教案一：《各种各样的商标》 活动目标： 1、了解商标含义及作用。 2、用分类法区分产品，培养综合能力。 3、设计商标图案，发挥想像力和创造力。 4、激发热爱家乡、建设家乡的情感。 活动准备： 1、教室布置成“小小超市”，摆放着各类商品的包装袋。 2、画有各种常见商标的投影片。 3、设计商标时所需的空瓶罐、包装袋以及纸、水彩笔等。 活动过程： 1、参观“小小超市”，初步感知商品及商标。教师：“小朋友们好，‘小小超市’开业了!我们一起去参观，好吗?” 幼儿听音乐进“小小超市”参观，教师引导幼儿观察，这是什么?上面有什么图案等? 2．引导幼儿认识什么是商标，了解商标的含义。 （1）提问，激起

　　(一)好父母都是学出来的   　　进入了21世纪，信息社会对人的素质要求越来越高，任何岗位都要求培训、考核，但似乎只有生养、教育孩子不需要培训，好像自动就会上岗而且永远不会下岗，其实这种认识是错误的。每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。   　　一位优秀的母亲甚至说：很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本就不要你管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！   　　(二)好孩子都是教出来的   　　优秀的父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。有些人可能会说，有那么多父母大字不识一个，不也教育出好孩子了吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。世界中学生数学奥数竞赛金牌获得者安金鹏的母亲初中都没毕业，但她却让孩子上小学之前就把四则运算做

  　　天气慢慢热了，晨练不但可以锻炼身体，而且还可以培养宝宝的社会性。一举两得。年轻的父母，带宝宝去晨练吧，在锻炼中让孩子享受融入他人的乐趣。   　　社会性的培养听起来好像很高深，其实，爸爸妈妈除了在日常的吃、喝、穿、用上给宝宝创造良好的物质条件外，多带宝宝出去走走，也是培养社会性行为的一部分。春暖花开，正是晨练的大好时节，适当的春季晨练，不仅能够增强宝宝体质，也是一个了解社会生活的有益的家庭活动。   　　一家三口若能每天坚持晨练，一天的生活都会生机勃勃。每天保持一定的运动量，不仅能使全家身体健康少得病，还有助于养成宝宝活泼、开朗的性格，而积极的个性能使宝宝成为一个社会适应能力强的人。   　　三口之家晨练小游戏   　　游戏1：宝宝下楼梯   　　走出家门，就是楼梯。如果是住在带电梯的高层楼里，也不妨

　　现如今，越来越多的父母意识到了溺爱孩子的危害性。于是，他们开始反思自己，在教育孩子的时候，是不是应该让孩子多吃点苦头?让他们提高应对挫折的能力呢?于是，很多父母开始有意识地挑孩子的毛病，并设置了种种障碍，以此来培养他们应对挫折的能力。 　　家长的本意是好的，但一味地“找茬”，“鸡蛋里面挑骨头”，老是抓着孩子的错误不放，却会对孩子的心灵，造成一定的伤害。下面就一起来看看，老挑错的父母会给孩子带来什么伤害吧。 　　一、不利于孩子良好“自我意象”的形成。 　　孩子是一个不成熟的个体，尤其是幼儿，自我意识正处于客观化时期，即使是在孩子上小学之后，“他人的评价”也仍然占据着重要的地位。家长若老是认为孩子这也不好，那也不行，孩子的自信心受到了打击，就会真的认为自己是个笨蛋，是个什么也不行的人。

这些恶习，你不该让孩子看见 　　父母是与孩子最亲近的人，父母的一言一行，足以影响孩子的成长。人无完人，是人都会有不好的习惯恶习，但是在孩子面前吵架、抱怨生活等等这些恶心，你千万不能让孩子看见。 　　社会学家认为，父母在家庭生活中的行为，尤其是情绪，是幼儿心理健康发育的直接影响因素;父母的行为是孩子的标杆，是孩子心理发育的影响指针。研究表明，父母在家中情绪友善平和，接人待物谦虚礼貌，有助于幼儿的心理健康发育;而如果父母在家里经常情绪恶劣，吵架斗嘴，则会让幼儿经常处于紧张和恐惧之中，对于孩子的心理发育极其不利。 　　亲子教育，从幼儿的心理健康发育角度出发，家长在日常家庭生活中要注特别意情绪控制，谨防幼儿因父母不良情绪而影响正常的心理发育。专家提醒家长，为了孩子的心理健康发育，以下几点情绪控制特别需要注意： 　　1.不要在孩子面前吵架动粗 　　父母在孩子面前不做任何避让的吵架动粗，

