带孩子去幼儿园熟悉环境： 多数幼儿园都有开放日或者开放时段，不妨先带孩子去里面逛逛；如果不能进去，也可以在周围跟孩子讲一讲，“你看，再过一阵你就能进到里面，跟其他小朋友一起玩游戏啦”等等。 教会孩子基本的表达： 刚上幼儿园的孩子，尿裤子是很常见的事。除了因为年纪小、自控能力差外，很多孩子是不会或不敢说。孩子在家的时候，家里人会提醒“宝宝是不是想尿尿了?”而在幼儿园，老师一般会安排统一如厕时间，但也许那时候孩子根本没有尿意。等孩子自己真正想尿了，却不敢跟老师说，直到憋不住尿裤子。所以，锻炼孩子表达能力，鼓励孩子敢说话，懂得向老师求助，是孩子入园前必备技能之一。 教会孩子基本的自理能力： 在家里至少是一个大人对一个孩子，还经常忙得手脚不停。幼儿园老师一个人对着多少个孩子，忙不过来很正常，到了吃饭时间

　　开学伊始，不少妈咪反应，孩子不愿入学的情绪高涨，经历了一个寒假的放松，不少宝宝开始惧怕回到幼儿园，遇到这种情况该怎么办呢? 　　幼儿怕上幼儿园，原因各异，大概有如下几种原因： 　　一、长假引发惰性 　　长假虽然结束了，但奇怪的是，那些已经适应幼儿园生活的孩子突然重新害怕起幼儿园来，另外，还有些幼儿重返幼儿园后变得无精打采、身体乏力、嗜睡、精神不集中。 　　专家提醒，这是一种儿童亚健康的征兆，医学上称为“节后亚健康综合症”。产生这些征兆的原因主要有几个方面： 　　1、由于假期一些孩子跟着大人外出游玩，在家休息时间比在幼儿园时少，比较劳累，因此导致身体上的不适应; 　　2、假期中的暴饮暴食、营养搭配不均，使孩子的各个器官超负荷运作，引发肠胃功能紊乱; 　　3、对于年龄偏大、相对懂事的幼儿来讲，假期产生惰性是其不肯入园的主要原因：长时间放假，他们相对缺少

　　在这个什么都越来越讲究的社会，我们国家的育儿教育也开始讲究了起来。以前只讲究给孩子吃饱穿暖能平安长大就好，而如今，五花八门的各种育儿知识可谓让父母都花了眼睛，今天，小编为您整理了10个对育儿教育有深远影响的小故事，希望对您有用。 　　1、【黑人司机与白人母亲的对话】黑人司机载了一对白人母子，孩子问：为什么司机伯伯的肤色和我们不同?母亲答：上帝为了让世界缤纷，创造了不同颜色的人。到目的地黑人司机坚持不收钱，他说：小时曾问过母亲同样的问题，母亲说我们是黑人，注定低人一等，如果她换成你的回答，今天我定会有不同的成就。 　　2、【洛克菲勒给儿子的信】孩子：世界如高山，父母在山顶，注定你不会生活在山脚。父母的位置决定了孩子的起点。但穷富、成败没有世袭，我奋斗我成功才是真理。起点影响结果，但不会决定结果。能力、态度、性格、抱负、经验和运气才是人生事业的重要推手。人生之战，人人有求胜意志，只有做

宝宝刚上幼儿园时，由于生活的环境改变了，必须会有一些不适应，父母可以通过自己的努力让宝宝更快的适应幼儿园的生活，让宝宝爱去上学。 宝宝刚上幼儿园时，碰到的人不再是熟悉的父母，而是陌生的老师和同学。午睡的床也不是家中熟悉的床，食物的口味也与家中有所不同。这一切都让宝宝不是那些舒服，所以刚上幼儿园的宝宝情绪非常的焦虑，特别容易生病。 为了让宝宝尽快适应幼儿园的生活，家长应该妥善的处理好宝宝遭遇的问题。宝宝初上幼儿园一般都要哭一到二个星期，这个时候家长宜在和老师打完招呼后，迅速离场，你待的时间越长，宝宝哭的时间越长，你对老师的信任程度，可以给宝宝信心让宝宝知道老师也是可信的。另外也可以了解一下宝宝的同学有哪些，在下课后也可以让他们经常在一起玩，这样，宝宝在幼儿园里有了熟人，就不那么容易焦虑了。宝宝初上幼儿园生活规律与家里有所不同，更加规范化了，一般在中午都会有一个午

