幼儿园动物模仿操教案：体育活动小动物模仿操 活动目标 1、教幼儿学习边念儿歌边做小动物模仿操，提高幼儿上下肢体动作的协调能力。 2、提高幼儿的想象力和做动物模仿操的兴趣。 3、感受做动物模仿操的快乐体验。 活动准备 经验准备：幼儿会念《小动物来做操》儿歌。幼儿对小猫、小狗、小鸡小青蛙的特点有一定的知识经验。 活动过程 一、开始部分。 1、教师带领幼儿开火车有秩序进入场地。 2、进行队列练习。 教师喊口令：一二一，一二一，要求幼儿要整齐的进行原地踏步走，要求幼儿要整齐站好队！ 3、练习走圆；教师带领幼儿模仿小动物的动作和姿势走圆。如：走走、跑跑、跳跳，学习大象甩鼻子走，青蛙跳，鸟飞等。 二、

幼儿园托班绘画教案：游泳的小蝌蚪 活动目标 1、通过绘画活动，激发对小蝌蚪的喜爱之情。 2、培养观察力和大胆绘画的能力。 3、在观察蝌蚪的基础上，简单画出小蝌蚪的外形特征。 活动准备 1、背景图—青蛙和小蝌蚪。 2、图片——小蝌蚪。 3、幼儿用图画的纸和笔。 活动过程 一、出示背景图片，引出小蝌蚪，激发幼儿兴趣。 师：小朋友们看，青蛙妈妈正在池塘里游来游去，他在找他的小宝宝呢！ 它的小宝宝是谁呀？ （让幼儿知道小蝌蚪是青蛙的宝宝，小蝌蚪长大了就会变成小青蛙） 二、出示图片——小蝌蚪，请幼儿观察小蝌蚪的外形特征。 1、小蝌蚪是什么颜色的？长得什么样子？ 2、小蝌蚪的脑袋

活动目标： 1、让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化和吸收过程 2、培养幼儿良好的饮食和卫生习惯 3、学会简单的保护胃的方法 4、体验人们互相关心的美好情感。 5、知道检查身体的重要性。 活动重点、难点： 重点：日常生活中怎样保护胃保护胃 难点：消化器官的功能和食物在人体内消化和吸收过程 活动准备： 人体消化器官人体模型、桔子若干、幻灯片、故事录音：胃的自述 活动过程： 开始环节：宝贝们喜欢吃水果吗？（出示桔子）看老师给你们带来了什么水果，想不想尝一尝呢？（分发桔子幼儿品尝） 基本环节： 1、宝贝，你们吃到嘴里的桔子到哪里去了？谁能告诉老师？（找举手的幼儿提问） 宝贝们说的太棒了，那究

幼儿园开学典礼活动方案：活动方案一 活动目标： 1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。 2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。 活动时间：2017年8月25日 活动地点：幼儿园操场 活动准备：环境、场地的布置。 参加对象：幼儿园全体教师和幼儿。 活动流程： 一、开场词 敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们： 大家好! 过了一个寒假，我们又回到了幼儿园。新年的气氛还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里，望着小朋友们开心的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。在这美好祥和的日子，我们桂二幼儿园的全体教职员工、孩子欢聚在这里，举行我园2017年开学典礼，迎接充满希望的新学年。你们开心吗?

活动目标： 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。 2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 活动准备： PPT课件(各种溺水事故图片) 活动过程： 一、谈话引入。 1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办? 2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。) 二、防溺水教育。 1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢? 2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到

教案一：中华美食城 活动目标： 1、喜欢参与角色游戏，对游戏活动感兴趣。 2、明确自己在游戏中扮演的角色，能学着坚守岗位。 3、能礼貌待人，愿意与同伴交往，不妨碍别人游戏。 4、懂得爱护玩具，游戏结束时会分类收拾玩具。 活动重难点： 活动重点：喜欢参与角色游戏，对游戏活动感兴趣。 活动难点：明确自己在游戏中扮演的角色，能学着坚守岗位。 活动准备： 桌椅、餐具、炊具、灶具、各种食品等 活动过程： 一、引导幼儿开展讨论。 （1）顾客应该怎样做？ （2）服务员应该怎样做，要注意些什么？ （3）幼儿讲述，教师做小结。 二、提出本次活动要求： 在玩游戏之前老

