幼儿园我是值日生教案:《小小值日生》 一、活动目标: 1、通过做值日,可以让孩子学着擦桌子、扫地、摆放物品等,尝试做一些力所能及的事。 2、过程中,应让孩子懂得做值日要不怕脏、不怕累,为大家服务时一件光荣而快乐的事。 二、活动准备: 活动室图片若干 三、活动重难点: 重点:讨论值日生的工作内容,知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。 难点:让孩子根据书中图片讲诉。 四、活动过程: 1、导入话题,激发情趣 (1)观察“我们的教室”的漂亮与整洁图片若干,从中体会到劳动能够创造美。 (2)提问:“我们怎么使教室一直保持整洁?” (3)幼儿相互讨论 (4)让学生明确:要每天做值日。
活动目标: 1、通过活动了解叠裤子的正确方式。 2、尝试自己叠裤子,懂得自己的事情自己做。 3、发展幼儿的动手能力。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动准备: 每人一条长裤。 活动过程: 一、谈话引题 1、中午睡觉的时候,宝宝都要脱裤子,脱下来的小裤子要怎么办呢? 2、出示小裤子。提问:谁会叠呢? 3、请几名幼儿示范叠裤子。 二、利用儿歌,示范叠裤子步骤。 1、教师示范。 师:小裤子也会念儿歌,你的小耳朵仔细听。两条裤腿好朋友,好朋友手拉手抱一起,弯弯腰,小裤子就叠好。 2、幼儿尝试折叠,教师指导 三、幼儿
2017年幼儿园开学第一天活动方案:活动方案一 一、活动目的 1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。 2、通过亲子游戏,让孩子尽快适应新环境,熟悉幼儿园。 二、活动时间: 三、活动地点:幼儿园操场 四、活动对象:全园师生 五、活动准备 (1) 场地的布置 大门口横幅为:**幼儿园 现场环境要有喜庆的气氛,根据园所适宜安排椅子及小推桌3张 (2) 音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂) 整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带 (3) 幼儿园全体员工必须穿园服,佩戴工作牌子 (4) 米奇米尼卡通人物要到位 (5) 后勤组要准备大蛋糕3个,切蛋糕工
教案一:香香的中国茶 活动目标: 1、知道茶的故乡在中国,家乡也生长茶叶,初步感受茶文化。 2、了解茶的故事,对中国传统文化产生兴趣。 3、了解茶的简单制作步骤。 活动重难点: 重点:感受中国茶文化,激发爱祖国爱家乡的情感 难点:说说你看到的茶叶制作简单过程 活动准备: 1、茶壶、淡茶水。 2、《神农和茶的故事》 3、茶制作图片 4、功夫茶艺表演视频。 5、观察家长制茶或听家长讲讲如何制茶 活动过程: 一、出示茶具,引起兴趣。教师:老师今天想请小朋友品尝一种饮料,小朋友愿不愿意?(出示茶壶)这是什么呀? 二、品尝淡茶水,感受茶水特性
活动目标: 1、培养幼儿对足球的兴趣。 2、锻炼幼儿的反应力能以及协调能力。 活动准备: 幼儿每人一个足球 活动过程: 一、准备活动: 1、拍拍手(拍拍手,拍一拍,拍拍拍,手背后) 2、左右摸脚(小脚打开,小手打平,然后,去摸左右脚,教师可以让小朋友闻一闻摸完脚的手,问问他们臭不臭) 3、体前屈(强调膝盖不能弯曲,否则教师可以用足球轻轻打他的屁股) 二、打地鼠游戏 1、游戏方法:幼儿保持体操队形,集中注意力,听口令,迅速做出反应。 2、游戏规则:幼儿当听到“足球哥哥来了,要打小朋友头时”幼儿要迅速蹬下来,否则,要被用球轻轻打一下前额头。听到“打屁股”要坐下来。听到“打脚”要原地跳起来。 3、游戏目的:锻
大班安全乘车安全教案:乘车的安全 活动目标: 1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。 2、被困车内时知道及时呼救。 3、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。 活动准备: 1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片; 2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。 活动过程: 一、创设情境,激发幼儿学习兴趣。 1、提问: (1)你坐过车吗?坐过什么车? (2)是和谁一起坐的?感觉好不好? 幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。 二、了解安全乘车常识。 1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车
