3岁宝宝可以看的动画片选择标准 1、画面稳定清晰、色彩鲜艳 2、人物造型可爱、充满童趣 3、远离暴力 4、思想积极向上 5、有教育意义的动画片 3岁宝宝看什么动画片：《天线宝宝》 内容介绍：《天线宝宝》有两个元素：一个是“幻想园地”、一个是“真实纪录”。“幻想园地”是指《天线宝宝》的主要场景“神奇岛”，岛上有许多幻想奇观，让孩子有创造力、想像力；四个天线宝宝在神奇岛上玩乐，彼此之间有良好的关系，没有暴力，虽然很多事情都不懂，但是很喜欢学习。天线宝宝们是科技的产物，是幻想的人物，不等同于人类，所以不一定要有父母、兄弟姊妹等人类关系。 3岁宝宝看什么动画片：《巧虎》 内容介绍：巧虎乐智小天地是具有独特分龄分版形式的综合性幼儿学习商品，制定符合年龄和认知程度的学习及游戏项目，以启发儿童的各种能力并培养良好的性

教案一：《趣味糖果屋》 活动目标： 1、引导幼儿能认识各种糖果，知道糖果的种类很丰富。 2、培养幼儿运用简单的语言表达自己发现和感知的能力。 3、鼓励幼儿愿意尝试各种方法剥开常见糖果的包装纸，体验成功感。 活动准备： 1、幼儿从家中带2—3种自己喜欢的不同品种的糖果、塑料篓子若干个。 2、制作糖果屋。 3、罐子若干。 活动过程： (一)、快乐变变变 今天老师给小朋友带来了你们很喜欢的礼物。你们把眼睛闭起来，老师把它变出来。变变变！小朋友你们喜欢老师给你们的礼物吗？你们看看都有哪些糖呢？ 1、出示一糖罐，里面放置各种形状的糖果。 师：“这是什么？这里面也有很多小朋友爱吃的糖果，你们猜猜看糖纸里藏着什

教案一：《不怕冷》 活动目标： 1、了解儿歌内容，知道冬天多运动身体就会很暖和。 2、初步理解词“捂”的意思。 3、学会儿歌，理解儿歌的意思。 活动准备： 1、宝宝图片、小花猫的图片 2、口罩、手套 一、谈话导入，引起幼儿兴趣。 1、师：“天气很冷的时候，小朋友都会戴哪些东西来保暖呢？出示图片 师：“我们为什么要戴大口罩呢？” 幼：“这样嘴巴就不冷了。” 师：“小朋友怕冷吗？有个小动物一点都不怕冷，你们想知道是谁吗？” 二、老师完整念儿歌《不怕冷》 1、师：“是哪个小动物不怕冷呢？” 幼：“小花猫。” 出示小花猫的图片 2、师：“儿歌里

教案一：《数积木》 活动过程： 目标： 1、在数积木的过程中，学习有序地观察和统计数量的方法。 2、能清晰地表达观察的内容，喜欢挑战空间逻辑游戏。 准备：正方体小积木;“积木房”图片若干;记录用纸和笔 流程： 一、话建筑，赢积木 导语：在我们居住的城市里有各种各样的老房子和新建筑，你喜欢怎样的房子，为什么呢? 激趣：想不想造一幢喜欢的房子? 过渡：今天我们就用积木来造房子!每组的桌上有几块积木呀?够不够造一幢房子? 那就请你们就分成4组在数积木游戏中赢取更多的积木。 二、争回答，数积木 (一)数数相同数量的积木房 导语：听清题目哟!(出示相同数量积木建造的不同房子)

活动目标： 1．认识春天常见的花，培养细致观察、比较的能力。 2．学习用相应的词、句表达自己的发现、感受。 3．了解春天常见花和人们的关系。 活动准备： 带幼儿实地去观察。 活动过程： 一、交代活动内容 1．回忆春天看见过的花。 2．今天我们要到外面去找一找春天的花。 二、带幼儿实地去观察 1．我们看到了哪些花？重点观察：桃树、紫藤、玉兰树等。 2．从花的外形、颜色等方面仔细观察、比较。 学习用好听的词、句来描述。 三、回班里集中分享 1．描述观察到的花 A．重点剖析一种花。 B．了解花的结构，疏理归类。 2．老师板书整理。

