当妈妈的赶紧跑过来抱起小孩，然后一边用手打椅子一边说：“宝宝不哭，妈妈打这个坏椅子，妈妈打这个坏椅子。”心理学家见此景不禁有些狐疑，过了 一会儿，她对这位母亲说：“这跟椅子没关系，是他(孩子)自己不小心绊倒了椅子，是他自己造成了这样的结果而并非是椅子的错，你应当让他知道，如果是他做错了什么事，责任就应当由他自己来负。这样他长大后就会慢慢懂得在他与这个世界发生关系时，他所应负的责任是什么。” 读到这里不知道大家有什么感受，反正我是觉得不是很好了！为什么呢？椅子没责任这个说得是对的，因为椅子是不可能看到孩子跑来了能像我们人一样闪躲。但是，孩子有责任？我是 认为孩子也没责任，我们从上面可以得知这个小孩才两岁，试问一个两岁的小孩他懂得有椅子就要闪？他只懂得“玩”！玩是孩子的天性呀！我们总不能因为孩子的 贪玩而判他的罪吧。显然孩子是没什么责任的！

活动目标： 1、通过讲讲、看看、玩玩、画画等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 活动准备： 1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件 2、自制常见树小纸牌人手3~4张 3、彩笔、白纸 活动过程： (一)讲树 1、观看“风沙的危害” 多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”， 多媒体课件，了解风沙对人类的危害。 2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。 3、观看春天季节特征多媒体课件，

活动目标： 1、通过沙皮纸拓印画的形式感知生活中拓印材料的多样性。 2、学习自制简单的拓印模板，尝试独立完成拓印活动，感受拓印活动的乐趣。 3、发展幼儿的动手能力。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动重点难点： 活动重点：能大胆地用沙皮纸模板进行拓印画。 活动难点：自制沙皮纸拓印模板，均匀刷色、拓印。 活动准备： 沙皮纸；画纸、剪刀、油画棒、各色水粉颜料、画笔、抹布、废报纸。 活动过程： 一、出示范画直接引题 1、展示盆花作品 2、你知道这么漂亮的花是这么画成的吗? 3、出示沙皮纸，你知道这是什么吗?请个别幼儿摸一摸，说说是什么

以下是各位亲亲宝贝网的宝妈们做出的分享： 一、 忽略孩子情绪化的反应 以前女儿发脾气的时候，我会当看不到，或者会离开。等她慢慢平静落离先在抱着她和她聊提爱你。我会告诉女儿妈妈很疼爱她，有事都可以平心静气同妈妈商量。但如果她乱发脾气或者不乖妈妈会不要她。现在女儿很少会发脾气。 二、让宝宝发泄了再沟通 发脾气的时候不要过多的呵护和劝说，先让其发泄出来，过后再跟他慢慢说道理。我的孩子以前也是这样，动不动发脾气，现在好多了。 三、家长要控制自己的情绪 首先要改大人的情绪。小孩子的学习能力是最强的，从某种程度上讲孩子就是我们的镜子。教育孩子之前想想你自己平时在生活中是不是没带好头。 四、给孩子足够的爱心度过“过渡期” 三岁是自我意识形成的时候，凡事都希望别人按照他的意愿行事，如果别人的想法和

活动目标： 1、初步学习从10以内任意数开始顺数或倒数，感知数之间的内在规律。 2、提高对数字的敏感性，体验数字的重要和有趣。 3、积极参加探索活动，锻炼思维的敏捷性。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动准备： 1、ppt课件包括：旅游车，号牌为12345;红绿灯倒计时10～1;电梯上行，楼层显示1～10;电梯下行，楼层显示10～6、6～1;奖品区图片;开汽车音乐。 2、实物教具：分别标有1～10数字的红色和黑色车票，标有1～10数字的山洞、跳圈、梅花桩、草地等，操作板每人一份。 3、操作学具材料：设计车牌号 活动过程： 一、以游戏直接导入，引起幼儿活动兴趣

