鼓励孩子不要害怕困难，勇敢面对 不是每一个人都有面对困难的勇气，一直生活在父母的溺爱之中。没有自己勇敢的面对过困难的孩子，逆商也会比经常面对困难的孩子低。父母可以让孩子自己去面对自己的困难，不要总是直接帮助孩子解决困难。当孩子遇到困难挫折的时候，父母出于对孩子的关心，害怕他们受委屈，难过，就把孩子的困难解决掉，这非常不利于孩子高逆向的培养。 面子不重要，学会放下自己的面子 很大一部分人每次做事情的时候，首先考虑到的就是自己的面子。只要有会丢面子的事情，他们就会果断的放弃，甚至在找工作的时候，因为他们要面子，而错过了很好的工作。所以要面子会让自己，放弃很多的事情，没有足够的勇气去面对困难。父母要教育好孩子，面子不是最重要，不要丢了尊严就好，在遇到困难时候不要害怕会伤面子。 让孩子学会正确的解压方式

父母该教会0-3岁孩子拥有什么能？首先爸妈要抛开一个误解，认知和智商存在很大的区别，现在，“认知启蒙”是一个特别时髦的概念。说起 “认知”，你最先会想到什么呢？下面来看看0-3岁孩子认知启蒙的重点是什么？ 是识字、画画、读绘本这些具体的能力，还是智商、情商、沟通这些必须要具备的技能和软实力……其实“认知”包含的范围非常广，它是宝宝正常生活的基础，是一系列的能力，既包括知觉、运动能力、专注力、语言能力等，又包括一些软实力，比如解决问题的能力、情绪调节能力、自控力等等。 认知和智商有什么区别？ 认知和智商最大的区别在于，智商是先天的，大部分都是由基因决定的，但是认知却是后天通过环境和学习可以不断提高和进步的。 所以，一个智商高的孩子认知不一定好，有些孩子可能先天智商挺高的，但是后天没有被培养出一些优秀的软实力，天赋就被浪费了；有些孩子可能智

认可孩子的情绪，接纳孩子的行为 活动中可以给大熊猫喂苹果，这可是非常难得的一次与熊猫近距离接触的机会，并不是所有的游客都能享此待遇。不但能与大熊猫面对面，还能亲手把苹果喂进大熊猫的嘴里！这可比远远地观望大熊猫更令人期待，当大家得知要进行这项活动时，都兴奋激动极了。 大熊猫虽说圆滚滚萌萌的可爱极了，但毕竟是“熊”而不是“猫”，实际上属于猛兽，骨子里可是有凶猛的基因哦，而且大熊猫怕热喜静，喂大熊猫吃东西也是有一定的安全事项的，首先要隔着铁栅栏，防止意外，其次只能在饲养员的陪同下，一位家长带一位孩子进到喂大熊猫的地方，第三就是保持安静。这些注意事项，熊猫基地的老师们都在前一天的下午给家长们讲解过了。家长知道这些基本常识后才能做到心中有数，带动孩子遵守规则。 家长们孩子们戴好手套、脚套做好准备工作，排队给大熊猫喂苹果，孩子们个个兴奋地手舞足

2021年幼儿园开学时间 2021年幼儿园春季报名时间 2月13、14日，新老生报名(老生网上缴纳托费)，家长送幼儿被褥入园，在班级老师处签到。 注：报名时收取2月半月及3月整月托费。 2021年幼儿园春季开学时间 2月17日正式开学，幼儿早晨7:45至8:10入园。 寒假期间小朋友要注意什么 1、注意控制看电视的时间，每天不能超过2小时。 2、合理安排自己的作息时间，每天早睡早起，不要做一只赖床的“小懒猪”呦! 3、要坚持锻炼身体，每天坚持2个小时的体育锻炼或户外活动。 4、在玩的同时别忘了学些本领，比如：画画、听故事、讲故事、唱歌、跳舞等。开学后把你学到的本领展示给全体小朋友看。 幼儿园寒假放假期间的卫生保健