教案一：保护皮肤的方法 活动目标： 1、感知皮肤在不同环境、运动前后的变化。 2、初步了解皮肤的功能，学习保护皮肤的方法。 活动准备： 1、幼儿用书：《身体小卫士》 2、木偶表演《皮皮历险记》，准备木偶"皮皮"、温度计、冷毛巾等。 活动过程： 1、教师引导幼儿感知皮肤在不同环境中、运动前后的变化。 （1）、启发幼儿说说在户外操场运动后皮肤的变化。 教师：皮肤在运动后有哪些变化（如变得红红的、有汗等。） （2）、教师带领幼儿来到有冷气的空调房间，引导幼儿说说皮肤在冷气房间里的变化，如感觉很冷、汗毛都竖起来了等。也能够先去冷的房间，后去锻炼防止感冒。 （3）、教师总结皮肤在不同环境、运动前后的变化，引导幼儿了解它

教案一：铺路 目的： 1、复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识及两种图形的转换关系。 2、培养参与活动的积极性和思维的灵活性。 准备： 1、彩色立体房子、纸制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形)。 2、兔子头饰1个。请1名大班幼儿学会情境表演。 3、形状、大小不同的几何图形多个，小塑料筐6个。 小班数学优质课教案《铺路》 过程： 一、观看情境表演 1、这是小兔的家。你们瞧，小兔出来了。 2、天气真好，小兔想到外边去玩。刚走出家门，就摔了一交，小兔只好一瘸一拐地回家了。 3、小兔为什么会摔倒呢?(因为地上有坑)这些坑是什么样子的?(长方形、圆形……) 二、复习图形

幼儿园小班讲故事教案：《萝卜的故事》 活动目标 1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件，知道各种污染会造成萝卜的畸形生长。 2、萌发幼儿爱护环境、保护环境的情感，并喜欢大自然。 活动准备 1、农药测试卡 2、幼儿用书 3、故事录像（幼儿拍摄） 4、小实验用品 活动过程 1、测试对对碰 以小实验引出活动，出示农药测试卡对萝卜进行测试，引出《萝卜的故事》 2、故事快乐多 （1）看录像听故事：《萝卜的故事》 （2）教师：我们一起来听一听、看一看故事中的萝卜遭了哪些事情？ 《萝卜的故事》 在一片绿油油的蔬菜地里，有许多萝卜兄弟。他们在一起快乐的生活着。 "

活动目的： 1、学习用各种几何图形和线条组合，表现高楼高矮、前后的关系。 2、能大胆运用各种线条表现高楼外墙的图案。 活动准备： 楼房PPT、范图、高矮楼房图片一套。 记号笔、油画棒、白纸人手一份。 活动过程： 1、导入活动： 演示PPT，集体欣赏感受。 师说：“你看见了什么？觉得怎样？你还看见过哪里的高楼？是怎样的？” 2、感知高楼的高矮、前后关系。 （1）引导幼儿观察房子的高低、前后关系。 师：比较一下这些高楼有什么不同？（有高有矮）出示相应的图片。 （2）请个别幼儿摆放图片，感知前后遮挡关系。 高楼在什么位置？矮的又在什么位置？（高的在后面，矮的在前面）高楼能完全看见吗，为什么？（被前

教案一：小兔逛超市 活动目标： 1、学习在众多物品中找出相同特征的物品放在一起。 2、在操作活动中感知和探索分类的规律。 3、体验帮助别人的快乐。 活动准备： 苹果、西瓜、梨、小椅子、碗、勺子、青菜、西红柿、南瓜的卡片若干、红、黄、绿色的货架各一个、三个篮子(其中货架、篮子都贴好双面胶)等。 活动过程： 一、开始部分 1、兔宝宝们，今天天气不错，兔妈妈带你们去逛超市好吗? 放音乐带幼儿进入教室走一圈问：“兔宝宝你们去过超市吗?”“超市里都有什么呢?”(幼儿回答) 2、超市里到底有什么呢?走，我们一起去看一看吧。 放音乐《逛超市》幼儿进入活动场地坐好。 二、基本部分 1、熊

