宝宝迟迟不开口怎么办？孩子开口说话晚有什么原因？有些孩子说话晚，家长非常着急，看着别人家的宝宝，发音已经非常清晰，自己家的宝宝却迟迟不开口，非常焦虑，咨询别的家长，甚至去医院问医生，那么，宝宝不说话的原因是什么？ 不同年龄段的宝宝应该具备什么样的语言能力？为什么同样的年龄，语言能力差异这么大？ 作为家长，我们应该了解宝宝语言发展能力时刻表，也就是了解正常情况下，宝宝这个年龄应该发展到什么程度，然后对照自己家宝宝的情况，来看看是不是正常。每个宝宝的语言发展存在个体差异，早几个月晚几个月也没有关系，如若真的差很多，也要寻找原因，对症下药。 孩子说话晚一般有如下原因： 1.家长缺少必要的引导 有些家长平时不跟孩子沟通，下班回家也是各玩各的，没有在语言发展的关键期对孩子进行必要的引导，如果家长没有这方面意识，没有给宝宝

孩子为什么要上幼儿园？虽然家长们都选择把孩子送去幼儿园，但是他们其实并不明白上幼儿园的真正意义。有的家长认为幼儿园不过是一个玩乐的地方，孩子只要玩得开心就好；还有的家长把孩子送去幼儿园只是为了换取更多的工作时间。 其实，孩子在幼儿园的学习对他们的一生都有着重要的影响。幼儿园究竟可以为我们的孩子带来些什么？今天小编来为您解答。 孩子在幼儿园，到底学到了什么？ 培养好习惯 孩子从进入幼儿园开始，老师就会培养他们饭前、便后洗手，刷牙等卫生习惯，让孩子身体棒、不生病；懂礼貌是孩子社交的第一步，老师会教孩子见到别人要问好，做错事要说对不起，让孩子学会最基本的社交技能；大点的孩子还要学会自己穿脱衣服和整理床铺，这能够培养他们的自理能力，让他们更自信，动手能力更强。 另外，幼儿园每天都会有户外活动的时间，园所也会有各种器材和游戏装备

1.兴趣爱好 兴趣是孩子学习的一种自然动力。通常孩子接触到自己感兴趣的事情上手都是比较快的。有的孩子学习方面甚至会出现偏科的现象。 面对这样的情况，家长切勿强迫孩子学习其他科目。否则只会让孩子产生厌学情绪。 反之，家长可以耐心地跟孩子沟通，并从孩子的兴趣点入手首先培养孩子的学习兴趣，孩子对此产生兴趣自然也就有了学习动力。 2.学习心态 现今，家长对孩子的学习教育比较重视，然而，过度的关注孩子的学习成绩也会使孩子产生压力。 当孩子带着压力学习，他们不仅仅不能体会到学习的乐趣而且还会产生不良的情绪。 这样对孩子的学习是非常不利的。因此，家长要注意不要给予孩子过大的压力，让孩子调整好心态学习才是重要的。 3.学习办法 如今，很多学校都展开了速成班，复习班等

　　随着早期教育的流行，越来越多幼儿园和早期教育机构会以“亲子班”的名义，举办多种活动，促进孩子与父母之间的互动及关系喔。 　　什么是亲子班 　　亲子班，现在多数家庭中只有一个宝宝，这就致使宝宝之间缺乏必要的交往，易出现不合群的现象，使宝宝产生自私的心理。亲子班会根据宝宝的年龄划分为不同的阶段，就是指通过游戏的方式，让很多宝宝在一起，这样他们不仅可以对事物有认知行为，还可以在玩的过程中产生交往行为，再加上老师的引导和家长的配合，会让宝宝在潜移默化中学会礼让和交往，提高宝宝的综合能力。 　　亲子班的作用 　　1、亲子教育的另外一个重要作用就是通过对父母的[1]培训，教会父母如何对宝宝进行延伸教育。比如说在课堂上，我们会让宝宝认识圆形是什么样子的，同时我们会要求父母在课外对孩子进行延伸教育。也就是说，父母一旦碰到圆形的物体，就要引导宝宝对其进行认知，不断加深宝

