孩子不听老师的话怎么办？孩子不听老师的话是怎么回事？小编以前读书的时候也不喜欢老师，感觉老师好可怕，可能因为自己是个学渣吧，下面看看这位孩子不听老师的话该怎么办？ 有一个小学四年级的男孩，智商很高，上的是名校中的提高班。他的妈妈来找我的时候，50 分钟的时间有 40 分钟在谈孩子的成绩和学习，剩下 10 分钟，讲述了孩子遇到的问题：不想去上学，原因是新换的班主任要求严格。 这个孩子因为智商高，上学早，在班里年龄偏小，以前的班主任允许他上课时有小动作，只要他不影响别人，不影响学习就行。 新的班主任是三年级下学期来的，要求所有的孩子必须遵守课堂纪律。孩子屡次被课堂点名和叫到办公室单独教育，要求他认真听讲，不做小动作。 因此，孩子不愿去上学了。妈妈说：“我给他讲道理，中国的教育就是要求严，不像美国那样注重孩子的个性和创造力，这就是我们的实

孩子的成长，需要一个良好的家庭环境。而不是父母三天两头总是吵架。那么问题来了，父母经常吵闹对孩子的影响有哪些？一起来看看吧。 家庭中爱吵闹的父母会养出什么样的孩子？早看早受益！ 那么大喊大叫的教育会给孩子带来哪些后果呢？ 【撒谎】 当你发现孩子在犯了错误以后，用说谎来逃避责任，那就证明你曾经对他的错误反应过激，甚至是打骂过他。 【自卑】 当你发现孩子在某方面非常自卑，甚至连尝试都不敢，那就证明在他曾经尝试某事时，你光顾着给建议，却没给他鼓励。 【没主见】 孩子不敢发表意见、很难做出自己的选择，那是因为你曾当着外人面训斥过他，让他再也不敢开口。 【懦弱】 你发现孩子十分胆小，一丁点困难都不愿意去克服，那是因为你已经帮他扫清过太多障碍，他失去了克服困难的

很多妈妈有亲子共读的意识，但是对于如果给孩子选书、如何引导孩子阅读还感觉很迷惑。其实不难，了解了儿童生理特征和阅读特点，这些难题自然会迎刃而解。本文从儿童生理特征和阅读特点这两方面来详细分析，可以帮助妈妈们迅速进入“开心共读”的状态。 0—2岁年龄层 1、生理特征 生理上处于不断变化的不稳定时期，对外界的感知上，视觉在逐渐发展，但无法集中注意力研究过于复杂的图画，喜欢用听觉和触觉探索世界，但还无法理解过于复杂的语言。也无法用语言表达清楚自己的喜恶，更多时候会借助肢体来表达感情。 2、阅读状态 1）阅读愉悦时： 感兴趣地看着你的眼睛； 跟随你的声音，点头或者摇摆手脚； 跟随你的声音，嘴里发出轻声的叽叽咕咕； 跟着你的语言，努力试图做出一些简单动作； 轻轻抚摸书上的图像

他觉得我的教育方式很奇怪，我的观念跟同学的爸妈都不一样，所以他现在跟同学都说不上话。我反问他：“难道你希望我像其他同学的父母一样，平常用黄色笑话聊天，偶尔还出现三字经吗？”他说：“就是因为我也不能接受，所以才会和同学格格不入。”面对孩子的困难，我们做父母的该怎么引导他呢？ 台北市教师研习中心临床心理师舒霖回复： 做人就是要能开展属于自己的人生。如果为了交朋友，得讲些言不由衷的话，或是勉强配合那些自己一点兴趣也没有的活动，那么就算因此而交到一些朋友，又有什么意义呢？我认为令公子绝不是什么怪咖，他只是太渴望交到好朋友了。会使他陷入交友困境的真正原因，其实是因为他习惯以“二分法”来看世界啦（包含看待自己与他人）。 就以他跟班上这些同学打交道为例，想跟他们维持一定程度的互动，不代表要与他们有完全一样的言行举止。换言之，在“成为麻吉”跟“完