不逼迫孩子学习，孩子不主动学习，这该怎么办？如何激发孩子的学习动力？下面小编分享5点激发孩子的学习动力。 “激发孩子学习的内在动力”是每一个家长都梦寐以求的终极目标。只是有时候我们做家长的，真的是不知道如何去做，也许有时候还不小心做了相反的事。 今天，我想给大家一些不一样的思维方法，希望大家能灵活运用这些方法，换一个角度去帮助孩子、激发孩子的内在动力。 学会减少语言的负面评价，用行动帮助孩子 负面评价会给孩子带来很多的伤害，很欣慰这一点已经越来越多地被家长认同。当家长了解到语言负面评价的危害后，往往是愿意为孩子去改变的，只是很多时候困惑于如何帮助孩子。 我女儿的一个好朋友，一个9岁多的小女孩，各方面都很优秀，只是奶奶和家人和她相处时，看她不紧不慢的样子很着急，容易用负面语言去催促，而这反而造成了孩子做自己想做的

到底该不该给孩子过生日 1、 给孩子过生日可以增加孩子的幸福感 如果孩子生日的时候，父母没有给孩子过生日，觉得孩子的生日没必要过。孩子在这样的家庭环境里，幸福感会很低，甚至还会因此而变得自卑、形成低自尊。 孩子也是需要过生日的，但孩子过生日的时候，不用过于铺张浪费。父母可经给孩子买个生日蛋糕，给孩子准备一份小礼物，都可以增加孩子的幸福感。给孩子过生日可以增加孩子的幸福感，孩子也会因此和父母关系更加亲密。 2、 让孩子拥有仪式感 生活需要仪式感，如果没有仪式感，生活也将过得没有乐趣。如果父母是一个不注重仪式的人，孩子生日都不给孩子过生日，孩子也会将会成为一个不注重仪式的人。一个没有仪式感的人，不但很难融入集体，而且不会受到别人的欢迎。 因此，在孩子生日的时候，父母应该给孩子过生日。父母可以给孩子简单地庆祝一下生日，

宝宝为什么会胆小自卑？导致宝宝会胆小自卑的因素是什么？你知道你的宝贝为什么会胆小自卑吗？下面看看这篇一起来了解一下。 安全感是一种感觉、一种心理；是来自一方的表现所带给另一方的感觉；是一种让人可以放心、可以舒心、可以依靠、可以相信的言谈举止等方面表现带来的。 人的一生之中的安全感大都是在儿童时期建立的，安全感缺乏的人，常常会表现出自卑、患得患失，总是生活在焦虑中，充足的安全感是孩子自信、幸福的基本条件。是否能产生安全感，来自多方面的因素。想要建立起孩子在物质上以及精神上的安全感，是需要在平时的生活中给孩子一种他所需求的基础物质是不用愁的，不用担心没有钱生活，这其实是在孩子幼小的心灵中一条相当重要的因素。 为了我们的孩子能够有一个自信的性格，不胆小、不自卑，请我们的家长们一定不要在孩子面前再做错事，否则，真的会影响孩子的一生。

对于中学生来说，因为沉迷于手机、影视剧、网络游戏等等，往往会干扰到正常的学习生活。这些问题，从根本上说其实是学习问题。家长如何改善孩子不爱学习的坏习惯？ 学习问题包括学习动机、学习倦怠、学习方法与调适以及学习与个人与成长的关系等等。 学习倦怠的根本原因是什么？ 首先我们介绍两个互相对照的概念： 第一，学习动机是激发学习活动，使学习活动能够持续，并且使学习活动能够指向特定目标的由内向外发出的内驱力。 学习动机是中学生能够长时间积极努力的投入学习的直接原因，当学习动机不足时，孩子们往往会表现出一种学习倦怠。 第二，学习倦怠就是学习动机不足的表现。 学习倦怠是学生对学习以及学校生活的一种负面态度，在行为上表现出对任务的拒绝或回避，在学校人际交往中表现出退缩，在情绪上表现出对自我的负面评价，会觉得自己此时的状

