幼儿园餐桌礼仪教案：礼仪进餐教案 目的： 1、 在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势，养成文明进餐的良好习惯。 2、 继续学习使用礼貌用语：“好！”“谢谢”、“再见”“请”等。 准备： 炒米1斤，碗勺各30个，鸡婆婆和鸡宝宝头饰 各1，围咀，围裙各1个，餐巾30条，小兔、小狗、小猪头饰各10个，桌子3张，椅子10张，小房1座。 过程： 1、 老师富有情趣地说：“今天我和小朋友玩个游戏叫“到鸡婆婆家作客”，我扮演鸡婆婆，╳╳老师扮演鸡宝宝，你们呐，扮演小动物。鸡婆婆请小动物到我家作客，你们高兴不高兴？好！看我扮演鸡婆婆了，先戴上头饰，再系上围裙，像鸡婆婆吗？请小朋友也来扮演小动物，请1组2组小朋友扮演小猪，3组4组小朋友扮演小兔，5组6组小朋友扮演小狗，来吧，自己戴头饰（

教案一：可爱的猫头鹰 活动目标： 1、喜欢观察猫头鹰的外形； 2、能在老师的引导下用树叶贴出自己喜欢的猫头鹰。 活动准备： 树叶若干、自制胶水适量、卡纸每人一张 活动过程： 一、问好 师：小朋友们好（教师面对这孩子们坐在凳子上，用眼睛环视，微笑着示意小朋友们放下手里的工作，并且坐好）我是****老师！请小朋友们找一个自己喜欢的位置坐好，今天我们要做的是树叶贴画。 二、导入 师：有谁见过猫头鹰吗？ 生：见过/没见过 师：哦，那见过猫头鹰的小朋友来说说猫头鹰是什么样子的？ 生：…… 师：哦，那你看到猫头鹰的时候感觉怎么样呢？ 生：…… 师：哇，听起来很美妙的感觉，你

幼儿园防火演练方案：幼儿园消防演练方案 一、活动目的 为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，因此我园对全园师生及教职工进行了消防安全知识教育的学习，并举行了幼儿园消防疏散演练活动。培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。 二、演练时间和地点 时间：2017年4月12日上午10点正 地点：幼儿园活动场 三、演练组织机构 总指挥： 副总指挥： 组员： 四、工作小组 1.协助指挥人员：各班老师和保育员 职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：(1)演习前清点幼儿人数;

幼儿园美食节活动方案：方案一 美食地点：117幼儿园音乐厅 美食时间：**年*月**日 小班：16：00 中班：16：20 大班：16：40 美食序曲： 13:30——14:30布置场地 负责人：丁小梅、魏红 14:30——15:30食品上架准备就绪 负责人：金晓兰、徐雅芳 15:45——16:00伙房送餐至小小班 负责人：叶宝法 美食流程： 音乐厅北门入口→→→按地面箭头指示方向选取食品→→→找到年级区就餐→→→就餐完毕碗筷分类放入框中→→→音乐厅南大门出口。 美食分配： 小吃区每人自选3种食品； 糕点区每人自选1—2种食品； 水果区每人自选1—2种食品； 糖水流动

幼儿园教案从小爱祖国：《从小爱祖国》 活动目标 1、熟读儿歌，识字“泥、孩子” 2、让幼儿感知“爱”，热爱祖国。 活动准备 课件、字卡 活动过程 1、课前律动：在上课之前呢，我们先来做一个手指律动，叫做…… 2、今天，我们来学习一首新的儿歌，叫做《从小爱祖国》 3、引入“爱”的概念 师：小朋友们知道“爱”是什么吗？你都爱谁呢？（幼儿自由回答，教师小结） 4、 刚刚小朋友们都说出了自己爱的人和事物，今天呀，老师就请小朋友和老师一起来玩一个爱的连线游戏。老师这里有一些图片，你觉得那个小动物爱谁，就请小朋友举手告诉老师，看你们的答案到底对不对。（跟着幼儿的思维将图正确的连线） 5、小结：小朋友们真棒，都连对了，表扬你

