活动目标： 1、通过参与分类活动，了解物体立起来与接触面的关系。 2、大胆探索使物体立起来的多种方法，与同伴分享成功的喜悦。 3、交流探索结果，萌发幼儿热爱科学的情感。 活动准备： 1、教师知识经验：知道各种物体的材质，了解物体立起来的原因。 幼儿知识经验：了解各种物体的名称及材质。 2、物质材料准备： （1） 能立和不能立的物体：瓶盒铅笔水彩笔积木书纸吸管（粗、细）羽毛、 （2） 记录表每人一份。 （3） 录音机，磁带。 3、环境的准备 （1） 活动区投放各种辅助材料，如：插塑积木、橡皮泥、米、沙子、胶带、皮筋、剪刀、等。 （2） 活动前一周请家长协助幼儿收集各种物体（盒子、瓶子、羽毛等物体）

　　明星妈妈如何带小孩?   　　在电影《刮痧》中蒋雯丽扮演了一位母亲，后来，蒋雯丽的儿子出生了，她至今都笑说那纯属“意外事故”，“一不小心就有了，我们决定生下来。没有孩子是女人的一个缺憾。”儿子刚生下来一个多月，蒋雯丽就出去拍戏了。“拍戏的时候我特想孩子，每天都要给家里打电话，哪怕是听见他的声音都很满足，拍完戏后，我回到家把儿子亲了又亲，发誓再也不让他离开我那么久时间了。”   　　说到儿童节，蒋雯丽停顿了一下，说：“我还没有想好，我就想好好陪陪孩子，跟他玩游戏，讲故事，和儿子在一起我感到我是最幸福的。”对于孩子将来的发展，蒋雯丽说，“陈宝国把儿子送到英国去读书，不希望他将来进演艺圈，我也一样。但如果儿子选择这一职业，我们也不会阻拦。” &

活动目标： 1、了解废物箱的作用，懂得垃圾要扔进废物箱。 2、在具体的游戏情境中，初步学习仿编儿歌。 活动准备： 制作关于废物箱的图片、供分类的实物若干、广告宣传单等。 活动过程： 一、观看图片，观察废物箱的特征 1、通过“猜一猜”引起幼儿的兴趣。(展示废物箱的局部，提问：你们猜猜这是什么?) 2、逐步观察废物箱的特征。(展示废物箱的整体，提问：废物箱上有什么标志和文字?它们分别代表什么意思?废物箱有什么本领?) 3、教师装扮成废物箱，开展“变变变”游戏。 4、教师用儿歌小结：我是一只废物箱，天天站在马路边，张大嘴巴哈哈笑，果皮纸屑请进来。 二、出示生活图片，观察哪些地方有废物箱 1、请幼儿仔细观察废物箱出现在哪些

　　有些父母经常和自己的孩子相处不来，甚至势成水火。但是有些家庭却异常的融洽，这是为什么呢?孩子究竟最喜欢什么样的父母呢?亲亲宝贝小编告诉你! 　　孩子身上的问题往往源自父母头脑中的问题，父母头脑中的问题不解决，孩子身上的问题也无从谈起。不会思考和功利心态是大部分父母的致命伤。所以，我们注重教育方法的探讨，更要注意教育智慧的启蒙。 　　智慧一 懂得孩子需要什么 　　每一个父母都希望自己的孩子好，但是很少有人知道孩子怎样才会"好"。如果说"好"意味着成功和幸福，那么，孩子需要具备什么素质才能争取到自己的成功和幸福呢? 　　许多父母把教育目标锁定在“考大学”上。事实上，并非只有上大学才有机会，也并非上了大学就一定有机会。只注重学历的追求，实为一叶障目，不见泰山! 　　健康的人格、积极达观的态度、适应环境和把握机会的能力

大班安全《认识安全标志》教案 活动目标： 1、认识生活中的安全标志，分析标记图的图案，了解这些标记的实际意义。 2、通过寻找生活中的安全标记，了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系。 3、在制作安全标记的过程中，加强对安全标记的认识，培养一定的安全意识。 活动准备： 1、常见的安全标记图;红、绿灯;禁止吸烟;禁止攀爬;禁止通行等。 2、幼儿用书人手一册。 活动过程： 1、教师出示红、绿灯的安全标记图，引导幼儿观察：这是什么，你在什么地方见到过这些标记?这个标记告诉我们什么?然后分别出示其它标记，引导幼儿认识具体方法同上。 2、结合日常生活，组织幼儿分组讨论，扩大对各种标记的认识。 -提问：生活中，你还在什么地方见到过什么标记?它们是什么样子的?