幼儿阶段：尚未建立起道德观 5岁以前的幼儿尚未建立起道德观(价值观、世界观都没有建立)，也不知道“偷”的概念，更不知道拿人东西是不对的，分不清自己的东西和别人的东西的所属关系。由于原始的“自恋”与“恋物”推动，看到自己喜欢的东西就会认为是自己的并占为己有。这种情况下家长不必过度紧张，你可以理解为是一种“正常现象”。在孩子能够听懂你的语言的时候，跟他解释:“拿人东西是不对的”“拿走别人的东西别人会伤心，就像自己的东西被人拿走会伤心一样”。 小学低年级阶段：自控能力还不足 小学低年级阶段的孩子已经明白“偷东西”是不对的，道德感已经建立起来，但是自控能力还不足。所以小学低年级阶段的孩子偷东西多半是物欲太强，又不能控制自己导致的。其中“物欲太强”是关键，一方面，出现这种情况极有可能说明家长在平时的教育过程中过多的压抑了孩子的需求，当然也有可能

孩子两岁半读幼儿园好不好 关于孩子两岁半读幼儿园好不好要根据孩子个人的情况而定，按照我国的相关规定，六岁半-七岁的宝宝可以升级上小学，按照这个年龄倒着推算，宝宝从两岁半开始上幼儿园。其实，说宝宝两岁半上幼儿园最合适是综合以下三个因素：两岁半的宝宝身体免疫力有所增强、宝宝的独立能力经过一段时间的培养已经显现、宝宝的智力例如理解能力、言语表达能力等已达一定的水平。 大部分三岁的孩子自理能力都要比两岁半的孩子要强，而幼儿园又是集体生活，越是自理能力强的孩子越能适应的好，越能更快的融入幼儿园的集体生活中。自理能力好的孩子到幼儿园时，不需要老师过分关注，自己各方面都能跟上其他小伙伴的节奏，在这种气氛的鼓舞下，孩子会越来越自信和主动，为孩子以后的集体生活和人际交往打下了良好的坚实基础。 不过大部分两岁半的孩子可能刚开始在父母的指导下，学会自己上厕所，自己穿衣

自闭症孩子可以上幼儿园吗 自闭症孩子能不能上幼儿园要根据孩子的个体发育和问题行为情况而定。 一个自闭症儿童是否适合接受幼儿园社会融合教育，主要和孩子的障碍程度有关。这里的幼儿园社会融合教育对象，主要是指自闭症儿童和“类似自闭症”儿童。社会性障碍儿童其障碍程度差异很大，类型差异也很大。所以，并不是所有这类孩子都适宜进入普通幼儿园接受幼儿园社会融合教育。 自闭症按其症状程度，大致可以分成轻度、中度、重度。自闭症作为一个群体，在症状类型上，也有很大的差异。 例如智力正常的可称之为高功能自闭症，智力受到明显损害的称之为低功能自闭症，又例如有的自闭症语言功能损害较重，有的情绪障碍较重，有的多动严重，并具有攻击行为，有的则比较安静，没有攻击行为。 理论上，那些轻度、中度自闭症儿童，高功能自闭症儿童，还有“类似自闭症”儿童，都可以进入幼

树立好榜样形象 父母在要求孩子诚实的同时，首先自己应该以身作则，在日常生活中做一个好榜样，不要不经意地在孩子面前说出做不到的承诺，或骗人的话，要在日常生活和工作中注意做到言行一致，诚实守信。 与孩子建立有效沟通 有效的沟通最能了解孩子内心的想法与需要，时刻了解和关心孩子，分解孩子内心的不良情绪，让孩子充分感受父母的爱。给孩子订立切合实际的规则，而孩子也乐意接受，那么孩子也没有说谎的必要。 减少对孩子的控制 很多孩子撒谎是为了发现真实的自我，并做自己想做的事情。同时，他们在做自己想做的事情时，会通过让父母认为他们在做自己应该做的事情，试图让父母高兴。因此，家长要减少自己对孩子的干涉和控制，改变孩子必须按照自己的愿望做事的想法，尊重孩子的选择。 正确地引导 正面的