如果你和我一样，是个热衷推理剧迷的妈妈，你会在《24个比利》、《犯罪心理》、《24重人格》，以及中国的一些犯罪推理小说中，找到犯罪根源——大多与童年遭遇有关。 国产剧《他来了，请闭眼》就是一个典型，剧中的大反派谢晗就是一个母爱缺失、家庭关系糟糕的典型。对他而言，金钱不代表幸福，离异的家庭，抛弃自己的母亲，花天酒地的父亲，均让谢晗的成长环境犹如一团乱麻。 不得母爱的谢晗将对母亲的憎恨转移到所有女人身上，甚至绑架一家人然后作为男主人和他们一起生活。在这个行为背后的潜意识幻想里，他终于拥有了一个温暖完整的家，并且在这个家庭里享有足够的掌控性权力地位，完成了自己最初的梦想。 我在大学期间非常痴迷佛洛依德的著作，尤其是《梦的解析》，这是一本解读潜意识在梦境中如何反映的著名心理学著作。弗洛伊德在书里首次讨论了后来发展为恋母情结理论，也就是俄狄浦斯情结。然而他也

　　地球的资源有限，如何告诉孩子“环保”的概念很重要，平常可以藉由一些生活习惯以及小游戏，制造机会使孩子了解，可用资源重复利用的概念，您将会发现，不需花任何一毛钱，也能做出让孩子感兴趣的玩具喔！　　环保说来容易，但真的要做却不是那样简单，尤其身为孩子榜样的父母，必须要时时刻刻提醒自己不浪费资源，才能让孩子了解何谓环保的概念。家长可以从日常生活中示范起，边做边引导，孩子耳濡目染自然会照着做。　　学习垃圾减量　　学环保的第一步就是垃圾减量，以下提到的事其实都轻而易举，要诀为：　　1. 减少不必要的包装─　　购物时选择较少包装的产品，如果是购买经常使用的家庭用品，尽量购买大包装的，以免不必要的垃圾。　　2. 使用可重复使用的产品─　　家中尽量不要使用免洗杯、碗、筷等餐具，选择可重复使用的餐具。家中有小Baby的可用布尿片取代纸尿片；还有擦桌子时用抹布及海绵取代纸餐巾

　　女孩是父母心头的宝贝，再加上现在“富养女儿”这种说法的推进，许多父母在对女孩的教育方式上过于极端。孩子都有自己的个性，也有独特的潜能，所以女孩的父母要把握好尺度，正确激发她们的潜能。   　　如何激发女孩子的潜能？穷养儿子，富养女儿，结果把小女孩惯成小男孩，相信这样的经历很多家长都有过。但是，儿童心理学家说，我们应当允许小女孩保持她们的本性，允许她们表达出她们的全部情绪，而不是压制那些不太为人们所接受的方面。   　　如果她们想玩火车，就让她们玩好了，没理由说玩火车就不像个女孩子。   　　5个方法激发女孩最佳潜质   　　1.如果她喜欢，陪她一起做女孩气的事。你们可以花一个下午的时间来做化妆游戏。给她做头发，也让她给你做头发。   　　2.一般来讲，男孩比女孩更喜欢球类和带轮子的玩具。但是，

