教案一：颜色精灵的魔法汤 活动目标： 1、感受乐曲欢快、流畅的风格，结合图谱了解ABA的曲式结构。 2、能大胆想象，运用肢体动作表现旋律的不同特点。 3、在游戏中，进一步体会颜色混合后的变化。 活动准备： 1、音乐磁带，约翰斯特劳斯《加速度圆舞曲》，白纸，记号笔。 2、人手一只矿泉水瓶，盖着无颜料的瓶盖。另准备瓶盖若干，盖内有各色颜料。 3、歌曲《加速度圆舞曲》 活动过程： 一、魔法汤的神秘乐曲 1、大森林里，住着一个颜色精灵，它会变魔法，你知道什么叫魔法吗？颜色精灵最喜欢制作魔法汤，幼儿教育网调制魔法汤的秘密就在音乐中，我们一起来听一听。 2、你觉得颜色可能会做什么魔法动作呢？ 3

很多人喜欢生男孩，那些祖宗遗留下的老说法，只有生了男孩才能传宗接代。话说回来，传宗接代的不过是一个姓氏罢了，当然还有基因，可是难道女孩就没有基因遗传吗?所以说到底也就是一个姓氏。然而，往往只有自己成为了男孩的母亲，才能真正体会到生养男孩，有了太多的感慨。 豪豪小的时候，豪爸还不怎么懂怎么照顾小婴儿，几乎全天24小时我都围着他打转，喂奶讲故事逗他玩。大一点了，他的蹒跚学步，他的所有兴趣班都是我在精心策划带着他到处走动。直到2岁，豪爸终于可以和他单独的玩到了一起，可是一遇到孩子的头热脑痛，也全部是我彻夜不眠的守着他。尽管直至今日，只要豪豪有点不舒服，他都会只找妈妈，可是我内心的失落是与日俱增的。 有时候，我很不明白那些执着的要生男孩的家庭，你们知道吗?世界上人口比例，男性明显多于女性。你们知道吗?男孩的压力明显大于女性。你们知道吗?男孩的教育明显难于女孩。因为男孩

  　　新时代了，对孩子的教育方式也需要更新，虽然孩子的年龄小，但是他们也需要被尊重。可能有些父母认为自己对孩子是尊重的，其实却误解了这种“尊重”的真正内涵。   　　如果你问我，大学学了4年学前教育，究竟学到了什么？我承认，那些儿童心理学、教育学的理论，如果不去翻书，大部分都已经淡忘了。但是，留在脑子里对我产生了最深远影响的，却是一种儿童观。   　　记得那次好像是上学前教育学课，在课堂上老师让大家讨论，儿童是什么？有人说是小树苗、有人说是没长成的“小人儿”，更多的同学认为，是一张白纸，所以，要认真地描绘。我相信，这是许许多多父母的共识，并且也有许许多多的“教育专家”在宣讲着“白纸论”。可是，我的老师却提出了反对意见：“你凭什么把孩子当作一张

千万不要忽视孩子脑潜能的储存 　　界潜能学权威安东尼·罗宾提出，每个人脑的潜能仅仅是挖掘了一小部分，尽管进入中老年，都还有潜能未被开掘。近年研究还证实，每个人大脑的潜能是不一样的，这是必须引起重视的另一个方面。因此在脑潜能开发研究领域又提出了脑潜能储存的概念。 　　如何能让孩子脑内有较大的潜能储存呢?除了身心健康的父母、良好的孕期营养、对各种可造成脑发育不全或脑损伤因素的有效防范和适宜的胎教外，最重要的就是生后的信息刺激及功能训练。脑潜在能力的物质基础是结构正常、功能完善的脑。 　　孩子出生时脑发育尚未完成，促其发育完善除全面、足够的物质营养外，从出生第1天开始的信息刺激及循序渐进的功能训练是最重要的条件。生后脑继续发育完善的过程，也就是脑潜能继续储存的过程。如果在胎内或出生前后某些脑细胞受到损伤或破坏，还要通过这些方法促其康复或调动邻近细胞代偿，这可被认为是脑潜能

导航目录： 1.幼儿暑假作息时间表安排 2.制定幼儿暑假作息时间的目的 幼儿暑假作息时间表安排 （方案一） 6:30 起床 6:30-6:50   上卫生间、洗嗽 6:50-7:10   晨读 7:10-7:30   吃早餐 7:30-11:00  看书 11:10-11:30 吃水果、练字 11:30-12:00 自由活动（除看电视外其他事情都可以做） 12:00-12:30 吃中餐 12:30-14:10 午休 14:30-15:15 做作业 15:15-15:25 眼保健操(揉300次).休息.

