幼儿园关于蝴蝶的教案：美丽的蝴蝶 内容与要求 尝试用不同的材料来塑造蝴蝶，表现蝴蝶左右对称的特征，感受蝴蝶的美，体验塑造的快乐。 准备 1、前期经验准备：幼儿已捕捉、收集过蝴蝶；幼儿欣赏过各种蝴蝶的图片，体验蝴蝶的美，初步感知蝴蝶翅膀对称的特点。 2、本次活动准备： 三只蝴蝶的课件、情景小花园、各种纸剪的花形和树叶形状 材料：面泥、乡土材料（赤豆、绿豆、蚕豆、花生、贝壳、树叶、芝麻、枸杞等）、废旧材料（开心果壳、螃蟹壳、纽扣等）、牙签、吸管、贴贴纸、剪刀等 蝴蝶的背景音乐、蝴蝶花的音乐 活动过程 一、引发兴趣 师：三只蝴蝶的故事听过吗？故事里有哪三只蝴蝶？三只蝴蝶是我们的好朋友，今天它们有来到了我们的中（1）班，我们看看吧。

教案一：我爱运动 活动目标： 1、通过看看、学学、搭搭、画画掌握线描人的多种运动姿态。 2、喜欢运动，了解运动项目，积极投入到运动中来。 活动准备： 自制课件《我爱运动》彩色卡纸、火柴棒、黑蜡笔 活动过程： 1、通过谈话激发热情： 小朋友，你们喜欢运动吗？你喜欢参加什么运动？ 你们听说过奥运会吗？知道2008年奥运会在哪举行吗？ 奥运会有哪些运动项目呢？我们一起来了解一下。（观看大屏幕上的课件） 2、观看屏幕说说学学 说一说你看到了哪些运动？ 学一学你喜欢的运动项目 3、利用火柴棒拼搭 游戏：“我来学，你来拼”：请幼儿结伴做模特摆出运动的姿态，另一幼儿用火柴棒

教案一：布娃娃 活动目标 1、理解儿歌内容，并发准下列各自的发音：眨、说、真、着。 2、通过朗诵儿歌学会表达对布娃娃的爱护关心之情。 活动准备 布娃娃一个 活动过程 语言：布娃娃（儿歌） 一、出示布娃娃与班上个小的孩子做比较引入。 1、引导幼儿说说两者有何不同之处， 2、用儿歌原句做小结，通过提问让幼儿指导假娃娃没有爸爸妈妈，引发幼儿想做布娃娃的爸爸和妈妈的愿望。 二、师抱娃娃朗诵，幼儿欣赏儿歌。 三、幼儿学习朗诵儿歌，鼓励幼儿大胆地表现自己的情感。并引导幼儿发准：眨、说、真、着等字的音。 四、请个别幼儿表演朗诵儿歌。 五、活动结束。 布娃娃是孩子们玩娃娃家时喜欢的玩具之一，所以学习此首儿歌

教案一：桃花 活动目标： 1、引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现桃树和桃花的基本特征。 2、引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣。 活动准备： 黑色、粉红色颜料，毛笔、抹布、范例、照片、录像、剪刀。 活动过程： 一、看照片引入 1、教师：小朋友昨天我们到紫藤公园去看了许多美丽的花，还有许多高高的树。老师给这些美丽的花拍了几张照片，让我们一起来看看吧！ 2、出示照片 你们看看这是老师昨天在紫藤公园拍的，你们还记得老师昨天告诉你们这是什么花吗？ 我们再近距离的看一张照片，一朵朵粉红色的桃花开在了桃树上，美不美啊？（美）是啊，这桃花树真美丽。 二、出示范例、观看录像 1、昨天下午

教案一：给小动物穿新衣 活动目标： 1、能用双手交替方式将彩色纸撕成长条、大小块，进行粘贴造型。 2、能较大胆合理的运用鲜艳的颜料进行点画、印画装饰。 3、体验美工活动的乐趣。 活动准备： 1、一组一张大的没涂色的小动物图片。 2、红、黄、蓝彩色纸和彩色颜料若干，浆糊、棉签、大花衣服的实物或图片。 活动过程： 1、欣赏"漂亮的衣服"，感受服装上的条纹、色块图案之美。 师：这里有这么多漂亮的衣服，他们是什么样子的？你的衣服是什么样子的?请幼儿个别介绍或相互介绍。 2、出示空白小动物底图，交代活动内容及要求。 师：小动物们没有漂亮的衣服穿，请你们帮他们做一件漂亮的衣服好吗?。 (1)示范

活动目标： 1、感受诗歌中表现的伙伴间的温馨、友爱、甜蜜、和谐的情感。 2、尝试用手指着图画和文字念诗歌。 活动准备： 大图书、录音带、大字卡、实物手套和鞋子若干。 活动过程： (一)、游戏导入游戏：找朋友教师在桌上随意放一些手套和小鞋子，幼儿手拿一只手套或一只鞋子，根据它的颜色和式样从桌上找出另一只手套或鞋子，配成一对。 (二)、自由阅读鼓励幼儿仔细观察图中的手套、鞋子和田鼠，猜测它们之间的关系以及诗歌内容。 (三)、大图书阅读 1、教师有感情地朗读诗歌，幼儿完整欣赏。 2、师幼共同看大图书阅读。 (1)诗歌里说到了谁和谁是小伙伴?幼儿回答，教师随机出示大字卡“伙伴”、“手套”。 (2)如果掉了手套，另一只会怎么