孩子离园时，以下问题是不是您经常问孩子的： “今天在幼儿园吃什么了，有没有吃饱？” “老师今天教什么了，有没有叫你回答问题？” “今天有没有小朋友欺负你呀！” 听着很耳熟吧，这些是多数父母在接孩子放学后必进行的“亲子对话”。家长的问题一个接一个，恨不得让孩子把一天的生活细节都描述一遍。虽然这是您了解、关心孩子的一种方式，但是像这种 “问题式炮轰”感觉只是满足了您对孩子在幼儿园生活的好奇而已，并无其他意义了。 【小故事】 有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是： 1、学校有什么好事发生吗？ 2、今天你有什么好的表现？ 3、今天有什么好收获吗？ 4、有什么需要爸爸的帮助

每年新小朋友进入幼儿园，各种杂志、媒体都是关于幼儿园的内容：怎样选幼儿园啊，怎样适应幼儿园啊，小朋友会遇到什么样的问题啊，上幼儿园需要做什么准备啊之类。 上幼儿园前的各种准备，需要从现在开始了！ 1个月的时间只能准备些衣物、用具以及带宝贝到幼儿园实地感受一下。而小朋友上幼儿园前的各种生活技能的学习、生活习惯的培养就需要更早时间的着手了，对的，需要从现在开始了！ 幼儿园生活，对宝贝来说是一种巨大的变化 小朋友入幼儿园前，2-3年的时间都是和家人在一起，吃喝玩乐在家里。3岁，突然要和老师以及陌生的小朋友相处，突然要在陌生的环境里吃饭喝水睡午觉，那种变化对于小宝贝还是非常巨大的。 对陌生环境、陌生人群的紧张所带来的焦虑不要说对宝贝，换做我们大人也会需要些时间来适应的，这些情况必须宝贝入园后才会真正面对，不太容易做前期准备。

▲点 毛妈carol关注 1200多个绘本音频、儿童歌谣免费听 毛 妈 的 话 不论是校园环境还是学校的教育形式和方法，小学都和幼儿园有很大差别。 幼儿园通常不太大，里面的环境也充满童趣，生活环境较为轻松，课程的设置以唱歌、跳舞、画画等形式开展，让孩子在玩中学。 小学就不一样了，校园变大了，教室里也以固定的桌椅为主，黑板、宣传栏上多是与学习有关的内容，渲染了浓厚的学习氛围。 准备丨迎接人生新起点 1、心理、环境的适应 在新生入学的适应过程中，心理上的调节是最关键的。孩子是否能够快速适应学校生活，很大程度上取决于父母对孩子的引导。 家长对孩子的态度应该以鼓励为主，引导孩子对集体生活、对老师和同学产生期待。可以带着孩子到小学附近熟悉一下周边环境和上学路线，估算一下路上所用时

要不就是出去玩一整天，作业还没写完？ 这样下去，上学肯定要各种哄了，怎么办才好呢？ 看着不少妈妈愁容满面的样子，纳贝父母课堂给你支招！ 1给孩子“收心”！ 假期孩子可能会变得懒散，也是情有可原，所以，千万不要为了点小事，就冲孩子发脾气，一个劲指责孩子不乖，可能会伤害孩子自尊和自信。家长们要正确引导孩子，帮孩子“收心”！ 2督促孩子，写完暑假作业 如果孩子一心只想玩，怎么办？孩子学习习惯的养成需要一个过程。家长要帮助孩子制定好假期计划，完成了并达到规定的标准才能去玩。刚开始需要家长每天检查督促，以后孩子习惯了，就可以抽查。 3带孩子去买开学用具 提前准备好开学用具，比如书包、文具、书、校服、鞋子等等都准备好，也可以给孩子买几样新东西，比如新书包、新文具盒、新鞋子等等，这样可以让孩子对开学上课保

