有利于孩子身体的发育 小孩子正处于发育的阶段，因此必须要有足够的睡眠。在增强免疫力的同时，充足睡眠更有利于大脑提升记忆力，让小朋友学习效率大大提升。 增强记忆力 午睡不但具有消除疲劳的作用，还具有增强记忆力的功效。宝宝午睡时间长度适宜，精气神都比不午睡好，对外界的敏感性也高。 提高免疫力 中午是人体最疲劳的时候，宝宝更是如此。睡个午觉，充分休息，疲劳缓解，体能恢复，抗病能力也强。另外，午睡能增强宝宝体内免疫细胞的活跃度，让宝宝免疫力增强。 保护心脏 有研究显示：每天午睡30分钟，能使体内激素分泌更平衡，心血管系统疾病发病率也可减少30%。孩子睡午觉能达到舒缓心血管系统的效果，起到保护心脏的作用。 改善情绪 孩子有任何不适就

害怕幼儿园的原因：社交能力弱 有些孩子的语言表达能力差，没有学会与人相处的技巧，除了自己在角落里玩玩具外，没有小朋友和他一起玩，因此在班上不受欢迎，所以也就不喜欢去幼儿园; 害怕幼儿园的原因：自立能力差 孩子入园之后需要自己学会上厕所、吃饭、穿衣。这些基本生活能力都未具备的孩子在集体生活中肯定会感到不安; 害怕幼儿园的原因：表现不佳 有的幼儿因为智力较低，学习表现不好经常遭到老师的批评;有的幼儿好胜心强，特别在意老师的赞扬，一旦老师批评或责备他，他就会受到挫折而害怕上学;有的幼儿则是没有处理好与其他小朋友的友好关系，常常与小朋友吵架打闹，因而产生排斥幼儿园的心理。父母亲可以对症下药，针对不同的原因进行不同的开导。 如何解决害怕上幼儿园：妙招一讲道理 如果你家宝宝比较能沟通交流、比较听话，

可以晚一年上幼儿园吗，4岁半上幼儿园不收吗？，孩子可以晚一年上幼儿园吗，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 可以晚一年上幼儿园吗 孩子对于家长来说都是心头宝，但孩子也是需要上幼儿园的，接受教育。有些家长因为担心孩子上幼儿园不适应，就想让孩子晚一年上幼儿园，但不知道是否可以。那么可以晚一年上幼儿园吗，4岁半上幼儿园不收吗？下面给大家解答这个问题。 可以晚一年上幼儿园的，是没有太多影响的，晚一年上幼儿园的好处有这些： 1、对孩子安全感的培养有帮助，能给孩子更多的自由玩耍和心理准备时间，这样家长也能给孩子更多的陪伴，对孩子来说是比较好的。 2、孩子的自理能力更强，适应幼儿园更快。因为很多孩子到3岁后，可能对于上厕所、自己吃饭这类自理行为是比较勉强的，而晚一年的话，家长能更好的培养孩子的这些行为。

锻炼生活能力 学会生存就是让孩子掌握独立生活能力、安全常识，以及各种动作要领。比如中班的小朋友要学会的生活能力有：会穿脱、折叠衣服，折叠被褥，会系鞋带，会用筷子，会分发整理餐具，收拾桌子，会刷牙，养成饭前便后洗手的好习惯。 培育学习兴趣 幼儿能自己探索、发现周围的事物进行学习，对周围事物感兴趣，那么对他今后的学习十分有益。而幼儿园各个领域开展的教学活动，都注重儿童能力的开发。比如科学领域的能力有感觉、观察能力，概括分类、数量、形状、时空等数学概念……应该重视幼儿亲自参与活动，通过不断体验、经历，学习知识技能，养成良好的学习习惯和学习兴趣，以及注意力、记忆力、想象力及创造力的开发。 养成良好习惯 幼儿园的教育目的是为幼儿全面发展奠定基础，而行为习惯是从小养成的，习惯包括卫生习惯、行为习惯，学习初步的社会规则。因此幼儿园的活动里

