宝宝对这个世界的新鲜事物都充满好奇心，因此他们的观察力是特别强的。但是如何让宝宝掌握观察的技巧，提高他们的观察力呢? 观察力对于孩子的智力发展来说有着重要的作用，倘若孩子的观察力好的话，其余的能力才能得到更好的发展。观察力的好坏并不是先天决定的，而是后天培养的产物。要是孩子从小得到了科学的训练，那么孩子的观察力就能快速的发展起来。 在国外曾有人做过这样的的实验。实验过程：对两组儿童进行训练，甲组进行一般的训练，乙组进行加强观察力的训练，一年之后，把一只两组儿童都未曾见过的鸟的标本给他们看，要求讲出这种鸟的特征。甲组儿童只停留在鸟的颜色上，而乙组儿童不仅能讲出鸟的颜色而且还能讲出各部分形状特征，有的儿童还能判断这种鸟的爪和嘴很尖利，可能是一种猛禽。 在生活中，父母该怎样培养孩子的观察力呢?心理学家就这样说道：“敏锐的观察力表现为全面地把握事物的物征，

　　父母都希望把宝宝培养成德智体全面发育的聪明孩子，面对各式各样的育儿经，父母都眼花缭乱了。小编推荐5个方法，有利于培养聪明的孩子喔。 　　1、提升语言智能5方法 　　讲故事 　　宝宝年纪小时，妈妈可以每天晚上都给宝宝睡前讲故事，像这种故事、素材的积累能够让宝宝不断地观察学习，积累词汇句子和根据情景去学习表达情感。待宝宝年纪稍长，就可以鼓励宝宝跟爸爸妈妈讲故事，比如复述今天老师讲的白雪公主故事，或者几天前妈妈说的那个小红帽故事。 　　贴标签游戏 　　“这是一只小黄狗”“树上有一只在唱歌的小鸟”“汽车刚刚开过去了”贴标签游戏能够将声音与事物建立关系，对外部世界增加了认知的同时，爸妈的这种交流教育能够扩充宝宝的词汇。 　　接触一门外语 　　如果家长能说一门外语，也多在宝宝面前说一些，这是宝宝的外语入门哦。

　　随着宝宝一天天的长大，宝宝的小脑袋里也充满着各种疑问，耳朵是做什么用的?眼睛为什么叫心灵的窗户呢?肉嘟嘟的小脚丫能吃吗?...快教你的宝宝认识身体吧!下面为大家介绍教宝宝认识身体的6个小方法! 　　永不休息的心脏 　　和宝宝一起摸着胸口，在一定的时间内数心跳的次数并且记录下来，然后和宝宝一起比赛爬楼梯，再记录此时心跳的次数，和前次记录作一比较，得出的结果是：心跳会随运动的激烈程度而加快。取一只气球注满掺水的红墨水，比作是充满血液的心脏。气球接口处用一脉管连接，比作与心脏相连的血管，脉管另一端用橡皮筋扎紧。然后让宝宝松开橡皮筋，气球中的红墨水便会流出，让宝宝知道心脏通过血管向身体各处输送血液。在操作过程中您可以问问宝宝：心脏里的血会流光吗?心脏不停地跳动累不累?什么时候休息?并向宝宝介绍血液在身体里从心脏流出，又回到心脏的原理。心脏是一直在跳动的，是永不休息的。 　　胃的工作

为什么多吃新鲜蔬菜好的科学故事 人体所需要的维生素c，大部分都得从蔬菜里得到。 除此以外，像橙子、鲜枣等水果以及青辣椒里含有的维生素c也很多。人缺少了维生素c以后，会发生一种疾病，叫做“坏血病”。患了这种病的人会 出现牙龈红肿，脸、腿浮肿等症状，所以长期在海上生活的人，就经常用橙汁来补充维生素c，因为橙汁里也含有大量的维生素c。 新鲜蔬菜里还含有大量的维生素a。维生素a对人体也很重要，缺少了它，人会患上夜盲症，夜里看不清东西。 另外，新鲜蔬菜里含有大量矿物质，尤其以铁和钙含量最多。铁对人体供血有很大意义，钙又是骨和牙齿的建筑材料，能够维护骨和牙齿的坚硬。 而且多吃蔬菜可增加人体内的矿物质，有利于身体的生长发育。 为什么多吃新鲜蔬菜好的科学故事点评 看完了多吃新鲜蔬菜好的科学故事，小朋