　　　          那么如何教会孩子学会抗拒诱惑呢? 　　1、对孩子的合理需求也不应无条件满足。 　　满足孩子，应适当地延缓，并适度地使其有机会体验挫折，使孩子能够承受各种不满足，而保持心理平衡。 　　2、要进行家庭情感教育。 　　使孩子与父母齐享欢乐，共担忧愁，懂得亲情之爱和天伦之乐，从而建立起家庭的义务感、责任感。 　　3、引导孩子了解社会的复杂性。 　　千万不可只关注孩子的学习成绩，还应了解孩子对社会的所见所闻和所思所想，这样就可防微杜渐;应当经常与孩子共同讨论正、反两个方面的社会现象，以了解孩子的内心世界。 　　4、帮助孩子对立正确的价值观。 　　在金钱与道德之间筑起科学的价值观，要使孩子理解世界上有许多东西是金钱买不到的，因而人必须珍惜自己的人格、道德、友谊、健康和知识本领等精

  　　现在的父母，都会让孩子学习一样或几样才艺，帮助他们丰富业余生活，陶冶情操，那么，孩子身上是否具备学习才艺的潜质呢？父母又该如何判断这些事项呢？   　　一谈到孩子是否能够学音乐，妈咪们总是感到很神秘，不了解其中的奇妙所在。其实，任何人都是有“音乐细胞”的，任何人都有潜在的音乐才能，只不过是多与少、被发现与否而已。   　　除非先天有听觉缺陷的孩子外，从普及音乐教育的角度来看，每一个孩子都可以接受音乐教育。然而，这里所提出的“判断”一说，无非是想知道自己的孩子是否具有特殊的音乐天赋，即使不是人们常常称为的音乐“天才”。有这种“天才”的孩子，如果能够被及早地发现，那么，将会使特殊才能不误时机地得到充分挖掘。这样，便可把握住孩子音乐才能发展的种种机遇。可

●更加独立自主 ●更加充满自信 ●更善与人交往 ●更少焦虑不安 ●更少愁苦懊恼 懂得这种管教模式的父母，不但能了解孩子的需求，而且懂得如何支持孩子、鼓励孩子；不但能坚守自己的管教原则，而且懂得以尊重孩子的方式落实自己的要求和原则。加州大学博克利分校的人类学家戴安娜?鲍姆令特，把这种管教模式称之为“权威式”的管教。 从20世纪80年代中期开始直到今天，一次接一次的研究再三表明，父母的管教模式，跟孩子将来是否会成长为一个具有良好社会行为的人，这两者间有着不可割裂的关联。 当然，这并不意味着某种管教模式一定能培养出某种类型的孩子来。父母亲对孩子的影响力毕竟相当有限，因为，除了父母之外，影响孩子成长的还有好些因素，比如基因天性以及文化环境的影响，比如孩子一生之中所遇到的同龄人以及其他成年人（保姆、老师、教练、祖父母等）所带来的影响。 可是，作为父母，我们还是要好好做好

活动目标： 1、探索布垫的多种玩法。 2、用布垫玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。 3、引导幼儿乐于交流，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。 4、加强幼儿的安全意识。 活动准备： 1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干。 2、"小猫"、"小狗"、"小鸡"等玩具若干。 3、音乐课件。 活动过程： 一、听音乐《动动手动动脚》，幼儿做热身运动，引出活动。 师：小朋友看，这是什么啊？（教师拿出布垫）。 师：那你们说说看小布垫有什么用啊？ 师：是的，它是让我们在累的时候靠一靠，可舒服了。不过，今天，陈老师要拿它来和你们一起做游戏，你们想一想它能跟我们做哪些游戏呀？小朋友快找一个自己喜欢的布垫玩一玩吧（幼

目录： 1.培养良好的亲子关系 2.培养孩子的良好习惯 3.引导孩子学会学习 培养良好的亲子关系 孩子的教育出问题了，100%根本的原因是沟通不畅。教育孩子80%是沟通，20%是指导。好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。 1、不当“法官”，学做“律师” 有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要

Parents有话说： 争夺打闹问题发生在俩宝家庭里非常正常，因为一旦二宝学会爬行，开始参与到哥哥或姐姐的生活中，兄弟姐妹间的争抢便会一触即发，而且愈演愈烈。让小小的孩子面对这些挑战确实很难，但家有俩宝的孩子也能比同龄的孩子更优先触及，并学会他们人生中最重要的课题之一： 他们需要懂得如何与兄弟姐妹去分享他们的父母、他们的空间(尤其是对于那些睡在一间卧室的孩子们)，以及他们认为自己非常珍贵的东西。 所以，于其对孩子因为不愿分享的争吵而感到恐惧，倒不如和孩子一起把这当成是极佳的，让孩子学习共享以及批判思考的机会，共同学习，一起解决矛盾。 NO.1：大宝可以拥有不分享的权利 解决办法的第一步是预防。尽管让大宝学会分享很重要，但是让他拥有一些不必和二宝分享的玩具也是合理且必要的。你可以帮助大宝挑选些属于他自己的专属玩具

