幼儿园小小熊语言教案：小班语言教案小小熊 活动目标 1、学习在集体中安静地听故事，初步养成倾听的好习惯。 2、知道自己是可以帮忙做一些力所能及的事情，理解自我肯定的重要性。 活动准备 PPT《小小熊》课件 活动过程 一、引出课题： （点击课件）展示故事的第一页，师：今天老师带来一故事，故事的名字叫《小小熊》，请小朋友看一看画上有谁？谁又是小小熊呢？依次点出图画上的人物，引导幼儿观察。 请小朋友根据课件图片分别猜猜除了小小熊以外其他都是什么人，为什么说比比是小小熊呢？（把比比和哥哥姐姐，爸爸妈妈比个子，顺便引出故事的第一段内容） 二、欣赏故事的前半段（教师播放PPT，请幼儿听、看欣赏故事的前半段。） 1、PPT故事定格在“比比伤心的哭的画面”

幼儿园节约小能手教案：节约小能手 活动目标: 1、学会判断哪些是正确的节约行为。 2、了解节约的重要性，懂得节约要从平时的一点一滴做起。 重难点：使幼儿从小养成勤俭节约的好习惯。 活动准备： 1、排练情景表演“节约用纸”，一个小朋友扮演玲玲，用画图时剩下的边角料制作五角星，另一个小朋友扮演强强，拿了大纸画了一张又一张。 2、“节约小能手”锦旗一面、笔。 活动过程： 一、情景表演，揭示课题。 1、观看“节约用纸”的情景表演。 2、讨论：你认为哪个小朋友的行为是正确的，为什么？ 小结：玲玲能够用画图时剩下的边角料制作五角星，这就是节约。强强拿了大纸画了一张又一张，这就是浪费。我们的能源正在逐渐减少，需要大家共同来节约。

教案一：《母鸡孵蛋》 活动目标： 1、熟悉歌曲的旋律，能大胆地用身体动作来表现歌曲。 2、能用自然声音演唱歌曲，并进行简单创编。 3、喜欢歌曲表演，体验和同伴合作游戏的快乐。 活动准备： 1、母鸡头饰、沙蛋各四个、母鸡道具一个， 2、各种孵蛋的图片， 3、鸭蛋、鸟蛋各一个。 4、音乐 重点：能用自然声音演唱歌曲，大胆地用身体动作来表现歌曲 难点：合作表演孵蛋游戏 活动过程： 一、开始部分 1、师：“小朋友们听，这是谁的声音？”（母鸡）“母鸡在干什么呢？我们赶快去看看吧！”听鼓声入场，围成半圆坐好。 2、师幼问好 二、基本部分 1、歌曲第

幼儿园小老鼠教案：大班语言活动《聪明的小老鼠》 活动目标 1、能仔细观察图中角色的动作、表情，根据图片内容合理讲述。 2、能“演讲”，并地大胆、完整的语言讲述故事内容。 3、让幼儿懂得在遇到困难时要多动脑筋就能解决问题。 活动准备 图片、猫、鼠头饰各一个、动画片《猫和老鼠》、纸箱。 重点难点 活动重点：根据图片之间的关系进行排序并能讲述故事。 活动难点：能仔细观察图中角色的动作、表情进行完整的表述和表演。 活动过程 一、动画片《猫和老鼠》，导入课题，激发兴趣。 1、与幼儿交流："小朋友们有没有看过《猫和老鼠》的动画片啊 ？你们最喜欢谁呢？为什么？"他们两个中间谁最聪明？ 2、今天，老师带来了几幅图画，

活动目标： 1、让知道如果肚皮露出来，怎么把它藏起来。 2、了解露肚皮很容易着凉的知识。 3、学会保护好自己。 活动准备： 1、挂图《小猴露肚皮》。 2、教学PPT准备。 活动过程： 1、与幼儿交流，引导幼儿讨论。 如：亲爱的小朋友，我想知道如果你们的肚皮露出来，你们会怎么做？那露肚皮你们会冷吗？冷了怎么办？ 2、出示挂图，讲述《小猴露肚皮》的故事，并提问。 如：故事中的小猴为什么会肚子疼，它是怎么穿衣服的？那我们怎么帮助它呢？ 3、教师小结：小猴因为穿的少，穿的短，没有把衣服穿好，所以把肚皮露出来了，结果就肚子疼了，这说明什么呢？小肚皮露在外面很容易着凉，所以小朋友们不要像小猴学习，一定要把衣服穿好，不要露肚皮，