2020年国庆节假期安排时间表 根据国务院办公厅通知精神，现将2020年国庆节、中秋节放假安排通知如下：10月1日(星期四)至8日(星期四)放假调休，共8天。9月27日(星期日)、10月10日(星期六)上班。 哪一年中秋国庆同一天 中秋国庆同一天在1944年、1963年、1982年、2001年、2020年、2031年等，大约19就会出现一次。 中秋国庆为什么会在同一天 天文专家表示，出现这种情形，主要是闰月的结果。天津市天文学会理事赵之珩表示：历的闰月如果加在八月之前，大多数会造成中秋国庆‘喜相逢’的情况。” 中国的农历规定大月30天，小月29天，一年12个月共354或355天，比一个回归年的天11天左右，4年下来，就少了1个多月。久之，就会出现时序和天时错乱的怪现象。

曾经有位美国教育专家深入地研究了中国孩子和美国孩子的课外阅读，得出结论：一个中国普通家庭和一个美国普通家庭为孩子提供阅读材料的经济能力大体相当，但是美国孩子的阅读量却是中国孩子的6倍。 阅读这件事，在美国被提到非常高的高度。大多数美国儿童到7岁学会阅读。无论是学前教育阶段还是学校的各个年级，老师给学生布置的家庭作业中，都要求学生在每晚睡前，阅读英文读物15～20分钟。 儿童阅读能力是一个逐步发展的过程。 大多数儿童在度过了早期的语言学习阶段之后就能获得某种沟通技能。儿童语言学习有很多值得研究的地方，下面的时间表是根据这一领域的最新研究总结出来的，对此的研究还在继续。当你在阅读下面的时间表的时候，请记住，孩子在发育和学习的过程中是千差万别的。 如果你对自家孩子的发育有疑问或者担忧，与孩子的医生，老师或者语言治疗师聊一聊。对于有缺陷或

我的孩子是完美的！站在客观的角度来说，这话很牵强，世界上根本不会有完美的人！但是作为父母，我们经常会被自己孩子的点滴进步打动，总会认为自己的孩子世界上最完美的人。 没有错，世界上的爸爸妈妈都是这样的。但是今天我想跟大家说的是赞美和鼓励的不同，在生活中很多家长会错误的把赞美和鼓励混为一谈，把对孩子的赞美变成他们生活的必修课，这真的不是在帮而是害。 记得曾经看过国外某个育儿专家讲座，他曾经说过：“A child needs encouragement like a plant needs water”，翻译成中文的意思为“一个孩子需要鼓励就像一棵植物需要水一样的重要”。植物离开水会死亡，孩子离开鼓励不会，但是离开了鼓励和肯定，孩子一定会枯萎。 既然鼓励孩子如此重要，父母知道如何去鼓励孩子就更重要。要鼓励孩子，首先家长要知道鼓励和赞美之间的不同，才能做好鼓励。为此

疫情幼儿园开学准备工作 一、建立工作体系 1、成立疫情防控工作领导小组，由幼儿园一把手任组长，成员为领导班子、相关负责人等，全面负责防控工作的组织领导和督查督办。下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣传引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责分工，责任到岗，任务到人。 2、加强与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系，取得专业技术支持；加强与属地镇（乡）街道、村社的联防联控。 二、健全工作制度 严格落实值班制度，制定完善开园准备工作方案、疫情防控应急预案、疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记及追踪制度、复课证明查验制度、幼儿健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风消毒制度等各项疫情防控工作制度。 三、储备防控物资 1、除上级部门统一调配的防控物资外，幼儿园要多渠道筹集防控物资，抓紧配齐红外

