家庭对孩子的教育影响极大，教育得当能促进孩子成长、成才；教育不当会阻碍孩子的发展，影响孩子的前途。北京玛丽妇婴医院儿科专家提示，在家庭教育中应避免以下四种不当的方法。   　　1.威胁。成人用威胁的口吻对孩子说话：“你再……我就……”尽管这类威胁在大人心目中认为十分有用，但在孩子身上却不一定有效果。因为威胁是对孩子自主权的挑战，只要孩子有点自尊的话，他必定会故意与大人对着干，以此来显示他不是个胆小鬼。   　　2.收买。收买就是明明白白告诉孩子，如果他做了(或者不做)某件事的话，就能得到奖赏。如“如果……就”的许愿方法，有时能刺激孩子而暂时达到某个目的，但却不能激励他作坚持不断的努力。对孩子来说，这些话就意味着怀

教案一：《冬天要抹香香》 【活动目标】 1、了解抹香香的简单方法，并乐意接受与尝试。 2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。 【活动准备】 1、师一个包装好的礼物盒、各种香味不一香香（放在桌上） 2、环境创设：活动室周围摆放若干镜子、磁带（自编儿歌配音乐） 【活动过程】 一、猜一猜：激发抹香香的兴趣 导入：今天真开心，朋友送我礼物，想看看吗？（想） 1、教师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢？（自由发挥） 2、进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢？（鼓励幼儿随意猜想） 二、说一说：调动孩子生活经验 1、出示面油师打开礼物取出来：“看！是什么礼物呀？”（可

　　爸爸和宝宝单独相处，就有了属于二人之间共有的独特体验，爸爸由此能感受到跟宝宝相处的幸福，宝宝也感受到爸爸不一样的爱。所以，一定不要总是忙工作、打游戏，沉浸在自己的世界里，成了家庭的“边缘人”。你和宝宝单独相处的机会越多，就会对自己做爸爸的能力越自信。   　　爸爸和宝宝单独相处，就有了属于二人之间共有的独特体验，爸爸由此能感受到跟宝宝相处的幸福，宝宝也感受到爸爸不一样的爱。   　　爸爸若想成为育儿能手，就要拥有独立的“地盘”，也就是说，要跟宝宝单独相处。因为有心理学研究结果表明，当有妈妈在场的时候，爸爸常常会对宝宝感到手足无措，他们很容易怀疑自己的能力，而依赖宝宝妈妈来搞定一切；而妈妈呢，则如同一个行家里手，总是对爸爸指手划脚，又总是觉得爸爸不得其要领而冲突不断。   　　当然，爸爸跟宝宝独处的

　　人们经常说：“孩子还小，不懂事。”言外之意，其一，孩子就得像孩子一样生活;其二，不跟孩子一般“见识”，亦不必把孩子“放在眼里”。父母较容易犯的错误之一，就是该把孩子当孩子时却不能把他当成孩子。女儿快满周岁时，旅居京城的我想方设法回了趟家。孩子朝我看看，伸出手，但当我伸手去抱她时，她马上躲开了。那既想亲热又怕生的表情挂在小脸上，毕竟差不多半年没见面了。孩子的外婆有点急，抱着孩子往我手上放，孩子一下子大哭起来。我说：“不急着要孩子认我这个爸爸，孩子也需要一个了解的阶段嘛，但这个阶段不会很久的。”果然，不到半天功夫，孩子就要我抱她了。诀窍是我跟她一起玩! 　　         在接下来的几天内，我发现孩子一天到晚特别好动，不

　　如果你注重孩子记忆力的开发，你会发现孩子的记忆力是无穷的。家长怎么开发孩子的记忆力?本文为大家介绍家长开发幼儿记忆力的10个法宝。 　　一、运用教具，形象记忆具体形象、生动鲜明的物体，能引起幼儿的兴趣。 　　激发幼儿情感的事物，容易被幼儿识记。幼儿在学习知识中，教师能恰当的运用实物、标本、模型、图画等直观教具进行教学，幼儿就能产生形象记忆，提高记忆能力。 　　如：学习数的组成、加减法，知识比较抽象，教师利用教具演示、讲解，幼儿就能理解知识，加之幼儿动手操作，很快掌握了知识。又如：音乐课学习歌曲，运用图片或实物等教具向幼儿解释歌词，就会帮助幼儿记住歌曲内容，并达到教学目的。其它各科知识也是如此，恰当地运用不同的教具，就会使幼儿轻松的记忆知识。 　　二、开展游戏，兴趣记忆游戏是幼儿最喜爱的一种活动。 　　高尔基说过：游戏是幼儿认识世界的途径。的确，游戏可以巩固和丰富幼儿的知识，

