幼儿园交朋友教案：设计背景 在日常生活中，许多幼儿不知道该用怎么样的态度，行为和方法去交朋友。根据孩子出现的这些情况，设计了“交朋友”的活动，通过这个活动，孩子可以学会如何去结交朋友。 幼儿园交朋友教案：活动目标 1、体验了被别人接纳和被人接纳的不同心情。 2、懂得关心和尊重他人才已被他人接纳。 3、学习被别人接纳的方法。 幼儿园交朋友教案：活动准备 1、创设树林边的情景和小兔子的家。 2、一幼儿扮演小兔，一幼儿扮演青蛙。 3、请几个老师来做客人。 幼儿园交朋友教案：活动过程 1、导入活动。 师：“今天，我请大家看一个故事表演,《兔子叫朋友》，请你们看看兔子是怎样找朋友的。” 师：（对扮演

教案一：小鱼儿水中游 【活动目标】 1、观察金鱼的外形特征，了解金鱼的生活习性。 2、愿意喂养金鱼。 3、练习画金鱼。 【活动准备】 1、在班中养几条小金鱼（最少三种颜色的）。 2、画好小金鱼的背景图、彩笔。 3、《小鱼游》的录音带。 【活动过程】 1、激发幼儿的兴趣。 教师：小朋友，今天老师给你们带来了一位动物朋友，猜猜看它是谁？幼儿：小猫、小鸡…… 教师：小朋友猜的到底对不对呢？现在老师就把这位动物朋友请出来吧!（小金鱼）幼儿：高兴地喊出来是小鱼、小鱼。 2、组织幼儿观察小金鱼的外形特征 （1）请幼儿观察鱼缸中的小金鱼。 师：小金鱼是什么颜色的？幼儿：黑色

幼儿园感恩节手工教案小班：活动背景 在幼儿园，很多小朋友们都知道有感恩节这个节日，可能是因为每年幼儿园都会举办感恩节的活动吧，虽然幼儿们知道感恩节，也和家长们一起过过感恩节，但是幼儿很少会送给家长什么东西，此次活动教案就是教会幼儿制作爱心卡片，送给家长，让幼儿能够初步知道感恩节要对父母做些什么。懂得感恩的意义。 幼儿园感恩节手工教案小班：活动目标 1、让幼儿掌握撕贴以及团圆的技能。 2、教育幼儿关心爸爸妈妈，培养幼儿爱爸爸、妈妈的情感。 3、学会感恩。 幼儿园感恩节手工教案小班：活动准备 1、心形的粉色卡纸(数量与幼儿数量相等) 2、各色皱纹纸若干。 3、浆糊。 4、做好的范例一份。

目录： 1.怎样锻炼孩子的胆量 2.孩子的胆量小是什么原因呢 3.家长在锻炼孩子胆量时注意事项 4.在锻炼孩子胆量的过程中 家长要扮演什么角色 怎样锻炼孩子的胆量 妙招一：多跟同龄人交往。“胆量是在交往中锻炼出来的”，家长从小要为孩子提供与小伙伴交往的机会。 妙招二：带孩子多参加户外活动，从小磨练他的毅力。 妙招三：小区里碰到陌生人时，让小孩主动跟陌生人说话。 妙招四：让小孩独自去买菜、盐等，家长可以在后面跟着； 妙

教案一：家乡编织 活动目标： 1、欣赏江西编织工艺品的造型特点，了解编织的方法。 2、学习了解用纸条交错编织的方法，体验编织的乐趣。 活动准备： 1、一张彩色剪好纹路的方纸、各色长条和剪刀等人手1份。 2、已经编织好的纸垫1张。 3、已经编好了一部分的竹篮。 4、教学挂图、幼儿用书、练习册。 活动过程： 一、开始部分 ——教师编制竹篮，引起幼儿兴趣，引入课程主题。 1、教师编竹篮：请看，老师正在做什么？竹篮是用什么做的？是怎么做出来的？ 2、教师小结：老师正在编篮子，篮子是用竹篾编织的，我用一种交错的编织方法编织竹篮。 二、基本部分 （一）引导幼儿看教学挂图，欣赏江西瑞昌竹

