混龄教育对幼儿教育的意义 1. 提供更多的观察、模仿和学习的机会 儿童向儿童学习比向成人学习更加自然而有效，模仿起来更容易，而且不感受到压抑。“3岁的儿童对5岁的儿童所做的事情是非常感兴趣的，因为这些与他们的能力相差不远。所有年龄大的儿童变成了英雄和教师，而幼小的儿童就成为他们的羡慕者。他们从前者那里得到灵感，然后继续做他们的工作。”并且，在这个过程中儿童不但可以巩固加深自己的知识，还将意识到他们所做的一切会被年龄较小的幼儿观察、模仿和学习，从而督促自己要为年幼的孩子做出积极的、正确的行为示范。正如皮亚杰的理论中所说的，幼儿的身心发展是由幼儿自身与环境相互作用的结果，尤其是语言。年幼的幼儿模仿年长的幼儿的说话方式、语气、语调，更快地学会语言，年长的幼儿通过纠正年幼幼儿的错误而提高自己的语言水平，从而使他们共同进步。在幼儿的智力发展方面，由于幼儿和不同年龄阶段的

幼儿园亲子春游活动方案(一) 一、活动目标： 1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。 2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。 3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 二、活动准备： 1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案) 2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记) 3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作; 三、活动安排： 1、活动时间：2015-3-28日上午(周六) 2、活动地点：XX新城公园(后面附路线图) 3、集中时间与地点：XX幼儿园门口，08:3

孩子不爱说话的原因 1、“我”不喜欢表达。 孩子不爱说话，很多是由于不喜欢表达，尤其是性格内向、容易害羞或者性格孤僻的孩子。当爸爸妈妈不爱说话时，孩子得不到语言环境的刺激，没有说话的模仿对象，也就变得不爱说话。如果爸爸妈妈对孩子要求过严，也会造成孩子不爱说话。或者爸爸妈妈理解太快，在孩子还未说话前已经将事情包办代替，久而久之，孩子虽然能表达，但也不太爱表达了。 2、“我”语言发展缓慢。 有的孩子表达能力明显比实际年龄低，出现口齿不清、发音不准确、不知道怎样表达。这样的孩子是因为语言发育慢，或者发音器官出现异常引起孩子不爱说话，如舌头特别宽、短，腭部、牙齿或嘴唇畸形，这时需要及时带孩子去医院就诊。 3、家庭环境对“我”的影响。 家庭成员用多种方言与孩子讲话，孩子对此无所适从，不知道应该怎么说，时间久了就不爱说话了。

游戏1：给字搬家 玩法：把将要复习的生字贴在家里的门上,父母说:"宝宝，我们要把字宝宝搬到书房去，请远远把某个字宝宝搬到书房。"搬对了，给以掌声鼓励;搬错了，老师示范一次，给幼儿进行指证。直到生字搬完为止。 游戏2：快乐魔方 玩法：老师将要复习的生字写在正方体的各个面上，坐在床上或者是地上让幼儿来抛，小方盒落地后，哪一面朝上，就请念出它的名字，也可以以小组为单位进行游戏。 游戏3：打电话 玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌："叮铃铃、叮铃铃 …… "全体幼儿接着说："叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。"(做听电话动作)幼儿："喂，你好，请问你是谁?"师："你好，我是××老师，我找××字宝宝。"拿相应字卡的幼儿站起来，举起字卡说："我是××字宝宝。"游戏依次进行

幼儿园暑假放假时间2018 2018年2月26日(星期一)开学，2018年7月13日(星期五)结束本学期工作，共19周零5天。 所以2018暑假从2018年7月14日(星期六)开始，8月31日(星期五)结束，共7周。 2018暑假时间一般是7月份到8月份，具体时间根据各省各校具体安排。 2018幼儿园暑假放假时间从2018年7月1日(星期日)开始，8月31日(星期五)结束，共62天。 以上时间仅供大家参考。因为地域、学校等差异原因，可能会有所不同，具体时间根据学校老师具体通知。 幼儿园暑假通知书 尊敬的家长： 您好!在您的关心支持与积极配合下，本学期的工作圆满结束了，在此，我们向您表示衷心感谢!因幼儿园的教学楼建于2011年，现已3年时间，为确保给幼儿一个安全舒适的环境，幼

