教育专家告诉你： 你的脾气越大， 教育效果越差。 很多家长在和孩子相处中总是喜欢发脾气，习惯于把每次发脾气归咎为孩子不听话，或孩子某种行为太不像话，认为自己发脾气是不得已而为之，是为了教育孩子。事实是，脾气不但没有教育功能，却是反教育的。 脾气越大，教育效果越差。坏脾气不仅像一把乱挥的锤子，破坏当下的一时一事，甚至造成不必要的人生悲剧；更像弥散的有毒气体，形成深远而广泛的损害。 家长三分脾气对孩子是七分损害 坏脾气造成的后果是什么，我们大约可以这样描述：轻度后果，孩子逆反、消沉、多疑；中度后果，孩子成年后脾气暴躁，爱抱怨或抬杠，为人苛刻；重度后果，严重抑郁症，性变态，神经病人格。家长发三分脾气，会对孩子形成七分损害。说坏脾气是教育的死敌、人生的陷阱，并不为过。 脾气的坏处其实大多数人都明

宝宝从无到有，开始说话，这简直是翻天覆地的变化。之前，宝宝的一切东西都需要我们的观察和解析。宝宝可以表达自己的想法，可以喊爸爸妈妈，这是多么美妙的一件事情呀！ 不怕宝宝说话说不清，就怕宝宝一直不说话。很多宝宝一岁多，快两岁的时候依然还不会说话，真的是能急死个人！ 宝宝不说话，到底是家人的错，还是宝宝的错呢？ 宝宝说话早晚，属于个体差异，和智商的没有什么关系。每个宝宝都是独一无二的，当然不能说让他们一定同事开口说话。宝宝说话迟，可能和发音器官或者听力系统不正常，家庭环境因素，交流方式等因素有关。一些患有孤独症的宝宝也会出现说话迟的现象。 宝宝如果说话迟，妈妈到底应该怎么办？ 和宝宝多“交流” 当妈妈在做一个事情，可以告诉宝宝，妈妈在干嘛。虽然，宝宝还不会说话，但是耳朵可以接受到各种信息。在这个阶段

幼儿园上下楼梯安全教案 活动目标： 1 、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。 2 、提醒幼儿上下楼梯时要遵守必须的规范。 3 、学习上下楼的正确方法。 活动过程： 一、导入 情景导入，激发幼儿的兴趣。 导语：这天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，但是小狗的家在二楼，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们知道怎样正确、安全的上下楼吗? 二、展开 1 、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的。 2 、老师小结，帮忙幼儿了解掌握。 小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。 3 、提问：人多的时候应该怎样上下楼梯呢 ( 请幼儿自由回答 ) 小结：人多时要

尊重孩子的情感世界 麻雀虽小，五脏俱全，孩子们年龄虽小，可也有着丰富的情感世界，喜、怒、哀、乐，并不只是大人们的专属。成年后的人，总习惯用当前的高度、当下的角度去看待孩子的世界，总觉得大人的世界才有压力、才有情感，孩子衣食无忧的，那些莫名其妙的情感是不可理解，也是不应被合理接受的。如孩子们睡前睡后出现的无故哭闹、玩闹时过度的兴奋尖叫……，等。大人会没有换角度会不理解，那作为孩子，以孩子的“高度”，同样看不见大人的头顶!孩子们也会觉得大人很莫名，“一会要让我学钢琴这会又让学奥数?一会又不准做这不准做那?” 所以，和孩子相比，占有多项优势的父母们要明白孩子的情感和大人不同，不能强求孩子的想法和成人一样。家长们要尽量站到孩子的角度去了解他们的喜怒哀乐，去感受他们情感的变化。 大人要敢于承认错误 就算我们都是普通人，但当别人用敬仰

