家庭教育对于孩子的身心健康都十分重要，因此家长应该关注宝宝的举动及情绪变化，因材施教，培养孩子良好的行为习惯及优良品质。 　　家长以身作则。家长想教育好孩子，必须以身作则，这样才能让孩子养成良好习惯。比如吃米饭时家长想教孩子勤俭节约，不浪费一粒米。自己首先要保证把碗里的米饭吃干净，一粒也不剩，这样即使不给孩子说，时间长了孩子也会跟着学的。 　　可以训斥但不要体罚孩子。当孩子犯错误时，家长不要随意就体罚孩子，这样反而给孩子造成阴影。而是应该首先予以劝说和训斥，比如孩子耍脾气把吃的好好的馒头扔掉了，家长应立即要求孩子捡起来，否则不让他吃饭了，并告诉他再扔馒头就罚站。这样孩子一般会自觉地捡起馒头。 　　多鼓励夸奖孩子。孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒!真勤快!谁也

幼儿园中班数学认识序数教案 目标： 1、认识1~10 的序数，学习确定物体在序列中的位置。 2、掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置。 认真听清楚各项活动的规则， 用过的物品能归还原处。 材料准备 1、幼儿人手一本《幼儿园课程指导.数学》。 2、小黑板一块，粉笔若干。 投影仪 活动过程 1、发放《幼儿园课程指导.数学》，幼儿人手一本。 2、集体活动 （1） 按数拍手。 “我们来听数拍手，我报几你们就拍几下。” （2） 认识序数。 老师在投影仪上出示书画面。“有几张小椅子，椅子上有几个小朋友？第几张椅子是空着的？我们按顺序说说空着的小椅子的位置。”教师手指第三张空椅子。“这是第几张空椅子？谁会用一

小班美术撕贴画小鸡教案及反思 活动目标： 1.学习将纸撕成圆形，将两个圆连接，并添画小鸡的眼睛、嘴巴、爪子。 2.体验活动带来的快乐。 活动准备： 1.范画一幅。与幼儿人数相等的彩纸2张。 2.与幼儿人数相等的背景图一张。 活动过程： 一、谜语《小鸡》引题。 圆脑袋、尖嘴巴、会捉虫、会吃米、唱起歌来叽叽叽。 二、讨论演示小鸡的简单动态。 1.出示谜底：我们来看看，这到底是什么?(出示范画) 2.提问：请小朋友来想想看小鸡会干什么呢? 3.教师出示范画，并讲述：鸡妈妈孵了许多鸡宝宝，今天天气不错，鸡妈妈带着鸡宝宝到草地上玩耍，有的鸡宝宝低着头在找虫子;有的鸡宝宝看见同伴找到了食物，飞快地跑了过来;有的鸡宝宝抬头再看天上

大班科学奇妙的彩虹教案 活动目标： 1、通过观察彩虹这一自然现象，激发幼儿主动参与科学探索的兴趣。 2、通过实现操作，探索彩虹形成的奥秘。 3、在感受彩虹美的过程中，培养幼儿热爱大自然的情感。 活动准备： 1、录像机、录像带《奇妙的彩虹》。 2、在活动区中投放试验用具：三棱镜、自来水软管、小水杯、水盆、平面镜等若干。 3、活动前让幼儿通过看图书、问家长等多种途径收集有关彩虹的知识，并在活动区中投放有关彩虹的图片。 4、在晴朗有太阳的日子里进行活动。 活动过程： 一、通过让幼儿互相交流讨论，激发幼儿探索彩虹这一自然现象的兴趣。请幼儿讲出在什么地方发现彩虹的?彩虹是什么样的?像什么?(请幼儿根据自己的已有经验，讨论江处彩虹的颜色、形状以及看到的彩虹的感受)。