幼儿园乘车安全教育教案：乘车要注意什么 活动目标 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 活动准备 食物投影仪、图片、乘车的音乐 活动过程 一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来干什么? 你知道乘车要注意什么? 二、观看图片，知道乘车中的安全常识。 1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么? 2、幼儿回答后教师小结安全常识。 三、讨论如何保护车厢环境。 我们应该怎样保护车厢内的整洁? 四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。 五、结束活动。 活动反思：“各种各样的汽车”主题

活动目的： 1、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡快乐。 2、了解洗澡过程，逐步积累洗澡经验，产生洗澡愿望。 活动准备： 环境布置宝宝浴室、浴盆、浴巾、音乐我爱洗澡、视频蓝猫洗澡、玩具娃娃、沐浴露、爽身粉。 活动过程： 1、听音乐教师带幼儿到宝宝浴室，幼儿发现洗澡用的东西浴盆、沐浴露、浴巾、爽身粉，让幼儿讨论他们的用途。教师让幼儿进浴盆做打开水龙头动作，“哗啦啦”冲冲身子，“嚓嚓嚓”搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡飞飞飞，“嚓嚓嚓”搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶泡泡飞飞飞，“扑腾扑腾”宝宝乐的玩起水，浴巾“擦擦擦”干干净净真舒服，激发幼儿洗澡兴趣。 2、看短片（蓝猫洗澡）宝宝你是怎样洗澡的呀？引导幼儿用动作来表达。 3、播放音乐（我爱洗澡）在前奏部分教师喊“宝宝们洗澡啦”，

教案一：《传球》 活动目标： 1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。 2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。 活动准备： 篮球若干 活动过程： 教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。 1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好？(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。 教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。 第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将

教案一：冬天不怕冷 活动目标 1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。 2、通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。 3、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼。鼓励幼儿不怕冷。 4、学习词汇：冷、暖和。 活动准备 小皮球、羊角球若干个，每人一条皱纹纸。 活动过程 一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行提问、谈话。 1、你站在这里感到怎么样？（很冷） 2、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论） 3、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？（风会把皱纹纸吹得很

活动目标： 1、引导幼儿用各种线条、形状、图案对孔雀的尾部进行分割和装饰，并对称的、有规律地涂色。 2、鼓励幼儿耐心细致地作画，养成清洁整洁的作画习惯。 3、了解孔雀的外形特征和生活习性。 活动准备： 1、供幼儿欣赏用的范画：四只不同装饰方法的孔雀。 2、幼儿人手一张印有未经装饰的孔雀图。 3、构线笔、油画棒。 活动过程： 开始部分： 小朋友，今天天气不错，我们来跳个舞吧。（带幼儿随音乐进入活动室） 基本部分： 一、通过谈话，了解孔雀的外形特征和生活习性。 小朋友，你们知道我们刚刚跳的什么舞蹈吗？（孔雀舞） （1）小朋友，你们见过孔雀吗？在哪见过孔雀？它长得什么样子？ （2）你知

教案一：铅笔的使用 活动目标： 1、让幼儿明白用嘴啃铅笔的害处（铅中毒），学习正确的握笔方法。 2、培养幼儿良好的卫生习惯。 活动准备：铅笔、彩色铅笔、笔架、纸笔。 基本过程： （一）导入活动： 教师：“今天我要给小朋友介绍如何使用铅笔。” （二）关键步骤： 1、将铅笔笔尖朝左水平放在笔架上。 2、取纸置于桌面。 3、左手拿起铅笔的左端，右手示范正确握笔的动作：大拇指、食指、中指张开，慢慢握在铅笔适当的位置上。 4、用不同颜色的铅笔再纸上做图案。 5、在纸的右下角写上自己的名字。 6、将物品归位。 活动延伸： 1、在活动区投放削铅笔器，并

幼儿园音乐教案小毛驴：活动目标 1、引导幼儿能够看着节奏谱正确地拍出相应节奏，并在教师的歌声引导下准确的表现节奏的强弱、轻重等音乐要素。 2、培养幼儿的表演欲望。 3、通过《小毛驴》游戏表演让幼儿学会分享空间，享受与同伴游戏的快乐。 幼儿园音乐教案小毛驴：教学重难点 1、 让幼儿学会歌曲。 2、 让幼儿学会歌表演。 3、 让幼儿学会打2/4的节奏。 幼儿园音乐教案小毛驴：活动准备 1、 小毛驴图片一张 2、 电子琴一台 3、 《小毛驴》歌谱一张 4、 欣赏《聪明的阿凡提》故事片，让幼儿体验片中阿凡提对小毛驴的深厚情感，了解维吾尔族人们的穿着、风俗习惯。 5、录音

