小班体育跑步教案：活动目标 1、锻炼幼儿跑和跳的能力； 2、发展幼儿注意能力和记忆能力； 3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。 小班体育跑步教案：活动准备 1、小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干 2、音乐磁带、音乐播放器。 3、平整、空旷的活动场所 小班体育跑步教案：活动过程 一、创设情境，激发兴趣。 小朋友现在来听一首儿歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鸭走路摇啊摇啊摇，小乌龟走路慢吞吞，小花猫走路静悄悄。” 小朋友们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的样子好吗？。 师：这些小动物都觉的自己跑的快，所以他们决定组织一场比赛，看看谁跑得快。下面我们一起去观看他们的

教案一：趣玩平衡木 活动目标： 1、尝试运用多种方式按快慢节奏过平衡木，提高身体的协调性。 2、敢于挑战，体验体育活动的乐趣。 活动准备： 音乐、平衡木若干。 活动过程： 1、热身活动。 T：今天我带来了一段很特别的音乐，我们一起跟着音乐动起来吧！ 2、幼儿自由走平衡木。 小结：刚才你们在平衡木上走圆场的时候手都伸平了，走得稳稳的，很棒。 3、幼儿示范各种方法走平衡木，教师抓典型讲解要领。 T：你们刚刚是行走过了平衡木，那还有其他什么方法过平衡木呢？（请个别幼儿示范，其他幼儿跟着在原地练习。） T：现在请你们选一种方法来过平衡木。 4、幼儿练习。 T：你们刚刚有没有遇到什么

方案一 一、活动要素 时间：2018年2月X日8：00--9：00 地点：操场、教室、活动室 参与人员：XX幼儿园园长、老师、家长以及学生 总策划：XX园长 组织：XX园长 主持人：XX学生和XX老师 二、活动准备 环境准备：各个幼儿园根据自己园的特色和主题布置背景板、横幅。 活动准备：为了活跃开学典礼活动气氛，迎接幼儿和家长的到来，幼儿园可准备特色服装、动物玩偶、气球、糖果、坚果等。 三、活动流程 1、入园迎接：活动当天，园长、教师穿上喜庆的服装，播放适宜的背景音乐，提前半小时准备到位，迎接学生和家长的到来。 2、升国旗、唱国歌：幼儿园的小小国旗队准备入场，全体起立，肃穆。

教案一：《我喝水，身体棒》 活动目标： 1、了解喝水的好处。 2、知道接适量的水。 活动准备： 1、小熊喝水的视频 2、三个贴有不同刻度的杯子教具 3、幼儿水杯每人一个 4、笑脸粘贴 活动过程： 一、以到小熊家做客的情境激发幼儿的兴趣。 教师与幼儿在小熊的家中发现枯萎的花，了解花儿的生长离不开水。 二、了解喝水的好处，知道接水要接大半杯。 1、观看小熊在幼儿园喝水的视频，了解接水要接大半杯。 2、观看小熊在家中喝水的视频，知道喝水的好处。 3、通过帮助小熊正确的接水，巩固接水要接大半杯。 三、游戏：找找贴贴 1、请幼儿判断正确的接水量（

幼儿园安全过马路教案：安全过马路 活动目标 1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。 2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。 3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。 活动准备 1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌《交通灯》 活动过程 1、手指游戏,稳定幼儿情绪。 “小朋友们伸出小手,跟老师一起玩个手指游戏好不好?” 2、谈话,引入主题。 “小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?” (幼儿讨论) 3、出示图片,提高幼儿兴趣。 “我们中一班小朋友太乖了,老师让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛

小孩在电影院看电影伤眼睛吗 网友回答：不伤眼睛的，因为电影院放映电影时是投影，没有电视和普通显示器的频闪。而且电影院放放映电影里，因为屏幕大，对比度也不会像电视或电脑那样强，又没有辐射，色彩相对来说饱和度较低，也就是比较柔和，观众离屏幕又比较远，所以是不伤眼睛的。 关于看电影时间长短的说法，我妈放了一辈子电影，眼睛一直都很好。小时候我几乎每天都要看两到三场电影，一直到上高中我的眼睛都没事，后来是上高二住校后因为躺在床上看书把眼睛搞近视了＝＝||，伤不伤眼睛和看电影的时间长短没有关系，而是和频闪、辐射色彩饱和度、对比度之类的有关。 小孩戴3D眼镜看电影伤眼睛吗 “6岁以下的儿童眼睛尚未完全发育成熟，长时间佩戴3D眼镜看电影，极有可能造成斜视、弱视及其

