幼儿园开学温馨提示(一)：着装 1、早晨起来给宝宝穿上的衣服不要随便脱掉，尤其是宝宝感觉到热或者已经出汗时，更不能马上将衣服脱掉，让宝宝安静下来，等待自然消汗。 2、在冷热不均的环境中，宝宝从冷的房间进入比较热的房间，要提前帮宝宝把衣服脱掉，否则等到出汗再脱就很容易感冒。 3、宝宝比你稍晚几天减衣服是比较稳妥的，如果你没有因为减掉衣服而感到冷，再给宝宝减衣服也不迟。 4、每天注意看天气预报，如果气温有明显增高，早晨起床时就不要给宝宝多穿，因为半途给宝宝脱衣服很容易导致宝宝受凉感冒。 5、如果你不能决定给宝宝穿多少，可以这样做：你穿与宝宝差不多厚薄的衣服，静坐一会儿，倘若既不感觉冷，也不感觉热，说明宝宝穿的衣服厚薄正合适，宝宝可以比你多穿一层单衣，切不可相差悬殊。宝宝虽然没有成人耐寒，但宝宝始终在运动状态，穿多了自然就会出汗，

一、活动目标： 1、培养合作意识和竞争意识。 2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。 3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。 二、活动准备： 各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子。 三、活动过程： 1、随音乐跳兔子舞进入活动场地。 2、你猜我翻。“小朋友，你们知道哪些交通标志啊?你们所说的可能会在后面的黑板上哦!” 3、出示各种交通标志，引起兴趣。 (1)、出示红灯标志，提问： “小朋友你们看这是什么标志呀?”(红灯)“它代表什么意思呀?” (2)、出示绿灯标志，提问： “小朋友这又是什么标志呀?”(绿灯)“那它又代表什么意思呀?”

做好幼小衔接的方法 1、培养幼儿对小学生活的热爱和向往 幼儿对小学的态度、看法、情绪状态等，对其入学后的适应性影响很大，因此，幼儿园应通过多种教育活动，特别是加强与家长，小学的合作，来让幼儿逐步了解小学，喜欢上小学，最后愉快、自信地跨进小学。例如：请幼儿参观小学，观察了解喜欢上小学，还可以利用小学的学生以哥哥姐姐的身份一对一的和学前幼儿做朋友，谈一谈自己的小学生活，在感受中培养幼儿愿意上学，对小学怀着兴趣和向往，为做一名小学生感到自豪的积极态度。 2、帮助幼儿做好入学前的准备 从小养成良好的学习习惯，将使幼儿终身受益，如：看书、做事认真、集中精力等如：组织全班幼儿学会在安静的环境中看书，画画，每次要求幼儿在规定的时间内完成老师的任务，并在幼儿适应后逐渐加长时间等。由于家长想让孩子学更多的知识，就在入学前教幼儿写汉字，拼音等，甚至把一年的

宝宝初次入园需要注意什么？宝宝初次入园该如何引导？人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他就已经受到了教育了。宝宝初次入园，这里有你一定不能错过的东西。 二宝从爷爷奶奶家回来后一直吵着不要去上学了。 我纳罕，为了让他上学顺利，早早地就做好他的思想工作。 前几天报完名后，一直背着小书包，整天嚷着“我要上学了，我要上学。” 我再三追问，小家伙才告诉我原因——爷爷奶奶告诉他上学就不会像在家里那么舒服了，天天早起，做得不好还会被老师骂，老师可厉害了。 紧着，我就打电话问两位老人，可老人说他们只是开玩笑随口一说。无言以对，只感觉额前有一群乌鸦飞过。 许多人都误以为孩子还小，什么都不懂。其实不然，孩子和大人相比只是心智不成熟而已，不意味没有心。

幼儿园装修多久能入园，新幼儿园装修多久可入学，幼儿园装修多久能入园有规定么，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 幼儿园装修多久能入园 大家都知道装修过程当中会使用很多的材料，有些材料会带有不少的有害成分 ，尤其是新装修的幼儿园都需要长时间晾晒之后才能够使用，那一般幼儿园装修多久能入园，新幼儿园装修多久可入学？ 幼儿园装修多久能入园其实没有非常固定的时间，和装修材料、季节的因素相关，一般来说如果是夏天装修，而且都是使用一些质量比较好的装修材料，在装修完成之后晾晒3个月左右的时间就可以了;如果是冬天的话，则里面的有害物体等散发的相对比较缓慢，因此至少需要半年左右的时间才能够入园。 不过提醒大家不能但是依靠时间来决定幼儿园的入园时间，在正式开始使用之前需要进行专业的检测才行，只有在空气达到安全范围之内才能