大班健康活动食物的旅行教案 活动背景： 随着人民生活水平的提高，家长为孩子提供的饮食也越来越富有营养，但依然有许多家长抱怨孩子不能好好吃饭，孩子的健康不能得到保证，原因是许多幼儿有一些不良的饮食卫生习惯，如：不吃早饭、大量喝饮料、吃冷饮、不定时大便等。为了使孩子们明白食物在体内消化吸收的过程，养成良好的饮食和卫生习惯，学习保护自己的健康，我创编了《小豆子的旅行》教材并设计了本次活动。 活动目标： 1、让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程 2、学习简单的自我保护方法 3、培养幼儿良好的饮食和卫生习惯 活动准备： (1)电脑制作《小豆子的旅行》(或图片及小豆子旅行的故事录音) (2)健康知识卡片、消化图、自制健康行为棋 活动过程： 一、观看“

　　很多妈妈看见爸爸们带小孩都会出现各种各样的问题，于是就不敢放手让爸爸带孩子，其实在这里亲亲宝贝小编建议妈妈们应该给爸爸们一个“带坏”孩子的机会。 　　郜妈爱说笑 　　一个男人推着一辆手推车，里面坐着哭闹不已的孩子。只见此男人不停地喃喃道： 　　“不要生气，阿杰，千万不要生气，阿杰……” 　　一位女士趋前向他致敬： 　　“先生，你对孩子真是有耐性，可是你的孩子阿杰好像不听你的劝耶!” 　　男人的回答让人吃惊： 　　“这位太太，我才是阿杰。” 　　郜妈侃一侃 　　由于周遭一些亲友的孩子频频出大状况—— 　　骑机车撞伤行人、跟同学打架、逃学旷课、迷恋网络游戏、未婚怀子…… 　　相较之下，我家两个

美丽的皇冠教案及其反思 活动目标： 1.引导幼儿认识红，黄，蓝三原色，让幼儿掌握手指点画的方法。 2.让幼儿在装饰“皇冠”的过程中，体会成功的喜悦，建立自信，萌发爱美的情趣。 3.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 活动准备： 1.准备与幼儿人数相等的“皇冠”。 2.每组三个盘子，分别装入红，黄，蓝，三种颜色。 3.湿抹布若干，曲别针每人一个。 活动过程： 一.教师导入活动，引起幼儿兴趣。 1.幼儿做手指操，提高幼儿兴趣，使孩子的手指更灵活。 手指操：小手握一握，小手搓一搓，小手转

纸是大力士大班科学教案 活动目标： 1.想办法改变纸的形状，来托起一本书。 2.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 活动准备： 纸若干、书若干、一张大的记录表 活动过程： 一、故事导入，提出问题：一张纸能托起一本书离开桌面吗? 师：今天呀，来了两位新朋友，书宝宝和纸宝宝。书宝宝上下左右打量了一下纸宝宝说：“你看我的身体多强壮啊，我能很轻松地托起你，你那么瘦弱，呼~风一吹就跑了，哈哈~~”纸宝宝听了很不服气，生气地说：“谁说的，我也可以托起你。” 师：小朋友，你们认为纸宝宝能不能托起书宝宝呢? 二、幼儿预测并讨论 幼：可以(不可以) 师：有的小朋友说可以，有的说不可以。那现在请小朋友讨论一下，认为不可以的说说原因，认为可以的用什么办法纸宝宝可以托

音乐是人类最早的表达方式，是人类的第二语言，从早教的角度来说，音乐是孩子是最容易接受的方式。如果将音乐应用于生活，可以帮助宝宝建立良好的生活习惯。早教可以给孩子带来更舒适的成长空间，满足宝宝所有的发展需要，让孩子能更科学、健康、聪明、快乐的成长。 通过早教家长也能更好的认识宝宝，读懂孩子们的心理在想什么，孩子从6个月开始就有自我意识，每一个举动都是有含义的，如果家长不能读懂孩子的想法，就会在很大程度上造成错误的引导。将艺术探索融入孩子的早期教育 1音乐有助于宝宝语言的发展及社交能力的提升。 语言是思维的工具，语言的水平往往标志着思维的水平，语言发展水平如何是鉴别孩子智力高低的一个重要标志；此外，语言能力和社交能力也有着必然的联系。语言和音乐都是人类用声音作为媒介来表达思想感情的两种系统行为，所以用音乐来提升语言能力是最为有效的途径