活动目标： 1、通过袜子的颜色、长短、花纹、厚薄等进行碰对。 2、体验自我服务的快乐。 活动准备： 1、各种颜色、长短、花纹的袜子，衣架、夹子若干。 2、音乐《找朋友》《蜜蜂做工》，胜利的音乐、欢快的音乐。 2、课前让幼儿互相交换一只袜子，使得他们脚上穿的是一只一样的袜子。 活动过程： 1、进场脱好鞋子，摆放整齐。 师：宝宝们，两只鞋子好朋友要放在一起，塞在小椅子下面。 2、认识各种款式的袜子。 师：这里有好多奇怪的箱子，你看到箱子里有什么？ （通过箱子内的袜子，让幼儿初步认识不同款式的袜子及不同的袜子适合不同的人穿。） 3、袜子配对。 （1）帮助老师纠错，找到合适的袜子。 师：今天有这么好玩

幼儿园国庆节亲子活动方案：活动方案一 一、活动目的： 1、为迎接祖国妈妈六十八岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。 2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。 3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。 4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。 二、活动时间：2017年9月29日下午15:20——16:30. 三、活动地点：媒体演艺厅 四、活动人员：大班全体师生及家长 2015国庆节幼儿园亲子详细活动方案2015国庆节幼儿园亲子

幼儿园不乱吃东西教案：《不乱吃东西》教案 活动目标： 1、引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。 2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。 3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。 活动准备： 录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片 图片： 1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物 2、过期的食物 3、腐烂变质的食物 4、假冒、劣质的食物 5、没洗干净的食物 活动过程： 一、观看录象《卡在喉咙的五角星》 1、教师提问 “刚刚你们看到了什么？” “小男孩的做法对吗？” 2、幼儿相互交流讨论 “他这样做了会怎样？” “你有没有这样做过？” 3、教师做适

幼儿园7的分成教案：大班数学教案7的分解 活动目标 1、幼儿通过合作交流学习7的分解与组成，感知数的分和的有序性。 2、让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习、发展，充分体验小组互助、合作学习的快乐。 活动准备 1、不同大小、颜色、形状的西瓜、桃子的图片若干，不同种类的拼插玩具和废旧材料。 2、音乐磁带：《我的朋友在哪里》 3、颜色或图案不同的数字1-6的卡片。 4、7的分和式记录表。 活动过程 一、情境创设 1、拍手游戏：教师采用问答的方式与幼儿一起复习6的组成。 师：嗨嗨，我的1球碰几球？ 幼儿：嗨嗨，你的1球碰5球。 2、每组组长自报家门，教师为每组贴上相应的羊羊贴画。 3、师：我们每只羊羊队的小朋友

教案一：根的秘密 活动目标： 1、了解根的生长环境、特征、分类等知识，知道根有储水、吸水等作用。 2、在自主探索中发展观察、比较的能力。 3、体验探索的乐趣，培养对植物的探索兴趣。 活动准备： 1、纸箱中装有一个树根；托盘四个； 2、沙池中种上萝卜、菠菜、蚕豆、小麦、小树苗、油菜、苋菜等各种植物，水中种上吊兰； 3、活动前和孩子们一起做根吸水的小实验：在清水中滴上红墨水，然后将萝卜的根放入； 4、ppt：榕树、一张发达的根紧紧抓住河畔、根雕、根做成的药：板蓝根、根的食品：荸荠、萝卜、红薯等； 5、一张记录表。 活动过程： 一、说说“我的秘密”——导入活动。 1、小朋友，你们有秘密吗？