是啊，为了给孩子一个美好的未来，所以我们就会在家中一边延续着手中的工作，一边敷衍着孩子对父母贴近的渴望;一边想放松一下一天的疲劳，一边又疲于应付着孩子无穷的精力;一边简单粗暴的对孩子的行为横加指责，一边又渴望孩子对自己知无不言言无不尽…… 只是，我们逐渐发现，和孩子渐行渐远!慢慢的他们的喜怒哀乐不再向我们表达，他们看我们的眼神也不再充满崇拜与渴望，甚至对我们的良苦用心不再报以微笑…… 家长们急了：为什么我们辛辛苦苦的付出，你们却不理解呢? 孩子们哭了：为什么我的生活总是不被你们理解呢? 千里之堤毁于蚁穴，作为家长，我们是要好好的想一想自己，在孩子一路走来，付出了什么? 第一，物质。 在家长的层面，物质的付出也最容易被孩子所遗忘的。试想，孩子是否还记得家长送给自己的第一份礼

一、民主教育孩子的优点 1、孩子比较独立 民主教育下，妳会让孩子学习自己做决定，并且为自己的行为负责，因此，这样教育下的幼儿，通常显得比较独立自主，可以自己完成很多事情，不需要依靠别人。 2、遵循既定规则 如果妳采用民主教育，通常一定会设置一些规则，以确保孩子可以在正确的轨道上。因此，妳和孩子一定都会遵循这些规则，以及如何实际遵守。 3、孩子了解处罚 当孩子积极遵守这些规则时，一定会相当了解当他们违反时，可能会有的处罚。这能帮助孩子更加的遵守规则，并减少违反的机会。 4、受到鼓励赞赏 这样的教育方式下，孩子通常会过得比较快乐，并且感觉受到爸妈的鼓励、重视、赞赏和喜爱，亲子关系也会比较良好、互动亲密。 5、提高孩子信心 孩子因为受到爸妈的鼓励和重视，相对的就

不管你对成功的定义和理解是什么，对于父母最重要且唯一要做的就是去帮助你的孩子走向你/孩子所认为的成功。 为孩子的成长付出一切的代价，天下的父母都是这么做的。只不过每个家庭能力和所操控的资源有限，站在自己的角度有时候很难理解别人的一些行为，这些也都不重要，帮助孩子走向成功这有什么不好吗？ 我们认为吧孩子培养着走向成功并不是让你的孩子与别人一个样子，别人上辅导班你也上辅导班，别人的孩子学什么你的孩子也学什么，而是每个家长都很清楚自己的孩子与众不同，了解自己孩子的潜质，挖掘他们擅长的内容，然后再生活中引入各种各样的技能去帮助他们。 成功不可以复制，我们看再多的成功人士的自传我们也不可能跟他们一样成功，但是在很多成功人士身上，我们却看到了他们所具备的美好的品质，如果你也想引导孩子走向成功，你首先得知道这些品质都有些什么。 1.能够应付挑战。一个

今天这篇文章，主要是想给家长们梳理一下孩子成长的几个关键期，帮助家长明晰，在不同年龄段，孩子最重要的发展任务是什么。当然，这篇主要是从习惯品格的角度讲的。如果你关心孩子的兴趣和特长发展，还是建议你多观察孩子，了解孩子对什么感兴趣，按照他的天性创造适合的环境吧。不过这都是需要花时间的，纠结吗?但是想想，工作你不干，还有别人;孩子你不管，可没人替你管。 王甘，北京大学学士、硕士，美国耶鲁大学人类学博士。北京小橡树幼儿园创办者。 如何把握孩子成长的关键期? 王甘：我们作为父母应该了解孩子成长过程中有几个关键期，这意味着孩子在这个时期会更容易掌握某种技能，发展某种品格习惯。实际上，现在，越来越多父母意识到了这一点，从关注早期教育就可以看出来。当然，在这其中，由于容易量化等原因，可能关注的智力方面因素多一些，包括识字、语言发展、艺术方面的训练等

