《我喜欢安妮》绘本 书名:《我喜欢安妮》 作者:文/图 [比]吉多·范·西纳顿 译:刘丙钧 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:有一只名叫瑞奇的兔子,他不胖也不瘦,不高也不矮。他聪明、勇敢、爱干净。可是他还是不高兴,因为他和别的兔子不一样,他有一只耳朵竖不起来…… 注:以下为试读内容 《我喜欢安妮》绘本点评 点评:故事生动有趣充满温情,插图质朴精美,让孩子走进一个充满童趣和想象的世界。故事包括了该年龄段生活中孩子普遍会出现的常见问题或遇到的困难。用折耳兔为主人公形象,可爱活泼,能引起孩子和家长的共鸣。借助折耳兔及其朋友的角色,向家长传递教育孩子的理念和方式,帮助父母巧
《一起玩好吗》绘本 书名:《一起玩好吗》 作者:文/图 [法]每个星期三,小圆和大方都要相约一起玩它们最喜欢的游戏:“快点儿快点儿,大方,今天你先来!”..... 注:以下为试读内容 《一起玩好吗》绘本点评 点评:这是一个关于自我肯定的故事,也是一个关于如何与他人相处的故事。 如此深刻的主题,似乎很难跟小朋友们讲得清楚明白,但对于每一个期望培养孩子独立、提高孩子情商的父母来说,这显然是个绕不过去的话题。而且,对于刚刚开始探索与人交往的孩子来说,能和其他小朋友好好地“一起玩”,是多么重要的事情! 作者是视觉艺术的大师,更是深谙幼儿心理特点的专家。她细腻巧妙地设计出“小圆”和“大方”两个童趣盎然的小家伙,用它们在“一
《圣诞节的小羊》绘本 书名:《圣诞节的小羊》 作者:文/[法]安格拉·克伦贝克 译:圣诞节来了,西蒙一直在为他的家人寻找过节的食物。他发现山坡上有一只小羊,他知道他们能有圣诞节大餐了。但他的孩子们非常喜欢这只小羊,不忍心吃了它。他们求父母把小羊当作宠物,给他取了个名字叫“披肩“..... 注:以下为试读内容 《圣诞节的小羊》绘本点评 点评:小朋友对那些带“小”字的角色特别容易产生亲近感,比如这只令人温暖的幸运羊羔。读完这个故事,孩子们懂得了感恩的重要性。这本书它传递的信息很重要。对孩子来说,是一件很好的圣诞礼物,也是一本不错的收藏品。这是一本有生命、有温度的
《烟囱之城》绘本 书名:《烟囱之城》 作者:文/图 [日]催泪、燃情,触动人心底柔软的地方。 注:以下为试读内容 《烟囱之城》绘本点评 点评:因为布满烟雾,烟囱之城看不到蓝天和星星。同样,有一些东西虽然存在,但是用眼睛却看不到。想要证明它,就要让主人公一样具有坚持、不放弃的冒险精神。“要坚信,哪怕只有你自己。”在成长为大人的道路上,每个人都会经历“做梦”“谈梦”“行动”,对现实妥协、又将丢弃的东西重新拾回的过程。《烟囱之城》想要讲的就是这样一个故事。 讲述“垃圾人”和烟囱清扫工朋友的感人故事。绘本创作历时四年,打破传统创作模式,由团队协作,线条、上色、背景等步骤
爸爸想把彼得小时候用的高脚椅漆成粉红色,好让妹妹使用;彼得看到连小时候的婴儿床也变成粉红色的,再加上玩积木时被妈妈说要安静点、别吵到小妹妹时,彼得忍不住了。 作 者:(美)季兹 编绘 图片数量:34张 出 版 社:明天出版社 绘本在线阅读:彼得的椅子
《玛德琳游伦敦》绘本 书名:《玛德琳游伦敦》 作者:文/图 [美]路德维格·贝梅尔曼斯 译:柯倩华 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:克拉菲老师和玛德琳等十二个小女孩儿一起去伦敦看望佩皮托,送上了一匹退役的老马作为生日礼物。玛德琳和佩皮托骑上马,却听到了女王侍卫队的喇叭声,这匹老马闻声一跃跑到侍卫队的前方。原来这批老马在退役之前,一直是担任女王侍卫队的领头马!于是,在老马的带领下,玛德琳和佩皮托也参加了乐队表演…… 注:以下为试读内容 《玛德琳游伦敦》绘本点评 点评:这部作品保持了《玛德琳》的“游学”的风格,本次是以英国伦敦为背景,让我们跟随玛德琳活泼跳脱的身影,还有她和