父母要成为热爱劳动的榜样 孩子对待劳动的态度受到父母劳动态度的影响。如果父母认为干家务活是令人讨厌的或降低身份的事，是因为没办法才不得不为之的，那么这种消极态度将会影响你的孩子．因此，做父母的首先要具有对劳动的尊重和自豪的感情。 培养孩子“劳动光荣”的意识 孩子要形成勤劳的品质，需要具有“劳动光荣”的观念。爸爸要让孩子在劳动过程中拥有一种充实、幸福、愉悦的感觉。劳动给孩子带来了美好的体验，孩子也就会喜欢上劳动。       “劳动光荣，懒惰可耻”是孩子要从小铭记于心的。孩子要明白劳动是一切财富的来源，人的劳动是创造世界的活动。孩子认识到劳动的光荣、伟大，才会喜欢做个勤劳的人。 引导孩子去做力所能及的事情 孩子都有爱劳动的天性，

教案一：开心帽 教学目标： 1、尝试利用各种废旧材料用卷、贴的方法，制作“开心帽”，并用进行装饰。 2、乐意说出自己的心情，与同伴进行情感交流 教学过程： 一、讲故事导入，知道生活中有许多排解不愉快情绪的方法。 1、师：今天老师要讲一个《快乐仙子和开心帽》的故事，你们想不想听呀？ 2、教师讲述故事，幼儿认真倾听。 3、提问： （1）故事的名字叫什么？ （2）快乐仙子有什么愿望？她用什么办法让别人快乐的呢？ 4、组织幼儿根据故事内容回答问题。 5、师：你们有没有过不快乐的情绪，你们是怎样调整的呢？ 6、组织幼儿自由讨论回答。 7、小结：在我们的生活中会有不开心的时候，所以我们要学会用不同

活动目标： 1、引导幼儿通过韵律活动“会跳舞的衣服”和纸工活动“叠衣服”，感知叠衣服的顺序。 2、通过叠衣服活动，培养“自己的事情自己做”的意识。 3、活动中能自己找个空地活动，不与同伴拥挤，学会与他人交往。 活动准备： 1、认识衣服的袖子、领口、里、外等概念。 2、事先让幼儿为勾好线的“衣服”涂色，并按样剪下分放在每组的操作盒里。 3、生活模仿动作的音乐磁带。 4、每人穿一件带纽扣或有拉链的外套。 活动过程： 一、韵律活动：会跳舞的衣服 1、听音乐（第一遍）。（让幼儿边听音乐边沉浸在想象中） 2、听音乐（第二遍）。师：多好听的音乐呀，我们身上的衣服也想跳舞了。那就让我们一起跳起来吧 3、将整理出的动作

小孩子情绪起伏大、对大人忽冷忽热，多半是因为他们还没学会如何表达自己的情绪，不会宣泄自己的感情，刚睡醒的孩子会表现的更加明显。这个妈妈的表现是欠妥的，孩子哭着醒来可能是做了噩梦，还可能是醒来发现家人不在身边，他感到紧张害怕，希望妈妈能马上到自己身边。但妈妈并没有立刻满足他的需求，孩子就用踢、踹的方式表达自己的不满。 孩子生气的时候如果妈妈也跟着生气，不但不会让孩子平静下来还会出现反效果。孩子看到妈妈生气，会把气愤的情绪转为恐慌，会哭着求妈妈抱，或者直接把负面情绪憋回去。长此以往，孩子会否定自己的情绪，不会表达自己的情感，这些负面情绪得不到宣泄的机会，长期积攒在孩子的心底，慢慢地孩子会变得极度不安，会没有自信，形成胆小懦弱的性格。 ➤孩子生气的时候是学习处理情绪的好机会，家长一定要抓住这个机会，用正确的方法引导孩子正确认识自己的情绪：

什么是“糟糕的两岁”？ 蒙特利梭曾说过：“当孩子能够独立行动后，儿童和成人的冲突就开始了，即使一个大人再爱自己的孩子，他的内心仍然产生一种强有力的防御本能，孩子身上那些与成人环境不相协调的行为不可避免地被制止。这是一种爱的冲突。” 宝宝在某一个时期（一般两岁左右）随着自我意识增强，逐渐专注于自我的世界，在希望获取长按的同时，又想要寻求独立和自主。但由于他们的语言还无法很好的表达自己这方面的意愿，于是就会出现撒泼、无理取闹、大哭大叫等极端行为来表达自己的不满、发泄自己的情绪。 有妈妈说，“小孩子不都这样的吗”，确实如此。倔强又执拗，这近乎是一种天性。咱们这些当妈当爹的小时候也存在过这么一段经历，即使回想不起来两岁的我们是什么样子，但对照对照自己十四五岁青春期叛逆的样子，就发现有太多的相通之处。 Terrible two就是孩子成长的第一次逆反期，也预示着孩子的心智发育上升了一个新的台