转眼很快又到孩子们入园的时候了，粒粒的闺蜜也变得越来越焦虑，原因是虽然还没开学，但是她女儿已经明显表现出对幼儿园的抗拒。 本来我以为这只是正常的分离焦虑，直到周末的时候我去她家玩，才发现原来最大原因是：大人说错话！比如我在他们家的几个小时里，就多次听到孩子奶奶说：“再不听话就送你到幼儿园，看老师收拾你！” 实际上不止闺蜜家如此，粒粒接触很多家庭之后发现：那些特别抗拒上幼儿园的孩子，除了「分离焦虑」这个正常因素外，大部分是因为家长无意的一些言行，严重强化了孩子对幼儿园的恐惧！ 比如下面这3句话，是绝对不能对将入园的孩子说的！不然只会让他更抗拒幼儿园！ “再不听话就送你到幼儿园，让老师收拾你！” 很多家长自己小的时候，都是受着“恐吓教育”长大的，当自己做了家长后，对孩子的教育也无形中被幼时经历影响着。

人们经常说，“小学学习靠的是接近本能的记忆力”，“小学学习成绩的八成都要归功于父母”。这些话都在说明小学的学习特点。 相比之下，初中的学习迥然不同。在初中，学生要把学习当做自己该做的事情，也就是最近经常提到的自我主导学习。 想自觉地学习，最重要的是制定战略。把短暂的时间充分合理地利用，就需要制定计划。而战略的意义在于长远的目标。 为什么需要战略？答案是高中，我们需要看得更远。 只要有时间，我就会向静子反复强调，初中一定要打好基础。上课做笔记，只属于自己的备注，不理解的问题一定要问老师，英语语法学习，假期计划，关注艺术领域，读书看报，家人之间的讨论，这一切都是为高中学习铺平道路。 我关心的另外一点是静子和老师的关系。和其他人际关系一样，师生之间的关系也会融洽或者疏远，和睦或者冷淡。静子也

给宝宝选择幼儿园的关键在哪？如何为孩子选择一个好的幼儿园？幼儿园的选择繁多，可能让很多年轻爸妈们觉得眼花撩乱。美国哈佛大学教育学院根据研究证据，教爸爸妈妈们从5方面来观察，为孩子选择合适的幼儿园。 如果你的孩子过完暑假就要上幼儿园，在选校的过程中你可能觉得眼花撩乱。公幼、私幼，多种多样的选择，政府提供的托育补助，私校推出的新颖课程，都让人目不暇给，觉得选学校好像在抽乐透。 教育专家指出，选择幼儿园时，要记住学前教育最重要的基础是彼此信任的师生关系。正面的师生关系很难定义，但很容易观察，因此选校时，参观学校是绝对必要的。 哈佛教育学院提醒爸爸妈妈，参观幼儿园时，有5个观察要点： 1、老师们是否用关爱的、鼓励的口吻对孩子说话？ 老师们是否蹲下来，看着孩子的眼睛、称呼孩子的名字、仔细聆听孩子说话、努力了解孩子的意思？好的老师不会对