活动目标: 1、认识并会拨打119.120.110等急救电话,知道在什么危险时拨打什么号码。 2、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。 3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 活动重难点: 重点:幼儿认识并牢记119.120.110等急救电话。知道并学会在危险面前保护自己,学会逃生。 难点:培养幼儿思考问题、解决问题的能力。 活动准备: 1、119、120、110号码片、玩具电话. 2、警笛声录音、警车、消防车、救护车图片、逃生图片 活动过程: 第一个环节:出示警车、消防车、救护车图片,第二个环节:认识110.119.120急救号码 1、引导幼儿仔细观察图片车上的号码。 师:小朋友你们有没有注意在不同的车上有三
教案一:梳子 一、活动目标 1、理解诗歌内容,感受诗歌优美的意境。 2、通过讨论、创编等方法,理解并学会运用“××是××的梳子”这一比喻方法。 3、能用审美的眼光观察周围事物。 二、活动准备 图文结合的儿歌图 三、活动过程 1、出示儿歌图,出现母亲梳头发、风吹树、船在海上航行的画面。 幼儿讨论:风吹树、船航行像什么? 2、学习诗歌《梳子》 师:教师有表情的朗诵诗歌《梳子》。 师:儿歌里说些什么? 3、教师根据诗歌内容提问,帮助幼儿感受诗歌的表现手法。 教师帮助幼儿了解各种事物之间的联系,提高幼儿学习诗歌的兴趣,同时也为幼儿的仿编活动打下一定的基础。 师:风和船
幼儿园教案文明小乘客:大班社会活动文明小乘客 活动目标 1、理解并遵守乘车的基本规则,正当文明小乘客。 2、能用完整的语言表达坐公交车的过程。 3、了解做一个文明小乘客的基本礼仪。 活动准备 电子白板、课件 活动重点和难点 知道平时乘车时需要遵守的行为规范,能够结合实例主动的表达想法。 活动过程 一、玩游戏导入活动 1、教师扮演司机,幼儿班言笑乘客,玩开汽车的游戏。 2、让幼儿讲述乘坐公共汽车的经历 师:小朋友,你乘坐过公共汽车吗?跟大家说说吧!让幼儿讲述自己乘坐公共汽车的经历,请个别幼儿在集体面前讲述自己乘坐公共汽车的经历,教师在旁边给予提示与鼓励。 3、引导幼儿观看幼儿乘车动画,
幼儿园暑假安全教育教案:暑期安全教育 活动目标 1、了解暑期安全防范意识,学习安全的有关知识,在学习中增强与同伴的合作交流意识。 2、初步了解安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识 活动重难点 重点:了解暑期安全防范意识,学习有关安全知识。 难点:在学习中了解安全知识点,提高安全意识 活动过程 一、谈话引入 1、现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办? 2、可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,这几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。 二、各类安全引导
教案一:神奇的纸桥 活动目标: 1、积极探索纸的不同变化与承受力之间的关系。 2、大胆地动手操作并表达自己的发现。 活动准备: 白纸、纸杯、积木 活动过程: 一、猜测引题 1、(出示三座不同纸质的纸桥)这里有三座不同的纸搭成的纸桥,这是一座?(面巾纸桥)这座呢?最后一座呢? 问:这三座纸桥谁的力气大,顶住的积木多? 2、到底会是怎样的结果呢,我们用积木比一比。(我们应该把积木放在什么位置呢?) 3、为什么纸板桥能顶住积木? 二、第一次操作 1、你们有什么好办法让一张薄薄的白纸变成大力士顶住一块积木呢?等会就请你们去试一试,出发之前听好老师的要求: 1、请你用各种各样的办法去试一试
教案一:《胡椒小猪》 活动目标: 1、初步学唱歌曲,能根据歌词大胆创编小猪做“晚餐”的动作。 3、感受歌曲的趣味性,喜欢跟老师一起参与音乐活动,并能将自己制作的“晚饭”与他人分享。 活动准备: 物质准备:ppt课件 活动过程: (一)进场:随音乐《百灵鸟》进场 (二)教学过程: 1、故事引导: (2)理解歌曲第一段,尝试用动作记忆歌词。 (3)理解歌曲第二段。 (4)师用节奏型朗诵《胡椒小猪》,鼓励幼儿学唱歌曲。 (5)再次欣赏,鼓励幼儿主动表演。 (三)结束活动: 1、把制作好的“晚饭”给朋友或者客人老师尝一尝。 师:哇,在小朋友的帮助下,小猪做
教案一:香香的野菜 活动目标: 1、通过活动了解农村最常见的一些野菜,萌发幼儿观察农村最常见事物的兴趣。 2、在活动中学会合作、分工、分享,培养幼儿爱惜自己和他人劳动成果的好品质。 3、知道一些野菜的烹调方法、乐意品尝野菜。体验自己动手烹调的愉快心情。 活动准备: 1、幼儿自己挖的野菜及买的野菜(幼儿挖野菜时的录像或照片) 2、各种调味品与餐具、洗菜筐、幼儿围裙、菜板、面粉等。 3、创设厨房环境,摆放各种调味品,让孩子随意取放、 4、亲子调查有关野菜的相应资料(名称、生长特点、营养价值、烹饪方法) 活动过程: 一、交流回忆 1、小朋友,我们上次才参观秋天的小树林时挖了一些野菜,挖到了什么菜,你能不能说一说在挖