怎么会呢?你是妈妈最亲的宝贝，没有你，妈妈好可怜呀，不管什么时候妈咪都要你。可是你为什么突然这样问我呢?孩子万分沮伤、泪眼婆娑的说，是孙阿姨和梁阿姨说的，你妈妈有了弟弟妹妹后，就不要你了，只疼弟弟妹妹了。 我心头一颤，问孩子怎么回答的?孩子说，我什么都没说。一想到因二宝的出现，导致很多家庭因大宝思想波动、两宝争宠等意外事件频繁发生的案例，就吓出一身冷汗。同时也暗自庆幸、幸好孩子及时跟我说，没有留下心里阴影或引起不良后果。 我的一个好友生了二宝后，大宝高兴的每天陪他睡觉、逗他玩。本来就一直盼妈妈给他生个弟弟陪他下河捉泥鳅，陪他坐山车、爬书柜，一起舞枪弄剑，遇到危险有弟弟帮助，他的愿望终于成真了，好不欢喜呀!但在二宝“喜蛋”宴会上，一个道喜的阿姨逗他说：诺诺呀，你要是有个妹妹多好呀，既能陪你玩，又不会争你的家产，这个弟弟呀，是要分你家产的，你爸妈的钱

足球如是，对子女的引导和教育我想应该是同样的道理。当孩子们最初踢球时，可能会跌倒或受伤；当他们开始写字时，可能会写歪或写错；当他们期末考试时，可能会没有达到预期目标，等等。这些对于健视孩子尚且是平常事，视障孩子的成长中则会伴随更多有挫败感的经历。面对视障孩子随着成长而渐增的挑战和难题，作为视障儿童家长的我们，应该如何引导孩子树立起自信去应对呢？ 1 我觉得首先是我们家长要有积极的心态，这点特别重要！因为孩子的自信首先源于我们对他们的认可和信任。很多时候我们太长按孩子是否达到了我们大人预定或期望的目标，却忽视了过程中孩子可圈可点的进步和努力。小面包各方面的发育比较迟缓，但越是如此，我越要肯定他取得的每一点进步。我从来都不拿小面包跟别的小朋友比，不是怕有心理落差，而是我小时到大都不喜欢听别人说："你看谁家小谁如何如何……"，所以我不希望自己的孩子有同样不愉快的经历。 当初发现小面包眼睛看

小小的画笔 承载着大大的梦想 在那一片碧海蓝天里 爸爸、妈妈和我会永远在一起 今年的酷暑总觉得格外绵长，学校里的暑假作业，不去理会也罢，理会了那也是冰冰冷冷的数字和单词，仿佛从有记忆起，脑海里永远都是孩子匍匐在写字台上奋笔疾书的模样。 今天一份小女孩的绘画作品深深得抓住了我的心，不是艺术展览的佳作，也不是大师传承的精品，而是老师布置的暑假作业“暑期我要做家长”。 这位小女孩想要用自己的压岁钱带着爸爸妈妈去海边旅行。稚嫩的线条，懵懂的色彩承载着她对父母浓浓的爱意，更是融化了万千网友们的心，大家纷纷留言“快些回家陪孩子吧”。 小女孩画的画▼ 懂事到让人心疼的暑假作业 昨日微博大V“fefe喆妈”在微博上抛出朋友的朋友圈后，引来网友纷纷评论，并引起“北

   激发孩子学习的本能方法有哪些？激发孩子学习的本能，可以让孩子在以后的学习过程中，更加的主动，会花更多的时间去钻研、去投入，从而养成一个良好的习惯，下面，我们就来看看这些方法吧！       ■ 激发孩子学习的本能方法有哪些       一、利用电脑和互联网，提高孩子的学习主动性   　　现在很多孩子很小就对电脑产生了兴趣，但其中更多的孩子是被一些小游戏、动画所吸引。但互联网上可不止这些东西。现在互联网的学习资料可丰富得很，针对各种年龄层的孩子都有。如果小孩平时很喜欢玩电脑（可能实际上这些小家伙还不知道电脑能干啥），那么作为家长的我们这时完全可以利用孩子们对电脑的兴趣，引导孩子上一些学习性的网站学习。而现在的很多学习网站都非常有创意，而且一点儿也不枯燥，比起在课堂上听老