当这么多学子在为高考奋斗的时候，你的孩子可能会有这样的疑问，我为什么要考大学呢？每当此时，很多父母不知道如何回答，只是泛泛地告诉孩子上大学很美好，能够学习更多的东西。 如果你的孩子还在求学路上孜孜以求时，你不妨把这篇文章转给他看或者读给他听，或许会为他未来的学习，添一份动力、多一点能量。 同学 你的大学同学及朋友，将是你人生当中的宝贵财富。可以说，你的同学对你的重要性，仅次于你的亲人。 无论何时何地，你都有可能获得来自同学的友情、帮助与安慰。很多大公司的崛起，都是一帮同学共同努力的结果。很多人一生的成功，都是因为一个志趣相同的优秀同学。 甚至你可能还会收获爱情，收获你的另一半，而爱情，是人生中与事业同等的两件大事之一，其重要性不言而谕。 自己 大学四年，和一帮与你差不多优秀

注意力训练游戏有哪些？想要提高孩子的注意力，家长该如何提高孩子的注意力呢？下面小编亲测很有效的小游戏，建议家有3-12岁孩子的爸妈收藏。 孩子做事三心二意，很难静下心来，做作业马虎大意，动不动就出错，除了看动画片能坐十分钟，其它时候都是屁股没坐热就站起来了……我们生活中看到孩子的这些问题，很多都跟没有专注力，注意力难以集中有关系。 孩子不能全身心的投入一个事情中，自然就容易出错。 下面列出了6个注意力训练的小游戏，爸妈可以晚上在家和孩子玩一玩，从难度低开始慢慢过渡到难度高的，长期下去，孩子的专注力必然会得到提高。 夹豆子游戏 很多幼儿园喜欢让孩子玩夹豆子的游戏，不但可以锻炼宝宝的手眼协调能力和手部力量,还能训练宝宝用筷子。 其实夹豆子游戏对孩子的专注力培养也很有效，孩子在把豆子从一个容器夹到另一个容

国庆假期2020放假安排表 根据国务院办公厅通知精神，现将2020年国庆节、中秋节放假安排通知如下：10月1日（星期四）至8日（星期四）放假调休，共8天。9月27日（星期日）、10月10日（星期六）上班。 十一假期高校学生能不能离校 原则上应由各地各校自行制定相关的一些规定。实际上可以考虑，大学生 “ 十一 “ 假期要回家，或者是到外地去旅游，那么回来的时候，其实跟秋季学期开学的要求是一样的，所以此事应该还是由各校自己来决定。 把好校门关和封闭式管理是两个概念。封闭式管理是学生进入校园后，没有极特殊情况不允许离开校园。严格把控好校门，就是要确保每一个进入校园的人是健康的，所以进出校门的老师和学生都要查验身份证件，同时要查验体温。如果离开校园，去什么地方，行动轨迹要非常明确，要报告给相关部门。因此从校门管控来讲，没

早教班适合多大孩子 早教中心的接收范围是六个月到三岁的宝宝，孩子上早教课可以更好的培养孩子的独立能力，这也是为了孩子将来上学能有一个缓冲适应的过程，有利于孩子将来的发育成长，让孩子将来能更好的融入到社会关系中，对将来孩子的社交能力、社会适应能力、自我人格养成都很重要。因此，选择早教机构，父母也一定要用心甄别。 如果经济条件好的话，可以在三岁之前就上早教课，对孩子来说是有好处的，但也并不是绝对的。因为早教中心一星期只上一两节课，大部分时间还是需要依赖于家庭性早教。 宝宝早教班的好处 1.上课时，父母必须同宝宝一起现身,而不是让家中老人或是保姆应付。 2.早教班的老师做的是示范与引导，而不应该承担全部责任。俗话说“师父领进门，修行在个人”，真正下功夫应该是在课外父母与孩子的实践。如果早教课程一阶段的结束，孩子还没有