　　上海不少家长热衷春季就把宝宝提前送进各大幼儿园。多数家长希望，能让宝宝在正式入园前，到幼儿园里有一个短暂的适应过渡期，以解决每年开学时的“入园不适应”问题。届时，宝宝不必再为初入园所不适应而大哭大闹，不能马上适应集体生活而产生负面影响。 　　“入园不适应”不是小问题 　　“每年9月开学，都会有宝宝出现‘入园不适应症’。初次入园时，由于周边环境陌生，往往会产生恐惧感和无助感，从而整天大哭大闹、吵着回家或者沉默寡言，出现一系列的负面情绪。”华东师范大学幼儿园园长王顺妹说：“孩子出现这样的情况，一方面不利于孩子本身的健康发展，使孩子对幼儿园产生抗拒心理；而另一方面，孩子的家长看着也会比较心疼，甚至产生转园想法，使得一些幼儿园的正常运作也可能受到影响，从而增大老师的工作难度。&rdq

　　孩子都是父母的心肝宝贝，在这独生子女的时代，父母更是把孩子宠得厉害。有些家长到幼儿园接送孩子的时候，做好百般等待，其实不利于孩子养成良好习惯喔。 　　第一件事：“甜水等待” 　　我们常常看到，家长在接孩子时拿着一瓶甜饮料，惟恐孩子在幼儿园喝水不够。其实，每天都有“甜水等待”，反而会影响孩子在幼儿园的正常饮水，长此以往，会影响孩子的健康。我们应该倡导孩子多喝白开水，因为白开水中含有饮料无法替代而人体必需的诸多微量元素。 　　第二件事：“零食补偿” 　　一些家长惟恐孩子在幼儿园吃不饱，接孩子回家时，拿出各种零食让孩子挑选食用。结果会促使孩子在幼儿园因期待零食补充而不好好吃晚饭，或者“留有余地”，时间长了，会影响孩子的健康。 　　第三件事：“刨根问底” 　　孩子

长沙 9月6日，全市幼儿园报到。全市中小学9月1日报到，特殊教育学校9月6日报到，任何学校不得提前。 注意事项： 1、高校实行“一校一案”，错峰开学。 2、全市师生员工原则上提前14天返长，做好居家健康监测。符合返校条件的教职员工返校返岗，做好各项开学准备工作。 3、入学考试、高中分班考试等均安排在报到之后举行。培训机构(含艺考机构、复读学校)开学时间根据全省疫情防控形势另行通知。 株洲 株洲市中小学、幼儿园开学时间为：9月1日、9月2日报到，9月3日正式上课。 另开学前这些事项要注意： 1、师生员工返株条件为：目前在株洲市域范围内且健康码、行程码均为绿码的师生员工，教职员工根据学校安排提前到岗，学生根据学校安排9月1日或9月2日返校报到。

幼儿园植树节活动方案一： 活动目标： 1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。 2、了解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。 3、体验种树、浇树保护环境的乐趣。 活动准备： 沙尘暴的图片、小水桶、小铲子 活动过程： 一、认识沙尘暴的危害 1、老师出示沙尘暴的图片，幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。 2、比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜欢哪一种环境，为什么? 二、切入植树节主题 1、老师请幼儿猜猜今天是什么节日?(老师适当提醒是有关于树的一个节日)。 2、老师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么?怎样爱护小树?(浇水、施肥、松土等等)。 三、我们一起行动在植树节

　　幼儿园作为孩子的第一所“学校”，不仅肩负着给孩子启蒙的重要意义，而且也是孩子人生真正意义上的第一次走出家庭，认识社会。然而，公立园、私立园、艺术园、特长园、双语园、国学园……种类繁多的幼儿园在满足家长们各种需求的同时，也给众多爸妈们出了一道难题：究竟该怎样选择幼儿园? 　　1.选择幼儿园 　　近半数家长选口碑 　　一周以来，包括热线反馈、记者走访在内，共有82位家长参与了本次调查。 　　在回答选择幼儿园最注重的问题时，被调查者中的7位家长表示要选择离家或工作单位距离近的，约占被调查家长总数的8.5%;12位家长明确表示要选双语幼儿园，约占被调查家长总数的14.6%;5位家长表示，一定要选择卫生条件好、环境安全的幼儿园，约占被调查家长总数的6.1%;7位家长表示，非常看重幼儿园的一日三餐，约占被调查家长总数的8.5%;4位家长坚