家长需要做好的准备工作 1、了解孩子个性。 每个孩子都是不同的个体，都有自己的个性特点，个性包括：气质、性格、语言、情感等方面。，首先要分清自己孩子属于哪种类型(兴奋型、活泼型、安静型、忧虑型)。家长应针对孩子的个性特点，及早和班级老师交流，以便对症处理。 2、心理上准备。 在孩子入园前，家长应经常和孩子谈幼儿园的事情，带孩子参观幼儿园，到幼儿园里玩，看小朋友活动等，培养孩子喜欢幼儿园、向往幼儿园生活的心理。也可以在二岁半左右入托一段时间，做适应性准备。孩子入园后，要有坚持性，要鼓励孩子天天入园，不要因为心疼迁就而前功尽弃。 3、能力上准备。 在家中应提前培养幼儿的生活自理能力，例如会自己用勺吃饭，不要大人陪护自己睡觉，会穿脱裤子，使用便纸等。同时要学会简单的人际交往能力。例如会和小伙伴一起玩，不独霸玩具，会喊老

孩子不肯去幼儿园怎么办呢？孩子不肯去幼儿园，有可能就会开始哭闹，甚至是撒谎。那么孩子到底是为什么不肯去幼儿园呢，让我们一起来分析一下！孩子不想去上幼儿园，原因是多种多样的，家长要具体情况具体分析。 孩子不肯去幼儿园，家长别怪老师哦！ 幼儿园没有在家自由 幼儿园虽然有很多小朋友，可以与小朋友一起做游戏、玩耍，但幼儿园终究没有家里自由，小朋友要受到老师的约束，定时吃饭，按时睡觉，不能像在家里一样为所欲为，想干什么干什么。因此，即使每天放学时好好的，早上起床时，小朋友还是会对上幼儿园心生抗拒。 假日综合症 周末或长假过后，小朋友抗拒上幼儿园的情绪更加明显。好不容易到周末，家长就会由着孩子晚睡晚起，带孩子去做他喜欢的活动，孩子在幼儿园建立的生活秩序完全被打乱，这样的生活与上学时的情景形成强烈对比，孩子自然不想被约束。

如何为孩子选择一个好的幼儿园？为孩子选幼儿园需要注意哪些问题？教育问题一直是父母最关心的，下面我们看看选幼儿园注意的一些细节有哪些？ 细节1：路途远近是基本的考虑点 不要为了好学校，而舍近求远，这样做将带来接送孩子的难题，也会使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于对他（她）的健康有负面影响。 细节2：不要盲目追求幼儿园等级 有些幼儿园因受场地限制无法达到示范园，但办学严谨、老师工作踏实、服务意识强，在园孩子的家长满意率高。这样的幼儿园是最值得选择的。 细节3：根据经济条件量力而行幼儿园 每月的管理费收费标准，各幼儿园存在较大的差异，收费标准的高低与教育质量的优劣，其实并不一定成正比，所以家长不必为此背上沉重的包袱。 细节4：选“特色”幼儿园须慎重 孩子需要通过广泛接触周围

孩子喜欢打人怎么办？或者孩子被人打了怎么办？这个问题真的是很难回答，每个孩子性格不同，每次打人/被打的情况也不同，要给出一个“放诸四海皆准”的解决方案真的是难于上青天。 早晨送孩子进幼儿园后那一转身，你是什么样的感觉？是轻松投入自己今天的计划，还是忐忑地攥着手机等待老师的告状电话？或是一整天为ta今天会不会又受到谁的欺负而心烦意乱？ 的确，离开了爸妈的庇护，如何与老师同学相处一天，对于表达能力和应变能力还很弱的低龄孩子是一个巨大挑战。尤其在玩耍中发生冲突时，大声尖叫、哭泣甚至打人咬人的状况都可能发生。对于家长来说，遇上自家孩子在幼儿园经常有打人行为或被欺负的经历，都是件头疼事。 汤圆的一个发小，伊莫珍就遇到过这样的情况：当时两周岁的伊莫珍在幼儿园被四岁男孩麦克斯推到门框上，右前额起了个大包。 老师怎么反应？ 第一，处理伤

不合群怎么办 1、有些孩子在幼儿园里不合群，不爱跟小朋友玩这样一个问题，看样子还不少，有些是远远看，怎么鼓励都不跟小朋友玩，怎么训练他，担心孩子在幼儿园比较孤独。 2、极个别的孩子真的很难带动他跟小朋友玩。跟成人玩的经验，成人一直满足他，他也就很满足，没有跟小朋友交往的经验，他不会交往。就是前面说到，找会照顾他 的，会满足他的，有选择性的交往比较好的一些朋友，然后来点燃他的兴趣，激起他跟同伴去交往的一个愿望。如果说一点都没有跟同伴交往愿望的孩子，基本上是 有问题的，要特别关注一下孩子是否有孤独症倾向。若要培养与同伴交往兴趣，可增强孩子与同伴交往的快乐经验，包括选择同伴，玩一些很喜欢玩的特别的材料， 请小朋友到家里，让他体验只有跟伙伴一起玩的时候才能玩到这些东西，才更好玩。这样的话能够促进他向同伴交往这个方面去迈进。 3、还要给他