　　初次进入幼儿园，孩子将迎来一生中第一次社会化的考验。家长可以充分利用入园的最后一个月，与孩子们“预习”入园生活，了解规定，调整作息，学习自理，准备物品，心理预调…… 　　预习1-作息 　　广州军区司令部幼儿园副园长黄红玲介绍，不同幼儿园的作息规定大同小异，都是根据幼儿的身心发展规律制定的。对于作息散漫、随意的宝宝，家长应有针对性地改变孩子的作息规律。孩子的生物钟与幼儿园的作息时间安排相适应，才能帮助孩子较快适应幼儿园的集体生活。 　　做法：家长应该提早了解自己孩子将要进的幼儿园的作息时间表，并在入园前的一段时间内与之同步，这样就可以避免孩子早上起不了床，闹情绪不上幼儿园；中午在幼儿园不愿睡觉；晚上赖着不肯睡的情况。例如八点钟要到幼儿园，家长就要根据自己家到幼儿园的距离，每天提早相应的时间让孩子起床；参照幼儿园午睡的时间，一般是十

　　当孩子被送入幼儿园后,当家长的都希望自己的孩子受欢迎，有一点不要忘记，如果你这个妈妈成为其他小朋友喜欢的人，你的孩子也会因此更受大家喜欢。当然，前提是你是你，孩子是孩子，不是要你去替孩子在团体中说话拉分。所以这个时候对孩子成长最有利的就是父母与老师之间的相沟通。 　　那么，如何做到受欢迎呢? 　　1、要舍得付出。 　　大家都忙，忙就不是借口。所以，作为家长，如果你能帮助老师和其他家长多做些力所能及的事情，不怕麻烦，这是很难得的。那么组织活动，复印东西，这些事情虽小却占用时间，但能够让大家都快乐。 　　2、舍得吃亏。 　　这个是指在自己孩子受了委屈或者被人欺负的时候，不要动辄就找老师反映，问题不大的就忽略过去，不要去找其他家长的麻烦。美美婴班被另一个女孩咬了脸我心疼极了(坦然面对孩子之间的冲突事件)，那个家长还要给美美买吃的，我什么抱怨都没有，只是说这是孩子们之间的事情;也没有

刚开始，孩子可能不能完整地回答出来。这时，父母要耐心从旁诱导，循序渐进地让孩子自己说出完整的答案。 一开始训练的时候，家长先自问自答，说话语速一定要放慢，吐字尽可能清晰，并反复和孩子讲这些信息，让他们逐步加深记忆，回答的时候，让宝宝也跟着说几遍答案。待孩子熟悉这些信息后，就以提问的方式来模仿讯问孩子，让他们自己回答，一时忘记可以稍作提醒。每3天或者更多天重复练习一个问题，让宝宝有足够的时间强化记忆。一个问题熟练以后，再进行下一个，每学够3个问题就全部温习一遍。 对于住址和工作单位这类有点复杂的问题可以多多重复。不妨在茶余饭后，想起来就考考他，如果他答不上来，可以分段提醒： 咱们家住在哪里?是什么小区呀?几幢?要把家里的地址写下来，贴在和宝宝眼睛水平线一样的位置上，常常念上一两遍，让他耳熟能详。 等所有的问题都熟悉后，要让宝宝学会把这些问题的答案串联

想必，老师们现在应该是做环创最忙的时候了吧！ 敢问一句，生活环境做了没？ 小编真是太心疼你们了，心疼的涨了好几斤肉了 不多说，生活环境图片奉上，众亲请笑纳 盥洗室、卫生间、值日生、天气预报都有了