导航目录： 1.宝宝午睡多长时间才好 2.宝宝午睡的好处 3.如何让宝宝午睡 4.宝宝午睡的注意事项 宝宝午睡多长时间才好 宝宝午睡1-3小时为宜 其实，午睡不是睡得越多越聪明。宝宝的午睡时间不宜过长，白天睡得多很容易影响夜间的睡眠，这样反而适得其反哦！专家建议，学龄前的孩子午睡时间最好不要超过2.5小时。一般1-3岁的孩子，白天睡2小时左右为宜，夜间睡10-11小时，共睡13小时；3-6岁的孩子，午睡时间一般为1-1.5小时，总共睡眠时间为12小时。 午睡温度24-25度为佳 新鲜清爽的空气是使孩子很快入睡的重

活动目标： 1、理解诗歌内容，感受诗歌的排比句式。 2、迁移生活经验，大胆尝试用自己的语言仿编诗歌。 3、体会长大的快乐，激发热爱幼儿园的情感。 重点：帮助引导幼儿理解诗歌，感受诗歌的特点。 难点：鼓励幼儿大胆尝试用自己的语言仿编诗歌。 活动准备： 1、幼儿园大门照片 2、自制图书相关PPT2个 活动过程： 一、开始部分： （观察法讨论法导入） 出示幼儿园大门照片，唤起幼儿园的回忆。 教师：这是什么地方？ 教师：喜欢我们的幼儿园吗？为什么？ 二、基本部分： （完整欣赏—部分—完整欣赏，结构清晰） 1、完整欣赏，教师配乐朗诵。

幼儿园偏旁部首教案：目标 1、引导幼儿在探索、操作中感知字是有偏旁的，并初步认识四种偏旁。 2、通过游戏扩大幼儿的识字量。 幼儿园偏旁部首教案：准备 1、教师演示教具一份。 2、幼儿每组一份字卡、计算板，各种书。 3、教学课件PPT准备。 幼儿园偏旁部首教案：过程 (一)探索操作 1、幼儿自由进行探索操作，将各种相同偏旁的汉字进行归类。 2、教师巡回观察幼儿的操作情况，并进行适当的引导。 (二)交流讨论 1、幼儿展示他们的成果。教师启发提问：“为什么要把这几个字放在一起?” 2、教师引导幼儿认识四种偏旁。 (三)游戏巩固 幼儿自由地在各种书中找这四种偏旁的字，并将它写下来，互相交

幼儿园放大镜教案：设计背景 放大镜是生活中常见的用品，是科学探索活动中不可或缺的基本工具。 一面普通的小镜子，究竟有什么样的功能， 透过这面镜子观察物体，物体会发生什么样的变化？激发幼儿对这面镜子的好奇与探索的兴趣。，而“好奇”正是引导幼儿喜欢探究的最佳途径。因此，我决定活动中让幼儿自主观擦放大镜看物体后的“奇妙现象”。 幼儿园放大镜教案：活动目标 1、观察、比较，常见物体在放大镜下奇妙的变化。 2、尝试使用放大镜对物体进行细致的观察。 3、培养幼儿根据观察结论想象熟悉的物品在放大镜下的变化。 幼儿园放大镜教案：活动准备 1、欣赏有关放大镜观察物体的视频。 2、放大镜每小组一个、幼儿熟悉的物品每小组一个。 3、每人一份观察用的图片。

教案一：我爱我的小牙齿 活动目标： 1、通过此活动，让幼儿知道牙齿的用途，怎样保护它，从而体会到牙齿健康很重要。 2、发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力，培养幼儿剪贴技能。 活动准备： 1、粘有唇形的纸板，剪刀（与幼儿人数相等）。 2、长条形画线的纸若干（背面巾有胶条）。 3、挂图两张，装垃圾的小盒四个。 活动过程： 一、教师引出课题 教师用优美简单的语言指出“露齿的微笑”真的很美。 二、讨论牙齿 1、牙齿很重要，它有什么用呢？ （吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、帮助发音等） 2、如果没有牙齿会怎样？ （食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛；没有牙齿说话会不清晰；