活动目标 1、了解各种职业，乐意说出自己的理想。 2、大胆在集体面前说出自己长大了想当什么。 3、初步懂得要实现理想就要从小努力。 活动准备 课件、椅子、自制的方向盘。 活动过程 一、问题导入。 ——师：有些小动物长大后和小时候有了很大的不同，变得更独立、强壮、能干了。教案出自：屈.老.师教案网小朋友，你们想过你们长大后的样子吗?你们长大后想做什么呢? ——鼓励幼儿大胆想象和表达。 二、信息拓展。 ——教师出示课件中各种职业的图片，引导幼儿一起认识。 ——教师和幼儿一起讨论这些职业在我们生活中的意义。 ——请幼儿说说自己长大后想做什么，为什么?引导幼儿清楚表达自己的想法：如我长大了想当警察，保护大家的安

活动目的： 1.简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。 2.加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。 3.感受到节日的快乐。 4.让幼儿知道节日的时间。 活动准备： 1.挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。 2.请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。 活动过程： 1.出示挂历，翻到3月8日，请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日? 2.讲解“三·八”国际劳动妇女节的来历，让幼儿简单知道，从前人们看不起妇女，即使她们参加劳动、干了很多活，也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的这个日子，劳动妇女联合起来，举行了一次大规模的游行，争取到了公平。从

表现一 1、敢于表现自己； 2、展示自己好的一面； 3、充分体现自己的能力； 4、自己能处理好自己的事情； 5、敢于接受具有挑战性的事情； 6、敢人前说话，比如许多孩子在一起，敢于第一个大声表达自己的看法； 7、敢于当众表演自己擅长的方面，比如让孩子在聚会中第一个唱歌； 8、遇事冷静，不急不躁，比如学习时注意力高度集中，全力以赴； 9、敢于领导指挥其他人，比如孩子当一个干部； 10、有气势，比如往孩子堆里一站，马上第一个显现出来； 表现二：肯定自我 一个能肯定自己、尊重别人的孩子，会有更大机会享受健康身心和愉快的社交生活。他们和人交往时，能自如地调节关系。要学会肯定自己，就要学会—— 表现三：接受自己 父母可以通过和孩子的沟通、别人的评语、参与游戏活动时的表现，让孩

教案一：大树有几岁 教学目标： 1、对树桩上的年轮感兴趣，简单了解年轮与树木生长的关系。 2、喜欢发现问题，并能和同伴通过探讨交流寻找问题的答案。 教学重难点： 教学重点：探究大树的年龄，对树木的年轮发生兴趣。 教学难点：让孩子们了解年轮和大树年龄的关系。 活动准备： 1、前期经验：观察过各种树，测量幼儿园里的树。 2、有年轮的大树桩模型，故事课件。 3、《大树桩你有几岁》歌曲磁带 4.彩笔、毛线、纸张：（画有树桩图案） 教学过程： 一、说一说：我们身边的树。 1、我们身边有各种各样的树，你都见过哪些树？它长得什么样？ 小结：我们的周围有许多不同的树，我们的生活也离不开树。

活动目标： 1.培养幼儿快速躲闪能力、灵敏性以及团结协作和竞争意识。 2.培养幼儿参加体育活动的兴趣，体验与同伴共同游戏的快乐。 3.提高动作的协调性与灵敏性。 4.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 5.锻炼平衡能力及快速反应能力。 活动准备： 皮球人手一个，小动物胸饰每人一个，场地布置。 活动重点： 培养幼儿快速躲闪能力、灵敏性以及团结协作和竞争意识。 活动过程： 一、做一做 1.我们都用皮球做过游戏，现在我们一起来做一做皮球操。 2.引导幼儿发现皮球的不同之处。 二、玩一玩 1.孩子们，你们平时都是怎么玩皮球的? 2.引导