　　如今，有关儿童在校内安全的事故，不在少数。如何让孩子随时警惕危险情况，遇到危险情况该怎么办?不妨通过以下8首童谣，让孩子在潜移默化中注意在校园内的安全。 　　1.平安人生第一课 　　校园鲜花多鮮艳， 　　大灰狼会藏里边。 　　平安人生第一课， 　　童谣百首记心间。 　　2.吉祥三宝 　　身份卡、报警器， 　　平安童谣记心里。 　　吉祥三宝人人有， 　　人生安全为第一。 　　提示 　　中小学生自我防护用具。叫吉祥三宝，里面是 　　1.身份识别卡，这里面有孩子所有的食指指纹，孩子的DNA，孩子的彩色照片，孩子所有病案记录，血型，爸爸妈妈的手机电话、座机电话，这是澳大利亚警察发明的， 　　2.平安童谣，中国警察发明的。叫人生第一课，或者叫入学第一课，这里面有100多首童谣，就等于把所有的防范的知识都教给孩子。 　　3.尖叫报警器，英国警察发明的。催泪瓦斯是杀伤

如何给孩子换幼儿园：请求孩子现在的老师帮忙 让老师帮忙向孩子解释描述他的老师和朋友都会像现在那么友好，同时还要跟新的幼儿园的老师进行沟通，尽量保持新旧两个环境有一些共同的地方，这样能够让孩子有更好的适应性。 如何给孩子换幼儿园：让孩子提前熟悉一下环境 让孩子提前熟悉一下环境，给予缓冲时间。这和新生入园差不多，因为有在幼儿园的经历，带孩子看过一次幼儿园后就经常和他提起，以后要换到这个幼儿园来上了。报名的时候带着他去的，第一天上学，到自己班上，他先巡视一遍，然后和我说，今天不上学，等明天再来，我也答应了，给孩子一个心理缓冲时间能更好的入园。 如何给孩子换幼儿园：让幼儿园老师先了解孩子 和老师沟通，让老师先大概了解孩子。这个很有必要，大概半小时，甚至十几分钟的时间就够了。还有

学习基本知识和面试能力 一般来说，这些幼小衔接班的学习内容包括思维数学、观察力，思维力的训练，汉字、拼音的学习等，也会教一些应付小学入学面谈的方法。会开设诸如语文、数学、英语等，内容包括拼音读写、20以内的加减法、陶艺、跆拳道、美术、音乐等五花八门的课程，均由开设机构自行设计。 幼儿的早期阅读能力 幼小衔接班还可以培养孩子的阅读能力，提升孩子的归纳总结能力和新知识运用能力，让孩子更快速地掌握新知识，给孩子的小学学习生活带来方便。 幼儿的专注能力 很多家长反映说，自己的孩子上了小学之后，经常被科任老师投诉上课不专心，出现学习成绩倒数、厌学等现象。其实出现这些现象，归根结底是由于孩子专注力差。 养成自我管理能力和沟通交往能力 一般来说，幼小衔接班日常除了培养孩子的

科学设置种植内容 种植内容既要考虑种类、时节，又要考虑幼儿发展和教育要求。比如地处郊区的园所，附近有蔬菜基地和农村实践基地等，可结合这些有利资源，种植山芋、玉米等农作物、茄子、辣椒、石榴、柿子等蔬菜和水果，尽可能遵循植物多样化的基本原则。同时，还可结合幼儿的年龄特点和教育要求，确定种植的内容，安排种植的时间。 幼儿园的种植应尽可能让幼儿感受到收获的过程。因此，在设置种植内容时，就要考虑植物适宜的种植时间。如：在中班下学期种植黄豆，到大班的时候，就赶上了收获的季节，让大班孩子感受到了黄豆的完整成熟过程。 幼儿园的种植园地不仅仅是小花草，更是大自然，只有科学地了解植物的生长特点，才能给孩子丰富的自然经验。 巧妙规划种植园地 种植园地是幼儿喜爱观察、乐于亲近的小园地，对于规模较小的老式幼儿园，按照区域化进行布置，