　　自然慢跑是一种较为平稳和缓慢的跑步形式，跑步时一般心率为140～150次/分，较适合于3～6岁的孩子。慢跑能训练孩子的平衡能力。 该年龄阶段的孩子肢体动作不协调，正肢力量弱，平衡能力差，跑时步幅小、步频大，有头重轻之感，易摔倒。 　　因此，训练慢跑是发展幼儿平衡能力和肢体的一个重要手段。 　　怎样教孩子慢跑呢? 　　1、最初学跑可以走跑交替的方式进行，主要以游戏形式激发幼儿学习跑的兴趣，如在跑中穿插有模仿动作的走步。 　　2、以培养孩子正确的慢跑姿势为重点，通过正确示范及适当教法，纠正幼儿腿部的动作，达到步子大，落地轻。 　　3、帮助孩子学会用鼻子呼吸的方法。幼儿期很难做到这点，因此一般是先教会幼儿口鼻呼吸，呼吸时嘴不张大。 　　4、要根据孩子体质和气候等因素，安排跑的运动负荷及跑的时间。刚开始可以是几分钟，以后逐步加长时间。由于幼儿期各方面功能还不完善，因而慢跑可与走交替

这一切，只是说了一个一般性的问题，表现在具体的孩子身上，还是有一些差别的。但这些差别，只能是在一些细微之处，出入应该是不大的，如果你仔细回想一下，就都会发现这个问题。比如说，邻居家有一个孩子如果和你家孩子差不多大，当孩子不在你身边的时候，你往往会把别家孩子的哭声当成是自家孩子在哭。不过，有些孩子却表现出很大的差异，大得已经超出了正常的范围。 比如说孩子说话，有的孩子两岁多了，还是不能说出一个完整的词。走路，明明他已经能够站立，也能够自己独立的行走几步，可就是不愿意走，稍微远一点的距离，他还是要伏在地上爬。对于这种情况，有些人会用一句话来概括总结：“各自人，天生的。”这种事情，要是放在一岁半的孩子身上，或者真就是这么回事，但再大一些，恐怕就不能一概而论了，做家长的还是要引起注意的。 当然，孩子有的说话早，有的说话晚，的确不能一概而论，

　　“人生而具备为人父母的本性，却未必具有教育子女的能力。”接受采访的一些教育界人士说，在家庭教育中，父母就是首席工程师，教养方式是影响工程质量的重要因素。值得注意的是，父母在教育孩子中存在五大误区，或多或少地干扰孩子这一“工程”的质量。   　　第一是期望虚高，脱离孩子的实际情况。在对孩子的期望上，很多家长就像对股市一样，期望虚高，不从孩子的实际出发，一味盲目跟风、从众，对孩子高标准、严要求。事实上，每个孩子都是独立的个体，没有可供复制的成才之路。家长要基于孩子的实际，发挥孩子所长，让他成为一个可能成为的人。   　　第二是学习成绩至上，忽略孩子身心健康和品德的养成。一些家长对孩子提要求的口头禅就是“只要成绩好，其他怎么都行。”育子标准的倾斜，导致一些学生成绩虽好，却品德欠佳。王文英认为，

珠心算从珠算入手，从传授少儿认识“认数“规律开发，珠算、心算同步训练，最后达到较强的心算技能。长期以来，大多数幼儿园都没有举办算术兴趣班，原因是许多小孩觉得数学枯燥而不愿意学。而珠心算从算盘拨珠入手，小孩子一开始接触就觉得好玩，一下子就吸引了他们的举。教学过程中还辅以各种有趣的儿歌、故事、游戏、手指操，让他们觉得妙趣横生。总之幼儿珠心算的教学是”快乐教学“的过程。　　左右脑平衡发展　　一般人左手不灵，右脑未得到开发。学习珠心算或心算有利于开发右脑，这样可以使左右脑均衡协调发展。教学实践表明，掌握珠心算是儿童独特的生理现象，符合儿童的认知规律，一般智力的儿童通过科学的方法训练都能掌握。珠心算不仅能显著提高儿童的心算技能，而且在学习中通过右手联合拨珠，可以促进儿童左右脑更加平衡发展。　　学习一科、多科受益　　受过珠心算培训的儿童，在随后的小学数学学习中一般都能取得