教案一：《你问我答》 活动目标 1、在情景游戏中，乐意与同伴、教师进行回答、对话。 2、学习使用“我”“我们”等人称代词以及简单的方位词。 教学重点、难点 重点：能使用人称代词和简单的方位词。 难点：能和同伴、老师进行完整的对话。 活动准备 1、设置大树、花园、山洞、房子、伞屋等场景 2、老虎、猴子、蝌蚪、青蛙等动物头饰 3、音乐磁带 活动过程 一、问答歌 1、师问幼答：***，你在哪里？男孩子，你们在哪里？ 师：今天我们一起来做游戏，你们要听好老师的话！我叫你们，你们要大声回答，好吗？ 师：***，你在哪里？ 幼儿：哎，我在这里 2、幼问师答：江老师，你

活动目的： 1、让幼儿能够自己动手制作灯笼，培养幼儿的动手能力； 2、通过用纸制品来制作灯笼，懂得纸的用处； 3、培养幼儿节约用纸的精神。 活动准备： 纸制品：风车若干，灯笼。 活动过程： 一、观看纸制品，引起幼儿的兴趣 1、出示风车 教师：小朋友，看看这是什么?(风车) 教师风车，让风车转动起来。可以请幼儿玩一玩。 2、出示灯笼、 教师：新年到了，我们把这灯笼挂在教室里可真漂亮呀!小朋友喜欢吗? 你们知道风车和灯笼都是用什么制作的吗? 二、感知不同质地的纸 1、出示报纸、挂历纸、白纸、卡纸、水粉纸 教师：小朋友，你们看一看，这些纸是一样吗?它们看上去有什么不一样?

教案一：可爱的小动物 活动目标： 1、了解常见动物的基本特征，感受动物的形态美。 2、会用拼接、粘贴的方法表现动物造型。 3、体验创造成功的快乐和愉悦。 活动准备： 1、各色大小不一的气球，各色动物五官、四肢等半成品。 2、花若干 活动过程： 一、感知各种动物的形态特征。 1、音乐游戏“小动物走路”，唤起幼儿对各种动物形象的回忆，引导幼儿用肢体动作表现。 2、说说自己最喜欢的动物是什么样的。 二、欣赏各种气球制作的动物。 提问：这里有哪些可爱的小动物？ 它们是怎么做出来的？ 三、教师示范用气球制作小狗 1、用一个大气球做头，两个小气球贴在两边做耳朵

活动目标： 1、学习模仿蚕宝宝爬行的各种动作，发展幼儿肢体的柔韧性和平衡性。 2、激发幼儿的想象力，让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。 3、培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。 4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 5、能根据指令做相应的动作。 活动准备： 1、物质准备：跳袋与幼儿人数相同、小树、树叶、箩筐。 2、知识准备：幼儿已初步了解蚕蜕变的过程。 活动过程： 1、热身运动。 在老师的带领下，幼儿听音乐做准备运动。 2、自由探索活动。 ①教师以谈话形式引入：“蚕宝宝有哪些本领？你们知道蚕宝宝是怎么爬行的？”。 ②幼儿自由探索蚕宝宝爬行动作，教师观察指导。 3、交

教案一：有趣的洗衣机 活动目标： 1、初步学习游戏，尝试与同伴合作，用各种动作表现洗衣机洗衣服的程序。 2、进一步学习根据动作和语言的提示，在游戏情节中记忆洗衣动作的顺序。 3、在做转圈动作时能与同伴协调，控制圆圈的大小。 活动准备： 1、幼儿事先在家中观察洗衣机洗衣服的流程。 2、洗衣机洗衣服的流程图(图一：放衣服；图二：放水后衣服飘起来了；图三：洗衣服；图四：甩干)。 3、音乐磁带。 活动过程： 一、幼儿自由探索，感受音乐 1、教师逐一出示流程图，引导幼儿回忆洗衣机洗衣服的流程，并尝试创编相应的动作。 ①用洗衣机洗衣服，我们第一件事情要干什么？请你用动作来回答。 ②幼儿创编放衣服的动作。