孩子上小学家长要注意什么问题：帮孩子做好入学心理准备 要设法激发孩子学习的愿望，让孩子明白将来无论干什么都需要知识，要想获得知识，上学后就必须好好读书学习。同时，还应抽空给孩子讲一讲在学校读书学习的生活情况，让孩子对上学和学校生活有足够的心理准备。 孩子上小学家长要注意什么问题：培养孩子良好的学习习惯 比如，让孩子集中精力做一件事且坚持一段时间，以便训练孩子的耐心和注意力；给孩子讲故事，以便孩子养成静坐听讲的习惯；给孩子看一些幼儿读物并让其复述内容，提高孩子的观察和表达能力，等等。 孩子上小学家长要注意什么问题：提高孩子的生活自理能力 让孩子自己穿、脱衣服，自己穿街过巷，适当做一些家务事并教给孩子一些简单的劳动技能等等，培养孩子的生活自理能力，以便于孩子尽快适应学校生活

幼儿园去小学化六不准：幼儿园去“小学化”“六不准” 1、不准教授拼音、10以外的加减法、汉字书写等小学教学内容。 2、不准采用以教师为中心的课堂灌输、长时间“端坐静听”等小学教学模式组织活动。 3、不准以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动。 4、不准给幼儿布置书面家庭作业。 5、不准进行任何形式的测验和考试。 6、不准使用小学教材和未经省教育厅审定通过的教师指导用书。 幼儿园去小学化六不准：幼儿园小学化的后果一 影响生长发育 科学研究已经证实儿童的认识发展是有阶段的，不同的年龄表现出不同的心理特点，认知结构的发展是一个连续的建构过程，每一阶段都是前面阶段的发展，又为下一阶段发展打下基础。每个阶段都有特定的学习内容和方式，幼儿园和小学教育

幼儿入园焦虑的应对策略:家长方面 1.交往准备 幼儿对父母依恋一方面与教养方式有关，另一方面与幼儿成长过程中与社会接触的程度有关。父母要使幼儿的交往范围扩大，降低其对家人的依恋，帮助孩子建立人际关系和社会关系。如果幼儿平时较少接触家庭成员以外的人员和外界事物，则在陌生的环境中很容易产生焦虑。因此，入园前家长要有计划地扩大幼儿的交往范围和活动空间，帮孩子找玩伴，多和其他孩子接触，引导幼儿主动与他人交往。家长间也要多接触以帮助孩子建立良好的人际关系和社会关系，初步建立交往的信任感和安全感。 2.心理准备 培养孩子入园后具备的一些情感态度。家长可以提前带孩子参观幼儿园，熟悉幼儿园环境，初步体验幼儿园的生活。让孩子知道幼儿园是小朋友学习本领、游戏玩耍的地方，在那里能够玩到许多新玩具、结交许多新朋友，有老师和小朋友一起玩，激起孩子想上幼儿园的愿望