活动目标： 1、认真倾听音乐，愿意跟随教师随音乐有节奏地走、跑、跳。 2、能根据教师的语言提示，控制自己的身体初步合拍做立正、转圈、下蹲等简单动作。 3、能大胆表现歌曲的内容、情感。 4、能跟着节奏打节拍。 活动准备： 钢琴、小猫、小狗头饰各一个；布置场地。 活动过程： 一、游戏导入，调动幼儿积极性 1、幼儿根据教师口令做出动作（组织幼儿小椅子围成圆形坐好，起立跟着老师走圆游戏） 教师引用游戏歌词"跟着老师走走，跟着老师走走，走走走走走走走走，看谁先站好"，请幼儿做出相应动作（引导幼儿熟悉歌词内容，快速做出反应，在此基础上加以动作变化，如"看谁先蹲下"，鼓励幼儿与老师一起说一说） 2、教师提示幼儿要为游戏配上好听的音乐，请幼儿边听边跟着旋律

活动目标： 1、知道冬天雨雪天时要注意的安全常识。 2、在成人的鼓励下，愿意尝试解决雨天遇到的小困难。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、加强幼儿的安全意识。 活动重点： 知道冬天雨天的安全常识。 活动过程： 一、结合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会出现的不安全事项。 1、教师：(出示图片)这是什么天气?路面上有什么?小鸭子在马路上出什么问题了? 教师小结：下雨天，小鸭子在出门的时候穿着雨鞋，打着雨伞走在路上，走着的时候摔跤了! 2、教师：这又是什么天气?路面上有什么?企鹅在马路上出现什么状况了? 教师小结：企鹅在雪地里玩，有的企鹅摔倒在地上，

教案一：森林音乐会 活动目标： 1、感受乐曲欢快的特点，并能利用图谱理解乐曲的结构和节奏型。 2、能在老师的引导下，为乐曲创编配器方案。 3、初步学习看指挥合作演奏，体验与同伴合奏的乐趣。 活动准备： 1、幼儿有进行过打击乐的教学活动 2、铃鼓、圆舞板、小铃、图谱、音乐 活动过程： 一、欣赏熟悉乐曲。 1、导入。 老师：告诉你们一个消息，今天森林里要召开—场音乐会！有许多的小动物都想来参加，那到底有哪些小动物会来参加呢？请小朋友听音乐。 2、幼儿欣赏音乐。 3、欣赏完毕提问。 老师：你们听到了都有谁来了呢？（鸟类，青蛙，各种各样的虫子等） 老师：到底谁来参加今天的音乐会了呢

活动目标： 1、知道班级入厕的地方，学习自己上厕所，知道大小便即使入厕。 2、欣赏“我会自己小便”，了解正确的小便方法，初步指认自己是男孩子还是女孩子。 3、小便后主动寻求帮助，并塞好衣裤，养成良好的卫生习惯。 活动准备： 幼儿用书人手一册，实物展示仪 活动过程： 1、通过提问，导入阅读内容 教师：小朋友，你们会自己小便吗？你知道小动物是怎样小便的吗？ 教师： 我们一起来看一篇好玩的故事书《我会小便》。 2、通过实物展示仪放大幼儿用书，引导幼儿阅读画面 教师：小狗是怎样小便的？这样小便好吗？小猫是怎样小便的？ 引导幼儿用“谁急急忙忙进厕所”的句型讲述故事内容。 教师：你们会自己小便吗？那我们去试试吧。 3

幼儿园奇妙的的水教案：奇妙的水 动目标： 1、运用多种感官初步感知食盐、奶粉、橘子粉、咖啡溶解在水里后水会变味变色。 2、操作感受有些物质在水中溶解的现象，将自己的发现大胆的表达出来。 3、愿意参与实验活动，对实验操作有兴趣。 活动准备： 1、食盐、奶粉、橘子粉、咖啡粉若干，带有数字标号的透明塑料杯每人4个，勺子每人一把。 2、“年年有鱼”的魔术视频。 活动过程： 一、激发幼儿对水的兴趣 播放“年年有鱼”的视频 师：孩子们，在寒假春节联欢晚会上演了一场非常精彩的魔术，大家想不想在看一次？ 这个魔术真精彩，这个叔叔能让画里的鱼自己游到水里，太厉害了，今天符老师也给大家变个小魔术，一个关于水的魔术，想不想看？