目录： 1.如何帮助孩子交往 2.孩子学会交往有哪些好处 3.帮助孩子交往的小技巧 如何帮助孩子交往 第一：培养孩子遵从社交规则 被同伴拒绝的孩子，很多是因为他们不懂得交往规则。比如他在参与团体游戏时，不懂得"轮流"规则，只想自己先玩够了；小朋友们一起商量做哪项活动时，他也不知道"协商"、"少数服从多数"，一味地要求按自己的想法做。为此，父母在日常的生活中，不妨制订明确的交往规则，要求孩子遵从。举个简单的例子，比如在餐桌上，不必每一次都把孩子爱吃的东西全留给他，而是适当地分给其他家人，然后告诉他："好

只需要1.5平米，让孩子爱上阅读 现在的教育越来越强调阅读的重要性，阅读习惯在最初的几年就要开始培养，作为爸爸妈妈，除了在一个每天固定的时间，给孩子讲故事之外，也很有必要给孩子在家中创造一个舒适阅读的小角落，让孩子自主地探索阅读的乐趣哦，小角落不需要很大，家里的 1.5 平米就够了。 如何装饰这个孩子的阅读角落，我们搜集了一些国外家庭的照片，希望能给到您灵感。图中很多钉在墙的小书架，在宜家都能买到哦。 另外，几条小建议，1、不要太过分强调看书的姿势，给孩子充分的自由，在心情愉悦的情况下，更容易培养阅读的兴趣;2、在书架上的书可以多元化一些，品种要丰富，不要有局限性，这样也可以帮助孩子拓展知识面。 在家中的柜子也可以改装成阅读角哦。 女孩子都很爱粉色，那就把这个角落装扮的粉粉的。

活动目标： 1、能区别物体之间的上下关系。 2、在操作中尝试使用方位词表达物体之间的上下关系。 3、体验集体游戏的快乐。 活动重难点： 活动重点：能区别物体之间的上下关系，并使用方位词表达。 活动难点：感知物体间上下方位的相对性。 活动准备： (1)教具：货物架，布绒动物玩具若干，小猫头饰。 (2)学具：“超市游戏”，方位背景图片，头部轮廓图，眼睛和嘴巴、鼻子卡片，《操作册》第1册第31-32页。 活动过程： 1、预备活动 师幼互相问候。 走线，线上游戏：拍拍拍。双手拍三下，然后双手随儿歌《拍拍拍》(附后)做动作。教师可以要求加快速度来增加趣味性。 2、集体活动 （1）师生共同探索。

　　“班干”竞选花样频出 　　“我们班这次的班长，就是靠请大家吃饭和送礼物当的。”某小学的学生菲菲说，班里一位同学请了很多小朋友吃饭还送礼物，所以最近班里选班干部，“大家都把票投给他。”“在班干部竞选中，除了要学习好，还得人缘好。”菲菲这样总结道。 　　         目前，搞公开竞选班干部的中小学越来越多，为了如愿当上学生干部，一些参加竞选的学生使出浑身解数，不惜出钱出力“拉票”，为竞选增加影响力。 　　“大家好，我竞选的是文娱委员，我的口号是‘为同学服务，为团体争光’。”某小学校园内，来自小学六年级的学生小雅在讲台上向全校同学发表了&ldqu

活动目标： 1、理解故事内容，知道冠状病毒的样子，危害和传播途径。 2、知道消灭病毒的方法，激发幼儿讲卫生自我保护意识。 活动准备： 冠状病毒图片、灭毒“大作战”音频故事。 活动过程： 一、问题导入，引出冠状病毒。 1、谈话活动：教师引导小朋友们讨论假期时人们的变化。 ——小朋友们，这个长长的假期你们是怎么过的？ ——出去的时候有没有发现我们周围的人有什么变化？ 教师总结：小朋友们发现，人们出去的时候都戴上了口罩。进入超市或者小区的时候，门口都有叔叔或者阿姨给我们量体温。公园里出来玩的小朋友也少了。 2、引导幼儿说一说：人为什么会有这样的变化？ ——为什么不能经常出去玩？ ——为什么出去的时候要戴口罩，

小男孩8岁，在4岁时母亲车祸去世，父亲一个人当爹又当娘， 一天打3份工作才能维持生计，每天的睡眠时间非常少。儿子很乖，每天下午放学后第一时间给自己和爸爸做饭，然后就会在家里写作业。 但这天，爸爸下午下班后只见到了饭桌上的饭菜和一张写着“有事外出”的纸条，没见到儿子的身影。匆忙吃过了晚饭，父亲睡了，睡醒后还未见儿子身影，忐忑地去上班了，到第二份工作结束回到家已经10点多，仍旧未见到儿子身影，由于太疲劳，他又昏昏沉沉睡去了。睡醒后，已经差不多凌晨，还未见孩子身影，他匆匆忙忙出门要去上第三份工作，一眼看见了站在门外被冻得打寒战的儿子。父亲本来想发火，因为孩子这么晚才回家，他有理由发火，但是他忍住了，只是轻轻地抱了抱孩子，叮嘱孩子赶紧回家睡觉。 这时孩子从身后拿出了一个蛋糕，说了声：“爸爸，生日快乐！”爸爸流下了泪水。原来孩子整晚都在跟邻居姐姐学做蛋糕，本来晚上11点时已经做好了蛋糕，但是拿着