➤是不是怀疑是你的书选的不对? ➤是不是孩子贪玩根本不是学习的料? ➤是不是你给孩子读书的声音不够好听? 都不是! 孩子的天性都是爱玩的，大家想想小时候被爸妈逼着学习，也是很头疼、憋屈、抗拒的吧? 可是，如果能把学习变成一件有趣的事情，那孩子肯定不仅不会排斥，说不定还会主动缠着你陪他学习哦! 今天分享一个来妈网早教达人 @蓼蓝 的创意早教小手工“神奇老太太的故事”，把知识融入手工当中，寓教于乐，让孩子开心玩耍、轻松学习。 准备材料 卡纸，彩笔，两脚钉，剪刀 制作方法 1、在卡纸上画出张开嘴巴的老太太(可以按照你喜欢的风格发挥) 2、沿着轮廓剪下来 3、再用另外的卡纸剪出一个

活动目标： 1、培养幼儿爱动脑、爱实践的好习惯； 2、培养幼儿的交往能力；使幼儿感受伙伴合作带来的快乐，要上幼儿学会分享玩具，分享快乐。 3、激发幼儿的想象力和创造力。 活动重难点： 1、幼儿活动中的灵活性与协调性的培养以及锻炼 2、培养幼儿对活动参与的积极性，懂得用分享和合作来探索气球的玩法。 活动准备： 1、带毛线绳的红、黄、蓝、紫四色气球若干。（至少要每个小朋友一个，要有一些备用） 一、出示气球，引起幼儿的兴趣。 1、教师在欢快的音乐声中出示气球，小朋友看这是什么？小朋友们喜欢气球吗？想玩气球吗？老师这里有几种颜色不同的气球，那么它们分别是什么颜色的？ 二、探索气球的多种玩法，体会分享和合作带来的快乐。 1、教师：小朋友气

【活动目标】 1、认识体温计和体温计的用处。 2、初步掌握体温计的使用方法。 【活动准备】 1、课件-动画片：当我感冒的时候 2、课件-照片：发烧的孩子 3、体温计 【活动过程】 一、课件-照片：发烧的孩子，导入活动 1、你们看，照片上这个小朋友怎么了？ （生病了） 2、你能看出来小姑娘是哪里不舒服吗？ （发烧了，躺在床上） 二、认识体温计 1、怎么才能知道发烧了呢？（量一量体温） 2、课件：体温计 （1）看一看这是什么？你见过它吗？ 告诉幼儿这就是体温计。 （2）请幼儿仔细观察体温计的形状及特点，重点观察体温计的两头的区别。

活动目标： 1、激发幼儿的好奇心，使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣。 2、引导幼儿观察、感知水的沉浮。 3、帮助幼儿学习运用语言来表达，发展幼儿讲述。 活动准备： 盆、可舀水的玩具杯、海绵、沙、棉花、小石块、积木、朔料玩具、白纸、一个熟鸡蛋一生鸡蛋。 活动过程： （一）激发幼儿的好奇心，让幼儿产生探知的欲望。 1、出示两个大盆，里面装有水让幼儿自由在周围用玩具舀水玩。 2、把各种积木、朔料玩具一一投放入水里，老师：这些东西怎样？它们有没有沉到水下？为什么会漂浮在水上？请两个小朋友上来试。 3、把小石块、沙投放到水里，老师：这些东西又怎样呢？为什么会沉到水里？请两个小朋友上来试试。 4、把棉花、海绵投放到水

活动目标： 1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 活动准备： 1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。 2、学生收集各种交通标志(照片或图片)。 活动过程： (一)展开联想，揭示活动主题 1、师：同学们，今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为2个组进行比赛，你们有信心吗? 2、在活动之前，请同学先看大屏幕。 课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。 3、师：刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么? 生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。

男孩女孩性早熟的表现各有不同 1、男孩性早熟的表现 男孩性早熟的表现主要是睾丸及阴茎增大，出现阴毛，出现一些胡须和变声，或者有阴茎勃起以及排精。睾丸和阴茎出现以后，家长发现这些孩子的个头要比同龄孩子长得快，女孩也一样会有相同的状况发生。 2、女孩性早熟的表现 女孩子主要表现在乳房发育，可有触痛感，会跟妈妈说胸前疼。另外还有外生殖器发育、阴道分泌物增多，阴毛的增长，还有月经的来临以及腋毛出现。月经来刚开始是一个不规则阴道出血，也无排卵，以后逐渐发展成周期性的月经出现。 小孩子性早熟的危害 1、造成患儿心理障碍 过早的性征出现和生殖器官发育会导致未成熟孩子产生心理障碍，尤其是看到自己与周围人不同的性状特征极易引起孩子的自卑的心理，这种心理，很可能在其成年后都留有遗症。 2、影响患