正确引导 对幼儿进行安全教育，应注意正面引导，如果采用哄骗的方式，久而久之，随着幼儿年龄的增长，也会产生怀疑，甚至产生抵住情绪，影响儿童的身心发展，如：教育幼儿不能把异物放入口、耳、鼻内，便可简单明了的告诉幼儿，把异物放入口中，既不卫生，又有危险，又如，教育幼儿不能私自到池塘边、河边、等地方玩耍，可正面告诉幼儿，若掉入水中，容易因溺水而死，如果哄骗幼儿，说是水中有鱼会把你吃掉的，反而会增加幼儿的好奇心，幼儿会抱着试一试的心里去冒险，反而会不安全。 随机教育 是指在教育过程中，能根据幼儿的情况，及时灵活的进行指导。如：发现幼儿从家里带来了火柴到幼儿园，躲到别人看不到的较弱里划火柴玩，老师可以轻轻走过去，问“宝宝你在这里做什么呢？是不是跟老师捉迷藏呢？刚才我看见你在玩火柴，要是把身上漂亮的衣服和周围的房子

    很多家长在为孩子选择幼儿园的时候通过查找资料经常会遇到一个词，那便是“蒙台梭利教育”。这个词虽然在很早以前就进入中国，但是直到十几年前才使这个教育法与国内幼儿教育结合起来。伊顿幼儿园便是蒙氏教育法很好的继承者之一，他们也一直坚持蒙氏教育的原则，使孩子得到更好的发展。     我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生曾评价蒙台梭利说：“她的努力和功绩，揭开了幼稚教育新篇章，使幼稚教育耳目一新。”蒙台梭利教育法真正具有的价值应该是它对儿童的看法以及儿童发展与环境的关系，其核心在于观察、了解儿童发展的内在需求，以确定其个别化教学的目标，而后提供适宜的环境，满足不同儿童的需要。     蒙台梭利教育认为儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。儿童有着他自己的人格，他自身

每个孩子都是家长们手心中的“宝”，孩子到了读幼儿园的时候，不得不离开父母。这时候家长们都希望在幼儿园宝宝能受到老师的欢迎，多多照顾宝宝。以下有几招，孩子学会后，老师会更喜欢你哦！ 那么如何让宝宝在幼儿园更好的和老师相处，让老师更喜欢宝宝呢？ 在这里奶爸教你几招，也许用得上哦。 不要让孩子成为特殊的一员 不得不说的现实就是，总归有些宝宝家庭环境会优越于其他的同学，难免有些家长会希望孩子各方面都优越其他的小朋友，不管是吃的穿的玩的，什么都用最好的，在大人看来这是备有面子的事情，可是对于孩子来说这种“特殊感”无异于画蛇添足，让你的孩子和其他的小朋友产生距离感，要是起了反作用，反而会让孩子与小朋友们疏远。 对待老师要宽容 时常看新闻虐童的事件越来越多，家长们也是心惶惶，每天担心孩子在幼儿园受到不知道的苦，一

2016年幼儿园老师过年什么时候放假：     2016年2月7日(除夕)至2016年2月22日(正月十五)调休，放假16天，2月23日(正月十六)正式开学。 2016年学生寒假放假时间为：     2016年1月24日腊月十五和2016年2月22日正月十五左右。 温馨提示： 2月份幼儿入园按天计费，其中春节7天(2.7——2.12)为国家法定假日，正常收取保教费用。 您带孩子在享受节日、假期快乐的同时，别忘了关注孩子的身体和心理健康： 1、适当运动。冬天的天气比较寒冷，但也不要让孩子整天呆在室内，在阳光充足时，鼓励孩子多到户外活动。 2、保护视力。不要长时间看电视，一般连续看电视不超过30分钟,同时要注意看电视的方式，坐的位置要在电视机的正中前方。 3、注意交通安全。因为幼儿自我保护能力和安全意识较差，家长不得随意让孩子

