辨别能力差｝ 7．无交往性微笑（即不会与人点头、招呼、微笑） 8．代词运用的颠倒或混乱（如把“你”说成“我”等等） 9．长时间的总拿着某件东西 10．似乎不在听人说话，以致怀疑他/她有听力问题 11．说话无抑扬顿挫，无节奏 12．长时间的摇摆身体

孩子害怕鞭炮声怎么办一：减轻鞭炮声响和震动 听到鞭炮声，及时将孩子抱在怀中， 用手轻轻捂住孩子的耳朵，减小震动。如果噪音特别大，也可以在耳朵里短时间塞一个棉球，起减震的作用，但一定要记得及时取出来。在燃放鞭炮较多的节假日，注意提前关紧门窗的，或者事先准备能防声的帽子。 孩子害怕鞭炮声怎么办二：逐步安抚孩子情绪 听到放鞭炮的时，家长首先不要自己表现出慌张。拥抱孩子后，平静的语气告诉孩子说：“不怕不怕，这是鞭炮声。这可是只有开心的时候才会放的哟”。 当孩子平静一些的时候，可以微笑与孩子沟通，猜一猜是什么事情放鞭炮，以转移孩子的注意力。切记：说话时一定要面对孩子说，让孩子注意你的表情、腔调、语气和内容。 孩子害怕鞭炮声怎么办三：与邻居事先沟通 家中孩子如果对鞭炮已经产生恐惧心理，建议妈妈们最

孩子执拗期是什么时候 具体每个孩子不一样。幼儿期是人生的第一反抗期,也叫“执拗期”。 进入2岁的宝宝，开始出现自我意识，对每一件事情都充满好奇，想要自己试一试;开始出现反抗意识，越要求他不要做的事情，就越是要做，家长阻拦了，就感到受挫或恼怒开始大哭。 3-4岁的孩子处于执拗敏感期内，这个阶段的孩子会固执到一个极端，稍有不合心意的事情出现就会成为大哭大闹的理由，必须重来才能结束。 执拗期的宝宝都有什么表现 当宝宝进入“执拗期”，他就会有一些明显表现。比如当他看到家长拿手机打电话，就会想，我可不可以也拿着手机打电话啊?但是他不知道，有些事他做不了。比如，家长做饭的时候把煤灶炉打开了烧开水，有些宝宝就会觉得，你可以做的我也可以做，你能够拿我为什么不能够拿，你不让我拿，我可以走到你那儿去拿，但是他不知道许多事是有很多危

不良的家庭环境 主要是指父母不和、分居、离异、家庭气氛紧张等因素。据报道，多数孤蚀症患儿的父母具有孤僻冷漠、不合群、不善交际、要求完美、亲子关系疏远、缺乏同情心等个性特征。但近年来系统的研究业已推翻了这一观点。尽管如此，并不是说，家庭环境与教养方式对孤独症无足轻重。 教养孩子的方式不当 包括过分保护、溺爱、惩罚及母爱剥夺等。教育不当导致儿童焦虑和心理问题，是引起孤独症的重要病因学因素。 和父母个性、文化程度、职业、社会经济地位有关 现代研究认为这可能与父母知识水平较高、经济条件较好者能较早识别患儿的问题并能及时求医有关，而与父母的文化程度及经济条件并无必然的联系。 家长的性格与教育方式对孩子影响很大 如果家长是粗暴型的，不能理解孩子的需要，打击孩子的想法，孩子的心理需要得不到满

　　有些家长抱怨，孩子爱生气，有一点不顺心的事就发脾气或哭闹，令人心烦。其实，孩子生气是一种渴望心理需求的表现。孩子由于年龄特性所致，对一些事物的认识和判断仅仅是凭着自己的心情和兴趣来决定，往往会遭受挫折，所以会以生气地形式来表达自己的情绪。 　　从性格心理上来说，生气是一种负面的、消极的情绪，会使孩子变得不快乐，尤其在孩子早期的情绪冲动上，由于不会用其它方式来表达，只能选择哭泣、吵闹、发脾气等方式，使自己和家人都深受其害。 　　导致孩子爱生气的原因 　　1、孩子自身的情感需求 　　大部分情况下，孩子生气的真实愿望是要让大人注意他的存在，关注他的需求、帮助他解决问题。如果孩子天性敏感、缺乏安全感、依恋性强，那么这种“爱生气”的表现又会更加强烈一些。 　　2、孩子自我意识的增强 　　孩子在2岁左右会处在第一个心理反抗期，他们以自我为中心，意识非常强烈，稍有