宝宝入园季来袭，爸妈已经选好孩子的幼儿园了吗？给选择幼儿园主要看什么？下面小编要分享的是给孩子选择幼儿园的“三大原则，八项注意”。 选择幼儿园三大原则： 选“适合的”而不是“最好的” 一般家长在选园的时候，总爱选“我们这儿最好的幼儿园”，似乎有某种虚荣心在作祟，其实不然。孩子的天性禀赋不同，幼儿园教育和管理理念各异，所以，我们的目标就是选适合孩子的，适合自己家庭、生活观念的，而不是所谓“最好的”。 选“专业的”而不是“最贵的” 还有些家长在选园的时候不知道哪家好，也不会比较，“选最贵的吧”。贵一定有贵的道理，其实也不对。有的园贵在宣传成本上，有的贵在障人耳目的硬件投入上，有的贵在根本得不到实惠的“品牌”上，不一而足。 真懂教育，会爱孩子，能解决家长育儿困惑的幼儿园才是值得我们选择的专业幼儿园。 选“软

二级幼儿园是什么意思，几星级幼儿园最好，民办二级幼儿园是什么意思，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 二级幼儿园是什么意思 家长给孩子挑选幼儿园时，发现幼儿园有好几种，而且分为星级，一级幼儿园、二级幼儿园、三级幼儿园等，二级幼儿园是什么意思？不同星级的幼儿园存在很多差异，家长希望给孩子找个好一点的幼儿园，几星级幼儿园最好？ 教育局将各大幼儿园划分评定等级，从高到底分别是省示范幼儿园、市示范性幼儿园、一级幼儿园、二级幼儿园、三级幼儿园、未评等级。二级幼儿园的意思是属于第四等级幼儿园，意味着软硬件设施、师资力量、伙食、教学活动等各方面条件都属于中等水平，不算特别好，但也不是很差的幼儿园。 等级越高的幼儿园，代表越优秀，相应幼儿园的保教费也会越高，师资力量更加强大。省示范幼儿园自然是最好的幼儿园，然后是市

创设良好的生活环境，提高幼儿自我保护的意识 首先创设了相应的物质环境，对幼儿进行生动、直观、形象而又综合性的教育。如将原先的活动场地铺上绿草坪或改为橡胶地、沙地等为幼儿提供安全的活动场所。在幼儿园的楼梯口、转弯处，贴上安全标志，时刻提醒幼儿注意安全。活动室内桌椅，柜子尽量做成圆角。玩具不能有尖尖的角，小的孩子不宜玩过小的玩具。电器，插座的放置，热水瓶，玻璃杯的摆放都要有合适的位置，不要让孩子轻易碰到。对幼儿园的建筑设施设备，器材，用品要定期检查和维修以消除隐患。设立专门的“生活角”，为幼儿提供一些录音、图书、图片。教师将自我保护的内容编成故事讲给小朋友听。其次，我们还创设良好的心理环境，以民主、平等的态度对待每一个幼儿，体谅幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以安全感和信任感。 培养幼儿良好的生活习惯，促进自我保护能力发展 如现在季节的

男孩要晚一年上学吗 具体看孩子的实际情况，一般来说，男孩子身心各方面发育相较于女孩子晚，所以晚上学一年是比较好的。 不过如果孩子在身体和心理上发育良好，家长觉得他们能够适应学校生活的话，正常年龄入学和晚一年入学都是无所谓的，主要看孩子的情况而定，如果的你的孩子本身在各方面发育比较好的话，各方面适应能力比较强的话家长就可以在适时的年龄送孩子去上学了，而且也并不用担心孩子在学校不能够适应的问题了。 男生晚一年上学的好处 首先，处于男生心理和生理发育慢的情况，建议家长让男生晚一年入学，等到孩子心智上比较成熟之后再送孩子去上学，对于孩子在学校的学习上也会更顺利更有帮助一些，男生在学校和其他人也会相处的更好一些。 其次，晚一年送男生去上学的话，也能够帮助孩子好好地在未入学阶段释放自己的天性，让孩子有更多更轻松的时间去自己