教案一：《对称》 活动目标： 1、帮助幼儿了解对称的概念，引导幼儿利用数学插板进行简单对称的操作。 2、提高幼儿的观察能力和推理能力。 3、培养幼儿养成良好的操作习惯。 活动准备： 数学插板幼儿人手一套，PPT，电子白板。 活动过程： 一、利用电子白板帮助幼儿巩固认识行和列。 1、复习行、列的意思。 “在数学插板上横着摆放棋子的叫行，竖着摆放棋子的叫列。” 2、老师在数学插板上摆放行或列的棋子，让幼儿说说那是第几行或第几列。 二、利用PPT进行学习对称的教学活动。 1、观看PPT演示，认识对称轴。 “今天老师带来了一条直线，这是一条很神奇的直线，我们一起来看一看。”

幼儿园观察植物教案：《植物的根》 活动目标 1、让幼儿知道根的奇妙之处在于它可以吸收水分和营养，可以食用，可以治病，可以雕刻成艺术品供人们欣赏。 2、教育幼儿要爱护花草树木的根。 3、让幼儿知道植物的根是多种多样的。 活动准备 多媒体设备、制作好的课件、各种各样的根、做好的变态根的食物（红薯、胡萝卜、山药、白萝卜）。 活动过程 一、引导幼儿观察植物的根。 1、幼儿自己观察植物的根。 幼儿自由进入活动室。 小朋友，你们看桌上都有什么？（葱、青菜……）请你们仔细看看、摸摸、再说说它们是什么样子的？（为幼儿创设了轻松自如的探索事物的情境） 请你们在桌

幼儿园数量的对应教案：5以内的数量对应 活动目标 1、通过游戏活动，培养幼儿的对应能力、观察能力和动手操作能力。 2、幼儿能够进行5以内数与量对应的游戏，让幼儿理解实物与半抽象物之间的一一对应关系。 3、提高幼儿对数学的兴趣，幼儿喜爱参与数学活动。 活动准备 思维学具每人一套 活动过程 教师播放律动音乐，幼儿拍手进教室，有序取思维学具入座。 一：情景导入 教师：在大森林里，小花狗过生日，小动物们都来参加，可是来的人多了，小狗家的桌子却不够用了，让我们给小花狗准备几张桌子吧(老师向幼儿展示做好的桌子,(三乘三，四条腿) 二：操作探索 游戏一：拼桌子 1、教师：“大象需要一个大桌子，还有小花猫和其他小动物们

教案一：你说我猜 教学目的： 1、在感知物体特征的基础上，学用较准确的词语来描述事物。 2、专心倾听别人的描述，准确地猜出物体的名称。 教学准备： 1、“魔箱”（废纸箱做成）1个，“奇妙的口袋”（棉布做成）每人1个。 2、提供材料、质地、形状不同的各种小件物品，如玻璃珠、算盘珠、鹅卵石、小皮球、乒乓球、碎布片、纸片、易拉罐、玻璃瓶、积木、长毛绒玩具若干。 教学过程： 1、出示“魔箱”，教师将手伸入“魔箱”中摸一样物品，通过触摸来感知何体验后用语言描述该物品的特征，然后江物品拿过来，怡验证教师描述的准确性，从而激发幼儿游戏的兴趣。 2、请1——2名幼儿模仿教师的方法—摸物体、感知物体何描述物体，让幼儿进一步熟悉游戏的玩法和规则。

教案一：小星星 活动目标： 1、激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一起表演。 2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。 活动准备： ①红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干 ②各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。 ③小星星的音乐 活动过程： 一、出示图片，幼儿说出是什么颜色，巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识 二、送球宝宝回家： “颜色宝宝到处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了”教师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，“星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧”幼儿把球放到相应的筐子里。 三：找颜色 “颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了”咱们一起去找找它好吗？”