幼儿园秋天音乐教案:设计背景 1、我们幼儿园环境的特点就是有许多的树,课前可以组织幼儿参观落叶,让幼儿对落叶有基本的了解。 2、设计一棵大树,树上的叶子可以随意粘贴,树叶可以多种颜色。 3、幼儿头戴树叶头饰,仿佛融入秋天的意境之中。 幼儿园秋天音乐教案:活动目标 1、幼儿感受歌曲的优美旋律,基本会唱歌曲。 2、欣赏秋天落叶的色彩美和形体美。 3、了解秋天落叶的特征。 幼儿园秋天音乐教案:重点难点 重点: 幼儿在秋天的意境中,随着优美的旋律边表演,边学习唱歌曲 难点: 激发幼儿的想象力,想象秋天落叶是如何飘落,可以做什么动作。 幼儿园秋天音乐教
幼儿园世界粮食日活动方案:活动方案一 一、活动背景 1979年11月,第20届联合国粮农组织大会决议确定,1981年10月16日是首届世界粮食日,此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。 二、活动目标 1、以幼儿为活动主体,发挥幼儿的积极主动性,让他们参与到活动的组织与实施。 2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶,懂得“一粥一饭来之不易”,从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质。 3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。 三、活动过程 1、集体教学活动: 1)、社会活动:了解“世界粮食日”的由来。 2)、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》 3)、画画唱唱:《古诗:悯农》
教案一:好玩的报纸 活动目标: 1、探索报纸的多种玩法,了解废旧报纸的用途。 2、自主遵守游戏规则,享受活动的乐趣。 3、在活动中感受帮助别人带来的快乐。 活动重点: 探索报纸的多种玩法,了解废旧报纸的不同用途。 活动难点 自主遵守游戏规则,享受活动的乐趣。 活动准备: 1、若干报纸、报纸球、小棒 2、纸箱房子 3、剪报、剪纸、纸船、毽子、 活动过程: 一、认识报纸的特点,激发幼儿探索的兴趣。 1、师:小朋友们早上好!今天老师带来一份特别的礼物,想和大家一起分享,看看是什么? 幼:(报纸) 2、你在哪里见过报纸?谁喜欢读报纸?报纸上面有什么?
幼儿园英语26字母教案:《认识字母》 设计意图 英语学习历来受到家长和老师的重视,打造一口流利英语使每位家长对孩子的希望,通过形象生动的教学活动,让儿童快乐学习和快乐成长。 活动目标 1、引导幼儿将字母的形象和形似的动物、物品结合起来记忆。 2、鼓励幼儿大胆与字母对话、做动作,借以记住字母。小精灵儿童网站 活动准备 24个英语字母卡片。小精灵儿童网站 活动过程 一、出示卡片,向幼儿展示图片的一面,在引导幼儿记忆的同时鼓励幼儿大胆与其对话。 1、你看到了谁?它是什么样子的?请你大胆的做出来。 2、它喜欢吃什么?它的好朋友是谁?你想和它说什么?热情地和它打个招呼吧! 3、 做的动作、记忆动物、物品的形象。 二、出示卡片,向幼儿展示字母
幼儿园接力跑教案:设计思路 本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中,让幼儿能够很有兴趣地进行活动,教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿,培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的目的。 幼儿园接力跑教案:活动目标 1、学习使用交接棒进行接力跑,发展大步跑的技能。 2、在游戏中初步培养团队合作的精神。 3、遵守比赛规则,培养幼儿的自我控制能力。 幼儿园接力跑教案:活动准备 1、接力棒、足够大的场地。 2、课前安全教育,教导幼儿保护好自己,不要受伤。 3、场地布置,提前画好起跑线和终止点。 幼儿园接力跑教案:活动过
活动目标: 1、在活动中发展幼儿的大肌肉动作,培养幼儿的走、跑、跳、投掷能力。 2、感受到体育活动带来的欢乐,愿意参加体育活动。 活动准备: 1、自制体育小器械若干(小转盘,布绳,沙包等)2、划分4个区域:沙包区、布绳区、转盘区、球区沙包区投放沙包30个,大嘴巴2个,“害虫”15个;球区投放球20个,球架2个,小纸棒20个;布绳区投放布绳20个;转盘区投放转盘20个。 活动过程: 1、热身运动 1)、检查幼儿衣服、鞋等情况,为活动做准备 2)、引导活动,放松关节看见小鸟点点头——头部运动看见小熊招招手——上肢运动看见小猴问个好——弯腰运动看见山羊蹲下来——下蹲运动看见小兔跳一跳——跳跃运动 2、分散运动 1)、幼儿选择自己喜欢的区域活动提