  　　究竟小拼图如何拼出大智慧呢 　　一、提高听说动手能力 　　听说能力是学习语言的关键要素， 是幼儿时期父母培养训练孩子的重点。家长在教孩子玩拼图时，给他讲拼图上的故事，告诉他们拼图的方法和技巧，之后再让孩子复述故事，要他说出先拼哪块，后拼哪块。在这样的语言交流中，孩子的听说能力自然得到了锻炼和提高。 　　拼图的另一大特点是需要动手玩。两三岁的孩子玩拼图，一拿一放会使手指的肌肉得到较多的活动，还可以充分锻炼孩子的上臂肌肉，让小手变得灵活起来，从而提高孩子的动手能力。有教育专家认为，孩子的动手能力始于孩子有兴趣的游戏。如果孩子在3岁到8岁期间这个能力没有得到有效的训练，就错过了培养动手能力的最佳时期。 　　二、提高观察分析能力 　　孩子要将一块块的图块拼成图画，这要求孩子对每一块图片都要细致地观察。孩子在玩拼图的过程中，培养了他们观察事物、分析事物的能力。同时，他们

　　很多家长都有讲故事给孩子听的习惯，其实坚持陪伴孩子阅读是个值得提倡的习惯。这样有利于孩子长大后阅读能力的快速提高。 　　每天陪孩子阅读半小时，带给孩子阅读的幸福。昨日，台湾儿童阅读专家余治莹在书城开讲“为孩子种一棵阅读树”公益讲座，她强调父母无论多忙，每天都应该抽出时间亲子阅读，如果从小就给孩子养成好的阅读习惯，他们会在十三四岁时表现出更好的阅读能力与思考智慧。 　　余治莹告诉家长们，亲子阅读一定要坚持，“哪怕有五分钟时间也是好的”，并且父母双方都要参与，“爸爸妈妈讲故事的角度会不同”。亲子阅读还要讲究方法得当。父母主导描述、父母引导讨论、孩子主导阅读这三种阅读类型要根据孩子的成长适时运用，让孩子不仅仅是做一个聆听者，更要在阅读后学会在脑中整理故事、得到启示、学会思考。她同时指出，在幼儿阅读故事之前，可以给孩子

　　如今因为计划生育政策，有越来越多的独生子女。独生子女，或许会性情孤僻，也或许会格外开朗合群，那么父母们应该要怎么引导呢，如何才能让孩子学会过群体生活! 　　父母应该有意识地让孩子走出家庭的小天地，在楼区或大院和邻居的小伙伴一起活动，结交一些好朋友。给孩子吃糖果，也要启发他(她)分一些给身边的伙伴。孩子们在一起，为了玩得新鲜有意思，就要互相商量，这就培养了尊重别人意见的习惯。他们玩得融洽欢快，便培养了友爱互助的精神。在游戏中大家约好了一定的规则，谁也不能违犯，也就培养了遵守纪律的品质。正是在与小朋友的共同活动中，孩子知道了应该想到别人，比较开朗大方，懂得友爱谦让，这就是比较“合群” 了。 　　大多数家庭只要一个宝宝，所以独生子女越来越多。独生子女不一定性情孤僻，不“合群”。但是由于孩子在家庭中没有年龄相近的“小伴&rdquo

人睡觉为什么会磨牙 夜间磨牙是一种无目的的咀嚼，对健康不利。 夜间磨牙有多种原因： 其一，肠道有蛔虫等寄生虫，它们分泌的毒素及废物，刺激大脑相应部位，引起咀嚼肌收缩而产生磨牙; 其二，精神过度紧张、过分疲劳，情绪激动; 其三，长期饮食不当，胃肠功能紊乱;其四，口腔疾病，如咬合有障碍等。 磨牙的治疗方法 心理治疗：磨牙症患者，确实有精神心理因素的作用，使颌骨肌肉张力过度。消除紧张情绪，解除不必要的顾虑，合理安排工作。必要时口服安定片，每日1-2次，每次一片。 肌肉松弛疗法：颌骨肌肉过分紧张是引起磨牙症的原因之一，治疗中解除肌肉过度紧张是控制磨牙症的必要手段。常用的方法有：肌肉松弛仪的应用;体疗，进行咀嚼肌的生理功能训练;按摩;视听暗示等方法。作用很小。 调整牙合

