或许很多妈妈都听说，孩子在入园入托前可能去上一个亲子班有助于早期智力。那么亲子班什么时候上比较合适呢，几岁上亲子班效果好呢? Q：周围有的孩子才6个月就上亲子班，说是有助于开发早期智力，可我觉得太早了，也有的2岁才送进亲子班，不知道到底宝宝多大的时候送进亲子班比较合适? A：亲子班的主要目的是为了让孩子熟悉幼儿园的生活、环境、周围人等，是为了进入幼儿园做准备。因此，上幼儿园之前1年上亲子班就可以了，过早上没有太大必要，对孩子的身心健康也不利。在幼上儿园前一面的这个时期上亲子班，孩子本身的身心发展有了一定的基本，可以在亲子班开始一些基本的交往，并能够在集体生活中获得一定的成长。

公立幼儿园寒暑假放多久，幼儿园小朋友寒假作息时间表，公立幼儿园有寒暑假放多久，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 公立幼儿园寒暑假放多久 孩子在公立幼儿园上学，由于公立幼儿园的放假、上学标准都是比较规范，严格按照教育局的要求，那么，公立幼儿园寒暑假放多久？孩子放寒假待在家里，避免孩子整天玩或是看电视，幼儿园小朋友寒假作息时间表怎么制定？ 以福州市2021年公立幼儿园寒暑假安排来看，暑假为：2021年7月1日——8月30日；寒假为：2022年1月20日——2月15日。其中暑假大概是两个月的时间，寒假则是一个月左右的时间。具体到每个省市幼儿园寒暑假放假、开学时间都不一样，基本会控制到寒假一个月、暑假两个月的时长。 幼儿园小朋友寒假作息时间（仅供参考）

当孩子对某一件事情好奇时，家长该怎么办呢？孩子对事物好奇的行为代表什么？每个孩子都有求知的欲望，也有发展的潜能，借着探索、操弄、发问，儿童满足了求知的欲望，智能也因此而获得增长，所以，探索、操弄、发问，对孩子来说，都是好事。 站在教育的观点，我们是需要鼓励孩子多问、多发表，因为这样不但能增进孩子的语言能力，也能帮助他学习周遭的事物。 所以，父母面对爱发问的孩子时，应先分辨、了解，孩子发问的动机；是孩子缺乏父母的关心与注意，因此才喜欢紧跟大人亦步亦趋地问个不停；或者是孩子是出于求知欲满足的缘故，父母在明了孩子的动机后，再决定处理的方式。 想引起父母注意的宝宝 如果孩子发问的动机是想引起父母的关心和注意，父母需给予孩子更多的关心和拥抱，同时要避免指责或禁止孩子发问，让孩子在父母的关心和拥抱中慢慢减少这种不当的发问。

一、活动名称：毛毛虫游戏 二、活动准备：地垫若干 三、活动目标： 1、 幼儿体验亲子游戏所带来的乐趣，培养幼儿亲子情感，让幼儿乐意参与集体活动。 2、 发展幼儿肌肉动作的敏感性，提高幼儿动作的灵活性和协调性。 3、 幼儿在走、跑、爬等简单的动作练习中，发展幼儿身体平衡感。 四、活动玩法： 请一组(5—8人)参与毛毛虫游戏，家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

2021年什么时候放寒假幼儿园 幼儿园寒假放假时间参照普通中小学执行。 2020—2021学年度第一学期，普通中小学于2020年9月1日（星期二）开学，义务教育学校于2021年1月29日（星期五）、普通高中学校于2021年2月5日（星期五）开始放寒假。第二学期，普通中小学于2021年3月1日（星期一）正式开学上课。 全国寒假放假时间2021 四川成都寒假时间：义务教育阶段2021年1月28日到2月28日，高中稍晚2天，从1月30日开始放假。 重庆寒假时间：2021年1月30日到2021年2月28日。 北京寒假时间：2021年1月30日到2021年2月28日。 上海寒假时间：2021年1月23日到2021年2月21日。 天津寒假时间：2021年1月25日到202

8月马上就要过去了，一眨眼的功夫，小朋友们都要开学了，整整一个暑假过去，小朋友们玩得开心吗？面对新的学期，家长们做好准备了吗？ 对于那些有宝宝即将进入小班的家长们来说，这一个月似乎也是忙碌和焦虑的，然而他们在担忧孩子的时候却忽视了自己。其实新生入园，家长同样应该要准备好，要不然孩子准备得再好也会被家长拖累。 家长先做好心理准备 家长应该适时地、不断地提醒自己，孩子已经长大了，可以脱离家人的呵护，入园是为孩子长远不可预知的未来做准备。这虽然是孩子的一小步，但却是未来的一大步。入园后经常会出现幼儿很适应环境而父母还不能适应的情况。所以，作为父母需要重视这一阶段的心理准备。 切记不要一惊一乍，一开始得知小孩子在幼儿园尿裤子就觉得天都要塌了，以为所有老师合起伙来一起谋害自己家宝宝。请各位家长一定要相信：绝大绝大绝大部分的老师都是非常疼爱小朋友