活动目标： 1、幼儿通过操作，知道改变纸的形状可以使纸桥的承受能力发生变化。 2、鼓励幼儿运用比较的方法来进行感知，同样的纸折成山形最牢固，培养幼儿的动手操作能力。 3、通过活动，萌发幼儿对物体呈种现象的兴趣。 活动准备： 1、人手一张A4纸，两个油泥盒子，一根吸管。 2、每组一盒塑料积木。 3、折纸扇,石棉瓦，平常的瓦片等等。 活动过程： 1、导入（激发幼儿兴趣） 老师：你见过桥吗？是什么样子的？用什么材料做成的？ 平常我们见过的桥都是用水泥钢筋或者木头做成的，今天我们也要做一座自己的小桥，这座桥能够放一块积木在上面。 教师介绍材料：积木、纸、吸管。 提出要求：两块积木座桥墩，吸管是桥下面的流水，纸用

活动目标： 1、正确的说出五官的名称、位置；初步了解它们的主要用途。 2、知道要保护五官，学习一些简单的保护方法。 活动准备： 1、布娃娃（1） 2、已会歌曲《五官歌》，活动中请配班老师弹琴。 活动过程： 一、找五官 （出示布娃娃） T：今天老师给你们带来了一个布娃娃。你们看，它脸上有什么？ C：眼睛、耳朵 T：有几只？ C：2只眼睛。2只耳朵。 T：还有什么呢？ C：鼻子、嘴巴、脸 T：那你们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、脸在哪里呢？（它们还有个共同的名字呢，叫五官。）叫什么？大声告诉我（五官）五官有哪些？（眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、脸）对，它们统称五官。 T：还记得我们学过的一首五官

教案一：有趣的光和影 活动目标： 1、进一步感知人与太阳位置的变化，与所产生影子大小之间的关系。 2、能准确地记录人、太阳、影子之问的关系。 活动准备： 1、物质准备：阳光充足的日子、户外场地、记录纸、自制的日晷、时(每隔一小时记录一次)。 2、经验准备：知道太阳光下能反射出人的影子；了解了影子是在物体、光源、反射面三个条件下形成的；通过钟表与日晷对照，初步了解了日晷是利用太阳投影指示时问的工具等。 重点、难点： 重点：感知人与太阳位置的变化与所产生影子大小、位置之间的关系。 难点：引导幼儿对影子的变化进行猜想与验证。 活动过程： 1、激发幼儿探究的欲望。 活动前，教师在户外选定地点，放置一个大钟表和调置好的

幼儿园大班水的教案：宝贵的水 活动背景 每次小朋友洗手的时候，老师都要提醒小朋友：“小朋友洗手的时候把水龙头要开小一点，洗完手立即关掉水龙头。”为了让幼儿养成良好的习惯。老师不厌其烦的督促。这是其一。 另外，随着社会上水污染的现象越来越严重，经常看见水面上有漂浮物，水的颜色变了等等。 同时结合本周主题“保护环境”，为了让幼儿感知水和人类生活的密切关系，懂得水的宝贵。因此，我设计了这一综合活动《宝贵的水》。 活动目标 1、 感知水和人类生活的密切关系，懂得水的宝贵。 2、 能积极设想保护水资源的方法并乐意参与保护水资源的行动。 活动准备 水的各种用途的图片、水受到污染的图片及人们治理污水的图片 活动过程 1、了解水与人们生活的密

教案一：大自然的色彩 活动目标： 1、乐意现同伴交流自己的发现。 2、学习简单的分类和统计。 3、喜欢听故事。 4、感受大自然的色彩之美。 活动准备： 1、选择确定便于幼儿观察的场地。 2、提醒幼儿携带记录工具。 3、准备教育挂图《主题活动·彩色世界·多彩的世界》、学习包《主题活动·找朋友》。 活动过程： 1、教师告诉幼儿要到操场上寻找大自然中的颜色，请幼儿做好准备。 2、引导幼儿商议，明确注意事项及安全常规。 3、带幼儿到操场上找颜色，提醒幼儿及时把找到的色彩及其事物记录下来。 教师帮助个别幼儿记录好色彩及其事物。 4、幼儿回到班级，教师引导幼儿数一数，比一