幼儿园普及普惠是什么意思，什么是幼儿园普及普惠，幼儿教育普惠什么意思，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 幼儿园普及普惠是什么意思 让孩子从小接受到良好的教育影响到终身，毕竟这关系到孩子的一生，如今很多家长关心幼儿园普及普惠是什么意思，什么是幼儿园普及普惠？下面一起来了解看看吧。 从定义上看，它是指提供普及大众、惠及大众服务的幼儿园，致力于为家长提供幼儿托管服务，在费用方面实行政府定价，包括保育费以及住宿费等，幼儿园不得随意制定价格；它在招生方面并没有局限性的，是面向广普大众的；而在办园标准上有具体规定和严苛标准，建设幼儿园时必须严格遵守。 不论是公立幼儿园，还是私立幼儿园，凡是符合普惠性幼儿园申办标准，均可申请为普惠幼儿园。目前政府对普惠性幼儿园提出了具体的标准和要求，比如说办学规模，设施设备，园

昨天和朋友S妈小聚，S妈全程向我吐槽，称她陷入了深深的焦虑：她家孩子在一间私立幼儿园，孩子中午没睡觉，老师就把他关进了“小黑屋”，导致他儿子再也不愿意去上幼儿园了。 度娘一搜“孩子在幼儿园不睡午觉”，竟有67万条结果，90%的家长都在问孩子在幼儿园不午睡该怎么办，难道孩子一定要午睡，不睡觉就错了吗？！是的，在国内上幼儿园一般会要求要午睡，很多幼儿园里，睡午觉变成了强制性的集体活动。 老师为了让孩子午睡更是手段奇葩，惊得我下巴都掉在了地上。 在西安市骄阳贝儿东窑坊幼儿园，3岁多的小男孩壮壮上托一班，为了限制孩子乱动尽快睡觉，老师竟然将小鞋子放在了壮壮的额头上，声称：“掉了给我买十双！” 温州市区水心第三幼儿园曾被曝光，孩子中午不睡觉，就要被罚脱衣服，第二次就要脱裤子，第三次就要脱光在其他小朋友们面

很多妈妈有这样的困惑：儿子所在的幼儿园到了大班，开始每天让写一遍汉语拼音，做20道数学题，抄写20个生字，每个字写10遍。有时还会留一些作业带回家写。许多妈妈认为幼儿园这样做很不错，孩子在幼儿园可以提前学习一些小学知识，为适应小学生活作一些准备。也有妈妈认为提早让孩子书写作业是一种拨苗助长的行为，不利于保护孩子的学习兴趣，会导致厌学情绪产生。 我觉得这是个“假”问题。真正的问题不是学不学知识，而是如何进行这件事。可以学也可以不学，如果学，我们用游戏的方式进行，让孩子感觉“数学”、“文字”的有趣，不给自己和孩子订固化的目标，我们只是把它当成游戏的“道具”。比如，我可以挑出十个简单的汉字，贴在不同玩具上，对孩子说：我这里有十个字宝宝，他们很孤单，谁愿意把他领回家?每个宝宝的名字就是它身上拿个字。这种情况，孩子会追着你问他的宝宝的叫什么。那么在这个游戏当中，孩子就接触了文字，如

宝宝到了一定年龄，就可以上幼儿园了。不过这时候，问题来了。宝宝开始焦虑了，那么如何缓解宝宝入园焦虑？一起来看看吧。 宝宝刚入园，焦虑肯定存在，这也是正常的。一起来重新认识一下“焦虑”，帮助大家更多地了解刚入园宝宝的相关情况。一些实实在在的对策，也可以借鉴。 揭秘刚入园宝宝的焦虑来源 宝宝刚入园时的哭闹、焦躁，甚至表现出来的剧烈抗拒，正是源于生活中的巨大变化而产 生的心理压力。这些变化就是他焦虑的源头。 ● 生活环境的变化 孩子对自己家庭的生活环境、生活习惯、家庭成员都非常熟悉，很是依赖。初到幼儿园，园 内和室内的摆设、小床等环境都较为陌生，甚至 对刚躺上去的小床还不适应。孩子会在这样的 环境中由于找不到自己熟悉的感觉，从而出现紧张反应，产生分离焦虑。? ● 生活规律的变化 宝宝在家的生