　　 4岁宝宝特别喜欢看动画片怎么办?   　　宝宝爱看动画片的原因 　　调查显示，最能够让宝宝接受的业余爱好就是看动画片，比例高达80%。究其原因，主要是因为动画片的画面变化快，颜色非常鲜亮，符合儿童的智慧特征和心理特征。同时，动画片的拟人手法，非常易于被宝宝理解。所以，动画片抓住的不是一个宝宝，而是所有宝宝的心。即使宝宝反复看一部动画片，也是完全正常的现象，您不必担心。儿童的学习有一个特别现象，就是喜欢在他熟悉的一个方面获得高密度的训练，即在某一个时间段里，对一件事情进行大量的重复操作。 　　宝宝看动画片的利与弊 　　看动画的利： 　　一、动画片可以满足儿童娱乐的愿望 　　将自身投射到某一角色身上。比如很受女孩子欢迎的芭比娃娃，每个小姑娘都想变成她，既漂亮又有气质。因此，家长可能发现3岁左右的女孩开始注重打扮。其实这就是很好的教养契机。父母想要幼儿学习良好

2020年清明节哪天扫墓日子最好 公历： 2020年 3月27日 星期五；农历： 二0二0年 三月 初四日 ； 蛇日冲(癸亥)猪 公历： 2020年 3月29日 星期日；农历： 二0二0年 三月 初六日 ； 冲牛(乙丑)煞西 公历： 2020年 3月30日 星期一；农历： 二0二0年 二月 初七日 ； 冲虎(丙寅)煞南 公历： 2020年 4月3日 星期五； 农历： 二0二0年 三月 十一日 ； 鼠日冲(庚午)马 公历： 2020年 4月5日 星期曰； 农历： 二0二0年 三月 十三日 ； 虎日冲(壬申)猴 公历： 2020年 4月6日 星期一； 农历： 二0二0年 三月 十四日 ； 兔日冲(癸酉)鸡 公历： 2020年 4月8日 星期三； 农历： 二0二0年 三月 十六日 ； 蛇日冲(乙亥)猪

现在在某些地方还是会存在这样一个现象，就是宝宝出生后，很多的家长都会去问别人要他家孩子不穿的旧衣服，来给自己的孩子穿，这样可以节省很多的开支，但是这样做真的好吗，我们来看看妈妈们怎么说? @妈妈A：从来不会在孩子面前说经历不好，没钱，日子过得多辛苦。不知道这样好不好，就是不想让孩子了觉得低人一等。不知道这样好不好，反正就是这样做了。 @妈妈B：孩子小的时候穿旧衣服没什不好的，三四岁之前穿旧衣服反而对小孩身体好，不过上学了就不能总穿旧衣服了，别人给的衣服再好你经常要孩子穿旧的他会自卑的 @妈妈C：我婆婆也问别人要旧衣服给我女儿穿、但她拿给我我都没给孩子穿过、因为她连男孩子的旧衣服都拿来给我让我给女儿穿、也几乎没给我女儿买过新衣服，女儿5岁了都是买新的买合身的衣服穿、尤其女孩子从小就要打扮的漂漂亮亮 @妈妈D：我

一天的幼儿园生活结束了，走在从园所把孩子接回家的路上，一切看似平常，其实，家长与孩子交流的每一句话，都体现着家庭教育的水准与用心。 别把孩子引导成受害者！ 孩子有没有受到“欺负”，是很多家长都关心的问题，如果家长总是忍不住的问：“今天和小朋友打架了吗？”“今天有没有人欺负你?”孩子就会奋力回顾这一天谁欺负过他，自己什么时候是不愉快的，就等于唤醒孩子去注意不好的事情。 为了满足家长的需要，孩子每天都会像完成作业一样向家长叙述这一天里的不愉快经历。它直接的后果是，造成孩子每天到班里去注意和寻找那些可能会“欺负”自己的人，孩子恐惧和害怕的目光，就会激起别的孩子产生要打他的想法，形成了所谓的吸引力法则。 一旦造成了这样的恶性循环，孩子真的就会成为一名“受害者”，这样的情况下，孩子不仅不愿意再去幼儿园，甚至可能出现社交恐惧、行为退缩