　　“第一名是女孩子，班长是女孩子，团支书是女孩子，学委是女孩子，语文与英语科代表是女孩子，乖巧听话的是女孩子，懂事体贴的是女孩子，上课认真听讲积极回答问题的是女孩子，课后认真作业的是女孩子，试卷干净整洁的是女孩子，计算准确无误的是女孩子，单词默写全对的是女孩子，英语发音清晰的是女孩子，作文被老师拿出来诵读的是女孩子，阅读理解透彻的是女孩子，暗暗较劲互拼成绩的是女孩子。   　　成绩倒数的是男孩子，不屑做班干部的是男子，上课趴着睡觉东倒西歪的是男孩子，被老师点名回答问题却连问题是什么都不知道是男孩子，老师出错大声质疑不给老师一点面子的是男孩子，单词默写全错的是男孩子，口语训练沉默是金的是男孩子，作文分低的是男孩子，做阅读不看文章提笔就做的是男孩子，计算频频出错的是男孩子，拿着相互喜欢的游戏与球队较劲的是男孩子。”充分表现了目前学校“阴盛阳衰

  　　1、全面培养孩子的学习成绩应该普遍优秀，个别一两个科目突出也该在各科成绩都较优秀的基础之上。在小学与中学阶段，更应鼓励孩子德智体美劳并驾齐驱、全面发展。   　　2、让孩子多接触社会深居高楼更应让孩子常常走出家门，与邻居小朋友，尤其是异性同龄人多接触，与不相识的人、不同年龄层次的人在一起。   　　也可以常让孩子去同学家串串门，交流交流感情，补充补充信息。   　　3、让孩子锻炼身体必要时可以依计划与孩子一起打球、踢毽、跳绳或小跑。经常走出高楼借上下楼梯与骑自行车也完全可起到锻炼身体的作用。   　　4、鼓励孩子参与公众场合的活动凡遇比赛、演出、征文、竞签等活动，应鼓励孩子参与，发挥所长，勇敢上阵，积极拼搏，并力争获奖。   　　5、尽可能劳逸结合一味追着让孩子学习学习再学习，不但会累坏孩子，而且效果

最具有创造性的人群是谁？ 最具有创造性的人群是谁？ 处于知识接受期的孩子，由于思维是高度开放的，往往会有许多匪夷所思的想法和创意。但这些创意往往是昙花一现，不为父母所重视。殊不知，正是这些创意，代表了孩子创造思维的发展。 NO.1 爱玩游戏 孩子天性好动，喜欢玩游戏。 运动的时候大脑处于最初的启动或放松状态， 这时想象力会从各种思维的束缚中解脱出来， 思维变得更加灵敏，更富有创造力。 所以父母要多创造机会多陪孩子玩， 如经常带孩子到户外散步、打球、爬山， 在家也可以陪孩子一起玩绘本上的游戏， 一起玩拼图等益智类游戏等。 父母多和孩子一起玩耍， 他的性格会变得更加阳光、开朗， 身体也会变得更加强

谁不希望自己的孩子，将来是人中之杰，人中之凤呢!很多的父母都对自己的孩子抱了很大的期盼，希望他们能够有所成就。 所以如何培养自己的孩子就成了父母面对的核心问题?哪我们该如何入手?从哪些方面考虑?而为孩子做好引路的灯塔呢!下面小编为大家收集了一些信息，希望对大家有所帮助哦。 1、定位: 首先父母要定位好自己的(品格与品质)这不仅仅是您自己事，重要的是关系到到孩子(正如有其父必有其自子.有其母必有其女)，您连自己的正邪都定位不了，怎么去浇灌这颗幼苗呢! 2、坏境： 这无疑是孩子本性.性格滋生滋养形成的源泉之地了。(例如：父母双方都是赌侠，那恭喜您.您的孩子到六七可能就是赌圣了——发哥也该下岗了，但您俩是正直.好学.进取的人，那孩子正默默的沐浴在您俩的恩惠之下)。 请!父母注意了，环境