这是一套让孩子认识世界的童书百科，精选宇宙、恐龙、海盗、古埃及等孩子喜闻乐见的10大主题，涵盖天文、物理、历史、地理等方方面面，让孩子成为真正的知识小达人。 充满活力的主题，令人捧腹的冷知识，夺人眼目的炫彩插图，让孩子在不知不觉中变成科普达人，成为小朋友中的小小学霸。 为什么值得推荐？ 一、内容风趣幽默，图文令人捧腹，用最轻松愉快的方式解答孩子的“奇思妙想” 1、随处可见的冷知识、趣味知识，紧抓孩子的兴趣点，让学习不再枯燥 兴趣，也许是学习知识最关键的Key点。这套《儿童趣味百科》正是将科学严谨的科普性和风趣幽默的趣味性，完美的结合到了一起。想知道海盗怎么上厕所吗？想知道世界上最短的飞机航程需要多长时间吗？想知道跳跳糖在嘴里为什么会滋滋响吗？慈母龙有雄性吗？......这些知识点有些是让人大跌眼镜的“原来如此”，有此正是家长们无法回答孩子奇

当英语成为现代社会职业竞争的必备技能时，英语培训也开始向低龄化方向发展。越来越多的家长带着只有三四岁的孩子开始转战于各个幼儿英语班，这也使得英语培训一时间火爆起来，各种英语培训机构层出不穷，美式、英式，外教、多媒体等等，不仅宣传噱头让家长眼花缭乱，而且昂贵的收费也着实吓人。 家长们在火急火燎的给宝宝找早教班的同时，往往忽视了孩子自身的感受及家庭英语环境的影响，其实，适当的方法和引导，激发孩子的学习兴趣，才是孩子英语学习取胜的“法宝”。试想一个天天被家长“威逼利诱”，天天对着一堆自己不感兴趣的英文字母的孩子，即使通过补习得到了一些成绩，实际可能这个成果确远远还没有达到宝宝的最佳程度。              &

  　　探索教育的真理，既是为了有益于下一代，也是为了提高自己。当我们掌握了教育的奥秘时，我们就有可能造就自己，也有可能造就我们的孩子。同时，就因为小孩非常敏感，所以也特别容易造就他们。   　　1、让他人带孩子   　　很多中国父母以为孩子只要身边有人看着，没有生命危险就好。其实从出生开始，孩子就需要交流，如拥抱、关注的眼光、对他说话等。交流会让孩子变得比较聪明、有安全感。   　　2、把孩子当作比较的对象   　　有的父母常常说，你看人家的孩子多用功，成绩多好，人家的孩子又得了什么奖。这种比较最要不得，只能带给孩子不满和痛苦。   　　3、不尊重孩子隐私和权利   　　很多父母不把孩子当成拥有完整权利的个体，导致很多不良后果。父母进入子女的房间应该先敲门，移动或使用孩子的东西应该得到孩子的允

这是一个比较有意思也是比较热门的话题——关于孩子的才能和教育。 　　讨论：　优良素质会不会自动消失？ 　　好网网友萱宝宝妈咪 ： 　　西方的“多元智能”理论指出：其实每个孩子都有音乐智能。我也看到好网很多的妈妈指出自家的宝贝对音乐很敏感，或说孩子有很快乐的反应：跳舞、表演、按节奏击打……　　萱宝其实也一样，她的舞姿、她的动作、她的节奏感常常让我瞠目结舌。最近我用DV拍了很多萱宝的舞蹈，但我发现我永远没能采集到她最精彩的那些舞姿……　　“采访”过外婆，说我当年亦如是！可现在的我早就没有了当年的才艺了……相信很多的父母都有与我类似的成长变化！　　看着萱宝，再联想自己，突然想到了一个很重要的问题要与大家一起来讨论——为什么很多的孩子丧失了原有的天赋，比如舞蹈、音乐……有没有可能是我们这些做父母的在教养上忽略了孩子某个才能的发展，让它逐渐“枯萎”了？又或许是因