心理学研究表明：人的注意力是很难长时间集中的，尤其是年龄小的孩子，“走神”是正常的心理现象。 不过有时候，孩子之所以无法集中注意力，是他的心理在作祟。也就是说，孩子注意力不集中也有心理方面的原因。 为了吸引他人的关注 妈妈工作很忙，很少与儿子交流。儿子为了引起妈妈的关注，无论在什么场合，他都无法安静下来，会动个不停，还会漫无目的地乱跑、乱动；吃饭的时候，他会一边吃饭，一边玩玩具；做事情的时候，他会一边做，一边观察妈妈的行动，要是发现妈妈突然起身去做其他事情了，他就会跟过去，一探究竟…… 妈妈经常因为儿子无法集中注意力而批评他，而他每次都特别得意，因为妈妈“上钩”了，他的目的得逞了。之后，他就经常以这种方式来引起妈妈的关注。 男孩之所以无法集中注意力，是因为他想通过这种方式来引起妈妈的关注。当男孩发现这种方式很有效时，他就

活动目标： 1.通过游戏形式引导幼儿发挥想像，并用语言、动作表达想像结果。 2.发展幼儿的想像能力和表达能力。 活动准备： 1.香蕉若干。 2.方纸盒1只，湿毛巾若干。 活动过程： 一、产生兴趣 师(出示方纸盒作神秘状)：这里面有一样好吃的东西，样子长长的，皮黄黄的，剥皮后才能吃，你们猜猜是什么? 幼：是香蕉。 二、想象活动 师：这香蕉会变戏法，你们信不信? 幼：信! 幼：不信! 师：(轻轻地把香蕉摆放成“下弦月”状)：香蕉开始变戏法了，你们看它像什么? 幼：像小桥 幼：像月亮 幼：像彩虹 师(轻轻地把香蕉摆放成“上弦月”状)：香蕉又开始变戏法了，你们看它象什么?

　　问题1：凭哭闹想得到东西 　　情景：妈妈带5岁的天天去同事家吃饭，席间天天看见小弟弟手里有个弹跳球，便执意要那球玩。妈妈说等吃完饭就去买。可天天哭闹着就要小弟弟手里的那个。妈妈只得跟小弟弟商量，把他的球让出来给天天玩。小弟弟虽有些不愿意，但还是让给了他。拿到球后，天天马上笑了。 　　专家评析：天天在这件事上的情商表现属于不及格。因为他没有学会什么东西是可要的，什么东西是不可要的。他也不懂得在一定的场合需要控制自己的情绪，并不能分清自己的情绪是对是错。他认为凭哭闹就能得到所要的东西。 　　提示：如果父母仍一直这样惯着孩子，孩子长大后，由于他没有学会用正确的方式得到想要的东西，常会采用胡搅蛮缠的做法，容易引起别人的反感，而他本人也会因此被挫折所困扰。 　　          问题2：不如意就大发脾气

　　需要家长们注意以下几点： 　　建议一：保证孩子的志向是可行的 　　俗话说“强扭的瓜不甜”，想让不适合唱歌的人立志当歌唱家，不适合短跑的人非要当百米运动员，这样是不可行的，所以家长要用恰当的说法，在不伤害孩子自尊心的前提下，劝他们放弃不切实际的志向。 　　建议二：帮助孩子做好实现志向的计划，保持兴趣 　　每一个远大的志向都不可能是一蹴而就的，小孩子很容易对新事物产生兴趣，因此很可能产生无数个志向。这个时候家长要做的就是帮孩子做好计划，就像爬楼一样，只有一层一层地爬才有可能到达顶层，只有阶段性地实现目标才能让孩子对志向始终保持兴趣和好奇。 　　建议三：要鼓励孩子不断努力，不轻言放弃 　　人的一生随时都可能遇到挫折和磨难，所以家长要及时鼓励孩子不断学习、努力，不能因为舍不得看到孩子吃苦就先劝孩子放弃。“这太累了，我们不学了。”&ld

　　对孩子实施赏识教育，这没有错，但赏识过了头，效果适得其反，孩子容易产生虚荣、自傲的心理，很难接受不同意见，更不要说批评教育了。如今的独生子女，大人娇惯的多，在学校里不受点儿挫折教育，将来怎么走上社会?著名特级教师韩军认为，教育应是十八般武艺，欣赏、激励、批评、惩罚等等，缺一不可。这可谓真知灼见。世界上没有包医百病的灵丹妙药，面对知识、能力、性格、经历、家庭都不一样，而且思想不断变化着的中小学生，赏识教育与挫折教育都需采用。 　　     外国有位作家，很小的时候写了首儿童诗，母亲认为精彩极了，不吝赞美之辞;父亲却说糟糕透了，这使他感到委屈。在以后成长岁月中，他一有进步，哪怕是点滴成绩，都会被母亲捕捉住，给予不遗余力的赞扬，作者从母亲身上得到的信心、勇气与希望。而父亲对他要求很严厉，对缺点、失误，不留情面地指出来，有时还大声斥责，作者从父亲身上获得的是清