　　对于孩子来说，暑假意味着旅行、购物、夏令营、兴趣班，走出课堂，孩子们私下的交流互动变多，也使得暑期成为虚荣攀比心理的集中爆发期。玩具越买越贵，衣服越买越高档，旅行开支越来越高……孩子的攀比心理，让家长[微博]们有点担忧。其实家长们有没有想过，孩子的虚荣心、对事物好坏的评价标准，很多时候来源于你自己?也许家长能做的，是以身作则，用一种更强大健康的态度去增强孩子的内心力量。 　　现象一：“他们去美国夏令营，为什么我们只能东南亚?” 　　在孙女士的“暑期账单”上，记者看到，在辅导班开支中，2个培训班、兴趣班的花费1500元，在旅游开支中，计划前往泰国海边度假的花费为6000元，在服装及学习用品开支中，计划花费1500元。而在暑假开始前，儿子又提出了新要求，有同学参加了为期18天的美国夏令营团，他也想报名，费用约为

（一） 原因分析：可能是摔跤摔的怕了 宝妈解决办法：选择在她心情好时,多试试让宝宝走路.宝宝通常都有一个适应的过程.过段时间,就忘记疼了,自然就肯走了. （二） 原因分析：身体失去支持产生惧怕的心理 宝妈解决办法：你与老公一齐来，让你老公在宝宝背后扶着宝宝，你站在离孩子三四步远的地方对宝宝说：过来到妈妈这边来，宝宝在不敢走的时候你要鼓励他说，宝宝乖过来宝宝是勇敢的孩子不怕不怕，有妈妈呢～ （三） 原因分析：宝宝依赖妈妈情况重，没有尝试自己走路 宝妈解决办法：可以在床上或泡沫地板上和宝宝玩耍,趁玩的高兴的时候让宝宝站好,大人松开手,锻炼她独站的稳定性,或者一人松手、另一人在前面逗引着宝宝向前迈步,是练平衡的.平常要多让宝宝爬行和做蹲下--站立的锻炼,这样腿才有劲.等宝宝的身体条件到了该走路的程度,她自然就会走了.不用着急. （

现在的学校里孩子的心理疾病越来越多，从小学到中学，到大学，每年心理疾病患者的数量真是难以统计。只是从我们身边来看，孩子的心理出现状况的人数要比以前多得多，而且症状似乎也越来越严重，这不能不引起我们的高度重视。 究竟是什么原因让孩子的心理状况越来越糟糕，甚至产生了严重的心理疾病?作为教育工作者，我们只能从我们现有的情况来分析，学生们的学业压力很大，大到他们把学习成绩的好坏作为生活的最重要的一部分，甚至是唯一的一个内容，一旦他们的学习成绩出现问题，他们就可能受到影响，因为家长、老师会给他们一定的压力，同学的竞争也是一种无形的压力;而把过多的精力与时间放在学习上必然在其他方面有所欠缺，这些学生平时将大量的时间放在学习上，他们必然没有时间与人相处的能力，他们必然没有什么时间与人沟通，甚至平时都没有什么时间去锻炼身体，身体素质自然不是很强，如果他们再没有养成一种良好的生活习惯于学习

  　　●孩子们所暴露问题的根源，是家长剥夺了孩子成长的机会，也是“不能失去，不能失败”社会心态的普遍反映   　　暑期休假外出，在国外的机场多次见到这样的景象：老外全家五六口人，一人背一个包、拖一个行李箱，父母自顾自地往前走，全然不顾有的孩子只有两三岁，个子还没肩上的背包大，负重艰难前行。相比之下，国内不少孩子幸福得多，外出的全部行囊都在家长的大箱子里，孩子们自顾自地玩着电脑，一副事不关己的样子。对比之强烈，让人很是感慨。   　　在我们的许多家长看来，全家6个大人只有一个“金贵”的宝贝，用得着孩子受累么？即便理智地想让孩子锻炼一下，也常常因为孩子手脚慢，家长着急，自己包办了事，舍不得让孩子干一点活儿。   　　不光是外出被呵护有加，无论在学校还是家里，孩子们追跑打闹在老师和家长看来，都