活动目标： 1、熟悉乐曲旋律，并能随音乐做出与之相匹配的动作； 2、在音乐中体验活动的快乐。 3、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 4、感受《猪八戒吃西瓜》诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。 活动准备： Flash动画、《猪八戒吃西瓜》音乐、图谱一张 活动过程： 一、活动开始 1、放Flash动画，初步感受乐曲旋律及旋律表现的内容 （1）咦快来看这是谁？ （2）你知道猪八戒最爱吃什么？ （3）今天老师带来一个《猪八戒吃西瓜》的动画，那它在吃西瓜时做了些什么事情呢？请你们认真看一看，用耳朵仔细听音乐，就会发现。 2、再放Flash动画，感受旋律的基本结构及结构中表达的不同内容。 师：

教案一：小鸡和小鸭 活动目标： 1、能初步按从头到尾的顺序观察，感知小鸭的主要外形特征和习性。 2、会运用对应的方法比较小鸡和小鸭的不同。 活动准备： 1、小鸡、小鸭课件（小鸭和小鸡的对比图片，以及叫声作为背景）（在城市中很难找到真的小鸡和小鸭） 2、操作板32份（上面分别有小鸡和小鸭头）小鸭和小鸡不同部分32份 活动过程： 1、导入活动，引出小鸭。 导入语：今天我们班来了位小客人。我们请它出来好吗？ 出示小鸭 幼儿：小鸭（教师给予肯定 3、观察小鸭，学会从头至尾的观察 （1）师：我们一起来瞧瞧小鸭子是什么样子的吧。 （2）师：我们要从头上开始看（依次认识小鸭的外形特征）

教案一：《美丽的小伞》 活动目标： 1、根据幼儿美术活动能力的差异，让幼儿选择一种或多种花纹、图案进行创作，涂色要求饱满，均匀地描好边线，并在教师的指导下，大胆地、有创造性地进行装饰润色。 2、能把完成的小伞粘贴在适当的位置上，并合理布局添画。 3、情感教育：教育孩子乐于助人。 活动准备： 剪好的伞形空白图、蜡笔、固体胶、各种图案的伞图片制作的课件、动物贴纸、白纸、打雷闪电的录音等。 活动过程： 1、情境演示，导入主题。 师：森林里一群友爱的动物朋友们，它们正赶来和我们庆祝儿童节，它们正兴奋地奔跑在途中呢！（播放打雷闪电的声音）怎么办？动物们没有带伞呢。我们班的孩子都是热心肠的孩子，咱们一起为动物们准备小伞送过去吧！ 2、教师示范讲

教案一：分礼物 活动目标： 1、能够在问题情境中积极探索与思考，在问题解决中感受体验数学快乐。 2、运用已有的经验进行分类、计数、统计、等分的方式公平的分配礼物。 活动准备： 记录表人手一份，礼物若干 活动过程： 一、选礼物 1、老师：今天，老师给你们带来了礼物，每人都有，请你们选一种礼物放在自己面前，再数一数有多少个。 2、提问：你选的什么礼物？有几个？ 3、幼儿记录 老师：你们告诉老师你们选的礼物有几个了，可是这么多小朋友老师会忘记呢，怎么办呢？ 幼儿：记下来 4、介绍表格 你们看，老师为你们准备了一张记录表，你们把结果记下来就不会忘了。 5、教师记录大表格

大班认识球体教案：《认识球体》 活动目标： 1、能说出球体的名称，知道球体的外形特征，即不论从哪个方向看球体都是圆的，不论向前、后、左、右它都能转动。 2、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备： 1、幼儿每人一个小筐子，筐内有乒乓球、圆片纸、铅笔、操作材料各一。 2、教师演示用的大范例，教室内角落放有球体形状的物体。 活动过程： 1、请幼儿拿乒乓球，从上(下)面、前(后)面、左(右)边等方向看乒乓球是什么形状的。请幼儿观察后回答。 教师小结：乒乓球从各个方向看，它都是圆的。 2、请幼儿拿圆片纸，比较圆片纸和乒乓球的不同，进一步了解球体的特征。 引导幼儿从各个方向看圆片纸，从旁边看是一条线，幼儿观察回答，教师