普惠性幼儿园是什么意思，什么叫普惠性幼儿园，民办非普惠性幼儿园是什么意思，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 普惠性幼儿园是什么意思 每个家长都希望自己的孩子能成材，觉得从小就要关注孩子的教育，所以很多家长给孩子选择幼儿园的时候比较纠结，市面上幼儿园类型比较多，除了大家熟悉的公办幼儿园和民办幼儿园之外，普惠性幼儿园是新出来的一种幼儿园，很多家长不懂代表什么意思。那么普惠性幼儿园是什么意思，什么叫普惠性幼儿园？ 普惠性幼儿园是指以政府指导价收取保育费和住宿费的幼儿园，具体来说是有办园资质、面向大众、收费合理、办园规范、质量有保障的幼儿园。主要包括公办幼儿园、集体办幼儿园和普惠性民办幼儿园。 普惠性幼儿园的好处有这些： 1、致力于根据孩子的身心发展特点来创设丰富、适宜的教育环境，并且合理安排孩子的一

幼儿园秋季作息时间表（一） 幼儿园秋季作息时间表（二） 幼儿园秋季作息时间表（三）

马雅舒女儿被幼儿园劝退怎么回事？为什么会被幼儿园劝退呢？究竟有什么原因？下面小编带你看看这篇文章，马雅舒女儿被幼儿园劝退的背后原因值得深思！ 前些天和几个好友聚会，大家大多都已当妈，因此即使是“女友时间”，也难免会聊到孩子。 其中一个好友Jessy的儿子刚满3岁，原本是打算下学年就送去上幼儿园，然而说起儿子来，Jessy却是一脸焦虑。原来虽然孩子活泼可爱，但在日常生活中，却一刻都离不开妈妈和爸爸：口渴了喊妈妈，即使小水瓶就放在面前，也一定要妈妈拿起来送到手边;玩积木，爸爸递一块，他才拿一块，更不用说自己穿衣、穿鞋和吃饭这样的事了。 Jessy觉得儿子完全不能离开大人，真要去幼儿园了，老师有那么多小朋友要看顾，肯定不能时刻照顾到，那儿子该受多少苦啊! 我们面面相

1、遇到任何突发事件，能第一时间站在孩子前面保护孩子的老师，一定要珍惜！ 孩子弱小而脆弱，正是因为老师的担当，才能保证孩子的安全和幸福。 2、苦口婆心劝告家长不要溺爱孩子的老师，一定要珍惜！ 真正的爱，是让孩子独立。只有负责任的老师，才会告诉你娇惯孩子的可怕！ 3、当你接孩子来晚了，看到那个还在耐心陪伴孩子的老师，请一定要珍惜！ 正是老师甘愿牺牲休息时间陪伴孩子，才能让孩子在失落中感受到温暖。 4、总是能发现孩子优点，给孩子鼓励的老师，一定要珍惜！ 孩子是种子，鼓励就是阳光和水分。正是因为老师的滋养，才让孩子茁壮成长！ 5、总是眼里有活，主动去做很多事情的老师，一定要珍惜！ 这样的老师善于付出，从不计较，他们愿意用自己的辛苦，换来孩子和园所的进步。 6、为了排练节目，为了做