2020年日环食什么时候出现 开始时间：2020年6月21日10时56分左右月亮半影进入我国西藏阿里地区。结束时间：15时37分后月亮半影由省离开我国。 什么是日环食 日环食是日食的一种，是根据光的直线传播形成的。发生时太阳的中心部分黑暗，边缘仍然明亮，形成光环。这是因为月球在太阳和地球之间，但是距离地球较远，不能完全遮住太阳而形成的。发生日环食时，物体的投影有时会交错重叠。 与日全食原理类似，日环食的发生也是因为月球在太阳和地球之间，但是距离地球较远，不能完全遮住太阳而形成的。 全国各地观测日环食的最佳时间

早期教育应该教孩子什么？孩子的早期教育从培养心性开始，大家普遍认为大脑是在人体内部自然形成的，是无法被改变的。不过，在科学家们认可这一新观点之前，对此的研究经历了相当长的探索期。 人生初始时期是最关键的学习时期。在这期间，大脑的构造很容易被改变。人从出生到12岁之间的发育期，特别是出生后的13年是具有决定意义的重要时期。在这个时期，大脑就像一个无穷无尽的海绵体，贪婪地从环境中学习，思维、语言、观察等各种能力的基础也在逐渐稳固。过了这一时期，学习的这扇窗子就会被关闭，大脑的基础工程也基本结束。 在我们提到的一般性早期教育中，包括正确的早期教育与错误的早期教育。所谓错误的早期教育是指，从婴儿时期就开始拼命向孩子灌输各类知识，不分青红皂白地认为“早期教育不好”。而看到和听到这些信息的观众和读者，自然就会认为不适合对孩子进行早期教育。 巧妙地

培养正确的三观，是父母送给孩子最好的礼物。时隔17年，《流星花园》又卷土重来，剧里的场景定位虽然是在大学，但是受众里却有很多小学生、中学生，家长难免会担心下面几种问题，接下一起来看看吧。 处在身体心智成长的关键阶段，家长们担心孩子是非判断偏差，出现结帮拉伙，打架斗殴，早恋等现象，完全可以理解。透过现象看本质，这部剧中出现的种种现象，其实是真实社会问题的夸张表现。 孩子成长中，家长要警惕哪些问题? 1.拜金主义--金钱观念偏差 剧中开场就出现了两女斗富的场面，最终一女同学以价值50万元的茱莉亚罗伯茨式整容鼻子制胜;除此之外还有自己势利眼却在课堂上大谈“良知”的教师形象，以及怀着特殊目的把孩子送进贵族学校的家长。看似胡闹、夸张，却自寓含着作者对拜金主义的讽刺。金钱不是万能的，没有金钱又是万万不能的。当现实中存在的现象通过夸张手法刺痛成年人时

期望要合理 过高、过于宽泛、过于绝对的期望会让家长失望、让孩子绝望。比如，期望孩子“能对所有陌生人说话”、“不害怕陌生人”。比较合理的期望是，“孩子能礼貌对待陌生人，能恰当使用礼貌用语，在安全的环境中(如，在父母的陪伴下或者在幼儿园里)与陌生人交往时感到愉快”。 尊重孩子的个性和实际情况 有的孩子天生“自来熟”，不怕生;有的孩子“慢热”，最初拘谨，熟悉以后才能主动交谈、发起互动;还有的孩子比较“谨慎”，习惯与人保持一定距离，直到经过较长时间的观望，充分信任对方以后才能进行互动。家长要尊重孩子的天生气质，允许孩子按照自己的方式和节奏接触陌生人。 循序渐进，欲速不达 为了塑造孩子的行为，家长要对孩子提出具体的要求。这些要求要由易到难，慢慢提高难度，同时家长以鼓励为主，陪伴孩子，耐心等待孩子逐步增强自