幼儿园大班用电安全教育教案：《安全用电》 活动要求： 1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 2、培养幼儿的安全意识。 活动准备： 各种用电设备 活动过程： 1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？ 2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。） 3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。 4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。

活动目标： 1、让小朋友认识到环境恶化的后果； 2、知道植树造林可以有效改善我们生活的环境； 3、知道每年的3月12日做为我国的植树节。 活动准备： 1、有关森林以及环境污染的照片； 2、画纸、彩笔 活动过程： 1、故事开场： 老师：小朋友们，老师给你们讲一个故事，好吗？ 小朋友：好！ 老师：从前，有一片美丽的森林，那里的草地上开满了鲜花，树上结满了数不清的美味果子，小溪流淌的河水清冽甘甜，所有的小动物快乐的生活在这片森林里。有一天，一群人闯进了森林里面，他们决定要在这里建设新的家园，善良的小动物们也很期待和这些人做朋友。可慢慢的，他们发现，这些人类一点也不友好，他们将大树砍光，建起了房子、工厂，他们的生活与工业垃圾又污染了河

幼儿园小鸭子教案：中班音乐活动小鸭子 活动目标 1、初步学习演唱歌曲，感受和表现乐曲的快慢、强弱。 2、学习节奏“×× ××|×× × |×× ××|× —|”，能初步表现出乐曲抒情与跳跃的对比。 3、歌唱活动中享受和同伴交流合作的快乐。 活动准备 歌曲图谱与卡通节奏型图谱。 活动过程 一、学习节奏型。 小朋友们好，今天有许多小动物到河边玩，看谁来了？（小青蛙）对，是一只会唱歌的小青蛙。 出示图谱： 1、师扮演青蛙念图谱一次，问：小青蛙是怎样唱歌的？你能学一学吗？ 2、师幼一起念图谱。 是谁在唱歌？发出怎样的声音？（教师边指图谱边知道幼儿念） 3、引导幼儿用身体其他部位动作表演节奏类型。

教案一：《美丽的房子》 教学目标： 1、通过观赏一些有特色的城市建筑图片，让孩子学会抓住对象的主要特征，培养幼儿的观察能力。 2、学习运用各种图形通过拼接设计出各色的房屋建筑蓝图。运用线描的方法在房屋上添加上各种花纹，花纹要多而密。 3、通过相互合作使每一组房子都能相互连接，培养幼儿交往、合作能力。 教学准备： 各种特色建筑图片，长纸三大张，幼儿用的粗细记号笔各一支，水粉颜料各种。废纸若干。幼儿常用到的线的组合图。 教学过程： 一、谈话引起兴趣。 1、你到过什么城市去玩？你觉得它什么地方最美？（幼儿自由说） 老师小结：每个城市的建筑是不一样的，都有自己的特色。 2、今天我带来了一些城市建筑的图片，请你们来欣

活动目标： 1、知道不能给陌生人开门，懂得在家时的安全常识。 2、知道保护自己，培养自我保护意识。 活动准备： 1、相关的录像带（图片） 2、各种形状的卡纸、彩笔若干。 活动过程： 一、 谈话导入 师：小朋友，你有过一个人在家的时候吗？ 幼：有。 师：你一个人在家时，都做什么呢？ 幼：我自己家时就看电视。 幼：我一个人在家时，会玩玩具、看书… 师：今天，也有一个小朋友一个人在家，我们一起来看看他遇到了什么事情？ 二、 观看图片 师：图上的小朋友在干什么？ 幼：给陌生人开门。 师：他这样做对吗？ 幼：不对。 师：这样做有什么危险？ 幼：