幼儿园健康领域的教案：健康目标 1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 2、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 3、知道必要的安全保证常识，学习保护自己； 4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活； 内容要求 1、建立良好的师生同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。 2、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。 3、教育幼儿爱清洁、讲卫生、注意保持个人和生活场所的整洁和卫生； 4、密切教会幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿自我保护意识和能力。 5、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提

教案一：《小熊的尾巴》 活动目标： 1、观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程。 2、理解小熊的感受和心理变化，知道做自己是最棒的。 活动准备： PPT、音乐 活动过程： 一、猜尾巴，激发幼儿兴趣。 1、一起来看一看，猜一猜。这是谁的尾巴?猴子的尾巴有什么本领? 2、松鼠的尾巴是什么样的?有什么本领? 3、有一位动物，它的尾巴又短又小，紧紧地贴在屁股上，会是谁呢?原来是--小熊：小熊有一条什么样的尾巴? 二、看图片，理解故事 (一)观察讲述，理解故事前半段 1、小熊有一条短短的尾巴，做任何事情都很方便，(教案出自：屈老师教案网)看小熊在玩什么?他玩得怎么样?你觉得他的心情怎么样?妈妈会怎

教案一：《有趣的健康检查》 活动目标： 1、知道健康检查的基本项目及重要性。 2、愿意并能配合医生完成检查。 3、能在情景中用语言和动作表达自己对健康检查的理解。 重点难点： 重点：通过听故事和看课件让幼儿了解故事中健康检查的项目，懂得健康检查的重要性，能配合医生进行检查。 难点：在情景表演中启发鼓励幼儿大胆表达和动作表现。 活动准备： 1、白大褂、故事中各种动物头饰。 2、PPT课件。健康检查的器具（身高体重计、听诊器、视力表、小镜子等） 活动过程： 一、引导幼儿观察各种器械实物或模型，引出活动。 提问：你知道这些东西的名称吗？他们都是谁用的？干什么用的？ 二、欣赏课件

活动目标： 1、探索呼啦圈的不同玩法，体验玩圈的乐趣。 2、学会一物多玩，发展想象力和创造力。 3、培养幼儿合作的意识，体验合作的快乐。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动重点、难点： 学会一物多玩，发展想象力和创造力。 活动准备： 1、教师和幼儿每人一个呼啦圈。 2、做操音乐《快乐的一天开始了》和音乐《小司机》。 活动过程： 一、开始环节 热身运动：听音乐，幼儿手拿呼啦圈，跟着教师做呼啦圈操。 二、基本环节 1、鼓励幼儿开动脑筋，自由探索各种不同的玩法，体验创造性玩呼啦圈的乐趣。 谈话：你们玩过呼啦圈吗?好玩吗?你平

幼儿园手工剪纸教案：《剪窗花》 活动目标 1、了解剪纸是我国的民间艺术。掌握剪纸的一些基本方法，感受民间艺术的奇妙。 2、尝试自己设计窗花，体验其中乐趣，并乐意与人交流、合作进行创作。 3、通过学习儿歌，体验儿歌中有规律的韵脚和韵律，感受儿歌趣味的语言情境，并能通过创编表演动作表现文学作品。 重点难点 1． 剪纸的方法和技巧。 2． 如何剪窗花。 活动准备 1． 幼儿通过家庭或社会活动观察窗花。 2． 彩纸、剪刀、几幅设计好的窗花作品。 活动过程 一、谈话活动。 教师：你们知道窗花是什么吗？它是用来干什么的？你们都在什么地方、什么时候经常看到它？（幼儿讨论，回答问题） 二、儿歌