很多人觉得一般同领的男孩和女孩相比，女孩子比男孩要懂事些，女孩子比男孩子要成熟些，而且现在很多女孩子越来越早熟了，那么为什么性早熟的总是女孩呢？怎么防止孩子性早熟呢？一起来看看吧！ 很多宝妈给窈窕姐反映，说是总是会看到很多关于孩子性早熟的新闻，而这些新闻里那些“性早熟”的对象多半都是女孩，为什么性早熟的总是女孩子呢？相信很多家长都有这方面的疑惑。窈窕姐也是专门咨询了儿童成长心理学家，得出的结论是这样的。 由女孩的生理特点决定的 之所以“性早熟”的对象多半是女孩，主要是因为正常情况下，女孩的发育要比男孩早，女孩的性腺也更容易受到外界因素的刺激。正是因为这个原因，一般性早熟的孩子多数都是女生，而男生则很少。我们经常会听到某某女孩几岁就来了月经，某某女孩几岁胸部就发育了，这些案例多半都是“性早熟”的体现。 心理学家还指出，很

“讨好型”人格的孩子，会违背自己的意愿按照别人的想法去行动，从而丧失了自我。不懂的拒绝，一味的委曲求全，孩子这样的性格，罪魁祸首是父母。 妈妈生气——孩子赶紧道歉：妈妈我错了，以后再也不惹妈妈生气了； 妈妈很累——孩子立马给妈妈揉肩捶背：妈妈辛苦了； 妈妈沉默——孩子战战兢兢地不敢玩也不敢动。 你一定很惊讶，世上居然有如此“乖巧懂事”的孩子？这样的孩子你想要吗？ 其实这种“乖巧懂事”是典型的“讨好型人格”，讨好就是违背自己的意愿按别人的意愿行事，做别人期望做的事情。 “讨好型人格”的孩子在成人后会成为大家眼中的老好人，喜欢察言观色，不懂拒绝，总是默默地把委屈藏在肚里自行消化…… 心理学家Harriet Braiker在《讨好是一种病》一书中提到： “关于讨好有一个很大的误解，很多人会觉得它

说话是交流的一种方式，在宝宝几个月的时候就能咿呀发生。但是有一些宝宝却是到了两三岁还不会说话。那么造成孩子说话晚的原因是什么？又该如何让宝宝说话早、说话多？ 如何让宝宝说话早、说话多？ 一、让宝宝多听，对宝宝发声给予鼓励与回应 这是我们要做的第一件事情。让宝宝多听，对宝宝发声给予鼓励与回应。 从宝宝出生开始，就经常对宝宝说“哦、咕、啊”等音，让宝宝看到我们的口型，宝宝会发出“哦、咕、啊”等；这个时候如果您关注到了，并且立即对着宝宝，张大嘴巴，再次学着宝宝重复他发的音的话，很大几率宝宝会再次发声回应； 随着发音次数增多和周围言语刺激的丰富，宝宝会开始发出类似“大、嘎、咔、爸”的声音，逐渐能连续发“爸爸、大大、嘎嘎”等相似的音。这个时候我们就已经做好了语言的基础，准备二次进发了。

孩子爱生气怎么办？孩子容易愤怒该如何引导？我们家儿子，今年八岁多，读二年级，成绩还凑合，但是有个非常头疼的问题，这孩子“人小脾气大”，动不动就爱发脾气，只要稍有不顺心的事，他就很难控制自己的情绪，总要拿哪个人或哪件东西来出出气。 案例引入： 家长求助：我们家儿子，今年八岁多，读二年级，成绩还凑合，但是有个非常头疼的问题，这孩子“人小脾气大”，动不动就爱发脾气，只要稍有不顺心的事，他就很难控制自己的情绪，总要拿哪个人或哪件东西来出出气。 考试没考好就卷子撕个粉碎，还怪老师出题太难太偏，弄得他做不出来；学自行车摔一跤，他就生自行车的气，使劲拿脚踢车子； 他上课迟到受批评，回家后拿妈妈出气，怪妈妈没有早一点儿叫他起床；昨天在学校，因为同桌不小心碰掉了他的铅笔盒，就把人家的鼻子打出血了。老师经常告状这孩子在学校经常因为小事在学校还和班上的同学大