为什么中国人称自己为炎黄子孙 大约在五千年以前，在我国的黄河中上游地区曾经居住着很多部落。黄帝就是其中一个部落的首领。黄帝姓姬，号轩辕氏。 他在位期间，重视农业发展，实行田亩制，推算历法，兴文字，制作乐器，为部落的发展做出了巨大贡献。与黄帝同时代的，还有居住在黄河上游以炎帝为首领的部落。相传炎帝姓姜，他教导人们种植五谷和改进生产工具，也曾经走遍大山大川遍尝百草,而且发明了医药，被称为“神农氏”。 除此以外，与他们同时代的还有以蚩尤为首领的部落。蚩尤残暴无道，到处兼并诸侯，使得各个部落互相攻击,战乱不已，生灵涂炭。为了改变这种混乱的局面，炎帝和黄帝的部落结成联盟，联手打败了蚩尤。 后来，炎黄两个部落在分分合合之中渐渐融合到了一起，黄帝成为了两大部族联盟的首领。这之后,周围的各部落也逐渐融合到炎黄部落中，最终形成了一个强大的民族。炎帝和黄

莫尔斯电码的故事 为了尽快地把有用的信息传递到远方去，古代的中国，在遥远的边塞通向京城的道路上修建了许多烽火台，边境一有战事或其它紧急情况，就一站接着一站地点起烽火，把信息传到京城帝王那里。但是，烽火台造价很高，还需要昼夜派人驻守瞭望，又不能传达信息的具体内容，所以，大量的信息还得靠人力传递。 公元前490年，希腊人在马拉松这个地方打败了波斯军队，赢得了保卫国土的胜利。为了让首都人民尽快地分享这一喜讯，在没有任何交通工具的情况下，希腊军队的将领就派了一个叫斐迪辟的士兵，徒步从马拉松平原一刻不停地跑到了当时希腊的首都雅典。当斐迪辟向首都人民报告了胜利的喜讯后，终于因极度疲劳而倒下牺牲了。为了永远纪念这位英雄，人们就把他所跑的全路路程(42195米)列为长跑比赛的一个项目，并命名为马拉松赛跑。在古代，人们传递信息是多么地困难啊。古代人们极力地寻找最快的传递信息的方

英国发明视觉手套的故事 可以让盲人伸手感知世界的视觉手套，是英国“接触视觉”小组新发明的一个手套式装置，该小组由4位剑桥大学学生组成。“视觉手套”的工作原理与倒车雷达相似，它由两部分组成。 带在手上的看似金属手套的东西，是一个超声波传感器，当感应到周围有障碍物时，就会通过一个无线接收器把信息传送到盲人所佩戴的震动器上，从而起到指引作用。在近日摩纳哥举行的“下一代企业家论坛”竞赛中，“视觉手套”战胜了来自世界各地的其他5个团队，摘得桂冠，并获得1万欧元的商业启动资金。 “接触视觉”小组成员之一的皮特·戴维斯表示，他和同学们设计这一产品的初衷，不仅是为了给盲人提供更便宜、更轻便的导盲工具;同时他们还觉得，无论是经过改进的新型盲杖还是忠实可靠的导盲犬，都会让人一眼看出来使用者是有视力障碍的人，如果带上“导盲手套”的话，也许就不用再为这个问题担心了。

　　在了解了宝宝的注意力特点后，知道他们对所有的事情只有3分钟热度后，我们就可以用一些小技巧来帮助他们把兴趣停留的时间更长久一些。这样会对宝宝以后的学习和生活都有很大的好处。 　　1、利用好奇心 　　富于变化的物体最能吸引宝宝的注意力，爸爸妈妈可以利用宝宝的好奇心，选择比如会跳的小青蛙、会敲鼓的小木偶等玩具让宝宝集中注意力观察、去玩，以便训练他集中注意力。 　　还可以带宝宝到新境中去“看稀奇”，比如逛公园，让他看一些未曾见过的花草、造型各异的建筑;带宝宝到动物园去看一些有趣的动物等等，利用孩子对新事物的好奇心去培养注意力。 　　2、游戏中训练 　　宝宝在游戏玩耍中，注意力集中程度和稳定性会增强。所以，爸爸妈妈可以和宝宝多玩一些有趣的互动游戏，这样能强化亲子关系，还能在活动中有意识地培养宝宝的注意力。比如玩拼图、玩棋类游戏，宝宝对这类游戏有时能达到十分着迷的