送宝宝去幼儿园要早点好还是晚点好？早送孩子去幼儿园有什么弊端？父母要清楚，早于这个年龄把宝宝送进幼儿园，简直是在坑娃。 宝宝两岁多一点就被送去了幼儿园，上学不到一周发现额头有块淤青，老师不知道怎么回事，宝宝表达能力不好，也说不清到底是怎么回事。我在思考是不是送去幼儿园的年龄太早的了，要不要先带回家等他大一些再送呢？ 现在许多家庭都是双职工家庭，父母在外上班，迫不得已只能早点把孩子送进幼儿园；还有些家长是不想让孩子输在起跑线上，什么事都要“早”，有些甚至孩子刚满两岁就被送去了幼儿园。 上幼儿园是孩子第一次离开家庭，是他心理的转折点，入园时间早晚会给孩子心理发育造成巨大影响。 专家建议，孩子入园的最佳时间为两岁半到四岁之间。入园过早，首先孩子独立性差，还不具备简单的自理能力，比如告诉老师自己要喝水、上厕所，家长也无法从孩子口中

语言表达是与人交往的基础，从咿呀学语那刻起，宝宝就开始使用语言工具探索自己与他人之间的关系了。宝宝语言表达能力好，就容易交到新朋友，对新环境的适应也更快。假如你的孩子在说话方面有些落后，那么在入园之前就要注意培养他的口头表达能力。 妈妈有疑问：我儿子2岁多才开口说话，上幼儿园之前他只会讲简单的句子，当时我就担心他不会讲话会吃亏，果然第一天去就拉在裤子上了。因为他不会告诉老师说想要大便，可能孩子太多老师也没注意，结果他憋不住一下子就拉了。 语言表达能力不足的宝宝，不能向老师清楚地表明自己的需求，比如上厕所这种小事，如果他不说谁也不知道，就会拉在裤子上。为了避免类似情况，父母应当教会孩子表达渴了要喝水、困了要睡觉以及想上厕所等最基本的生活需求。 妈妈有疑问：昨天接孩子的时候看见他的脸上有一道红印子，很深，我问他怎么回事，他嘴笨说

孩子刚上幼儿园，天天一提起幼儿园就哭，到了幼儿园门口拼命的不愿意进去，这不能代表幼儿园不好，只是孩子“分离焦虑”的表现。 分离焦虑是宝贝在成长过程中出于对自身保护的一种能力，父母不用太过于紧张和焦虑。当宝贝与家人分离的时候会本能的产生这样的恐惧，宝贝分离焦虑的种种表现其实都是在和母亲去表达他的恐惧和他的情绪。 要有效缓解宝贝的分离焦虑，可以试试以下的方法： 孩子入园后，家长须立刻离开 有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，或中途来看望，这样只会强化孩子的哭闹行为，让孩子知道只要哭闹就可以有妈妈来，可以不去上幼儿园了。 鼓励宝贝认识新朋友 家长可利用入园和离园时间，认识本班的一个或者几个小朋友，互相介绍后，鼓励孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老师也是孩子的新朋友。开学前几天，

幼儿园，是孩子从家庭生活走向社会生活的第一站。孩子上幼儿园会产生各种需求：想吃东西，想尿尿，想便便，想睡觉，想跟小朋友玩，想要得到老师的关注和关心等等。从生理到心理不同层次的需求，孩子们都会有。然而幼儿园的普遍现状是老师少孩子多，老师的精力和关注点有限，这就意味着孩子的需求可能不能得到及时满足。那么，这就需要孩子学会表达需求。 以下这些绘本，可以帮助爸爸妈妈在亲子阅读中思考孩子的需求，并找到一些门道，帮助孩子们轻松愉快地适应新的环境、新的生活。 《我要拉粑粑》——关注孩子的基本生理需求 作者：（日）佐佐木洋子编绘 适读年龄：2-5岁 河马，小猪和小老鼠是三个好朋友。他们玩游戏正开心呢。突然，河马想拉粑粑了。河马说：“嘟嘟叭叭，我要拉粑粑！”河马爸爸对着他喊，“快去厕所。”结果，小猪和小老鼠一听，都说想要拉粑粑。