　　“同一件事究竟要我重复多少次才行?你是聋了吗?要不你怎么听不进去?” 　　“你怎么这么没礼貌，，平时都是怎么教育你的，这孩子怎么就这么不懂事呢?” 　　“你是怎么回事啊?怎么就这么笨呢?真是怎么说都说不听。” 　　笔者在纳思书院文三校区门口无意间听到了家长与孩子这样的对话。 　　        这段对话是不是很熟悉?是不是您和孩子之间交流经常出现的场景?的确，现在的大多数家长和孩子之间的沟通与交流出现了严重的障碍。父母对孩子缺乏耐心，在对孩子的教育中，不停地进行挖苦和严厉地批评。研究表明，这样的对话沟通不但不能起到教育孩子的作用，反而会使孩子产生逆反情绪，不愿意将心里的真实想法告诉父母，不愿意与父母沟通和交流，甚至会导致孩子出现抑郁或者自闭的症状

宝宝暴力因为的原因：吸引别人注意 有的宝宝有很强烈的表现欲，在不被人注意的时候，就喜欢做一些小的“暴力”动作，来引起别人的注意，比如，打别的宝宝一下，抓一下妈妈的头发，欺负一下小宠物等等。 宝宝暴力因为的原因：模仿成年行为 小宝宝的心理其实是会想很多东西的，在1～3岁的时候正是宝宝模仿行为的黄金阶段，在一些时候宝宝的暴力行为有时候是来源于模仿。别以为宝宝周围的暴力行为对不懂事的宝宝没有任何影响，让宝宝总处于暴力的环境中，久而久之，就会形成宝宝的暴力心理，心理是行为的起因，所以新手爸妈一定要注意宝宝生活的环境。 宝宝暴力因为的原因：家庭不和睦 有少数父母本身举止不文明，双方爱吵架，甚至打架，摔东西，久而久之孩子就模仿父母。孩子在6岁以前主要以家庭中最亲密的人为模仿对象，如果父母之间存在暴力冲突，或者

活动目标： 1、耐心、有兴趣地参与粘贴活动。 2、学习使用浆糊进行粘贴。 活动准备： 1、穿好线的纸盒、纸杯若干，浆糊、抹布、剪刀、彩色纸条。 2、教师用宽于卷筒卫生纸芯长度的蜡光纸包在纸芯外面，使蜡光纸比纸芯长出一段。 活动过程： 1、元宵节都要玩花灯，我们也来做个花灯吧！ 2、教师先示范在纸盒四周粘贴彩色纸条装饰花灯，让幼儿观察彩色纸条是什么颜色的，在彩色纸条一端抹上浆糊，粘贴在纸盒和纸杯的边缘上，然后用抹布把手擦干净。再示范用剪刀将卷筒卫生纸芯上多出的蜡光纸剪成须状。 3、幼儿操作，教师鼓励幼儿大胆选择漂亮的彩色纸条，指导幼儿将边缘一圈贴满。对选择做纸芯花灯的幼儿，要多加具体指导和帮助。 4、播放过节的欢快乐曲，将做好的花灯挂起来，

　　家庭教育自古以来就备受人们的关注。有人说过：“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲手中。”这句话深刻指明了家长在教育子女所起的作用，按照传统观念，家庭教育是指在家庭生活中，有家长对其子女实施的教育。 　　警惕不恰当的教育方式 　　第一，唠叨式。 　　很多孩子说，一听爸爸妈妈唠叨就烦。请你们想一想，夫妻之间老唠叨你还烦呢。作丈夫的唠叨妻子烦，作妻子的唠叨丈夫烦。唠叨式是愚蠢的家教方式之一。 　　第二，数落式。 　　唠叨的同时就是数落。孩子在家里总是不停地被数落：你怎么不用功啊?你怎么不做作业啊?你怎么只知道玩啊?数落比唠叨更恶性了一点，因为数落常常带有谴责性质。将数落式彻底取消。就是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子积极性的火苗扑灭了。 　　第三，训斥式 　　动不动就训孩子，这也不好，那也不对。 　　第四，打骂

  　　爸爸也有育儿小窍门，使用妙招，轻松养育宝宝。   　　定时表——游戏有时限   　　娜娜爸爸：让3岁的女儿停下手头的玩具去做另一件事情无异是一场战斗，需要费很大的劲。有一次，我指着手腕上的手表告诉她：“现在我们有5分钟的时间滑滑梯，5分钟后它就会响，表示游戏就结束了。”让我感到十分惊讶的是，当定时的声音响完后，女儿就开始关注起我的手表。一整天都是这样，她总在关心我的手表发出的声音。当然，这一整天，她都乖乖地按照我最初的计划。以后，每次出去玩，她都要我的手表发出这种提示声音，无形中让她了解了时间概念。   　　讲故事——分别更顺利   　　巍巍爸爸：去年秋季儿子上幼儿园了。我在校门口和他分别时，他会很沮丧。为了让儿子尽快度过这个特殊时期，我就每天