2016年幼儿园元宵节主持稿（一） 开场白 各位家长，小朋友们大家好! 新年岁月的手，刚刚把春天的钟，敲响，元宵的风，再度把温馨的月，挂圆;共同的路，留下我们共同进取的足迹，一样的情，带上大家一样美好的心愿;。同时在场欢迎各位在这繁忙时间抽空来参加我们的活动我代表育才幼儿园的全体老师向各位的到来表示热烈的欢迎同时这这向大叫拜个晚年祝大家在新的一年里万事如意家庭美满。 今天，恰逢我国传统的元宵佳节，一元复始，大地回春，花好月圆人团圆，盛世良宵啊!今晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、吃元宵，合家团聚、其乐融融。我们元宵文艺活动正式开始 结束语 女:春色无边，良宵玉宇初圆月。 男:太平有象，火树银花不夜天。 女:让我们在《欢快》的乐曲中说声再见。 男:今天的元宵晚会演出到此结束。 女:祝大家新春愉快，万事盛意! 2016年幼儿园元

　　幼小衔接，如何才能衔接好呢?这是家长们十分烦恼的事情。是该将幼儿园“小学化”吗?但是，调查结果发现无论是老师，还是专家都不太赞成。 　　老师说：64%的幼儿教师不赞成幼儿教育“小学化” 　　据调查，65%的宝贝班、小班家长不赞成幼儿教育小学化，最希望的是，孩子在幼儿园能够培养成良好的卫生习惯、独立生活的能力，掌握一定劳动技能，了解基本的安全常识。 　　51%的中班、大班、学前班家长，赞成幼儿教育“小学化”，希望幼儿园提早介入小学教育，让孩子掌握全面的知识，理由是“不让孩子输在起跑线上”。 　　值得关注的是，与家长观点截然相反，64%的幼儿教师不赞成幼儿教育“小学化”，认为超前教育不利于孩子成长，同时认为提前加压会抹杀孩子的创造力。 　　专家说：超前教育真的

2020幼儿园期末评语怎么写 1. 你是一个聪明伶俐的小男孩，这学期你的进步真大，上课时能认真听讲，有时还积极举手发言，平时你很乐意帮助同伴，绘画比以前有进步。不过，有时候还比较淘气，不能管住自己坚持完成任务才出去玩，就要上小学了，你一定会更加努力的，对吗? 2. 你是一个文静、内向的小朋友，你的小手很能干：被子能叠得整整齐齐，手工作品做得特别精巧。上课你能认真听讲，有时能举手发言。但你遇到困难不能主动与老师、小朋友交流，马上要做小学生了，老师希望你与人相处大胆一些，主动一些，好吗? 3. 你是一个聪明能干的小朋友，本学期你的进步很大，口语表达能力提高了，动手能力也变强了，上课还能积极举手发言，大胆发表自己的见解，遇到困难能主动与老师交流。马上就要上小学了，老师希望你能学会关心别人，帮助别人。争取更大的进步。 4. 你是

一般在收到学校录取通知后，会有一次家长见面会 （家长到学校去），一次家访 (老师和助教到家里来）。届时会从学校拿到关于校服和上学需要的装备清单，按照单子去准备就好。有些学校（比如私校）会要求家长去指定的校服专卖商店网站购买。有些学校（多数公校）只是对样式和颜色有要求，品牌随意。 购买清单 * 保暖防风雨外套(Waterproof Jackets & Coats）：薄厚各1件，一般学校给的单子上不会列，但是英国这种一天之中有四季的天气怎么都要常备着。 * 毛衫（Sweaters/ cardis/ sweatshirts） ： 3-5件 * 短袖衫（Polo shirts/ shirts ） ： 3-5件 * 长裤/裙子（Trousers/skirts）： 3-5条

