幼儿绘本《不要随便跟陌生人走》以“学会自我保护”为主题,讲述故事主人公蕾娜身上发生的有惊无险的经历。这本绘本适合亲子共读。 《不要随便跟陌生人走》 文字/【德】佩特拉·敏特尔 绘图/【德】萨比娜·威默斯 翻译/刘敏 幼儿绘本故事:《不要随便跟陌生人走》 绘本《不要随便跟陌生人走》的内容简介: 有一个叫蕾娜的女孩,天天出门前都听到妈妈对她说“不要随便跟陌生人走喔!过马路时要当心!”,她已经习惯于这样的叮嘱,每天都只象征性地点点头。直到有一天,她在学校门口发现了一个一整天都坐在又黑又大的汽车里阴沉着脸盯着孩子看的人。蕾娜从来没有这么害怕过,她找来同学商量对策。好在,妈妈们到来与“坏人”沟通后,证实这只是虚惊一场,所谓的“坏人”只是一个统计“一天中有多少辆车从这个路口经过”的统计员,他不喜欢这份无聊
这就是二十四节气夏绘本 书名:这就是二十四节气夏绘本 标签:2-6岁 推荐人群:亲子 导读:爷爷说:“多插立夏秧,谷子收满仓。”南方已经开始插秧了,但是北方还要晚上几天。 注:以下为试读内容 绘本点评 点评:通过这个绘本故事,小朋友们能够更加了解我国的二十四节气,其中有小满、立夏等,每个节气都会有相对应的习俗,大家都学到了吗? 声明:以上内容为概述简介,如需阅读完整内容,请购买正版书籍(书本的体验和在电子产品上查阅的感受是非常不同的哦!)
《甜甜圈阿尼》绘本 书名:《甜甜圈阿尼》 作者:文/图 [美]劳瑞·凯勒 译:张浩月 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:正当宾先生要吃掉阿尼时,阿尼突然大喊出声,吓得宾先生把他掉回了盘子里。原来,阿尼根本不知道甜甜圈是要被吃掉的……接下来,会发生什么呢? 注:以下为试读内容 《甜甜圈阿尼》绘本点评 点评:阿尼是一个与众不同的甜甜圈,他热情、开朗,对生活充满快乐的憧憬和期待。然而,当他得知甜甜圈是要被吃掉时,他感到震惊、恐惧、愤怒。但是,阿尼可不是一般的甜甜圈,他才没有屈从于命运的安排,而是靠自己的力量去寻求答案。*终,他赢得一个只属于他自己的美好未来!
《动物捉迷藏》绘本 书名:《动物捉迷藏》 作者:文/图 [美]有的躲在树洞;有的躲在地洞;有的就在眼前,却很难被发现。仔细看看,你能找到它们吗? 注:以下为试读内容 《动物捉迷藏》绘本点评 点评:在《动物捉迷藏》中,你可以了解到灰松鼠、花栗鼠、树蛙、绿蛙、乌龟等动物的基本属性,还可以和它们捉迷藏哦!20世纪50年代关于动物的经典图画书,带小朋友认领不同的动物,充满了复古的魅力,还可以在家中互动。巧妙利用翻页结构向孩子提问,并透叠出各种事物的图形和答案,在娱乐中教会孩子认识身边的事物及其颜色,更是运用视觉、听觉、触觉要素吸引孩子的注意力,发展孩子的动手能力。 声明:以上内
无论是大人还是小孩,都有睡不着的时候,当你睡不着的时候,你会做些什么?会想些什么呢?快来看看绘本故事-《当我睡不着的时候》。 作 者:(奥地利)汉斯·雅尼什 出 版 社:上海人民美术出版社 发 行 商:未知 绘本故事在线阅读:《当我睡不着的时候》
《贪心的小狼》绘本 书名:《贪心的小狼》 作者:文/图 [日]岸良真由子 译:彭懿 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:一共有多少只绵羊呢?那些绵羊真的被小狼全部抓住了吗?一个饥肠辘辘的小狼来到绵羊公园,想抓几只绵羊来填饱肚子。 注:以下为试读内容 《贪心的小狼》绘本点评 点评:做一只快乐入梦乡的小狼很简单——释放内心所有的梦想,哪怕仅仅是把它们摊开来数一数,数到一百就会累得想睡觉。整个故事之所以能带给读者强烈的催眠效果与幸福感,关键在于阅读过程中读者不断体验到的放松、满足与快乐。除此之外,作品还融进许多知识点,从中可以学习:抽象与具象、时间与空间、部分与整体、个体与群体、
《莎娜的红毛衣》绘本 书名:《莎娜的红毛衣》 作者:文/图 [日]成田雅子 译:杨文 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:奶奶送给莎娜一件漂亮的红毛衣,可是,小得穿不上。莎娜一定要穿上它,朋友们就一起想办法怎么把毛衣变大---没想到毛线最后变成了飞船,飞到奶奶的家里去了。 注:以下为试读内容 《莎娜的红毛衣》绘本点评 点评:这是一个温暖人心又是充满不可思议的故事,培养孩子丰富想象力的同时能够增加对事物认知的能力。 绘本用夸张、童趣又富有想象力的方式,让小朋友们对毛衣、毛线以及它们的关系有了非常生动立体的认知。毛衣使劲扯会变大;洗一洗会变小;顺着线头一直扯会扯出越来越长的毛
《我的大喊大叫的一天》绘本 书名:《我的大喊大叫的一天》 作者:文/图 [英]瑞贝卡·帕特森 译:孙昱 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:小女孩贝拉度过了糟糕的一天——她几乎事事不顺心,唯一能做的就是大喊大叫。幸好,糟糕的日子不会一直持续下去…… 注:以下为试读内容 《我的大喊大叫的一天》绘本点评 点评:故事以“我”的口吻娓娓道来,很容易带入读者走进小女孩贝拉那单纯敏感的内心世界,进而用孩子的视角观察、感受周围的人与事,体会那些“小事”带给孩子的冲击,倾听孩子对爱与理解的渴望。这本书给了成年人一个走进孩子内心的机会。 故事的主人公贝拉度过