教案一：《插花》 【活动目标】 1、通过剪一剪、插一插，培养幼儿的创新求异思维和发展幼儿的动手能力，并激发幼儿对大自然的喜爱之情。 2、欣赏插花艺术，感受插花艺术的色彩对比、高低错落对比、大小对比的美，对插花艺术感兴趣。 【活动准备】 1、插花录像； 2、花瓶（酒坛、竹桶、木桶）； 3、各类野花、野草、树叶等。 【活动过程】 一、引出话题。 师：小朋友，瞧，这些是什么呀？对这些都是我们一起去山上、田埂边采摘过来的。 师：瞧！（播放春游：采摘野花） 师：提问：这些花能摘吗？（镜头：人们种植鲜花） 师：这些是人们种植起来给我们欣赏的，而这些野花它是自己生长在大自然中，很漂亮，因此我们就想把这些漂亮的野

教案一：影子的游戏 【活动目标】 1、通过欣赏、比较光影的相关作品，体验自然界中的光影现象，感受并发现生活中光影的关系。 2、对剪影艺术和摄影艺术有初步的了解和认识。 【活动准备】 1、不同形态的动物或人物的剪影。 2、自制幻灯箱一个，即手电筒，卡通外形的硬纸箱，透光纸组成的"小精灵"。 3、自制幻灯片两张，美术书一本。 4、小橡皮，黑布一块。 【活动过程】 导入：老师今天带来一位新朋友，它的名字叫"小精灵"，我们来认识一下他好吗？(出示灯箱)谁来说一说"小精灵"都有哪些特点？ 一、光影揭秘 1、在"小精灵"的肚子里有你们想吃的、想看的和想玩的，你们相信吗？不过里面还有一个非常可怕的怪物，谁能勇

幼儿园防食物中毒教案：预防食物中毒安全教案 一、教学目的： 1、通过课堂教学，提高幼儿的安全意识。 2、学会一些辨别食物优劣的方法，提高幼儿识别能力。 3、懂得食物中毒后的处理方法。 二、教学重难点、关键：识别食物质量的优劣。 三、教具准备： 小黑板，相关食品（好的、坏的）、教学课件ppt等。 教学过程 一、谈话导入，板书课题。 二、教学相关预防食物中毒知识。 1、从外包装上识别食物可不可以吃。 ①提问：平时你是否购买过食品？你是怎样挑选才做出决定是否购买来吃的？②学生自由回答。③教师出示一些包装食品，幼儿小组辨别这些食品可不可以吃，并说明理由。 2、从食品质量上识别食物可不可以吃。①教师再出示一些质优

活动目标： 知道洗漱、喝水、如厕时，不争抢、不推挤，会等待。 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备： 1、多媒体教学资源：图片《不推挤》，图片《哪些宝宝做得好》。 2、《幼儿用书》第18—21页。 活动过程： 1、阅读《幼儿用书》第18—21页，或播放多媒体教学资源《不推挤》。 （1）请幼儿说一说： 看到了什么？那些小朋友是怎样洗手的？大家感觉谁做的好？谁做的不好？为什么？ （2）小结：洗手时，人多水龙头少，小朋友不能同时洗手，所以要排队等待，不能拥挤、争抢、推拉。 2、引导幼儿了解在幼儿园做哪些事情需要排队等待、轮流进行。 （1）请幼儿说一说：在幼儿园