孩子刚刚入园，全家人都会有不同程度的担心：孩子在幼儿园会不会没吃饱，会不会想念家人，会不会受小朋友的欺负……于是接孩子回家后，就会出现许多新的话题。为了让孩子更好地适应幼儿园的集体生活，我们要做好准备。 预防入园焦虑的小测试 宝宝即将入园，他是否会很好地适应陌生的幼儿园环境呢？通过这个反应小测试，便可知晓。 小测试：将宝宝带到一个陌生的环境，观察他的反应，每个场景持续3分钟。（本测试最适用于12～18个月的宝宝） ·妈妈在旁边看宝宝玩。 ·陌生人来了，并和妈妈说话。 ·妈妈离开房间，陌生人安慰宝宝，并和宝宝玩。 ·妈妈回来，安慰宝宝，陌生人离开。 ·妈妈再次离开。 ·陌生人回来，抚慰逗弄宝宝。 ·妈妈再次回来，逗宝宝玩，陌生人离开。 宝宝的表现：

　　不少宝宝在进入幼儿园后，并不适应。这是因为妈妈在宝宝入院前养成孩子过度依赖父母，那么妈妈应该怎么做呢?妈妈应该如何让宝宝独立，亲亲宝贝小编告诉你! 　　孩子过度依赖父母的弊端 　　1、剥夺了孩子实现自我价值的机会。 　　让宝宝完全生活在“全自动”的生活环境中，宝宝失去了锻炼的机会，难以体会成功的喜悦，久而久之，会挫伤宝宝的主动性和创造性，成为一个缺乏进取心的人。 　　2、害怕面对问题和新情况，会形成不良的个性。 　　宝宝长期在爸爸妈妈呵护的“温室”中成长，一旦脱离成人的怀抱，会显得手足无措，郁郁寡欢，对新问题和新情境缺乏应变能力。长此以往，会挫伤宝宝的自信心，变成一个懦弱、消极的人。 　　三步打造独立宝宝 　　生活自理能力对宝宝而言是从依赖到独立的一个过程，也是踏出家庭保护网的第一步，家长应逐步培养孩子的好习惯。 　　1、

        　　 每年的9月要上幼儿园的小朋友家长，现在已经到处联系打听，忙着给孩子找个合适的幼儿园。那么如何为孩子选择，是选离家近的，还是远的?是选择有特色、教育为主的，还是外教双语的?围绕这些问题我们请教了一些有经验的家长，并总结了一些建议。               与过来家长谈后，众多家长达成一致，选择合适的幼儿园要注意以下四要素：         路近最重要：再好的幼儿园，如果每天要花费几个小时的时间在路上，那也会黯然失色，要是再遇到刮风下雨，大人孩子更是苦不堪言。而且，孩子刚上幼儿园时，问题最多，万一有个事儿，家长最好能第一

　　为什么孩子会有如此表现？这不仅是孩子个性的差异，也牵涉到父母是否做好孩子入幼儿园前的准备工作问题。 　　那么，作为父母应该在孩子人幼儿园前做好哪些准备工作呢？ 　　一、心理准备 　　当孩子3岁到了进幼儿园的年龄，父母就要高兴地对孩子说：“你现在长大了，应该上幼儿园，在那里有许多小朋友和你一起玩，老师会教你讲故事、唱歌、跳舞……”，让孩子在心理上认识幼儿园，喜欢幼儿园。 　　如果在条件允许的情况下，还可以带孩子去参观幼儿园，让孩子知道幼儿园的一切东西都是为孩子们准备的，那里有许多他们时刻向往的大玩具，也在沙池、小动物和花草，还有布娃娃的家，使孩子初步感受到幼儿园是他们的乐园，同时，还要让孩子知道，幼儿园与家是不同的，幼儿园有严格的规章制度和作息时间，孩子们入园后，就要遵守幼儿园的纪律，听从老师的教导，从而使孩子在思想上认识幼儿园