幼儿园重阳节活动策划方案：方案一 一、幼儿发展目标与主要内容： 1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 活动准备： 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 二、活动过程： 1.介绍重阳节 (1) 老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是 我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我 们幼儿园里老过节了，开心吗? (2) 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗? 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假如不够

教案一：新年到 目标： 1、能用活泼、愉快的声音唱歌。 2、与同伴共享新年带来的喜悦。 准备： 1、幼儿已经参加了新年游园活动，体验了游园活动的丰富多彩和过新年的喜悦。 2、锣一面，鼓一个。 过程： 1、让幼儿畅谈过新年游园活动的感受，引出课题。 2、新授歌曲《新年到》。 教师有表情地范唱。 师幼共同边听音乐边按节拍朗诵歌词，帮助幼儿熟悉曲调。 幼儿学唱。 幼儿有表情地演唱。 3、幼儿创编拜年动作，增加歌曲的演唱兴趣。 4、幼儿自由地找好朋友表演唱歌曲，与同伴共享新年带来的喜悦。 建议： 鼓励幼儿向家人及亲戚演唱此歌曲，与每一个人共享新

教案一：《文具恰恰恰》 一、活动目标： 1、能力目标：引导幼儿了解文具的名称和用途。 2、情感目标：激发幼儿自主创作表现乐曲的动作，体验双圈集体舞的快乐。 活动重难点： 根据目标：让幼儿能从直观的歌曲中了解文具的很多用途。 把激发幼儿自主创作表现乐曲的动作，体验双圈集体舞的快乐作为活动的难点。 二、活动准备： 1、《文具恰恰恰》的歌曲磁带、录音机。 2、自制图画一幅(采用拟人化得手法画出各种文具，有微笑的细长铅笔，笔头下写出字，橡皮在擦掉错字，尺子画出直线，转笔刀正在削铅笔，挂着一串铅笔屑，四方的铅笔盒。) 三、教学过程 （一）、谈话导入，激发幼儿的兴趣 俗话说兴趣是幼儿最好的老师，因此在本活动中，我设计以谈

教案一：各种各样的杯子 活动目标 1、了解认识不同材质的杯子，并渗透环保知识。 2、引起幼儿的探究欲望，鼓励幼儿动手操作。 3、发展幼儿的想像力及创造能力。 活动准备  各种杯子、彩色面泥、托盘 活动过程 一、欣赏杯子 1、出示杯子 2、教师：这是什么？它们是什么样子的？用什么做的？ 二、引导幼儿自由探究、观察，通过看、说对不同的杯子初步感知。 1、教师：今天，老师带来了许多的杯子宝宝，看一看，你最喜欢哪一种（掀去盖布，幼儿充分观察） 请你们跟你旁边的好朋友轻轻地说一说（幼儿交流） 2、请个别幼儿说一说你最喜欢哪一个杯子。 通过比较认识杯子并给杯子分类包括外表、花

教案一：《小狐狸》 活动目标： 1、尝试独立完成折狐狸头，知道角对角、角对中心点等的对齐、压平。 2、提高幼儿对折纸活动的兴趣，增强幼儿动手能力。 活动重难点： 活动重点：学会折狐狸头 活动难点：幼儿手指操作的灵活性 活动准备： 1、折狐狸头视频。 2、勾线笔、双面胶、正方形纸、底板彩纸、油画棒等。 活动过程： 一、 视频导入。 师：“宝贝们，老师这儿有张纸，是什么图形？这可不是一张普通的正方形纸，它会变魔术哦，我们来看看它变出了什么呢？那和小狐狸打个招呼吧！” 二、折狐狸头。 1、 谁来说说视频中狐狸头是怎么折的？ 2、 出示折纸步骤图，与幼儿边看边折。

教案一：老鼠娶亲 活动目标： 1、感受画面热闹、喜庆的气氛。 2、了解中国民间婚嫁的一些风俗及所蕴含的文化。 3、大胆表述自己观念的同时，注意倾听同伴的意见。 活动准备： 《老鼠娶亲》图片、自制简单的花轿、灯笼、鼓、锣、视频 活动过程： 一、出示画面，整体欣赏 师：这幅画上有谁? 它们在干什么? 二、分层欣赏 1、师：这幅画上有什么?它们在干什么? 你怎么知道是老鼠结婚了呢? 2、师：新娘新郎在哪里呢? 为什么要用红色来装扮花轿和新娘新郎呢? (红色代表了热闹、喜庆、红火……) 3、这只老鼠吹的是什么?这种乐器的名字叫什么?