教案一：各种各样的绳子 活动目标： 1、要求幼儿用连贯的语言围绕“有用的绳子”这一话题进行谈话。 2、引导幼儿认真倾听别人谈话，能迅速地掌握别人的谈话内容，向同伴学习谈话经验。 3、在小组活动中发展幼儿的交往技能，鼓励幼儿大胆与别人交往。 活动准备： 布置“绳子商店” ，录像，幼儿自带一根绳子，师幼共同收集的线绳游戏材料。 活动过程： 一、通过参观导入谈话话题。 1、老师带小朋友参观“绳子商店”，看看这个商店里有些什么东西？有什么特别的地方？（ 幼儿参观后讨论，回答。） 2、“绳子商店”里有各种绳子和绳子做的东西。你带来了什么绳子？它有什么用？ 二、引导幼儿围绕话题自由交谈、集体谈话。 1、教师引导幼儿交谈并

幼儿园说相反教案：大班语言说相反 设计意图 设计这节活动，意在让幼儿在相关物品中、生活中找找、想想、说说反义词。根据我班孩子在中班末期对反义词表现出比较浓厚的兴趣，并能说一些的特点。开学后，我在日常活动中指导孩子们尝试用反义词来形容事物，但在实际的运用中幼儿经常发生错误，因此便选择设计了指导活动。 设计中，考虑到孩子刚升人大班，且发展存在着差异性。因此我在材料的投入上更注重了材料的生活化、多样化、层次性，确保每一个孩子都能在活动中获得满足与成功。 同时，根据孩子们的思维特点，我便从孩子们身边熟悉的实物着手，并逐步过渡到能够摆脱实物、根据自己已有的生活经验讲述。孩子们从两种物品中找出了一对反义词，从两种物品中找出多对反义词，最后到只出现一种物品找出多对反义词。孩子们的思维也由此得到了锻炼。 在活动中

幼儿园装饰瓶子教案：活动设计背景 孩子进入大班后，更多方面是培养他们成为社会人，让他们了解社会，关心社会，尤其是一些社会热点问题。 比如： 环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，并把这种责任心的培养作为大班教育目标。 结合这两方面，我选择了这个题材，通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子，并加以设计装饰来美化环境，这就是我设计的意图。 幼儿园装饰瓶子教案：活动目标 1. 学会用简单的线条花纹进行构图装饰瓶子。 2. 鼓励幼儿大胆想象，画出各种花纹，会利用各种装饰材料对瓶子进行装饰,体验创造带来的无穷乐趣。 3. 引导幼儿认识废弃瓶子可以回收再利用，增强幼儿的环保意识。

教案一：神奇的颜色 活动目标： 1、能分辨红、黄、蓝三种颜色。 2、乐意参加集体活动，体验魔术游戏带来的快乐。 活动准备： 1、收集矿泉水瓶，并事先四区标签，灌入半瓶水（瓶子数量为幼儿人数的三倍）。 2、事先将红、黄、蓝三种颜色水粉涂在瓶盖的里面（一个瓶盖涂一种颜色）。 3、贴有红黄蓝三种颜色标签的玩具架各一个。 活动过程： 一、魔术瓶变色啦！ 1、观察并描述魔术瓶的变化 师：魔术瓶发生了什么变化？（教师扮演魔术师，出示透明矿泉水瓶，用力一摇，变出一瓶红色矿泉水。） 2、尝试变魔术，交流新变化。 师：你们想变魔术吗？请你选择一个你自己最喜欢的魔术瓶变一变。 师：请你先和小

活动目标： 1、认识常见的蔬菜，能说出蔬菜的名称以及基本特征。 2、初步了解常见蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体有益。 3、初步养成喜欢吃蔬菜的良好习惯。 活动重难点： 重点：了解多吃蔬菜的益处。 难点：养成喜欢吃蔬菜的良好习惯。 活动准备： “多吃蔬菜身体好”故事视频、蔬菜美食图片、常见的蔬菜图片与实物图。 活动过程： 1、情景导入：以"多吃蔬菜身体好"故事视频导入课题，并提问：小朋友们，刚才视频中你们看到什么呀?他们在做什么?它们可爱不?通过提问的方式，引导幼儿认识常见蔬菜。 2、认识哪些蔬菜：出示图片，引导幼儿描述蔬菜的基本特征，告诉幼儿这些蔬菜对身体的益处。 例如： (1)西红柿是什么颜色的，