教案一：下雪外出要注意 一、 活动目标 1、情感目标：通过图片和实际经验，让幼儿体验正确应对下雪天的安全问题，珍爱生命的情感。 2、认知目标：使幼儿了解下雪天在着装、行走、游戏中的一些安全小知识。 3、技能目标：懂得排除下雪天安全隐患的方法和技巧，增强自我保护能力。 二、活动准备 雪天出行的图片 三、活动过程 （一）谈话引入： “今年冬天很寒冷，这些天下了好几场大雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注意哪些事情，保护自己不受到伤害呢？” 引导幼儿结合自己的生活经验说说下雪天的安全措施有哪些？ （二）教师小结 1、在雪天，我们要放低重心认真走好每一步，最好选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，一定要避免踩在较薄较平的

教案一：快乐涂鸦 活动目标 1、能够大胆画线、涂色。 2、通过绘画来表达自己的情感和想象。 3、增加幼儿绘画的自信心。 活动重难点 活动重点：能够大胆画线涂色。 活动难点：会运用线条和色彩，通过想象进行创作。 活动准备 教具准备: 保罗•克利的抽象画，贴有彩色线条的场地及创意画廊的挂画墙。 学具准备:图画纸、蜡笔、自制小画框人手一份。 教法与学法 教法：在教学活动中，我运用快乐游戏法、演示法、提问法等，激发孩子们的绘画兴趣，让他们主动参与到活动中来。 学法：孩子们则通过欣赏、想象、表达，在轻松愉快的氛围中展开想象的翅膀，大胆涂画。 活动过程 活动分为：欣赏—想

教案一：多吃蔬菜身体好 活动目标： 1、能说出一些常见的蔬菜名称，知道蔬菜有各种吃法。 2、能迁移生活经验，知道多吃蔬菜身体好，养成不挑食的好习惯。 活动准备： 1、常见的蔬菜若干 2、烧好的菜若干（炒青菜、凉拌黄瓜、萝卜汤、炒菠菜等） 活动过程： 一、说说我认识的蔬菜（出示各种蔬菜） 1、小朋友们今天带来了很多菜，这都是些什么菜呀？？ 2、它们有一个共同的名字，你知道吗？蔬菜有什么营养？（幼儿自由发表见解） 小结：告诉幼儿这些菜有个共同的名字叫“蔬菜”，它们大部分都是绿色的。不同的蔬菜含的营养不同，颜色越深的蔬菜含的营养越多。 3、这些菜是怎么做的呢？（请幼儿说一说）除了这些，平时我们还可以怎

幼儿园系鞋带教案：活动背景 现在的家长普遍重视孩子的智力开发，但在生活上一手包办，忽视孩子动手能力、自理能力的培养。针对这一现象，我们进行了“幼儿自理能力的培养”的研究，设计了一系列相关的生活活动来提高幼儿的动手能力、生活能力，促进幼儿全面、健康地发展。 幼儿园系鞋带教案：活动目标 1、掌握系鞋带的正确方法。 2、理解故事，记住短句“先绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。 3、提高动手能力、生活自理能力。 幼儿园系鞋带教案：活动准备 1、《一双有蝴蝶结的鞋》故事图片； 2、短绸带人手一根，幼儿鞋带的鞋上幼儿园。 3、教学用PPT课件。 幼儿园系鞋带教案：活动过程 一、故事《一双有蝴蝶结的鞋》

教案一：名字联想 活动目标： 1、在欣赏他人作品的基础上，尝试对自己的名字进行联想，并用绘画的形式表现出来。 2、能大胆表现自己的作品，尽情发挥自己的想象力。 3、感受名字变形后的抽象美。 活动准备： 1、一副姓王的幼儿画的姓名画。 2、有色纸、水笔。 活动过程： 一、活动导入。 师："每一个人都有自己的名字，而且字数都不一样，有多有少，请小朋友站起转身对着客人老师把自己的名字响亮地说出来吧，"大家好，我叫xxx"。 师："老师前两天请一个小朋友画了一幅画，这幅画中藏着一个秘密，大家一起来找一找，你发现了什么呢？（幼儿讲述自己对作品的最初感受）二、导入作品的真实内涵。 1、讨论名字的作者。