　　孩子到了上幼儿园的年纪，不少父母担心宝宝会不适应，或者对幼儿园出现抗拒心理。小编建议父母可以带宝宝先到幼儿园预热喔。 　　专家分析：“孩子往往又容易受到环境的影响。教室里有一个孩子哭，其他的孩子也会跟着一起哭。一般而言，一个班级里大约有20多个孩子、3位老师，如果初入园班里有不少孩子不适应的话，老师将无法周到地照顾好每个孩子。” 　　多数家长希望，能让宝宝在正式入园前，到幼儿园里有一个短暂的适应过渡期，以解决每年开学时的“入园不适应”问题。届时，宝宝不必再为初入园所不适应而大哭大闹，不能马上适应集体生活而产生负面影响。 　　“入园不适应”不是小问题 　　“每年9月开学，都会有宝宝出现‘入园不适应症’。初次入园时，由于周边环境陌生，往往会产生恐惧感和无助感，从而整天大哭大闹

要从兴趣出发的引导 “兴趣”是最好的老师，“坚持”需要家长的引导。生活中往往有着宝宝最自然、最真实的表现，互动的过程中会发现宝宝会有这样那样的兴趣。但由于宝宝的注意力时间有限，经常“三分钟热度”，如果没有爸爸妈妈的引导，兴趣也就只停留在浅尝辄止的层面了。 最重要的是亲子互动 最好的早教是陪伴。无论电子产品怎么发达、玩具怎么先进，都无法代替家长的陪伴。研究发现，哪怕是最好的、内容最丰富、发音最标准的早教机，在宝宝的语言学习中的效果，都不会好于亲子间的语言交流互动。更重要的是，大人的互动陪伴，会让宝宝感受爱与安全，这是他探索未知世界的信心之源。 给宝宝动手的机会 宝宝在“操作”中学习。3岁前的宝宝仍处于动作思维期，看到了一样东西，宝宝总是用手来摸一摸，弄一弄，这其实就是他在思考和观察的一种表现和途径。

　　通常，孩子到了3、4岁该进入幼儿园学习了，但不久家长就会发现：孩子常常拿幼儿园的规矩来对付他们。进幼儿园后，孩子们首先面对的是一个全新的环境，老师在他们心目中占绝对的、无可比拟的地位。家长们惊奇地发现：原本不听话的孩子，去了幼儿园后，一下子变得懂事了，凡事言必称“我们老师说……”。儿童教育专家指出，使孩子社会化是幼儿园的一个重要任务，它要教导并且不断督促孩子按规矩办事，从而帮助孩子日后很好地进入社会。   　　家长会碰到这样的困惑：万一幼儿园的规矩和家里的规矩发生冲突该怎么办呢？儿童教育专家建议，家长应配合幼儿园为孩子立规矩。调查显示，对于4岁的孩子来说，他们是不会对规矩灵活运用的，对他们来说，一就是一，二就是二，没有其他可以选择。有人曾作过调查：让3岁以下(含3岁)的孩子根据颜色来区分物体，结果只有3岁的孩子完成任务，

　　忙活了好几个月的父母们，终于把孩子送进了称心如意的幼儿园。许多父母松了一口气，总算万事大吉了！以后孩子咋样就看幼儿园老师的了。殊不知这时的孩子站在了一个新的起点上，更需要父母的关注、扶持。年幼儿童习惯形成需要反复地实践和训练，如果家庭不与幼儿园相互配合，对孩子成长不利，孩子可能因此感到无所适从，甚至形成双重人格。所以，在孩子入园后您还得讲究些教育技巧。   　　1、及时鼓励孩子在幼儿园的进步   　　当孩子在幼儿园取得了一点进步，如学会一首歌，一支舞，学会写自己名字……父母应及时鼓励。鼓励形式可以是送他一个小礼品，在家人面前大声表扬等等。通过这种方式，孩子会深刻体会到幼儿园生活给自己带来的成就感，加深对幼儿园的情感。对不容易适应的孩子，父母应该尽量避免问他“今天在幼儿园老师对你好吗？”“今天和小