卡尔宾斯基的故事 卡尔宾斯基是苏联地质学家。1847年生于俄国乌拉尔霍图斯克一个矿业工程师家庭。1866年毕业于彼得堡矿业学院。1877—1896年任该院教授。他在从事地质矿业高等教授工作的同时，积极参与了地质委员会的工作。1885—1903年任地质委员会主席。1886年任彼得堡俄国科学院研究员，1889年当选为科学院非常任院士，1896年当选为常任院士。1897年，第7届国际地质学大会在俄国举行时，他当选为大会主席。1899—1936年他任俄国和苏联矿物学会会长、主席。1917—1936年他任苏联科学院院长，1936年在莫斯科逝世。 卡尔宾斯基在地质科学各个领域都有重大的建树。他于1870年发表了“论岩石学中的规律性”一文，1884年又发表了“岩石学评论”等等，为俄国岩石学的发展奠定了理论基础。 在国际地质界关于地槽地台单元的学说还没有完全建立起

宝宝的观察力和记忆力是息息相关的，训练宝宝观察力的同时，也提升了他的记忆力，以下10招可以训练宝宝的观察力和记忆力。 虽然观察力好的宝宝，记忆力不一定会一样的好，但是锻炼宝宝的观察力，也是提升宝宝记忆力的方法之一，因为宝宝记忆力的准确性以及持久性和观察力是否集中是息息相关的。以下10个小方法可以帮你提高宝宝的观察力和记忆力。 1)观察物品 带宝宝一起外出，经过某个商店的橱窗时，可以先让宝宝仔细观察一下橱窗里陈列的东西，离开以后，要求他说出刚才橱窗里看到的都有什么东西，什么颜色的，什么样子的等等。也可以观看其他的事物，如文具盒里的物品，然后说说里面共有多少件东西;观察公园里的花坛，说说有几种颜色的花等。 2)辩认蔬菜 妈妈在外面买菜回来后，可以让宝宝仔细的观察这些蔬菜，找出蔬菜的共同点以及各自的特征，如颜色、味道、

李希霍芬的故事 李希霍芬是德国地理学家、地质学家，近代早期中国地学研究专家。1833年5月5日生于普鲁士上西里西亚卡尔斯鲁赫(今属波兰)。1856年毕业于柏林大学。曾任柏林国际地理学会会长、柏林大学校长、波恩大学地质学教授、莱比锡大学地理学教授等。1905年10月6日在柏林逝世。 李希霍芬早年曾研究蒂罗尔和阿尔卑斯山脉地质，成功地建立了南蒂罗尔的三叠系层序。他对喀尔巴阡山、多洛米蒂山和特兰西瓦尼亚区域地质的研究也卓有成效。1860年，他作为地质学家，应邀随同德国经济使团去远东，访问了锡兰(今斯里兰卡)、日本、台湾、西里伯斯、爪哇、菲律宾，并从曼谷旅行到缅甸的毛淡棉。1863年—1868年在美国加利福尼亚进行地质调查，发现了金矿。 李希霍芬1868年9月到中国进行地质地理考察，直至1872年5月，将近4年，走遍了大半个中国(14个省区)。回国之后，从

　　想要了解如何开发孩子的智力，那就首先要来看看儿童智力的构成因素。 　　哪些因素构成孩子的智力 　　1、观察力 　　观察力是指孩子的大脑对事物的观察能力，比如通过观察来发现一些新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识，并通过观察提高认知能力。爸爸妈妈可以在学习和训练中增加一些例如观察和想象的项目，通过这种训练来提高孩子的观察力和想象力。 　　2、注意力 　　注意力是指孩子的心理活动指向和集中于某种事物的能力。就像有些孩子，他们能够全神贯注地、长时间地看书和玩游戏等，而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低，这就是注意力强的体现。 　　3、记忆力 　　记忆力是识记并保持下来的一种能力，比如孩子到了一定年龄后就能记住小时候的一些事情、家里的一些环境改变等，这就是记忆在起作用。 　　4、思维力 　　思维力是孩子对客观事物间接的、概括的反映能力。当孩子在学会观察