顶纸板的乐趣大班科学教案 活动目标 1.探索纸板只有一个能顶起来的点，知道不同形状的物体其中心点不同。 2.体验顶起纸板的成功喜悦，并积累使几何图形平衡的有益经验。 活动准备 幼儿人手一套几何图形纸板、吸管、记号笔、磁铁、展示板等。 活动过程 一、以介绍材料让幼儿猜想，引发探究的兴趣。 师：“今天老师带来了一个圆形”，如果让你们用吸管顶起圆形纸片，你们猜猜能顶起来吗? 二、幼儿初步探究圆形顶纸板方法，感知纸板只有一个点能顶起来的。 1.教师介绍材料，提出探究的要求。 师：“老师为每个小朋友准备了一根吸管和圆形纸片，请你们动手试一试，用吸管怎样能顶起圆形纸片?” 师：“圆形纸片的身上有好几个点，小朋友在每个点上都试一试，在能顶起来那个点的地方打

能力一：自立能力 自立是一个人在社会中保存个体生命的最基本能力之一，为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，家长应从孩子幼年时就加强对他们的自我保护教育，培养和提高孩子的自立能力。有时候家长可以把一些简单的事交给孩子去做，例如自己吃饭，独自一人去买东西。 能力二：生活自理能力 生活自理能力，就是自己管理自己生活的能力。能够独立料理自己的生活，是孩子在成长过程中必须要学会的一个环节。 不能做到生活独立自理，孩子就会一直依赖父母。这样的孩子并不具有竞争力，一旦脱离了父母的扶持，孩子将惊慌失措，不能将生活正常进行下去。因为，他们没有独立生活的意识，不具备独立生存的能力，迟早是要被社会所淘汰的。 能力三：数学能力 数学是日常生活的一部分，从小就培养好孩子的数学能力，为孩子以后的数学打下坚实的基础。那么，有什么方法能使宝宝获得学习数学

和仔仔坐在学校旁边新开的ZOO COFFEE喝下午茶，旁边坐的一对小情侣正在吵架，女孩娇俏地生气发嗲，男孩忙不迭低声下气的在旁边赔不是。我跟仔仔不约而同的看了过去。 “仔仔，如果以后我跟你老婆吵架了，你会帮谁？”我问他。 “我当然是帮妈妈啊！你才是我最亲爱的人。”仔仔头也不抬地回答。 我不否认，我的内心感觉像爆开了一样欣喜。但我却只能面无表情，略显严肃地对他说：“这个选择不好，你要帮你老婆。” “为什么？” “因为你们才是一家人，帮助她，你的家才会稳固哦！” “那你怎么办？” “爸爸会帮我的。” “哦！”仔仔似懂非懂地哼了一句。继续喝他的奶昔。 哎，说归说，但想到他以后真的不帮我，内心还是有很强的失落感。 都说养儿子是建设银行，或许对我们这些男孩子的妈妈来说，内心最苦的不是要

  　　懂得感恩是我们中华民族的传统美德，也是一种良好的生活态度。感恩教育实际上就是一种爱的教育，是一种尊重他人的教育，当孩子感恩于他人的行为时，对其自身也是一种潜移默化的影响，让他们从小知道爱别人、尊重别人、帮助别人，但是现在多数孩子的现状却不容我们乐观。   　　现在的孩子大多都是独生子女，是一个家庭的中心，备受家人的宠爱、呵护，导致他们以自我为中心，不为别人着想；只想索取，不想回报。在这种状况下，对孩子进行感恩教育就是一件刻不容缓的事情。   　　培养孩子的感恩之心分步走   　　在家庭教育中，父母要特别注意，对孩子除了教育其学习、生活外，也要培养其感恩之心。懂得知恩、感恩的孩子，会用平等的眼光看待他人，尊重他人和自己，促进自身健康人格的形成，对其日后走向社会、建立和谐的人际关系有着重要的作用。   　　第一步：帮助