有再次爬起来的勇气 逆商高的人在面对困境时，通常能够勇往直前，什么也不能阻挡他们前进的步伐。 负面情绪影响范围小 逆商高的人不会将困境带来的负面影响扩大，不会始终低迷一蹶不振。 清楚起因和责任归属 逆商高的人往往能清晰的分析出困境的起因，并且会很快的振作，并采取有效的挽救措施。 控制感强，支撑的更久 逆商高的人面对挫折不轻言放弃，总是乐观的面对困境，积极的行动。 正确看待挫折 逆商高的人从来不会半途而废，半途效应也曾提到过如何避免此类情况的发生，逆商高的人相信放弃并不能解决问题，反而会遇到更大的困境。

　　一、幼儿绘画作品与幼儿心理的关系 　　幼儿都有绘画兴趣，有的更是情有独衷。在绘画过程中，幼儿通常都很投入，因而幼儿绘画作品也是幼儿心态的真实反映。在幼儿的绘画作品中，用色习惯和构图特点，往往能够映射出幼儿的心态特征。例如：有的幼儿喜欢用冷色调，黑色、灰色充斥整个画面;有的幼儿用色很单一，不会换色;这些用色特点通常反映出幼儿的情绪情感波动较大或比较喜欢沉默、独处。还有的幼儿把人画得很小放在一个角落，有的小班小朋友涂色居然能一点都不涂到线外，这类画面往往表现出幼儿的胆小、拘束与不自信;有的幼儿的画面上画着一张张笑脸，太阳、花、草、云都在

4个小方法正确教育性格固执的孩子 　　孩子性格固执，并不是天生的，是由于宝宝的自我情绪控制的不成熟，今天亲亲宝贝小编教你4个小方法，正确教育性格固执的孩子。 　　方法1：多听听孩子的意见 　　很多时候，倾听是一种非常有效的手段，对于有主见的孩子来说，在那些与他有关的事情上，多听他的意见，是让父母孩子都感到轻松的一种方法。父母需要掌握一个原则，只要不危及安全、不伤害他人、不妨碍尊重的事情就让孩子自己去选择。譬如他想与小伙伴一起玩足球，就未必一定要求他与父母一起去公园。 　　提示：在和固执孩子相处过程中，父母要学会谈判技巧，给孩子更多地尊重和宽松，从中柔和地实现自己的目的，千万不要试图与他硬碰硬，不然肯定是一个难以收场的结果。 　　方法2：教孩子取舍和谦让 　　父母不妨经常潜移默化地告诉孩子，真正聪明的人常常以退为进。如果两个小朋友都想玩那个玩具，并且争抢起来的话，最后反而谁都

孩子早上赖床怎么办 1、给孩子创建一个生物钟 作为父母的每天起的肯定比孩子早，应该起来以后主动叫醒孩子，而且每天定时定点的去叫，风雨不改。给孩子输入一种生物钟的概念。我想不用多久，少则一个月，多则3个月。肯定能建立早起不赖床的生物钟。 2、每天准时给孩子做早餐 如果孩子喜欢赖床，父母又找不到合理的理由让孩子早起。那么作为父母应该每天准时起床，然后给孩子做早餐。好了以后叫孩子起来吃，我想孩子没有理由拒绝的。这个方法的奥妙就是父母应该把握好每天叫孩子吃早餐的时间。 3、早上给孩子做教育引导 孩子叫不起来，作为父母的可以来到孩子床前，然后引导孩子起床，比如和爸爸、妈妈做做小游戏，说说“宝贝起来了，宝贝乖”等等类似的夸孩子的话语。让孩子有一个骄傲感。这样做会有一定的适应期，父母要做好准备工作。 4、鼓励孩子早