好孩子家规新十条 1、对父母讲话态度恭敬，语气亲切。 2、自己能做的事情自己办，不给父母添麻烦。 3、上学时要和父母说“再见”，放学回家要向父母说“我回来了”。 4、离家要和父母打招呼，告诉父母去哪里、做什么、几时回。 5、吃饭时要等父母，全家人一起吃，坐姿端正，谦恭有礼。 6、父母回家后要为父母倒茶，让父母休息好。 7、记住父母的生日，到时向父母表示祝贺，并做一件让父母高兴的事。 8、父母不舒服要勤问候，父母生病时要为父母端水送药。 9、在生活方面不能跟条件优越的同学攀比，不向父母提过高的物质要求。 10、认真完成作业功课，并尽力帮助父母做力所能及的家务。 好父母家规新十条： 1、在家庭里讲民主，家长要处处作则。 2、家长要尊重孩子，教育孩子以鼓励为主，但绝不纵容孩子。 3、不要打骂孩子，要跟孩子多交流，

教案一：立夏拼蛋 活动目标： 1.初步了解有关立夏的相关知识，知道立夏拼蛋的传统。 2.能有正确的握蛋和拼蛋的方法，体验胜利的喜悦。 材料准备： 人手两个熟蛋 拼蛋的相关视频 活动设计： 1.立夏节气知识的介绍。（课前准备） 2.观看拼蛋的相关视频，知道拼蛋的传统习俗。 3.教师示范 ①教师握蛋姿势的示范。（握蛋的姿势，方法） ②教师拼蛋示范，注意小头对小头，大头对大头拼蛋。（讲解） ③请两位幼儿上来示范拼蛋 4.幼儿操作 ① 幼儿自己组队，与好朋友进行拼蛋活动。 ② “蛋王”心得介绍。 5.活动结束 教案二：在幼儿园过立夏 活动目的： 通过和

教案一：文明乘校车 教学目的： 1、通过对乘坐校车知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施，提高学生知行统一的能力。 教学过程： 一、谈话导入： 师：同学们，校车已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。乘坐校车也是一门学问，下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。 二、乘坐校车的安全 1、学生各自谈谈自己以前是怎样乘坐校车的。 学生交流。 教师总结（配以图片进行讲解）： 上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急

幼儿园小班生活教案：我爱洗澡 活动背景 幼儿在生活中的很多事情都还是父母帮着完成的，但是洗澡这种事情随着年龄的增长再由父母来做会有一点不太合适，所以幼儿也应该要开始学着自己洗澡了，并且还有很多幼儿不太喜欢洗澡，通过本次教案可以让幼儿爱上洗澡，可以自己自主的洗澡。 1、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。 2、产生喜欢洗澡的情绪。 活动准备 1、《我爱洗澡》音乐，幻灯片。 2、布娃娃一个，脸盆（替代浴缸）一个，香皂一块，毛巾一块。 活动过程 1、娃娃洗澡，引起幼儿兴趣。 （1）出示布娃娃。布娃娃伤心地说：“小朋友们每天都和我玩，把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了，没有人和我玩了！”“布娃娃你别哭，我们来帮助你吧！” （2）

活动目标： 1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。 2、学会躲闪，培养幼儿合作能力。 活动准备： 平坦宽阔的活动场地，小鱼头饰，儿歌磁带 活动过程： 1、将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做小鱼，一部分幼儿作渔网。做渔网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼饵的幼儿站在圆圈中间。游戏开始：幼儿边念儿歌边做游戏，当念道渔网来了捕小鱼时，扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开。游戏反复进行，同时提醒幼儿遵守游戏规则： （1）即小朋友在画定的池塘范围内跑。 （2）当说到最后一句“快快游的时候，才能跑。 （3）跑要注意安全。 2、教师示范动作 教师边说儿歌边做动作，（小鱼小鱼水里游，游来游去点点头，渔网来了捕小鱼，小鱼小鱼快快游。幼儿边说儿歌边跟着老师做