什么是雾霾   雾霾，是雾和霾的组合词。雾霾常见于城市。中国不少地区将雾并入霾一起作为灾害性天气现象进行预警预报，统称为“雾霾天气”。雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物（PM 2.5），一旦排放超过大气循环能力和承载度，细颗粒物浓度将持续积聚，此时如果受静稳天气等影响，极易出现大范围的雾霾。 雾霾的组成成分   雾霾主要由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项组成，它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得阴沉灰暗。颗粒物的英文缩写为PM，北京监测的是细颗粒物（PM2.5），也就是空气动力学当量直径小于等于2.5微米的污染物颗粒。这种颗粒本身既是一种污染物，又是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体。   霾粒子的分布比较均匀，而且灰霾粒子的尺度比较小，从0.001微米到10微米，平均直径大约

学会和同龄孩子交往 1.在与小朋友玩的过程中，身体的互相碰撞是不可避免的，有些小女孩特别娇气，刚碰一下，就哭哭啼啼，这样小朋友们就不爱和她玩了。如果你的宝宝也是这样，就要格外注意，提醒宝宝：“其他小朋友不是故意要打你，他是不小心。你一定疼了，但你非常坚强对不对?”在妈妈的鼓励下，孩子就会逐渐改变并适应的。对那些鲁莽的小家伙，你也可以提醒他们要小心一些。 2.家长也可以领着宝宝走到其他小朋友的面前，和宝宝一起询问小朋友的姓名和年龄、班级，并让宝宝把自己介绍给小朋友，让他们彼此熟悉一下，拉起小手让他们成为朋友。这样宝宝今后就学会如何交朋友了。 3.有的宝宝在幼儿园中好多小朋友都不和他玩，究其原因原来是他老是独霸玩具，不懂得谦让，会欺负小朋友，因此小朋友都不和他交往。由此看出，教给幼儿一些交往技能是非常必要的。家长必须告诉宝宝，和小朋友在一起要友好，要懂

上幼儿园对孩子来说算是他成长中的重要一段经历，家长为孩子上幼儿园要提前做很多准备，首先应该在宝宝入园前教宝宝学会自我介绍。自我介绍让孩子学会表达自己，这些对大人来说看似平淡无奇的话题增强了孩子的语言能力。此外，对自己的了解也提升了孩子的自信心，也鼓舞了他去学习更多的东西。当他们面对新的朋友和新的环境的时候，可以更加从容不迫。万一在户外与大人走失，也可以尽快向身边的大人求助。 进幼儿园之前，为什么要教孩子学会自我介绍 理由一：多结识小朋友 如果孩子能做完整的自我介绍，并且能倾听小伙伴的自我介绍，无形中就增进交往能力，能在幼儿园里结识更多小朋友。 理由二：增强自信心 可以完整进行自我介绍的小朋友，必然会受到老师的表扬，又容易被别的小朋友认可，这样孩子的自信心也能受到鼓舞。 理由三：自我保护

暑假过完就是九月份了，又要有一批宝宝要离开妈妈的怀抱，进入幼儿园学习、生活了。这对于宝宝和家长来说，都是一个巨大的挑战。 关于孩子几岁能入园，各类意见不一，有的孩子两岁多就被送去幼儿园了，有的孩子满三周岁了还在家里玩。我想说，任何事没有绝对。孩子到底几岁入园，要结合自己家庭和孩子的实际情况，惯例是孩子满了三周岁。 关于上幼儿园，我听说过这样的言论：我家人手够，有的是人看孩子，孩子不需要上幼儿园。我想，这可能对幼儿园的认识存在一个误区。孩子上幼儿园不仅仅是需要看护，他还需要在幼儿园学着离开家长生活，学习和别人相处，学习各种技能。 养育孩子的过程是一个家长和孩子学习互相分离的过程。如果孩子娩出母体算是与母亲的第一次分离，断奶算的上第二次，那么上幼儿园就是第三次分离。（这个分离说的是意识上的，把孩子送回老家什么的不在这个讨论范围。）孩子终要这样学着长大

现在家里为孩子到底上哪个幼儿园起了争执！这位妈妈希望孩子可以上双语幼儿园，虽然每天要坐校车比较辛苦，但上小学的时候进名校更有把握。但公公婆婆却反对，他们认为孩子每天早晚坐校车太辛苦，上个幼儿园而已，哪有那么折腾，当初他们的孩子都是这么带大的。这让她很苦恼！ 幼儿园到底要不要择校呢？ 首先我来揭密一下为什么现在很多家长挤破头从幼儿园就要进名校吧！ 很多人认为知名幼儿园的优势仅只是在他们那些超级赞的软硬件设施和优秀的师资。确实，这是名幼儿园的优势，但名幼儿园最大的优势并不在此，而在于它那块亮闪闪的金字招牌，因为有了这块金字招牌，孩子进入知名小学的机率更高。 前几天我闺蜜michele的女儿幼儿园毕业，她就读的就是一所上海市级示范园，毕业时老师统计了她们那届孩子就读的小学，发现90%的孩子都是进的名校，其中60%是知名的民办小学