幼儿园冬天的画教案小班：下雪啦 活动目标 1、初步学习用放射状的线条画雪花。 2、体验在黑色作业纸上绘画的乐趣。 活动准备 1、背景图片(包括小雪花在内的不同的花)。 2、白色油画棒人手一枝，刷过浅黑色的作业纸(有大有小)人手一张 活动过程 一、歌表演“小雪花”，引出课题。 二、放幻灯片，幼儿观察小雪花。 1、出示画有不同花的画面，让幼儿找出哪是小雪花。 2、提问：小雪花是什么颜色的？小雪花像什么？ 3、数数小雪花有几片花瓣。 三、幼儿绘画，教师指导。 1、鼓励幼儿多画几朵雪花。 2、鼓励能力强的幼儿用不同的方式画雪花的羽毛。 四、展示作品《下雪啦》，感

教案一：《撕纸粘贴画》 【活动目标】 1、引导幼儿观察纸张的不同特点，根据纸张各种色彩进行想象，并尝试用不同的纸张剪贴组画，表现有情节的画面。 2、幼儿能充分发挥想象，结合生活经验，用自己喜欢的方式，大胆地进行创作。 3、培养幼儿的环保意识，初步掌握垃圾分类的概念。 【活动准备】 1、课前与幼儿共同收集各种不同色彩和材质的纸张。 2、制作材料：白纸、胶水、彩笔、铅笔、各种彩纸等。 3、将示范画以及和纸制作的各种实物等等制作成幻灯片,歌曲《上山打老虎》的音乐。 【活动过程】 1、创设氛围，引起幼儿兴趣。 教师：今天老师给小朋友们介绍一位新朋友，他的名字叫小纸，小朋友们知道他的用途么？ （请幼儿说说

活动目标： 1、感受乐曲的欢快与活泼，会跟着音乐信号玩“打地鼠”游戏。 2、大胆尝试试用身体造型表现地洞，进一步发展肢体创造力。 2、在游戏中积极互动，快速反应，体验合作游戏的快乐。 活动准备： 1、音乐 2、空气锤 3、PPT 活动过程： 一、欣赏音乐 1、初步欣赏感受音乐曲风，随音乐联想 师：今天章老师带来一首好听的音乐，让我们一起来动一动吧！ 师：听到这首音乐你有什么感觉？会让你想起了什么开心事情呢？ 小结：你看，这首音乐这么欢快、这么有趣，还让你们想到这么多奇妙有趣的事情。 二、玩音乐游戏“打地鼠” 1、回忆打地鼠游戏，感知音乐作品中的特定音效 师：我也想到了一件很好玩的游

幼儿园大韵律活动教案：理发店 活动目标 1、熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲《理发店》，在此基础上学会用打击乐器为乐曲伴奏。 2、教师启发下，根据乐曲抽取整套节奏型，并将乐曲与乐器匹配。 3、体验乐曲的热烈、欢快的情绪，并用演奏乐器表现出来。 活动准备 1、收集理发用的剪刀、推子、刷子等用具。 2、创设“理发店”的游戏环境。 3、袜子一只。 活动过程 一、以谈话引题。 “夏天到了，天气变得越来越热，小朋友也需要经常到理发店里去理发，你们知道理发店里是谁帮我们理发的？”（叔叔阿姨）“他们用什么来理发？” 二、熟悉歌词，学说歌词。 1、教师念歌词，幼儿熟悉。 “现在就让我来说说发生在理发店的故