让孩子上幼儿园迟到好不好？冬季起床成了一件比较困难的事情，特别是南方的冬天，起床全靠一身正气和毅力，下面来看看孩子上幼儿园迟到的危害超出你的想象！ 一进入冬季，迟到的孩子骤然多了起来。每天早上的微信班级群，几乎都会看到好几条因为迟到要求老师留早饭的消息。 还记得我们小时候，有一首耳熟能详的歌：“我去上学校，天天不迟到……”但是，有多少妈妈真正知道不迟到对于孩子、乃至对于整个人生的重要意义呢？ 让我来给你讲几个和“不迟到”有关的小故事吧。 有一个姑娘，从上学到工作，始终稳坐“迟到大王”的宝座。为此，她妈妈不知道骂过她多少回，后来骂不动了，就经常找来一些职场警句或人生忠告，比如细节决定成败，爱迟到的人不会有人信任之类的。 这个姑娘知道自己的毛病，最不喜欢和别人约时间见面，因为，十次有九次，她得迟到。但没人知道，为了不迟到，她有多

孩子在幼儿园里，特别调皮，注意力一点都不集中怎么办?相信很多家长都有这样的疑问，下面让我们一起来看个事例! 案例： 3岁半的睿睿，今年读小班一年了，从学校的视频录像上，睿睿是班级里最活跃的孩子，起初睿妈很开心，觉得睿睿的适应能力很强，但是问题接踵而来，睿睿的老师一次找睿妈谈话，说睿睿在课上注意力很不集中，比如大家一起做手工，别的小朋友一下子可以粘四面，但是睿睿顶多粘两面之后，就都掉了不做了，还有圣诞节成果发布会的时候，准备跳舞的小朋友，都坐在一旁静静的等，而睿睿则跑来跑去找圣诞礼物，后来没办法老师说，你要是再不做好，就不给你圣诞礼物了，这才乖乖的坐下来....听了老师的话，睿妈心里很着急。 案例分析： 在了解了睿睿的生活背景之后，睿睿的老师得出以下结论：睿睿从小生活在一个不被约束的家庭，平时父母各忙各的，睿睿也是自己玩自己的，慢慢的

森林幼儿园作为一种自然教学的方式起源于20世纪50年代的斯堪的纳维亚半岛，80年代已成为丹麦早期教育方案的有机组成部分，至90年代中期，丹麦的森林幼儿园模式的思想传入欧洲各国，扩展到欧洲的其他地方，包括德国、英国。 从此，森林幼儿园在欧洲境内得到迅速发展。森林幼儿园也被称为“自然幼儿园”。 “森林”只是大自然的代名词，森林幼儿园可以是一座森林、一个农场，或是一片海滩。幼儿每天都在森里进行活动，不管阴天、晴天、雨天、甚至下雪天。 森林幼儿园的教材取之于大自然，老师不必像传统幼儿园那样为了某个主题替幼儿布置情境。孩子们通过观察发现来提问、思考、讨论及找寻答案等过程真正的理解，所得到的知识是扎实的。 最近有一家英国幼儿园成为了网红，被英国各大媒体争相报道，收到了英国社会的广泛好评。 这家幼儿园的园长名叫

为了让孩子更好的在学校生活、学习，家长都是想尽办法的去和老师沟通，试图套出孩子在学校内的实际情况。但是从老师的角度出发，他们是不会将全部事情都告诉家长的，只是选择性的告诉家长一些信息，那么老师有哪些事情是会隐藏起来的，今天就偷偷告诉家长两件老师不会给你说的事情。 一、孩子在学校的真实表现情况 朋友是名幼师，对于这事情是非常有感触的，昨天她还遇到这样一件糟心事。小朋友在午休的时候拿了临床小朋友的手表，朋友认为这应该让家长知道，回家后让家长多上些心教育下孩子。 没想到刚给家长讲了事情的大概，就被骂了，还说她侮辱孩子，“你肯定搞错了，我们家孩子才四岁，能偷东西吗？你做老师的乱说话我要去告你的，不要胡乱诬赖我家孩子……”后来家长还找到学校，经过了解确实是孩子看到小朋友的表好看，自己想要就偷偷拿过来带了。家长知道自己不占理，领着孩子就回家了。