方案一：我们在一起 一、活动目标 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发; 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展) 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。 (2)排

幼儿园混龄班的好处 1、提供不同年龄幼儿的交往环境 幼儿阶段是儿童社会性发展的关键期。混龄的教育模式提供了一种能让幼儿和不同年龄同伴交往的环境。年龄大的幼儿充分展示了自我，同时也付出了爱，懂得照顾帮助别人。这些是独生子女在家庭中不易学到的。 2、加强独生子女情操培养 独生子女往往存在任性、自私、独立性差等个性问题。混龄班的活动为独生子女创造了一种类似兄弟姐妹在一起的机会。弥补了独生子女缺乏异龄儿童交往环境的缺陷，有效抑制自私、任性、依赖性强、独立性差、交往能力低等不良特征的产生。 3、有效促进幼儿语言发展 培养幼儿对语言的理解和表达能力，及具有良好的听、说习惯和语言交往兴趣是非常重要的。在温馨的混龄班级里，每个幼儿都是这大家庭里的一份子，在自由、轻松而随意的氛围中，这些幼儿在语言上更明显地表现了想说、愿说、敢说，

利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育 为了给刚入园的小班幼儿一个良好的教育环境，我们在教室内外环境布置上围绕的主题就是 “文明礼仪”。 墙壁上那“助人为乐的小花猫”、“活泼可爱而又热情好客的小白兔”等动物形象深深吸引着幼儿，感染着幼儿。 我们还在教室门口开辟了“讲文明、懂礼貌的好宝宝”的专栏，进行每月“礼仪宝宝”的评比，根据孩子们的行为表现，利用环境创设来进行礼貌教育，使孩子们在生活中不知不觉地接受教育。 利用榜样示范让幼儿感知文明礼貌教育 幼儿的特点是爱模仿，尤其喜欢模仿他尊敬的人。 他们常常观察老师和家人，并自觉不自觉地模仿他们的一言一行、一举一动。 所以我们要时刻注意自己的言行举止，要求幼儿做到的，我们首先要做到，要用自己热情、礼貌、友好的态度去影响幼儿。 同时要求家长要

孩子叛逆期的原因（一） 是他们为自己身体比女孩子多个小鸡鸡而感到骄傲。这一年龄段的男孩对自己的性器官有强烈的兴趣。小鸡鸡让他们感到疑惑，但同时又引以为傲，并时时表现出一些男子汉行为，试图控制甚至欺负其他小朋友。 孩子叛逆期的原因（二） 是角色期望和培养差异。由于家庭和社会对男孩与女孩的角色期望和培养大不相同，男孩多被要求勇敢、自立、自强，如引导不当，就会表现为男孩的攻击和顽皮行为。 孩子叛逆期的原因（三） 是弗洛伊德精神分析理论所说的恋母情结和恋父情结。在孩子成长过程中，尤其是3至6岁之间，男孩对母亲产生强烈感情，并由此产生了罪恶感和焦虑。加之这一阶段的抚育责任更多地由母亲承担，男孩与母亲之间的感情更难以理清，因此，他们常会通过攻击、喊叫、活动与游戏等激烈的方式来减少内心的恐惧。而这一时期的女孩，虽然潜意识中对父亲产生强烈感

做了妈妈之后，我们会从书本上或者别的妈妈那里了解到很多颠簸不破的育儿真理。但是如果我们较较真，就会发现这些“真理”的实质并不像它们看上去那样有理。下面就是几个肯定在你的头脑中存在过，并且常常在妈妈间传播的“真理”。那么，让我们重新审视一下，这些话真的正确吗？ 　　伪真理之一：你比任何人都了解自己的孩子。 　　·不完全真相：当然，你肯定比任何都清楚孩子更爱吃香蕉还是桃子。当他挤着眼睛吭哧的时候，你可以准确判断出他究竟是困了还是饿了。这些是不容置疑的。 　　·更真实的情况：在你充分了解孩子的同时，你也不可辩驳地受到一种力量的限制，那就是主观偏见。因为，你很容易被爱蒙蔽双眼。你很难像孩子的保姆、老师那样客观地看待你的孩子，并且你也不能够像她们在接触了很多同龄孩子之后进行横向比较。所以，一般来说，旁观者可以给父母提供更真实的，更有可比性的判断标准，帮助父母重新认识自己的孩子。 　　我们经常会下意识