　　婴儿是通过听、看、模仿和操练来学习语言的，因此从一开始就要与婴儿交谈，一边做、一边用语言告诉他们你在做什么。用第二语言或第三语言给孩子念儿歌、唱歌、数数。如果你自己不会说外语，可以用磁带代替。也可以找一个外国朋友与孩子作伴。最重要的一点要使学习趣味化。 　　为什么愉快学习是很重要的？因为脑分四类。爬行类脑、情感类脑、思维脑及小脑。脑干，又叫爬行动物脑，控制人体的呼吸等无意识机能，哺乳类的脑或情感脑，位于脑的中央区域，用来贮存记忆。因此，如果学习能激起幼儿的情感，使之更趣味化，那么学习起来就更容易、更有效果。事实上，学习的入门便是激起幼儿的情绪。 　　小脑，主要控制机体的平衡，这只是占了整个脑的很小一部分。小脑也是大脑中生长神经细胞的唯一部位。如果脑的其他部位没有得到利用，神经细胞便会萎缩。为了使大脑健全地发育，我们就必须不停地用脑。 　　我们用所学语

教案一：好玩的易拉罐 活动目标 1、引导幼儿探索易拉罐的多种玩法，激发幼儿利用废旧物品进行体育活动的兴趣。 2、鼓励幼儿用易拉罐进行平衡、走、跑的基本动作练习，提高动作的协调性和灵活性。 3、积极参与游戏，与同伴一起体验胜利的快乐。 活动准备 1、旺仔易拉罐每人两只，辅助材料：小棍、绳子、封箱带等。 2、信封一只;沙包若干(每人两只)。 3、自编易拉罐操，音乐《小卓玛上学》、《快乐舞》、录音机一台。 活动过程 一、开始部分师： 小朋友，今天老师带来了许多易拉罐，你们想不想玩?(幼儿每人取两只易拉罐)师：现在我们一起用易拉罐来做操。 师生一起随《小卓玛上学》的音乐做易拉罐操(上肢、下蹲、踢腿、体转、体侧、腹背、

教案一：《下雨的味道》 目标： 1、仔细观察画面,了解散文中描绘的主要事物。 2、倾听散文,初步感受散文抒情的语言及意境。 准备： 1、幼儿有雨天嬉戏方面的体验。 2、教学大书《下雨的味道》、CD、自制雨天中情景PPT。 活动过程： 一、情景导入，引发幼儿兴趣。 1、播放雨中情景PPT，引导幼儿兴趣。 2、小朋友们刚才都看到了什么？ 3、对，这是我们上次在雨天玩耍的照片，你还记得那天下雨带给你哪些好玩的事吗？ 教师小结：下雨天真有趣，我们一起在下雨天玩耍真开心。今天老师带来了一本书，这本书也是关于下雨的，我们一起来看一看。 二、阅读封面及P1~7，引发幼儿猜想。 1、观察

教案一：《三个和尚》 活动目标 1、教幼儿认写“山”“水”二字。 2、初步理解要团结合作才能做好事的道理。在生活中也会和他人合作。 3、有顺序的仔细看图，能理解图画内容，连贯的讲出图中的故事。观禅字形占好格写好“山”“水”二字。 教学重点、难点 重点：能理解图画内容，连贯的讲出图中的故事。 写“山”“水”二字。 难点：理解要团结合作才能做好事的道理。 活动准备 “三个和尚 ”歌曲。事先组织一次拔河比赛。一副扁担、两只水桶。山水的图片 活动过程 一、导入课题 肩挑一担水，唱着“三个和尚 ”歌曲进教室。今天我们来讲一讲“三个和尚 ”的故事。 二、打开书按顺序仔细看图讲故事 1