儿子2岁半过了，没有老人带，想要送去小托班，可现在大小便还不太会自理，送不送呢，好纠结！我家嘟嘟九月就可以上小班了，可是遇到生人就会躲在大人后面，真担心他能不能适应幼儿园的生活！ 为什么孩子会有“入园焦虑”？ 为什么孩子之前明明很向往上幼儿园，该做的入园准备我都提前做了，到了幼儿园还是大哭？不少父母感到困惑。 其实，尽管提前带孩子参观幼儿园，与幼儿园有关的绘本也讲了不少，但它能做的都只是帮助孩子熟悉新环境，却并不能消除亲子分离造成的焦虑。 美国著名心理学家斯坦利·格林斯潘的研究发现，3岁左右的孩子，几乎每隔15分钟就会找一次亲密看护人，以寻求安全感。 站在孩子的角度思考，入园带给孩子的挑战是双重的：陌生环境+亲子分离。 孩子入园前，整天和亲人在一起，孩子的一个暗示，家长马上领会它的意思，进入幼儿园以后，突然和亲人分离，再也

　　很多家长都接触过早期教育，究竟早期教育到底是什么?早期教育都包括哪些内容?本文详细为大家介绍。 　　不少家长认为早期教育就是让孩子读书、写字、算算术。因此，家长硬是让两、三岁的孩子背唐诗，趴在桌子上认字、识数、写字。 　　有这样的两个镜头：在幼儿园门口，妈妈对两岁多的孩子说：“好好跟阿姨读书、写字。”另一个是姐弟俩每人带着一个大书包，姐姐约6岁，弟弟约3岁，他们的妈妈叮嘱说;“到幼儿园里好好写字，看谁写得好。” 　　不少家长认为早期教育就是让孩子读书、写字、算算术。因此，家长硬是让两、三岁的孩子背唐诗，趴在桌子上认字、识数、写字。有些家长对幼儿园教得好坏的评价就是孩子认了多少字，会数几个数。其实，这样理解早期教育就太简单和片面化了。因为早期教育主要是培养孩子的智力，智力包括观察力、思维力、记忆力、注意力、想象力和创造力。这六大要素相

任性的孩子总是非常让父母感到头痛，因为他们好像总是浑身精力充沛，总是跟父母反着来。父母越是不允许的事情，孩子们越是玩得欢实。父母说了又不肯听，这可要怎么办才好呢?下面就来看看国外的家长是如何对待任性宝宝的吧?根据国外的一些行为科学家的研究，我们提出如下一些方法供家长选用。 一、强制休息片刻 对于又蹦又跳的孩子，作为惩罚，可采取把孩子带进另一间小屋，让他脱离使之兴奋的环境，两眼冷静地审视他，强制他休息片刻。 二、转移注意力 如果孩子爱在客人面前扔东西，不妨在屋里门上设一只尼龙靶盘，当客人来时，征得客人的同意，大家一起投掷，看谁扔得准。这样既满足了小孩的表现欲，又使孩子从游戏规则中学会约束自己，使无序的乱动迁移成有序的竞赛。 三、一个轻柔的暗示 如果孩子正在拨弄电视机音量，你千万不要大声叫骂，不妨在他眼前做一个

宝宝到了上幼儿园的年龄，父母就开始为宝宝挑选幼儿园。幼儿园的种类这么多，你的孩子适合呢一种呢?全托幼儿园是怎样的呢?你的孩子适合全托幼儿园吗? 哪些孩子不适合全托幼儿园 1、小于三岁半的孩子 孩子小于三岁半，阶段任务就不是培养主动性，而是让他们感受关爱，形成良好的亲子关系了，这个年龄的孩子就不适合入全托。很多家长都以为，把孩子送全托，可以让他们接受专业的生活护理、心理保健和基本行为习惯的培养，同时自己周末也会把他们接回来好好“补偿”，不会因此影响和孩子的关系。可实际上，再专业、再敬业的老师也无法满足每个孩子个性化的心理需要和对亲情的渴望，家长的这种做法，说严重了，是对孩子的情感剥夺。因为这个年龄段的孩子语言滞后，很难表达出自己的需要，但情感已经发展完全，对父母有强烈的依恋，如果一连五天见不到亲人，他们会产生不安全感，万一再受到委屈找不到合适的倾