教师要抓住这个重要环节，由心开始，做精做细，如春风化雨般滋润每一个孩子的心田，带给孩子一种愉快的情绪，开启孩子一天的美好心情。下面我们就来看一看《晨间接待》需要注意的事项吧。 “一年之际在于春，一日之际在于晨”，晨间接待的内容涉及多个方面，交流的侧重点也是不断变化的。总之，只有不断地探索学习，才能真正体会到晨间接待所具有的深远的教育价值。让我们从晨间接待开始，从以下五个方面出发，共同关注孩子成长的点点滴滴吧！ 一.物质准备，打好基础 大家都喜欢干净整齐、清洁优雅的环境，幼儿也一样，干净明亮的环境能让幼儿感到身心舒畅，所以每天早上来园第一件事就是开窗通风，整理室内物品，做好晨间接待的准备。 二.笑脸迎人，拉近距离 微笑是最好的一种待人方式。所以教师每天要以一种轻松快乐的状态迎接幼儿来园，微笑地和幼儿问好，亲

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幼儿园手工制作-燕子 1.先折成双菱形折，再集中一角折，后面也一样。 2.对角折，后面也一样。 3.沿虚线压着两角。 4.上层三角形向上折。 5.曲折头部。 6.剪出燕尾。 7.翻过来，画上眼睛即成燕子。 幼儿园手工制作-蛋糕纸花环 1.准备好所需材料，胶水，亮片，彩珠，丝带，彩色蛋糕纸，剪刀，然后将彩色蛋糕纸边缘修剪成花朵的形状。 2.将彩珠和两篇组合粘贴在彩色蛋糕纸中间，营造出花心的效果。 3.将做好的蛋糕纸花挨个固定在彩带上，间隔不要太远，最后就可以绑在头上固定起来了! 幼儿园手工制作-自制彩虹贺卡 1.用卡纸制作美丽的立体彩虹贺卡，只要准备好彩色卡纸

幼儿园一节课多长时间，幼儿园小班上课时间多长，幼儿园课程一节课多长时间，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 幼儿园一节课多长时间 幼儿园的孩子年纪都比较小，所以相对来说在课程内容以及时长方面都比较独特，说到这里很多家长都表示想知道幼儿园一节课多长时间，幼儿园小班上课时间多长?赶快一起通过文章来学习下吧。 幼儿园根据孩子的年纪分为小班、中班以及大班，不同班级其在每节课时间设计方面也是存在一定差异的，一般小班的话一节课时间保持在15分钟，中班则是按照每节课20分钟设计，大班相对时间会更长一点在25分钟左右，但也不是每个地区、学校时间都是固定的，会根据孩子的习惯以及季节等进行调整，但总做的来说小班、中班、大班时间分别不会超过20分钟、25分钟、30分钟。 大部分幼儿园的孩子年纪都比较小，都在3-6岁之间，

全托——指得是幼儿全天候的，24小时生活在幼儿园中。全托与日托的区别不仅仅是时间的延长，其带给孩子的生活体验和感受是与日托完全不同的。我曾担任过全托班的老师，一到放学家长来接的时间，其他孩子陆续回家了，而全托的孩子也陆续由各个班的老师交到我的手里，面对我这名较为陌生的老师，孩子的情绪反应、行为表现也是各不相同。 镜头一：个性独立的牛牛很快在陌生的环境中找到了新朋友，他自己搬好小椅子，拿出水果请老师帮忙削皮，边吃边和同伴交流动画片的一些情节。他会主动地将自己的食物与大家分享，吃完零食就招呼同伴开始游戏、搭积木。睡前他会按照妈妈的关照准备好明天的换洗衣物，一切都显得井井有条。他对妈妈说，还是幼儿园好，不用练钢琴，还可以搭积木和看动画片。 镜头二：凯昕也是个大班的孩子，每次他都是默默的来到全托班，安静地吃完他的一份水果和零食，然后做到一边安静的看书，虽然拿着书本却不翻看，只是微笑着看着同

和幼儿园有关的新闻再次刷新了人们对于虐童事件的认知。喂芥末、打骂等让无数父母听之流泪的恶劣行径在这起新案件的面前瞬间显得“弱爆了”，针扎、喂药，以及一些尚且得到证实的细节。 整个事件的细节有待官方调查结果落实，在此不做赘述。但事件中有位家长陈述了他和孩子之间的对话，让人听后不禁毛骨悚然—— “为什么不想上学，但又不敢和家里人说？” “因为老师说他有一个长长的望远镜，一直能伸看到家里的情况，我们说什么做什么，他都会知道。” 一切的一切，都说明了一件事——善良，限制了我们的想象力。 上一秒我们还在感谢孩子来到我们身边，希望通过努力离完美父母的目标更近一点。下一秒就有如恶魔般的人，无视孩子童真可爱的面庞，以超出你想象的恶劣手段对待他们。 期待真相早日来临，希望法律一定一定要严惩这些世上最恶的恶人。