语言表达方式在我们的日常生活和人际交往中都起着巨大的作用，我们很多家长从来不认为自己的说话方式带有“暴力”的成分，而事实上，很多家长的说话语言却每天都给孩子带来委屈和痛苦，这是不争的事实！今天，我们就来给大家介绍一种新的沟通方式：非暴力沟通。按照这种沟通方式来和孩子谈话或者聆听孩子，就能使亲子关系情谊相通、心心相通。 运用非暴力沟通方式来交流，可以使我们转变谈话和聆听的方式，让我们不再只是停留在条件反射式的反应，而是让自己更加在乎沟通的感受和体验，有意识的使用语言。使用非暴力沟通，我们既能诚实、清晰的表达自己，又可以尊重的倾听他人。 在运用非暴力沟通方式来交流的时候，我们要正确理解和掌握以下四个基本要素： 一、观察。面对正在发生的事情，我们首先要问自己，我此刻观察到什么了？不管是否喜欢，在这一步，我们要求只是描述人们所做的事情。要客观地表达你所观察

多语言环境如今是越来越常见了，你看看身边无数的英语早教班、双语幼儿园蹭蹭蹭地满地冒起来，好像，现在宝宝不会说个英语都成乡下人了… 实际上，双语的利弊是幼儿早教中最具争议的话题之一。因此，我们特地在妈妈网上发帖统计了网友们对于双语的态度。 这次参与投票的宝妈达600多位，她们对双语的态度是介个样纸的哦： 其中，58%的宝妈认为从小学习双语可以让自己的宝宝语言能力更强： 郑宾：宝宝学习双语可以让语言能力更强，我家宝贝对英语很感兴趣，而且现在好多幼儿园都有涉及英语，最重要的还是要宝宝喜欢。 妖小妖的妖：我觉得可以上双语幼儿园，万一以后找个外籍老婆也是提前做好功课免得语言障碍。 当然，还有淡定宝妈认为学不学双语无所谓： 心意顺：顺其自然，不要过度干涉孩子的天性。 泼辣幺妹：顺其自然吧，八零后的

打击式教育对孩子的危害 1.影响孩子的性格发展 家长是孩子最信任的人，也是孩子最想得到认可的人，如果孩子很努力，家长却依旧打击孩子，那么孩子可能会变得内向自卑，甚至怀疑自己，也有甚者会变得比较暴躁。 2.亲子关系疏远 家长是孩子最亲密的人。如果家长在教育孩子时，只是一味对他进行打击教育，孩子可能就会觉得爸爸妈妈不喜欢他，甚至会对家长产生厌恶感，到时候孩子有什么事情也不愿意与家长倾诉，会严重影响到孩子和家长的关系。 3.影响孩子的兴趣 如果孩子很努力的去做一件事情，但是得不到家长的认可。那么孩子可能就会放弃这件事情，并对这件事情失去兴趣。家长要知道，孩子的兴趣要慢慢培养，可是让孩子放弃兴趣是一件很容易的事情。 家长应该怎么做 1.认可孩子 家长在教育孩子的过程中，让

前几天妈妈群里有个妈妈聊天，说自己家孩子四岁说话就特别难听，喂他饭他边玩边吃，妈妈催他几句他就对妈妈发火：“再催我把饭倒你头上”，孩子淘气说他几句他就满嘴脏话：“妈妈是大坏蛋!坏妈妈，妈妈去死!” 其她妈妈看到这位妈妈这样说纷纷发言： “这么小说话就这么恶毒?打一顿看以后还说吧。” “别担心，孩子长大就好了，这可能是敏感期到了” “你要温柔地告诉孩子：这样做是不对的” “你要引导孩子：如果我对你这样说话，你会高兴吗” 妈妈们的发言大致分为4种不同的类型：严格教育、静待以后、温柔分析、及时引导。 我们来分析一下这四种方法： 第一种：提倡打的妈妈 这种心理其实自己也是一种情绪发泄，如果这时候真的把孩子打一顿，不但不能从根源上制止孩子，反而让孩子觉得自己的行为引起了家长的注意，此时性