教案一：比较多少 活动目标： 1、通过游戏活动，进一步巩固幼儿运用重叠对应比较的方法，比较两组实物的多少。 2、在教师的引导下，能较熟练地运用完整的语言描述物体的比较结果。 3、鼓励幼儿积极参与游戏活动，大胆表达，体验数学活动的有趣。 活动准备： 1、活动场地布置成家的场景。 2、动物头饰若干(与幼儿人数相等)，一次性餐盘比幼儿人数少1、纸杯比幼儿人数多1，水果与幼儿一样多。 活动过程： 一、创设情境，导入课题，激发幼儿参与活动的兴趣。 1、(师有共同带上小动物头饰)今天小熊请客，它邀请我们小动物们到它家去做客，你们高兴吗? 2、幼儿随同“动物园”的乐曲边表演边入场。 二、通过游戏活动，进一步引导孩子学习用重叠、对应比较的方法比

幼儿园冬季运动会活动方案：活动方案一 一、指导思想： 1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。 2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。勇于克服困难，体验胜利的愉悦。 3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进小朋友之间，师幼之间的情感交流。 二、活动时间安排：2017年12月9日上午（根据天气情况改变）。 9点-10点（中班组5个班） 10点-11点（大班组7个班） 11点-11点30（小班组5个班） 三、活动主题：市级机关幼儿园幼儿冬季运动会 四、活动场地：幼儿园大操场 五、活动重点： 1、通过这次运动会让幼儿进一步提高跑

幼儿园教案老师本领大：托班社会老师本领大 活动目标 1、知道老师们都很关心、爱护小朋友，并教小朋友学习很多本领。 2、教育幼儿遇到困难时，可以找老师，要求幼儿安静倾听同伴谈话。 3、初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。 活动准备 玩具电话一台。 活动过程 一、启发幼儿谈谈自己班上的老师。 1、使幼儿知道老师很关心、爱护他们。 刚上幼儿园的时候，有的小朋友还哭呢，是哪位老师抱着他（她），给他擦眼泪的？中午肚子饿了，是哪位老师给小朋友盛饭、盛菜，让小朋友吃饱的？ 睡午觉了，是谁帮你脱衣服的？ 起床了，又是谁帮你穿衣服的呢？ 2、使幼儿知道，老师会教小朋友学习很多本领。 3、教师小结。

活动目标： 1、学习为袜子设计不同的花纹和图案，用涂色的方式为袜子进行装饰。 2、于参与美术活动，体验美术活动的快乐。 活动准备： 1、PPT《漂亮的袜子》。 2、袜子形状的画纸。 活动过程： 一、创设情境，谈话引出活动。 1、课件：漂亮的袜子 2、引导幼儿观察各种袜子图片。 师：看看这些袜子，都是什么样子的？你最喜欢哪双袜子？为什么？ 二、老师示范。 1、出示课件中幼儿画的袜子，引导幼儿观察。 2、老师示范给袜子画上不同的图案与花纹。 三、幼儿操作，装饰袜子。 1、引导幼儿大胆想象，为袜子画上各种不同的图案。 师：小朋友们想不想自己也来给袜子画上好看的

幼儿园好孩子音乐教案：《好孩子要诚实》 活动目标 1、教育幼儿说话要诚实，知错就改的良好习惯。 2、指导幼儿用自然圆润的声音歌唱。 教学重点、难点 教学重点：让幼儿知道知错，能改是好孩子的行为。 教学难点：怎么才能引导幼儿什么是错的，什么是对的？ 活动准备 1、好孩子要诚实的音乐。 2、好的行为图片例如：讲卫生，有礼貌，知错能改。 活动过程 组织教学 感受音乐 1、 听音乐入室：让幼儿以小鸟飞的动作，有次序地飞入课室。 2、让幼儿找一个舒服的位置站好做一些简单放松的动作。 3、师生问好（表演唱） 头儿点点，（点好）手儿摆摆，（招手） 我们对你 说一声：“

一、蹲下来和孩子说话 当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？ 二、保护孩子的自尊心 当着生人和外人的面教训孩子最容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做；如果爸爸点头，那就是同意了。” 三、尊重孩子的独立意识 随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当

教案一：爱心 教学目标： 1、通过折纸练习，初步掌握折纸的基本技能，进一步体会手的作用； 2、逐步培养学生勤于动手的习惯。 课前准备： 卡纸、剪刀 教学过程： 一、激趣导入： 师：同学们，我们每个人的身体里都有一颗跳动的？[生回答：心]在我们的生活中都应该学会关心他人、帮助他人，这就需要有一颗？ 生回答：爱心 今天我们就来学习爱心的折法。教师出示爱心 好看吗？ 生回答：好看 那我们就准备动手吧。 二、学折爱心： 1、师示范，生跟学： 师：同学们，下面就跟着老师一起来折出这颗爱心吧。 1、先找一张正方形纸，沿着两个对角折叠出对角线；