沉默了一小会儿，小家伙又说话了：爸爸，我不喜欢黑，因为我害怕怪兽。我恍然大悟：「哦，你想跟爸爸睡在一起是因为你害怕怪兽」鸾鸾嗯了一声。 怪兽从哪里来？ 这不是鸾鸾第一次说害怕黑暗和怪兽，这个年龄的孩子，几乎无可避免的会在阅读和同侪交流当中接触到这些概念，而美国的文化里面，怪兽又是一个非常常见的「物种」。 这就像我们小的时候都听说过鬼故事一样，我记得我有相当长的一段时间在夜里都害怕沿着我们村的小河边从我爷爷奶奶家走到外公外婆家（我父母住同一个村，相隔大概50米），也害怕一个人睡。 所以对于小家伙的害怕是感同身受的。 本来进化就预设了我们对黑暗的害怕，而对一种不知道藏在什么地方的未知的东西，更会加重这种害怕。 以前鸾鸾提到怪兽的时候，我都会告诉她，这是在人们的想象当中的，并不是真实存在的东西，她基本上表示理解，因为她这个年龄已经能够理解想象和现实了（比如「冰雪奇缘」

　　具有身体运动智能是指孩子具有协调肌肉动作，举止优美而恰当，能合理精确地使用他们的身体和其他物品的能力。在古代身体和心灵受到同样的重视。古希腊人将体操视为锻炼心智的重要方法。但在中世纪人们却以抑制肉体的欲望作为追求精神的手段，十八世纪启蒙运动后期的思想家则完全重视心智，法国笛卡尔提出"我思故我在"。 　　多元智能为弥合身心之间的鸿沟提出了身体运动智能。 　　有意义的体能活动本身就是一种智慧。它包括两种主要的能力：一是擅于以技巧控制自身的动作，就是运动员、舞蹈家所表现出的智慧;二是擅于以技巧控制自身以外的物体，如画家、雕塑家等人所拥有的智慧。 　　具有身体运动智能是指孩子具有协调肌肉动作，举止优美而恰当，能合理精确地使用他们的身体和其他物品的能力。它主要是指孩子具有操作事物的技巧。幼儿身体运动能力的发展，就是满足幼儿对运动的欲望与兴趣，从热中于自己觉行有趣的活动中

两年前，我挺个肚子还没生，特喜欢围观一位朋友晒娃的微博，除了因为她儿子特别帅，像个小童星，还因为这娃有些特质深深的戳中我的笑点： 比如，小汽车一定要摆成这样： 玩完的球必须这么收： 鞋架收纳小王子…… 朋友可自豪啦，她的话也让我忍俊不禁：“生娃当生处女座！” 这孩子是9月生的，当时还不到两岁，我一度还真以为，这是星座的神奇力量！直到我也当了妈，开始研究科学育儿知识，才发现，处女座是躺着也中枪啊，这明明是每个孩子都会经历的——秩序敏感期。 什么是秩序敏感期？ 秩序是啥？我们大人都有一套逻辑，比如东西放在哪、做事依照什么规则，这些有条理、不混乱的“秩序”观，对我们影响太大了，关乎到我们能如何与人、与社会相处得更和谐。 孩子也一样，