教案一：经典诵读《题菊花》 活动目标 （1）学习古诗，理解古诗内容； （2）认识新词汇：飒、载、蕊； （3）感受大自然的自然美。 2.活动准备 （1）教学ppt，菊花照片； （2）字词卡片：飒、载、蕊； 3.活动过程 一、导入 （1）出示菊花照片，认识菊花。 提问：“你知道这个漂亮的花是什么花吗？” 重点引导幼儿观察照片上的图片。 二、幼儿第一次操作 （1）播放古诗《题菊花》视频，学习古诗。 提问：“古诗的名字叫做什么？你听到了古诗说了什么？” 重点指导幼儿能说出古诗的大概诗句。 三、分享经验 （1）出示字卡、PPT，理解古

教案一：我是防火小能手 【活动目标】 1、让幼儿了解火对人们带来的危害，知道不能随便玩火； 2、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。 【活动准备】 火灾视频、电话、小毛巾和小脸盆若干、紧急出口标志 【活动过程】 1、谈话引出话题： 师： 小朋友们，你们见过火吗？它有什么作用？ （做饭、取暖）火可以给我们的生活带来这么多的方便，可是如果我们不注意，使用不当，火就会给我们带来灾难。下面请小朋友欣赏一段视频：《火灾发生现场 》 提问：视频里讲了一件什么事？发生火灾会怎么样？幼儿讨论 小结：大火能够烧毁房屋，让人无家可归，大火也能烧毁森林，让动物们没有家园。大火还能烧死人和动物，让人和动物失去生命；大火发生时会产生大量

教案一：我是中国娃 活动目标： 1、能根据图片信息尝试描述人或事物的主要特征。 2、在猜猜乐的游戏中，了解一些与中国有关的人、事、物，进一步萌发对祖国的情感。 活动准备： 1、ppt图片（如国旗、熊猫、天安门、京剧脸谱、阅兵式、中国馆等图片） 2、记分牌、磁性黑板、卡片、记号笔 活动过程： （一）出示PPT图片（大熊猫、牡丹） 1、激发兴趣：今天我们来玩个游戏——猜猜乐 ①你觉得这游戏跟什么有关？（谜语） ②梳理有关谜面、谜底的相关知识。 2、引导幼儿观察PPT图片（大熊猫），尝试描述物体的主要特征 它长得怎样？生活在哪里？喜欢吃什么？ 3、出示PPT图片（中国馆）。 ①请

幼儿园队列队形教学教案：队列队形的基本口令 活动目标 （一）情感目标：愉悦的身心，让幼儿喜欢参加体育活动，以达到增强幼儿的体质。 （二）认知目标：培养幼儿好奇探究、勇敢、乐观自信的品质。 （三）技能目标：发展幼儿队列队形的基本动作（立正、稍息、原地踏步、齐步走、跑步走、两列纵队变一列纵队），提高身体协调性和灵活性。 活动准备 哨子、小音响、干净无障碍的场地 活动过程 （一）开始部分： 1、简短的导入、引发幼儿上课的积极性。 2、热身运动：《 健身操 》 （二）基本部分： 1、交待活动的内容；（1）直接方法；工作示范（2）间接方法；运动探索、指导发现。 2、口令的教学； （1）立正口令：“

教案一：甜甜的大西瓜 活动目标： 1、初步发展幼儿观察能力。 2、学习画西瓜的方法，以及使用棉签。 3、喜欢参与美术活动。 活动准备： 1、素描纸若干、黑色水彩笔、棉签、准备好的深绿与浅绿颜料。 2、多媒体课件、视频《猪八戒吃西瓜》、轻音乐1首。 3、教师范画1张、食物西瓜一个。 活动过程： 1、引入语：今天老师请来一位神秘的客人，小朋友们闭上眼睛猜一猜他是谁呢? 2、出示孙悟空图片问道："看这是谁!""孩子们你们好，你们认识我吗?""你们喜欢我吗?""为什么喜欢我"3、孙悟空的本领很大但是呢今天他遇到了一个难题请小朋友看一看他遇到了什么难题(观看视频猪八戒吃西瓜)引出问题：师问："这个故事的名字是什么?"答："(猪八戒