国外的粑粑麻麻们最近又火了一把，原因竟然是孩子要开学了，他们太开心了。小编觉得，他们肆无忌惮的欢乐已经快溢出屏幕了~ 然而国内的画风，最常见的还是依依不舍。尤其是宝宝第一次去幼儿园，宝宝又哭又闹，怎么也不愿意让爸爸妈妈离开，爸爸妈妈们也是各种不放心。 其实，这都是分离焦虑惹的祸~ 1什么是分离焦虑？ 分离焦虑，是婴幼儿最常见的情绪障碍之一。主要特征是，当宝宝离开他亲近的人或者是熟悉的环境时，产生焦虑、不安、不愉快的情绪反应。 分离焦虑最早可能开始于宝宝6个月开始学习爬行的时候，在1岁到1岁半的学步期也有强烈的表现。 比如在学习爬行和走路的时候，会时不时转头寻找父母。 2岁左右，宝宝可能会很粘人，在预料到分离的时候还会发脾气、大声哭闹。而在学龄前，一般是6岁以前，最显著的表现就是因为害怕分离而不愿意去幼儿

        3~6岁对孩子来说是发育的黄金期，然而，片面的教育观念导致许多家长一味地望子成龙，只注重孩子的智力培养，热衷于各种特长教育，忙着教孩子学音乐、背唐诗，却忽略了自理、人际交往等能力的培养。因为潜能的挖掘和培养是需要环境熏陶、时间积累的，而且成效也是缓慢的，这也导致我们一些家长的“短 视”，避重就轻，忽视对孩子生活自理能力的培养。其实，只要教之得法，并能向幼儿园有经验的老师或专家取经，掌握教育“妙招”，则能让家长的育儿方法更科学、系统、事半功倍。 　　1.衣食住行：模拟情境 让孩子学会“提要求” 　　教子难题：“宝宝，今天多喝点水，多吃点饭!”每天早上，在幼儿园门口，总能听到家长这样细心的叮咛。然而让家长不解的是，孩子回到家后，家长会发现自

英语作为全世界运用最广泛的一个语种，很多小孩从很小的时候就开始学习了，那么不知道宝妈们是否了解过就是宝宝几岁开始学习英语是比较合适的呢？ 宝宝几岁学英语合适呢，2-12岁是学习语言的黄金期，这一时期的孩子在生理机能以及心理上具有强大的语言学习优势： 1、孩子能够准确辨别发音、模仿发音，同时能够深刻地记住所接收到的语音信息。并且小孩学习外语心理障碍小，喜欢讲话，成就感高，学习热情较高。 2、越早学习英语，词汇累积量越多，越早学习大脑在后面的时间会自然纠正语法和发音错误，有了基础后面学起来就很容易，词汇量越大，掌握连贯的句子就越容易。 3、在学习英语的过程中，学习英语的心理、情绪是影响习得的重要因素。成人学英语会在意自己的发音是否标准，说错了会觉得没面子，而小孩子的“语言自尊”尚未成熟，他们不会分辨、也无意识以任何标准来衡量自

有一种说法，就是：“孩子进幼儿园都要经过哭闹的过程。”一些“过来人”还说：“大人要硬起心肠，让孩子哭哭就好了，就锻炼了孩子的独立能力”。 我们发现，在美国的幼儿园里，很多孩子并不怎么哭就适应了幼儿园的环境。究其原因，一方面是很多由妈妈带大的孩子从很小开始参加很多小朋友组成的游戏组，一周有好几次社会活动，适应能力比较强。另一方面，她们的入园准备很充分。 去幼儿园 他为什么不快乐? 因为这是一个陌生的环境，里面有陌生的人，要做陌生的事，这是造成孩子内心恐惧的最重要原因。 鼓励家长在孩子入园的前几天在园内陪伴孩子活动。为什么呢?孩子来到陌生的环境后，如果有他信任的人在旁边，他就能安心，然后大胆地探索新环境。尽管很多家长有陪伴的愿望，却又怕要一直陪下去难以脱身。其实，如果处理得当不会出现这种情况。孩子逐渐熟悉幼儿园的生活后，会对新玩具新朋友感