教案一：美丽的面塑 【活动目标】 1、通过活动，了解面塑的特点，知道面塑是我国的民俗之一。 2、感知民间艺术的美，体验民间文化的丰富性，体会到作为中华民族的一员的自豪感。 【活动准备】 1、活动前准备各种形态的面塑图片，组织幼儿观赏。 2、白面、面板、塑料剪刀等面塑材料。 【活动过程】 1、教师谈话法引入主题：“孩子们，春节刚过，你们在家都吃什么好处的了？”将话题引入面塑，然后请小朋友们说一说你家里或者你见过的面塑，你吃过的面塑是什么味道，是什么感觉。 2、教师出示各种美丽的面塑图片，让幼儿观察欣赏，进一步激发兴趣。并且启发幼儿从造型、色彩等方面进行观察欣赏，进一步让幼儿形成自己的审美风格和情感态度。 3、一边欣赏，教

教案一：小鸡捉虫 活动目标： 1、学习听信号向指定方向跑的技能。 2．探索在快跑中不与他人碰撞的策略。 3．体验集体游戏的快乐。 活动准备： 小鸡﹑鸡妈妈和老鹰头饰，音乐磁带，录音机。 活动过程： 一、开始部分： 1、鸡妈妈真能干，看我生下了哪个蛋宝宝！ （生蛋后，幼儿蹲下）。 2、鸡妈妈：我的宝宝快出壳吧。你们长多大了？快快让妈妈看一看。幼儿做伸头。肩。臂。腰和腿的动作。 3、听音乐做小鸡操。（放磁带“小小蛋儿把门开） 二、基本部分： 1、鸡妈妈要带小鸡去捉虫，捉到虫子送到妈妈这儿来。 （提醒幼儿一次捉一条。） 2、鸡妈妈：鸡宝宝再去捉一条虫子，

教案一：《火箭上天》 教学目标 1、通过活动萌发幼儿探索实验的兴趣，激发幼儿对科学现象的好奇心。 2、培养幼儿尝试用记录的方法表达自己的发现。 3、通过实验知道气流冲击力的大小影响火箭上升的高度，发展幼儿通过多次实验结果得出结论的论证能力。 教学重难点 教学重点：通过实验知道气流冲击力的大小影响火箭上升的高度 教学难点：发展幼儿会把自己的实验结果进行记录的能力 教学准备 火箭升空的课件,人手一个小火箭（纸制圆锥体）,可乐瓶、瓶盖、笔、实验记录表 教学过程 1、 观看图像，感知火箭的的形状 “小朋友，我们国家最近成功发射了什么卫星啊？”（嫦娥一号）“你们真棒，那让我们再看看火箭升空的景象吧！”（播放火箭升空的视

教案一：小叶子的旅行 活动目标： 1、理解故事情节及画面的内容。 2、初步感受文学作品中跌宕起伏的情感历程，体验母子愉快交流的情感。 3、喜欢听故事，对文学作品的语言感兴趣。 活动准备 故事挂图。 活动过程： 1、教师以故事导入，引导幼儿感受故事情节。教师说故事的同时，页要切入幼儿生活体验的感受郁想法。教师提问： 1、“小叶子站在枝头，不断地看着天空，”小叶子看到了什么？他在想什么？ 2、小叶子想要去旅行，去看看美丽的世界，美丽的世界有什么啊？ 3、妈妈考苏小叶子：“快起来动一动，多喝水，多晒太阳。”为什么需要这样呢？ 4、长大的小叶子有哪些变化呢？ 5、教师可借故事挂图逐步描述与提

活动目标： 1、知道自己房间的布局，并喜爱自己的房间。 2、能用颜色对比设计出独具风格的房间。 3、体验与同伴一起创作的快乐。 活动重难点： 活动重点：知道自己房间的布局，并喜爱自己的房间。 活动难点：能用颜色对比设计出独具风格的房间。 活动过程： 一、图片导入，激发兴趣 1、教师出示教师自己房间的图片，激发幼儿兴趣。 教师："看！这是什么？"（出示图片）猜猜看这是谁的房间，房间里有什么？是怎么摆放的？还有哪些颜色？收拾的整齐吗？你喜欢这样的设计吗？那你们的房间是什么样的？ 二、自由介绍，表达想法。 1、请幼儿介绍自己的房间。（事先我让家长将幼儿自己的房间拍下来印成照片带来）我将幼儿带来的照片在投影仪上放大，让其他幼儿更能直观的