《长颈鹿的格子故事》绘本 书名:《长颈鹿的格子故事》 作者:文/[法]朱莉·梅西耶 译:长颈鹿让娜非常害羞,就连开口说话也会让她觉得困难。聪明的狒狒巴巴想了一个好办法。现在的让娜不但能讲故事,而且讲得很好玩。到底是什么办法呢? 注:以下为试读内容 《长颈鹿的格子故事》绘本点评 点评:生活在大草原上的小动物们各有性格,各有故事。他们和每个孩子一样,在成长的过程中也会遇到这样或那样的问题,不仅要面对自己的害羞、胆小、不自信,还要经历第一次上幼儿园、等待、独立等。每一册绘本都是一次人生的体验。让我们一起跟随主人公的脚步,去感知在生活中遇到的烦恼,去努力探寻解决问题的方法。 声明:以上内容为概述简介,如需阅读完整内容,
《把壳丢掉的乌龟》绘本 书名:《把壳丢掉的乌龟》 作者:文/图 [日] 吉泽惠子 译:游蕾蕾 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:《把壳丢掉的乌龟》是启发出版的启发精选世界优秀畅销绘本系列之一,适合2岁以上儿童阅读。绘本作者吉泽惠子有意做传统“龟兔故事”的突破者,吉泽惠子把孩子的想象拾掇成串,变成不断推演的故事情节,让那些淘气的“怪念头”在故事里有了寄望。读绘本的孩子也获得了更多启示,他们很容易打开觉知之门,回到最初的问题:如何才能看到完整的自己? 注:以下为试读内容 乌龟越来越讨厌背上的壳了,这个壳让它不能蹦蹦跳跳,也不能爬树,还常常被兔子嘲笑是慢吞吞的乌龟。 “只要拿掉背上的这个重重的壳,我是绝对不会输给兔子的,我讨厌这个
我也可以飞绘本故事 鸟宝宝想当一只飞鸟,可爸爸妈妈告诉他,时候还不到,还太小了。鸟宝宝不服气,想道,当不成飞鸟,那么就去当蚂蚁。可要当蚂蚁就得在长长的树干上走路,然而,树干是那么硬邦邦、直溜溜的,鸟宝宝才刚一起步走,就直往下落,幸好有片叶子接住了他。这时,他看见了小松鼠,他又想当松鼠了,可小松鼠告诉他,松鼠能从这根树枝跳到那根树枝。鸟宝宝试着一跳,可树枝之间的距离太遥远了,他“嘭”的一声掉到了地上。然后,鸟宝宝又遇到了小鼹鼠…… 我也可以飞绘本点评 点评:鸟宝宝在还不会飞的时候非常向往大鸟可以飞,然后在学习飞行的途中遇到了很多的挫折,后来想变成鱼、变成鼹鼠等等,因为各种原因都失败了,当鸟宝宝想变成蜜蜂的时候,没想到已经长成大鸟会飞啦!
《我不知道我是谁》绘本 书名:《我不知道我是谁》 作者:文 [英] 乔恩·布莱克 图 [德] 阿克塞尔·舍夫勒 译:邢培健 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:这个有趣故事中,每个动物都有可爱又俏皮的造型,表情生动多变,让小朋友认识森林里的动物,也学会认识自我。 注:以下为试读内容 《我不知道我是谁》绘本点评 后续简述:住到树上的达利B看到松鼠在吃橡果,它也学着开始吃起来,这时兔子们开始惊慌起来,它们叫达利B赶紧下来,可是黄鼠狼已经来了,大家都逃回了洞里,只要达利B还在树上,看着黄鼠狼越靠越近,达利B冲它打起了招呼,还不停问着它的问题,直到黄鼠狼向它扑了过来,达利B一下将黄鼠狼踢飞出去,兔子们看到了纷纷涌了出来,大声喊着达利B是英雄