教案一：我家的电视机 活动目标 1、知道电视机的特点和用途。 2、能用完整的语言表达自己看电视的感受。 3、教育幼儿要爱护眼睛，不要长时间看电视。 活动准备 1、电视机一台（或背投）。 2、小熊玩偶一只。 活动过程 1、猜谜语，激发幼儿兴趣。 一扇玻璃窗，里面亮堂堂，演戏又唱歌，经常换花样。（电视机） 2、引导幼儿观察电视机，了解电视机的特点。 师：请你们仔细地观察电视机，说说它是什么样子的？上面有什么？ （正方形或长方形，有荧光屏、开关、按钮等。） 师：你家有电视机吗？电视机里有些什么节目？你爸爸妈妈喜欢看什么节目？电视机给我们带来哪些好处？ （在家里就能看

幼儿园手工制作教案：表情面具 设计思路 最近我总是听到孩子们之间讨论一些开心与不开心的事情，他们在讲述的时候特别激动，甚至有的孩子会对一件开心或不开心的事念念不忘。为了让孩子们知道生活中总有开心与不开心的事，我在进行过一节《不同的表情》，孩子们对表情的特征有一定认识的基础上，开设第二教时《表情面具》，将孩子们的兴趣与手工制作结合起来，进一步巩固表情的特征并提高孩子们的想象力与动手能力。 活动目标 1、幼儿尝试用各种材料制作心情面具，并在创造活动中发展幼儿的想象能力和审美能力。 2、在讨论和交流的过程中，初步了解要开朗地面对不愉快的事。 活动准备 改造过的鞋盒幼儿人手一个、毛线、扭扭棒、毛球、压花、皱纸、即时贴、剪刀、玻璃胶、教师范例 活动过程

教案一：《小雨点》 活动目标： 1、欣赏并学说散文，初步尝试仿编。 2、能用语言、动作表达自己对散文的理解与感受。 3、喜欢学说散文中的优美语句。 活动准备： 《小雨点》挂图（见教具盒）、小雨点指偶、屋顶、树叶、雨伞大图标。 空白记录卡片、记录笔。 活动过程： 谈话 1、引导幼儿谈论关于下雨的话题。 教师：小朋友喜欢下雨吗？ 小雨点是怎样从天上落下来的? 2、出示《小雨点》挂图，引导幼儿观察雨点落的位置。 教师：今天有个地方正下着雨呢，看看小雨点跳到了哪里? 小雨点跳到这里会怎么样？ 欣赏 1、结合挂图完整朗诵散文，引导幼儿感受散文的优美意境。 教师：老师把

幼儿园迎新年活动方案：活动方案一 一、活动主题：向健康出发 二、活动目标： 1、欢庆元旦佳节，提供幼儿展现自我平台。 2、通过活动，使幼儿知道运动的好处多多。 3、通过活动，促进家园互动，达成家园共育 三、活动时间：2017年12月28日3:00（家长2：30来园） 四、活动地点：幼儿园操场 五、邀约对象： 每个家庭一位年青家长参加 六、活动准备： 邀请函、布幕、汽球、彩带、节目音乐、背景音乐、幼儿穿服装、道具、椅子(每班幼儿于午餐后进行搬班级一半的椅子下来、功能室的由保育员）等 七、人员安排： 活动总指挥：戴火娇 后台指挥：朱裕柳、陈运发、钟慧红 活动场地布置负责人：全体教师于

01 海边度假的时候，许多孩子一起在玩沙子。女儿一路小跑，准备去抢夺别人的玩具，我一把抓住女儿刚要落下的手，把她拉了回来。 女儿俨然已经是个“人精”，见到母亲佯装哭泣。她是笃定了她外婆会责备我，不由分说地责备我。 果然，母亲说：你把孩子弄哭了，孩子抢玩具是占有欲的表现，这是孩子的必经时期，不必大惊小怪。 女儿看着我，露出得意的样子。 我说，三岁见老。不放大孩子的缺点，但也不纵容孩子的坏习惯。不被打，但也不能打人，这是一个人最起码的教养。 母亲没有吭声。 回去的路上，我和母亲说了一个故事： 一个残疾的小男孩，天生并不灵敏。除了身体上的缺陷之外，似乎大脑发育和接受新事物的能力也比较弱。他每一次考试都是班级最后几名。 可是，他却是班上人缘最好的。小学时，他有很多朋友，每