混班区域活动意义 活泼开朗的性格和乐于交往都是健康心理的一个重要方面。因此，通过大班混班区域活动，培养孩子活泼开朗的性格和乐意交往合作的健康心理。 1、激发幼儿交往意识 在混班活动前我们给幼儿提出一个要求：自己去找一个其他班级的幼儿一起活动。并引导相互认识，介绍自己的名字、班级，然后一起商量玩什么，怎么玩等。 对于胆小、内向的孩子或不太会合作的幼儿我们就进行个别指导。如：“你想跟他商量玩什么？” “你跟他说，我和你一起玩，好吗？” 在老师积极的鼓励和适宜的引导下，幼儿能主动去找新朋友了。 老师们还利可以活动后的小结时间让幼儿介绍：我今天认识了哪个新朋友，我们怎么玩，玩得怎么样，并给与表扬或奖励。通过活动幼儿交往的积极性不断被激发。 2、培养幼儿合作意识 在活动中，性格活泼开朗的幼儿很快就

暗战升级，“免考”原则一再被突破 “1，4，()，16，我填的是9。我们一组5个小朋友，只有我答对了。”在北京某小学门口，崔林给刚经历半个小时面试的女儿擦汗，女儿正兴高采烈地向妈妈复述刚才的考题。崔林听了特别高兴，对记者讲到，“看样子我们给孩子提前报班培训是有帮助的，这种排列组合的题，幼儿园老师可从来没有教。” 稍后出来的一名小朋友却是一脸沮丧，他的爸爸一再询问都考什么题了，这位小朋友回忆道，“教室里面有六盏灯，先关掉3盏，后来又关掉3盏，问最后还剩几盏?”“你怎么回答的啊?”“我说有0盏。爸爸，我看到老师给我打了好几个红叉叉。”听了孩子的话，爸爸摸摸孩子的头以示安慰，沉默地拉着孩子匆匆离开。 近日，该小学举办了为期两天的“幼升小”面试，2000多名孩子报考。这其中有一部分孩子是片区内就近入学，录取几率最大。更多的是择校生，还有一部分家长带着孩子

幼儿园亲子运动会活动目标 1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。 2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子需要什么，在幼儿园应该学什么，增进亲子间的关系。 3、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。 4、培养幼儿的规则意识，提高自我约束能力和竞争意识。 幼儿园亲子运动会活动流程 1、开幕式议程： (1)入场式：每个班选一个领队手举队牌，方正队跟在领队后面并喊口号依次入常(主持人念各班入场解说词)各队伍之间注意保持间隔距离：5米左右 入场顺序：(放运动员进行曲)国旗队、幼小衔接-班、大一班、中一班、中二班、小一班、小二班、贝贝一班、贝贝二班、贝贝三(各班的班牌、服装及口号准备) (2)

不少家长对于孩子在幼儿园的生活会有各种焦虑，担心孩子会哭、会不睡觉、不吃饭。很多家长迷惑，孩子到底在孩子园里"学"什么，什么才是合理的期望。其实，很多人不知道，有个教育部编制的、很权威的《3~6岁儿童学习与发展指南》，在按照孩子学习和发展的特点和规律，指导着孩子在幼儿园的教学与生活。 研读《指南》，我们既可以知道幼儿园在"教"什么，也完全可以从中学习不同年龄段的孩子，应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平，从而遵循科学规律，不揠苗助长。 1.何为健康的体态？ 3~4岁，应在提醒下，能自然坐直、站直； 4~5岁，在提醒下，能保持正确的站、坐和行； 5~6岁，经常保持正确的站、坐和行走姿势。 特别提醒：保证每天睡眠11～12小时；午睡应达到2小时左右，时间可以随孩子年龄的增长而逐渐减少。椅子的高度以写画