活动目标： 1、能够运用简单的线条勾画。 2、掌握简单的构画要求。 3、体验美术活动带来的乐趣。 活动准备： 小猪玩偶、色彩丰富的房子简笔画，彩笔、白纸 活动过程： 1、老师带领幼儿做韵律活动 2、以猜谜语的形式导入主题：谜语（眼睛一条缝，肚子像水桶。吃又吃得多，吃了不劳动） 你们猜猜这是谁呀？ 3、老师出示小猪的木偶，激发幼儿的学习兴趣。 师：小猪不会盖房子，下雨的时候，给雨淋，夏天，给太阳晒。冬天，冷得直打哆嗦。 你们说，小猪可不可怜。（可怜） 4、老师出示范画一起与幼儿欣赏（今天，老师呀给小猪盖了一 栋房子，小猪觉得很漂亮，但小猪说它会更喜欢小朋友盖的房子，那小朋友要不要给小猪盖房子呀？）

活动目标： 1、练习在一定范围内四散追逐跑，发展幼儿跑的能力，训练幼儿动作灵敏性。 2、激发幼儿从小爱科学、学科学，长大当个科学家的愿望。 活动准备： 1、宇宙飞船头饰一个，提前学会儿歌：“小星星”。 2、准备录音机和磁带。 活动过程： 1、老师与幼儿做游戏：“电视”。 (1)老师说出一个电视节目的名字，幼儿立刻做出相应的角色动作。如老师说：“动画片”西游记“猴哥正在智斗白骨精……幼儿就会模仿孙悟空的动作。随着频道的转换和老师的不同要求，幼儿不断变换动作，活动身体。 (2)根据活动量老师掌握时间和内容。 2、与幼儿一起做游戏“我和星星交朋友” (1)老师交代游戏名称，并分配角色。 请一个幼儿当小科学家，戴上宇宙飞船

我们所有的时间花在了“最好”的育儿技巧，“正确”的学校系统和我们所有的不足上，我们经常忽视父母的简单的真理:我们的孩子只是想听到和看到的；我们的孩子只想被重视，被尊重和被爱；我们的孩子只是想要我们在身边。 所以今晚，在睡前的混乱开始轰隆隆如同一场风暴，你的智慧和耐心完全没有了，花一点时间想想“现在，我怎样才能帮助我的孩子在这一刻感受到爱呢？我怎样做才能让他们感到特别？” 因为关于爱，它不单单是一个字，它是动态的。不仅仅是听，还有感觉。爱需要参与，并且为之努力，而不是金钱或者技能，甚至大量的时间。我们只需要伴随着一些基本的体贴和关心去问，分享，给予，玩耍，听。 所以我想提供一些简单的建议: 问... 1.你一天中最好和最坏的一部分是什么？ 2.在我们家，你最喜欢的是什么？ 3.如果你能有一个超级大国，那会是

学院君说：真的学霸，从不是只会考高分的书呆子。我们曾分享《人大附中女学霸，被美国名校提前录取，她的三件学习法宝》、《多才多艺是学霸，她只是优雅地坚持了最基本的学习方法》，今天再分享一个12岁“小学神”的学习方法，重申一个常识：学习能力固然重要，但引导孩子主动选择自己的兴趣，而非被动接受家长的安排，对孩子的长期发展更有意义。 张洲晨今年12岁，在上海知名的平和双语学校读6年级，相当于初中预备班。如果光从“成就”上看，他算得上是一个典型的学霸： 在四年级时拿过 21 世纪全国中小学生英语演讲比赛小学组全国冠军，今年出版了一本英文科幻小说《时空穿越者》，并和同学一起，将卖书得来的钱为陕西庆镇的一所小学援建足球场； 没怎么上过市面上通行的那种“标配”奥数班，全凭自己的兴趣拿了两个

幼儿安全教育《防溺水》教案 一、教学目标： 1、情感目标：提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、知识目标：初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。 3、能力目标：自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。 二、课时数： 1课时 三、教学过程： (一)谈话引入课题。 生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天我们要学习的主题是防溺水教育。 (二)新授。 1、游泳中要注意的问题： (1)组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。 (2)学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?