　　了解了孩子的观察力特点后，父母就可以有针对性地对孩子进行培养了。观察是一个人认识事物的重要途径，观察是智慧的眼睛，没有良好的观察习惯，没有敏锐的观察力，就谈不上聪明，更谈不上成才。这也是很多孩子的学习始终不理想的一个重要原因。因此，父母可以这样做： 　　1、指导孩子明确观察目的 　　孩子在观察当中，往往目的性不明确，喜欢凭自己的兴趣观察那些自己感到好奇的事物。事实上，孩子的观察任务，直接影响观察的效果。观察目的越明确，孩子的注意力就越集中，观察也就越细致、深入，观察的效果也就越好。指导孩子明确观察目的，不仅要教育孩子树立观察的意识，认清观察对于发展自身智力的好处，而且要教育孩子在观察任何事物时，，都要有明确的目的，也就是说观察什么，为什么观察。 　　2、培养孩子的好奇心 　　一个人对各种事物的好奇心越强烈，就越具有探索的眼光。如果一个人对周围的事物都熟视无睹，就不可能发现新事物

为什么眼泪流不完的故事 在人的眼球上方,有一处叫眼腺的地方,除了睡觉外,能不停地制造眼泪。可我们却感觉不到眼泪,这是因为平时这些眼泪都是通过眼角处的鼻泪管流到鼻腔里去。 为什么眼泪流不完的故事点评 泪腺是由细管状腺和导管组成，它就是分泌泪液的器官，最早于两栖类出现。泪腺位于眼眶外上方泪腺窝里，分为上下两个部分：上部为眶部，也叫上泪腺，较大，形态很像杏仁，大约12mm×20mm;下部为睑部，也叫下泪腺，较小。泪腺有10-12条排泄管，泪液产生后就由这些排泄管排出。泪腺属于外分泌腺。

　　色彩在生活中无处不在，从孩子两岁多时，爸妈们就可以和孩子一起玩色彩类小游戏，让他们在游戏中开动脑筋哦。 　　在教孩子认识色彩的最初阶段，不要同时呈现出很多种颜色，最好只教一个单色，比如红色。可以利用多种事物来教孩子认识同一种颜色。比如，当看到红色的家具、红色的衣服、红色的玩具、红色的汽车等时，都跟孩子反复强调“宝宝，你看，红色!”用多种不同的事物来强化孩子的对同一种色彩的认识。 　　当孩子能明确指认红色以后，可以在一段时间里，和他一起做一些分类游戏，让孩子从各色各样的事物里，把红色的找出来。等孩子完全记住一个单色后，再教他认识其他颜色。 　　一、单纯的色彩感受 　　爸妈要有计划地陪孩子玩颜色，比如先给孩子一种颜色，让孩子感受到单纯的色彩变化。一种颜色在加进不同量的水后，就会产生明度上的变化，比如蓝色在加进水后颜色变浅，变成浅蓝、淡蓝，加水越多颜色就越淡。

在日常与宝宝交流的过程中，父母要善于教宝宝分析、归纳、思考的方法，有利于提高宝宝的认知能力，养成独立思考的习惯，提高逻辑思维能力。 1.让宝宝理解“打开”和“关上” 目的训练宝宝记忆及思考能力，从而达到开发宝宝左脑的思维逻辑。将一个可以装许多不同物品的盒子，盒子上应有铰链连接的盖子装一些宝宝比较感兴趣的物品。向宝宝示范打开盖子，合上盖子，多重复次。然后将准备好的东西。如苹果、小球、或他喜欢的任何东西，依次放入盒中，盖上盖子。放在离他不远地方，鼓励宝宝去探索他想要得到东西，需自己独立去完成打开去拿，拿完后父母要告诉其怎么合上完成打开、关上推理。 温馨提示：如果宝宝开不了盒子，父母不要着急。可以帮助宝宝一起打打开。再让他尝试去完成。这样可以令到宝宝思维占主导地位，不断地加深灵活敏捷活动。 2.寻找另一半图片 目的培养宝宝认知