　　宝宝出生后，新手妈妈有点闹心，不知道要从何开始，尤其是宝宝出点什么问题。本篇列举了15个育儿小问题，是新手妈妈最容易碰上的，其中的建议相信能助你育儿。 　　0-3个月 　　Q1：满月了， 宝宝还是和刚出生时一样重，一点都没增重。怎么办?是不是生病了? 　　A： 有可能是入量不足导致的。所谓入量不足，是指宝宝母乳或配方奶摄入不足。妈妈可以首先综合关注一下宝宝的整体状况，看看除了体重增长不理想外，宝宝还有没有其他身体异常，以排除疾病的可能。如果宝宝精神状态良好，食欲也不错，只是体重增长不理想，妈妈可以首先尝试增加母乳或配方奶的量。增加奶量一段时间后，宝宝的体重仍然不增的话，则需要带宝宝去医院检查，看是否有过敏、胃肠疾病等问题。 　　Q2：宝宝一个月了，白天有时能连续睡3-4个小时，正常吗? 　　A ：月子里的小宝宝睡眠时间一般每天18-20 小时，所以白天连续睡3-4 个小时是

    1岁以内的婴儿要禁止喝鲜奶；2岁以内的孩子也最好不要喝。 　　由于婴幼儿的胃肠道、肾脏等系统发育尚不完全成熟，给孩子喂鲜奶会产生很多危害。首先，鲜奶中某些营养成分不容易被吸收。比如，鲜奶的钙磷比例不合适，含量较高的磷，会影响钙的吸收，而高含量的酪蛋白，遇到胃酸后容易凝结成块，也不容易被胃肠道吸收。其次，鲜奶中的乳糖主要是α型乳糖，它会抑制双歧杆菌，并促进大肠杆菌的生成，容易诱发婴儿的胃肠道疾病。同时，鲜奶中的矿物质会加重肾脏负担，使孩子出现慢性脱水、大便干燥、上火等症状。此外，鲜奶中的脂肪主要是动物性饱和脂肪，会刺激婴儿柔弱的肠道，使肠道发生慢性隐性失血，引起贫血。还有，鲜奶中缺乏脑发育所需的多不饱和脂肪酸，将不利于大脑的发育。 　　哺乳过后，应该选择与母乳成分更加相近的配方奶粉。因为配方奶粉调整了蛋白质和脂肪结构、钙磷比例，又添加了一

多多鼓励他 宝宝在刚刚学习说话的时候，妈妈不要打断宝宝说话。这个时候宝宝说话可能是断断续续的，妈妈们也要及时鼓励宝宝，夸下宝宝说的不错啊，真好这类的话，同时用缓慢清晰的语言同宝宝对话。 例如宝宝要某个东西的时候，可能会说话比较断断续续的，妈妈不要立即拿给宝宝，要鼓励宝宝说完，这样可以锻炼宝宝说话的能力。 不要嘲笑他 宝宝在刚刚说话的时候一般语言都会比较的不清晰，比如会把爷爷说成噎噎，姑姑说成猪猪，或者把姑姑说成嘟嘟等等。这个时候妈妈要及时纠正宝宝的发音，要缓慢清晰，这样宝宝就会学的比较的快，同时在纠正宝宝发音的同时，不要着急，更不能嘲笑宝宝，这会打断宝宝学习语言的积极性。 妈妈要引导好 妈妈教宝宝说话的时候要及时的引导，不要教孩子一些不好的语言习惯。例如吃饭饭，睡觉觉等等，当家里的老人

幼儿数学水果分类活动教案 活动目标： 1、习将数量是5的水果分成2份，探索分合的不同答案。 2、按每次取5个苹果放成一排，分成2份的程序进行操作。 活动准备： 教具 一块大磁性黑板，上面贴有爷爷、奶奶头像。 学具 人手一份（磁性板，25个苹果，人物头像2个），幼儿操作材料若干。 活动过程： 1、小组活动。 （1）引导幼儿观察材料，激发；活动兴趣。 “每位小朋友面前都放着什么？”（磁板和苹果。）“今天我们就来玩一个给爷爷奶奶分苹果的游戏。” （2）交代活动规则要求。 a 每次取5个苹果拍成一排，燃后把5个苹果分成两份，一份给爷爷，一份给奶奶。 b 每次分给爷爷、奶奶的苹果数量都不能相同。 c 分好后，说一说：第一次分给爷