按咱们国内的思维模式，那么辛苦学这个那个体育项目，就和才艺等各种特长一个目的：练名次拿奖项，为进名校加分。那么，西方父母心里打的是什么算盘？Facebook一位名叫Victoria的普通外国妈妈，给儿子所在的足球俱乐部写的一封邮件，给了我们生动的答案： 曾经一个朋友曾经问我：你为什么在孩子踢球上面花这么多钱呢？ 今天，我想坦白说的是，其实我为孩子足球训练花钱，并不是为了足球本身。说实话，我不在乎孩子足球踢得怎么样。 那么，如果我花这钱并不是为了让孩子把足球踢得很好，那我是为了什么呢？ 我花这钱，是为了那些当孩子放学回到家，喊着“太累了”而不能去训练，却仍然坚持去球场的日子。 我花这钱，是为了让我的孩子学会关爱自己的身体。 我花这钱，是为了让我的孩子学习如何与他人合作，并成为队内的一名好成员。 我花这钱，是为了让我的孩子学习如何处理

　　孩子在家庭生活中会时刻观察、学习、模仿家长的言行举止，然后照着家长的样子去做。孩子对于家长来说就是一份特别的礼物，家长要好好对待孩子，细心、耐心、对孩子的行为负责，引导孩子的习惯养成，以爱的方式教育孩子。 　　孩子不喜欢父母总是不假思索地告诉孩子“我正忙着呢”，他们希望父母能看着自己的眼睛，全神贯注地倾听。这一点父母在家庭教育中应该努力做到。 　　家长往往会按照自己的要求和标准来管束孩子，这是不对的。孩子的手还很小，所以不管是铺床、画画、收拾物品或是扔球、跳绳，都不要总是期望孩子能把事情做得完美、非常符合家长的预期，只要孩子态度好、愿意参与就行。孩子的腿还很短，因此家长陪孩子走路时须走得慢些，以便孩子能跟得上。日常生活中，家长要多给孩子练习的机会，一次不行就两次，两次不行就多次，当孩子学会了新的生活技能，就会觉得很开心，做其他事时也就更有信心了。 　　孩子

　　很多爸爸在家庭教育中无法称职，总会说因为工作忙，但是你知道如果你没有时间陪伴孩子，会有什么后果吗?让我们一起来看看! 　　爸爸经常不在场，确实会给孩子带来遗憾与影响。不过，这种影响并非必然带来负面效果，很多孩子在没有爸爸陪伴的情况下依然长大，因为他们只能对爸爸的缺席主动适应。在澳洲以及西方大多数国家中，有四分之一的孩子在成长的过程中没有爸爸陪伴，他们长大成人后表面上与一般的孩子没什么不同。 　　不过，爸爸的缺席使孩子在成长中产生问题的可能性大为增加。63%的自杀青少年家庭生活中没有爸爸的陪伴;5%存在较严重情绪问题的孩子，成长过程中爸爸是缺席的。这些孩子在学习上落后的概率比普通孩子高一倍。未成年怀孕和滥用药物的青少年中有70%在成长中没有爸爸的陪伴。而这些或许还只是冰山一角。 　　在成长过程中没有得到爸爸很好陪伴的孩子，往往在情感表达方面有所欠缺，他们一般性别意识较弱，缺乏对异

活动目标： 1、通过欣赏，认识大街上那个各种汽车的外形。 2、幼儿通过绘画表达自己看到过或者想象中的汽车，以及热闹的大街形象。 3、通过绘画激发幼儿对各种车辆以及大街的喜爱之情。 活动准备： 纸，油画棒，老师画的各种汽车的示范 活动过程： 1、教师引入话题 师：小朋友，你们有没有经常会和爸爸妈妈一起去逛街呢？大街上，有什么呀。对了，大街两边有楼房，大街上，有各种各样的汽车，还有行人，等等。 师：小朋友说的非常好，老师这里也有一条热闹的大街，你们想不想看一下？ 2、教师出示范例 师：小朋友，你看，这就是老师带来的，热闹的大街。 请你们仔细看看，说说你们在大街上看到那些车子呀。 他们分别都有什么特点呀？

活动目标： 1、引导幼儿有策略、有规划地解决问题，能充分利用材料，探索不直接用手运乒乓球的多种方法。 2、引导幼儿初步尝试小组统计记录法。 3、培养幼儿良好的科学素养，激发探究兴趣。 4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 活动准备： 乒乓球、记录卡、纸杯、铅丝、绳子、小剪刀、笔、吸管、泥工、牙膏盒、勺子、乒乓板等。 活动过程： 一、创设问题情境，提出实验设想。 1、提出问题：怎样在不移动盘子又不用手直接碰到乒乓球的情况下，把球从这个盘子运到另一个盘子里呢？ 2、请幼儿将实验设想记录在“我的办法”一栏，然后与同伴相互交流。