孩子在0-5岁期间可以说是与家人相处时间最多的阶段，在中国0-3岁的孩子基本是由母亲或者是祖父母陪伴照顾，3岁以上进入幼儿园。英国孩子虽然出生后就可以送nursery, 但是大多孩子在上学以前不会full time入园，所以与父母相处的时间也是非常多的。孩子在0-5岁(英国早期教育年龄段)的学习与发展是非常重要的，父母或者是祖父母在这个阶段起着举足轻重的作用。怎样与孩子玩儿将直接影响到孩子的学习与成长。 2016年第一季度，吉娜妈咪完成了《了解孩子行为背后的原因》系列课程的学习，较为深度地研究了孩子早期发展的心理情感等特点，本文提取精华，总结一下，家长应该怎样与孩子玩儿才能够让孩子在认知，语言，性格，心理等多方面健康地发展。(本文针对年龄段主要为1.5岁-5岁)。 首先问自己几个问题吧!你平时与孩子玩儿吗?你是让孩子带着你走还是你带着他走

　　近日，记者采访北重六小家长课堂时接触了两位家长朋友，发现有一个共同的问题困扰着他们，就是孩子没有上进心，两个孩子的具体表现为:在学习上总是得过且过，敷衍了事，还总为自己犯下的错误找借口，没有一点上进心。这两位朋友的孩子虽然性格、性别不同，学习成绩都属于中上等，但令家长感到担心的是:孩子都很容易自我满足，既没有争强好胜的意识，又没有更高的追求，长此以往如何在这个处处充满竞争的社会中生存? 　　其实，家长们的担心并非是多余的。现在学校里处处充满了竞争，如竞选班干部、评选“三好生”等。既然竞争无处不在，有无上进心便关系到孩子以后能否在社会上更好地立足，那么，家长就要想方设法地激发孩子的上进心。不仅要给孩子适当地施加些压力，而要以宽容、理解的心态去认可并鼓励孩子，告诉孩子一次失败并不代表永远失败。家长要在肯定孩子的同时对孩子提出希望、和孩子一起憧憬，从而激发孩子的上

提前准备~准备~备 提前备好一些东西能让我避免和女儿起冲突。比如小零食、水、湿纸巾、玩具、创可贴、干净的衣服和鞋、能安抚情绪的小布偶或者弹力球……你的妈咪包里还会装什么呐？ 告知计划和行程 一定要有计划,而且要让孩子知道!即使计划会变，但足以让我和女儿都不再因为未知而担心，而且我可以把需要遵守的规则提前告诉她，这比事发时再啰嗦一千遍都管用。 调整期待 相信你也一定经常碰到，本来很有趣或者出发点很好的事被孩子搞砸的情况。比如你刚扫好的垃圾她瞬间弄满地，比如拉臭了想解开纸尿裤自己换结果……从刚开始发飙到心塞再到深吸一口气、一切继续，我对女儿、对自己和对老公的期待都在回归，我们的生活也更轻松。 坚定立场 当你跟孩子明确了规则和违背规则的结果，那就坚决的执行吧。言与行的丁点不一致都会被孩子读

美国的幼儿园，跟国内比起来，可能相当「自由」了，不过，自由是自由，自由并不等于没有规则。每个幼儿园会有细小差别，就我们家孩子上的幼儿园来说，各个班级都有适合这个年龄段的规则。 吃喝拉撒睡，都自由吃喝 学校提供早点，可以选择去得早，在学校吃早点；也可以选择去得晚，在家吃早点。规则是，到一定的时间，早点全部收了，如果某个孩子没有吃完，要么不吃，要么父母陪着看他吃完，不能打扰别的小朋友，别的小朋友也不要去打扰他。 有的幼儿园提供午餐，有的幼儿园不提供午餐，需要家长自己给孩子带午餐。我们幼儿园提供午餐。午餐的时候，老师陪孩子吃饭。 吃多吃少都可以，老师会讲我们的身体需要营养，不过，我们每个人的胃大小不一样，就象一个口袋，你把这个口袋装满了就可以，吃饭不是比赛谁吃的快，也不是比赛谁吃的最多。 2岁以前的孩子，刚入学的时候，老师偶尔会喂一下，不过