  　　宝宝的智力发育从出生就开始了，那么智力发育的关键时期是什么时候呢。让我来看看下面的介绍。 　　婴儿智力发育8次飞跃 　　第一次飞跃 大约出现在出生后5个星期左右。宝宝机体器官迅速成熟，眼、耳、口、鼻、皮肤等感觉器官全部进入“工作状态”。 　　第二次飞跃 大约在生后8个星期左右出现。这时的婴儿发现周围环境并非统一和固定不变的，而是由各种活动的具体东西所组成，令人眼花缭乱，使他出现了害怕的感觉，眼里不时流露出恐惧的眼神。 　　第三次飞跃 在生后3个月左右。婴儿发现了动作，并认识到某些活动的过程，他的动作也因此而一改过去的呆板变得灵活起来，而且懂得了自己可以操纵或控制自己的行为。 　　第四次飞跃 到生后5个月左右。婴儿的两只手更加灵活，能够抓握东西，并可转动或翻动身体的物体，会注视物体的活动过程。例如，你让一只气球荡来荡去，他的眼神会跟随着气

龙应台曾讲过这样一件事 一大帮人去海边玩，大家坐在咖啡座看海，过了一阵儿，一位妈妈问自己读大学的女儿，“要不要上厕所?”可以想见，女儿跟着妈妈去了。这时，龙应台也想去，起身时也问自己十几岁的孩子菲利普同样的问题，得到孩子的反问：“我要不要上厕所，自己不知道吗?需要妈来问?”并由此引发孩子的一系列有条有理的诘问。 从龙应台的文章中，我们随处可见她对东西方教育的对比和反思。如，龙应台得知儿子要来上海做暑期实习，兴高采烈地将自己的研究行程安排到上海来，想象着自己能带领孩子去认识中国，母子三人能快乐地度过一个月的幸福生活。但孩子毫不犹豫地驳斥了母亲的提议： “我不要你牵着我的手去认识中国，我要自己去探索、发现。” 从“妈妈→孩子”与“孩子→妈妈”的方式对比中我们反思发现，中国父母育儿存在一大问题，那就是干预太多、问询太多、包办代替

  　　你用刀割他，他能不痛吗？你用火烧他，他能不焦吗？你把他放在冰天雪地里，他能不冻僵吗？你用恶劣的语言去说孩子，就是用刀去割他，他的心就会留下伤口；你不去疏导而去激怒孩子，孩子的理性就会在暴躁中烧焦；你让孩子感不到任何爱，他的心就会冻僵。   　　家庭是个环境，孩子就像生长在其间的植物。环境里的土壤营养是否充足，水分和阳光是否适当，都会影响到孩子这株“植物”的“精神生命和物质生命”。给“外行”的父母当孩子，就像是植物生长在土壤或者光照有问题的环境里，肯定会有这样或那样的发育不良。   　　观察孩子，要着重关注孩子的性格和人生态度，因为性格和价值观对孩子的影响是长久的。如果把孩子比成一部汽车，那么，价值观就是这辆车的方向盘，孩子的性格和智力就是车的性能。我们应该既要锻造孩子的良

　　新生宝宝爱睡觉，大家都知道。有的宝宝在妈妈怀里吃奶的时候都会睡着，这是每个哺乳的妈妈经常遇到的事情。这是怎么回事呢？ 　　宝宝为什么爱睡觉？ 　　新生儿由于大脑发育尚不完善，大脑皮层和神经细胞兴奋性低，耐劳力差，容易疲劳，所以决定了新生儿总的睡眠时间较长，而睡眠时间和次数又与宝宝的年龄呈正比，年龄越小睡眠的时间和次数就越多，这也就是我们经常看到新生儿一天中除了喂奶、换尿布、洗澡时间外，基本上有20～22个小时都在睡眠中。 　　有人统计，出生第一周的宝宝一天里有90%的时间是在睡眠中度过的，睡眠能使宝宝免受外界的干扰，使机体的各项生理功能不断完善，得到充分发育，这是宝宝正常的、生理性的自我保护现象，保护宝宝脆弱的大脑细胞不受外界过度的刺激。所以这就是为什么有一部分宝宝为了满足自己睡眠的要求，连吃奶时也会偷着睡一会儿。 　　吃奶对宝宝来说是项劳动，加上