活动目标： 1、让幼儿了解手足口病并知道怎样预防手足口病。 2、教会幼儿掌握正确的洗手方法，养成勤洗手的好习惯。 活动准备： 1、活动前和担任护士的张敬泽妈妈联系 2、PPT课件 活动过程： 1、导入： 师："小朋友们好！最近你们每天在入园的时候保健老师不光要检查你们的嘴巴还要检查你们的小手，每天保育员老师都要用消毒液擦桌子、拖地，你们知道这是为什么吗？（预防手足口病）是的，现在有的地方小朋友因患了手足口病就不能上幼儿园了，不仅影响学习，还影响长身体呢。今天老师请来了我们班张敬泽的妈妈，她是一名护士，让她来告诉我们什么是手足口病和怎样预防手足口病。 2、张敬泽妈妈利用PPT课件讲解-- （1）、什么是手足口病?（由肠道病毒引起的手足口疱疹性疾病）

放手让孩子参加劳动 曾有调查表明孩子不参加劳动并非他们不愿意劳动，而是有些父母不愿让孩子参加劳动，连拖个地也以为孩子拖不干净，稍重一点的活就怕孩子累坏了身体，稍花些时间的活又以为会浪费时间、影响孩子的学业，更不愿让孩子参与。许多父母在孩子求学期间包揽了所有家务，只让孩子一心一意学习。殊不知，从小做家务的人的生活比不做家务的人要充实、幸福得多。而教育的秘诀却在于：使孩子的身体锻炼、思想锻炼、能力锻炼互相调节。只有让孩子的各种能力都得到锻炼培养，孩子才会处在健康成长之中。 鼓励孩子多参加公益劳动 带孩子或让孩子随集体参加公益劳动也是培养孩子劳动习惯的一条途径。家长可以带孩子参加居民区组织的一些公益劳动，例如，参加春天的植树，夏天的灭蚊、蝇，秋天的除草，冬天的扫雪等；也可以带孩子照顾附近的孤寡老人、军烈属；让他们为邻居做些力所能及的事，如分发报纸、取

女儿5岁的时候，特别爱玩“过家家”，总缠着我和她一起玩。说实在的，下班回到家，本来就够累的，还要忙家务，确实抽不出时间陪她玩。　　于是，女儿成了我的“小尾巴”，我进厨房她跟着，我干什么，她也要干什么。实在没办法，我只好把那些简单的择菜的活儿交给她做。女儿很有热情，干得也很认真。有时我包饺子，常在厨房里忙上几个小时，“小尾巴”也会跟在我的左右。三两下后，竟也擀出了薄厚比较均匀的饺子皮，一连十几个还都能用上。就这样，她学会了擀饺子皮。　　女儿七岁生日后没过几天，我包饺子，他突然提出要跟我“换岗”，由她包饺子，我擀皮。我见她态度坚决，就耐心地教她怎样包饺子。几次失败之后，还真包出大馅饺子了，她边包还边说：“我给爸爸包多多的饺子，香香的。”女儿一连包了二十几个，最后一个见馅少了，还模仿大人的样子，用两个面皮一合，捏成一个圆合子。　　女儿会做的家务活儿越来越多，成了我的小帮手。　　由“小尾巴”变成小

幼儿园身体的秘密教案：眼睛里的秘密 教学目标 1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。 2、谈谈各自的经历（从小缝或小洞往外看），交流各自的发现和想象。 活动准备 1、人手一份操作材料“眼睛里的秘密” 2、教学课件准备 活动过程 一、了解眼睛 1 谈谈眼睛被蒙住的感受。 师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受? 2 师：我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间) 教师小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。可是你们了解自己的眼睛吗? 二、了解眼睛各部分的名称 1 先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的

教案一：击鼓传花 游戏目标 1、锻炼幼儿反应的灵敏性。 2、鼓励幼儿在同伴面前大胆表现自己。 3、让幼儿感受到玩游戏的快乐。 4、在活动中来复习学过的知识。 5、通过传花训练幼儿反应速度。 小游戏准备 1、击鼓用的小鼓一个； 2、传递的花球一朵； 3、儿童用儿歌、拼音、数字卡片。 游戏玩法 1、教师把凳子围成一个大圈，让孩子们坐在一起，教师站在孩子们的中间。 2、教师面前放好卡片和小鼓，把花球放到孩子们的手里。 3、游戏开始，教师击鼓，鼓声响起孩子们就要快速传动手中的花球，一次只能传给一个人，必须传到手里才能往下个人传，循环继续传， 4、鼓声停止，花球就要停止