活动目标： 1、听到各种声音，能够大胆用语言表达。 2、有目的的倾听，有准备的猜想。 3、大胆参与活动，体验探索的乐趣。 4、知道不同物体碰撞会发出不同的声音，学习分辨。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 认知准备：已经认识过米、红豆、核桃。 教具准备：ppt课件、红绿灯牌子、音乐。 活动过程： 一、开始部分 1、幼儿与客人老师打招呼，消除紧张感。 2、教师(出示罐子)：你们看，今天金老师给小朋友们带来了好多好多的罐子!(摇动没装东西的罐子)罐子里面都东子吗?你怎么知道没有?(不停摇动，引导幼儿) 幼儿：因为没有声音。 3、教师：哦，没有东西就没有声音。(打开盖子)看看到底有没有东

如何给孩子零花钱 1、孩子分辨消费价值 作为父母，除了供应孩子吃穿和学费外，正确引导孩子消费十分重要。现实生活中，有的父母为了防止孩子乱花钱而完全控制孩子消费，这种方法是不可取的。因为孩子虽然是未成年，但是他需要适当的消费，父母所需要做的是看孩子消费是否得当，让孩子分辨消费价值。 2、的零用钱要定期定量给 对于正处于成长期的孩子，小编认为给孩子零用钱一定要遵循定期定量原则。现在的小孩是不能没有零用钱的，但又不能没有节制的给，是孩子养成乱花钱的坏习惯。 3、劳动给孩子零花钱 让孩子知道钱不是凭空而来的，是需要劳动来换取的，可以让孩子在家里做些简单的事或者好的表现来获得零花钱。如果能够引导孩子通过自己的劳动来挣零花钱，那么他们会对自己通过劳动获得的零花钱有种格外珍惜的感觉。 4、子养成储蓄的习惯

阿亮校长的儿子成绩中上，也考上理想的大学。但儿子上大学两个月后，竟然哭着喊休学。 休学回家，阿亮校长的儿子走上当水电工的路。 身边很多人质疑怎能让孩子休学不好好念大学？作为校长，怎么会让自己的孩子读职业学校，难道不觉得丢脸吗？ 但阿亮校长给儿子的这封信，不但有力地回应了这些质疑，也让不少父母重新反思，究竟孩子想要什么样的人生。 阿亮校长（左）与儿子（图片来源：洪旭亮提供） 台湾南投县侨光国小校长洪旭亮（阿亮校长），是知名教师研习组织「教育噗浪客（TPET）」的发起人之一。 本文由洪旭亮口述，张益勤整理，「乐爸财商」已获洪旭亮校长授权转载，文章原标题《校长爸爸给水电工儿子的信：有理想的孩子不会迷路》。 儿子： 那天你出门前对我说：“老爸，你儿子要去闯江湖了！”瞬间，这两年发生的

活动目标： 1、通过实验观察，发现纸睡莲在水中自动开放的有趣现象，初步了解纸张具有吸性。 2、能自己动手制作盛开的纸睡莲。 3、愿意动手操作，细致观察。 重点难点： 重点：发现纸睡莲在水中自动开放的有趣现象，初步了解纸张具有吸性 难点：自己动手制作盛开的纸睡莲。 活动准备： 1、白纸、报纸、画报纸等各种纸，纸莲花若干 2、水盆6个 3、幼儿用书，彩笔，剪刀 活动过程： 一、观察纸莲花在水中盛开的现象 1、出示纸莲花：把它放在水中会自己开放吗？ 2、将纸莲花放到水盆中，并提示幼儿细致观察：纸莲花有什么变化？它开了吗？它是怎样开放的？请用动作演示一下。 3、纸莲花为什么

好吃好喝伺候着，怎么会是白眼狼？ 听说舅舅病了，我带着叮当和叮当他爸一起去医院看他。还没进病房，就听到了房间里的争吵声。 “你是要气死我对不对？你就是这么对你亲爹的吗？” “没想到啊，竟然是头小白眼狼！” …… 进去的时候，舅舅拍着胸脯坐在病床上，他的儿子，也就是我那16岁的弟弟，双手插口袋里抖着腿站在一边，看见我们进来，转身就出去了，招呼都没打一下。 舅舅说，这个儿子，早晚要把自个儿气死：自己住院，行动不便，到了饭点想让孩子出去给自己买点吃的，结果他屁股像是被胶水黏在了椅子上似的，一直在玩手机。催了他几下就不耐烦了，不情不愿地说了句没钱。 告诉他钱在哪，他拿到钱就出去了，饭也带回来了。结果让舅舅心寒的是，弟弟拿走了舅舅兜里所有的钱，当天晚上就一夜没有回医院。一晚上，不知道他做了些什么，五百多块钱