教案一：站起来 目标： 1、尝试让物体“站起来”，感受使物体“站起来”的方法在生活中的广泛应用。 2、愿意在集体面前大胆表达、交流自己的发现。 准备： 1、媒体准备：游戏音乐mp3。 2、经验准备：幼儿喜欢玩“站起来”的游戏。 3、材料准备：剪刀、扭扭棒、木质积木、塑料积木、雪花片、塑料圆环、泡沫板、游戏棒、拱形纸片、手工纸、卷筒纸芯、木夹、书、三个呼啦圈、八幅图片(东方明珠塔、花瓶、帐篷、屋顶、相机三脚架、路牌、支撑大树的三脚木桩、相架)。 过程： 一、游戏：站起来 师：孩子们，让我们跟着轻松的音乐玩喜欢的游戏“站起来”吧。 (随着音乐每小段的自然休止，教师报出数字指令，让幼儿做“站起来”的动作。如教师报数字“3”，孩

通过视觉对宝宝大脑形成刺激 人对外界的接收信息大部分是通过视觉而得到的，而小宝宝初来到世界，最先开始的就是通过观察外界而获得信息。视觉和听觉是人的主要交往渠道，让宝宝学会用眼睛看东西，用耳朵听声音，继而透过感官的刺激来认识和了解这个世界。 视觉刺激：爸爸妈妈可让宝宝先从认识自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶、自己的手脚、家居用品开始，到逐渐观察陌生人和物、自然界的花草树木以及各种动物等。随着宝宝的年龄增长，可由浅入深，由易到难。 通过记忆训练对宝宝大脑形成刺激 记忆就是贮存知识和经验的“宫殿”，而让宝宝学会把所学到的知识和经验分门别类的摆放在宫殿里头，则是需要一些记忆的技巧的。 记忆刺激：对宝宝进行的记忆训练有多种，如图像记忆、数字记忆、词汇记忆等等。爸爸妈妈可利用一些图片或家居玩具等之类的物品，和宝宝玩寻宝游戏

　　很多人都不是很清楚，家庭教育与孩子个性发展的关系，家庭教育作为一种启蒙教育、基础教育，基本任务就是为孩子的良好个性健康发展奠定最初的基础，全面提高孩子的基本素质。 　　家庭中心人物的父母对孩子的教和养持什么态度，直接影响着孩子性格的形成和身心的健康发展。在批评中长大的孩子，喜欢责难他人;在诚实中长大的孩子，勇于奋斗;在嘲笑中长大的孩子，个性羞怯;在羞辱中长大的孩子，充满了罪恶感;在宽容中长大的孩子，懂得容忍;在鼓励中长大的孩子，深具自信;在称赞中长大的孩子，懂得感谢;在公正中长大的孩子，极富正义;在接纳和友谊中长大的孩子，不但爱人，也爱世界。 　　成长影响最大的因素是家庭教育. 家庭教育作为一种启蒙教育、基础教育，基本任务就是为孩子的良好个性健康发展奠定最初的基础，全面提高孩子的基本素质。家庭教育环境是影响青少年成长的主导因素。对孩子成长最重要的是家庭教育，也就是家长在日常生活中

活动目标： 1、能使幼儿正确的认识并理解“小英雄”一词的真正含义。 2、通过举例、游戏、让幼儿亲身体验的方式来讲解幼儿对小英雄的认识。 3、培养幼儿做到聪明勇敢、坚持不懈、敢于和困难作斗争的思想，并树立幼儿的自信心。 4、多方面引导幼儿做一个全面发展的小英雄。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 1、动画卡通人物多媒体播放带、图片 2、气球若干个 3、磁带（小哪吒歌曲） 4、活动前组织幼儿观看动画片（分别有黑猫警长、孙悟空、奥特曼、小哪吒） 活动过程： （一）通过看动画片认识4个动画小英雄引出课题：小朋友们，今天老师给小朋友们请来了4个小伙伴，这4个小伙伴呢，是小朋友们平时在电视上经常能看到的，也是小