看到朋友发的图文，差点笑喷，太扯啦! 每天早上都要被我家这个慢吞吞的小妖精折磨，我要崩溃了! 可是，李子木很快就笑不出来了。十分钟前，她将准备好的衣服放在床上，叮嘱女儿赶紧穿衣起床。十分钟过去了，让李子木崩溃的是：女儿手拿着裙子，在床上蹦蹦跳跳，边跳边唱：“穿小兔子衣服变小兔子，穿海军服变海军……“ 李子木急得跳脚，女儿却不慌不忙，李子木光速穿鞋，女儿正慢吞吞找发夹。 “拜托，你就不能不戴那只兔子发夹吗?!” 女儿小嘴一撇：“不!没有兔子发夹，我就不是小兔子公主了!” “可是，你再磨蹭我们就要迟到了!一会你该吃不到早餐，要饿肚子了!” 女儿狡黠一笑：“妈妈，你不是可以让老师帮我留餐嘛。” 以上便是李子木的日常。李子木给女儿改了个名字，叫“小蜗牛”，在她眼里，女儿总是那么磨蹭，

小D现在2岁多了，情况越来越稳定了，虽然不到3岁一切都还是未知数，但是我们一直可以看到她的进步，从一开始各方面都是延误的，到现在都慢慢赶上来了。我们还是在继续非常密集地康复，一丝都不敢松懈。 这两年多，每次去NICU随访，NICU主任都会表扬我和老公，说他的职业生涯里遇到太多像小D这样情况的孩子了，都是在美国，都有这些康复条件，但是家庭的投入程度对孩子的恢复真的差异特别大。他说，好父母该是教练型的，会最大化地激发孩子的潜力，我在你们身上看到了这点。 说实话，我们和小D的故事还是“进行时”，不敢妄自说做得有多好，但想分享一些这两年里我们的心得，希望对大家有启示。 不要自己局限了孩子 我在小D矫正4个月的时候就带她去参加早教班了，那时的小D根本无法跟上同龄人的任何活动。全程呆呆地看着，有时稍微大一点的声音都会让她感到害怕而大哭

我又好气又好笑，我怎么会允许她一天吃七根冰棍？想反驳，又觉得争吵无意义，索性闭嘴。 也不想为她那点先发制人的小聪明得意。 我想可能带她出去转转会好一点。于是冒雨去图书馆看了会儿书，混到晚饭时间，带她去吃虾。 还剩下4只凤尾虾没吃完，扔了可惜，打包的话要一只打包盒，好像也不值得多花那一块钱。我就把虾子放到孩子的面包袋里，里面有几片刚买的面包。 不知道为什么，在我往里面放第一只虾时，孩子忽然炸毛了。 她狂叫：“不能放在一起！” 虾子跟面包片放在一起，是能中毒还是咋的？我很不高兴，前面的不高兴都攒着的，我执拗地继续放第二只。 在她的大喊大叫中我明白了，她觉得面包是她的，虾子是我的，不能搅和。 我一边若无其事地把虾子全部放进去，一边淡淡地告诉她：“全是我的。全是我的钱买的。” 这下可捅

为什么国外的家长会如此热衷带孩子去厨房呢？带孩子进厨房对孩子的成长究竟都有哪些好处？我们不妨先一起来了解一下： 1、认识和理解食材远离自然、脱离劳动是这一代孩子面临的普遍问题，带孩子去农场采摘是一种方式，还有一种更易操作的方式，那就是带孩子去身边的自然教室——厨房。比如晚饭会用到豆子，妈妈可以让孩子帮忙做清洗、抽丝、掰断这样的准备工作，并观察豆子在蒸煮过程中颜色的变化，这样孩子能从视觉、触觉、味觉等各方面了解食材，不断积累生活经验。 2、锻炼思维能力做一份水果沙拉需要搭配哪些水果？如果想要多做几份，材料比例要怎么扩大？做美食的步骤和规划，每一环节都需要孩子有自己的思考，配料的比例、色彩的搭配、摆盘的艺术、时间的控制等涉及到数学、美术、时间管理等各个学科，厨房正是孩子学习和运用这些知识的好地方。 3、提高动手能力让孩子从小学会下厨，从而