孩子是最喜欢跟你做游戏的，通过游戏，可以与孩子建立很好的关系，孩子也可以根据游戏，学习到很多知识。现在亲亲宝贝网小编，为大家推荐2-3岁幼儿园小班游戏。 　　活动目标：          1、练习对应比较多少和按简单规律排序。 　　2、培养幼儿对数学活动的兴趣，喜欢参加游戏。 　　活动准备：让每个幼儿知道自己是男孩还是女孩。 　　活动过程： 　　1、游戏《开火车》 　　(1)全班幼儿围坐一圈，教师请6个幼儿(3男3女)到中间，按一男一女的顺序站好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的?男孩和女孩谁多谁少还是一样多?幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动(大家作开动动作“呜、轰隆隆、轰隆隆……) 　　(2)教师请5个幼儿到中间，按一个坐，一个站，

什么家务活都不让孩子干，只让他专心学习，这样并不能培养出优秀的孩子。很多事实表明，做家务的孩子比不做家务的孩子成绩更优秀。所以，如果你想让孩子成为精英，就要从小锻炼他，让他学会做各种家务。父母要知道从小锻炼孩子做家务，长大后会更有出息。 做家务即锻炼他的动手能力又能增强孩子的责任心。 家长可以对照下面内容，从现在开始有意识的培养孩子做家务。 三岁到四岁 丢垃圾、收拾自己的玩具、自己刷牙、擦桌子 四岁到六岁 摆碗筷、自己穿衣服、洗袜子手帕、收拾书包 六岁到七岁 叠被子、扫地、准备第二天穿的衣服和鞋子 七岁到八岁 洗碗、独立收拾自己的房间、会使用微波炉、会用电饭煲煮饭

中国有句民谚：“三岁看大，七岁至老。” 意思是说：小孩子三岁时候的脾气禀性，可以预测他老年时的心理、行为表现；而到七岁左右可以预测他一生的状况。 3～6岁：人生第一个动荡时期 “3岁看大，7岁看老”，一个人的性格在其7岁之前就已经大致成型了。 孩子在7岁之前处于生长发育的关键阶段，这一阶段所形成的性格，会对孩子将来的学习、事业、婚姻、家庭等方面造成重大影响。所以，在7岁之前，父母要注意孩子性格发展中可能出现的各种问题，并采取积极措施，培养孩子良好的性格，给孩子未来的成功奠定坚实的基础。 ●2～3岁：是计数能力(口头数数、按物点数、按数点物、说出总数)发展的关键期； ●2～3岁：是学习口头语言的第一个关键期，5岁左右是口头语言发展的第二个关键期； ●2.5～3.5岁：是教育孩子遵守行为

只有幼儿园才能教会孩子的10件事！幼儿园却是孩子真正学习入门的地方，在这里，他们为未来的人生奠定基础，幼儿园究竟会教会孩子什么呢? 一、教会孩子适应坏境 不要以为，适应环境只是对大人而言，其实小孩子也是一样的。幼儿园就是一个小社会，孩子会体验到和家里完全不同的生活，在这个过程中，孩子会慢慢建立“个体”和“集体”的概念，体会到“自我”与“环境”的联系。 二、教会孩子共同生活 幼儿园的主要挑战是教会这些完全以自己为中心的孩子向别人敞开大门，让他们学会与别人相处。孩子慢慢知道，他不是生活在自己的个人世界中，而是生活在一个集体的内部;在集体中，大家相互尊重，学会给予和获得。 三、教会孩子独立生活 幼儿园帮助孩子在自主的道路上缓缓前进，这是激发孩子学习愿望的必经之路。事实上，如果孩

当孩子淘气时如何管教？做家长的不能再吼孩子了，父母和孩子的矛盾，往往是从吼叫开始的。如果你能发自内心的理解孩子，明白每个孩子都是不一样的，努力成为自已孩子的专家，这种吼叫就完全可以避免。 当然，这并不容易，但并不代表做不到，如果你有观察自己和观察自己孩子的意愿，你将收获更多的喜悦和乐趣，更重要的是，当孩子淘气时，你也更容易找到合适的应对方法。 1.观察自己的吼叫 我自己就经常用一个办法，每当我犯错，或者当我听见对自己有负面的评价或者要对孩子大吼大叫时，我都会吻自己的手，对自己说:“我很棒，我不会冲动的。” 刚开始这样做让我觉得尴尬，觉得傻乎平的。但这是我增加对自己的情感的一种具体方式。你越将爱和善意导向自己和他人，你就会变得越轻松、幸福。 由此可见，观察自己吼叫对孩子的影响，对于你减少的目标至关重要。 观察吼叫对

怀孕的时候盼望早点生，生下来之后又想着宝宝快点长大，因为带孩子的日子实在是太累了，那么宝妈们你知道孩子的哪个阶段最难带吗？一起来看看吧！ 都说宝宝是妈妈的小天使，但带过孩子的妈妈会发现天使也有恶魔的一面。很多新手妈妈都会有疑问：“到底哪个阶段的的宝宝好带一些？哪个阶段的宝宝最难带呢？” 我的女儿是母乳喂养，她每天就像个不定时闹钟一样，不分昼夜的提醒我喂奶、换纸尿裤。 每天晚上最少醒三四次，甚至醒七八次是常有的事。严重睡眠不足的我看着亲戚家的宝宝六个月就睡整夜，把我羡慕的不要不要滴，以为六个月内的宝宝是最难带的，我就每天掰着指头盼着六个月以后的“美好生活”。 可是到了六个月了，晚上不但还是一夜五六次的夜醒频率。白天更是让我“遭罪”。 她不但会咯咯的对我笑，还学会了很多“新技巧”。翻身、坐着、爬行、打滚、吃东西、扔

行文至此，爱清洁的妈妈们该看我不顺眼了——别折腾老娘啦！从宝宝出生起，换不完的尿布，擦不完的呕奶和口水，洗不完的餐具奶瓶衣服毛巾，还要一遍遍消毒以防感冒拉肚子，还嫌不够忙不够乱呐！ 的确，宝宝们带来的巨大工作量我都有切身感受，没有保姆不靠老人，这几年不眠不休的日子让我感悟到，原来当年高考G托那些“苦其心志”的岁月是因为“天将降大任”于我为全职妈！然而混迹于英国妈妈圈子，我只是再普通不过的一个。 家有学龄前儿童的英国妈约三分之一选择不工作，其余的每周工作两到三天（工作日宝宝送幼儿园），所以我们经常相约出去玩，附近的社区公园、森林公园、湖边庄园，我们都是常客。英国妈妈的“大胆放任”让我咋舌，十来个月的小宝宝满地爬，安抚奶嘴掉地上了在口水巾上擦一擦直接塞回嘴里；雨后未干的各种滑梯秋千直接上去玩；路边小泥坑随便踩，套鞋陷在淤泥里的感觉让小朋友开心的大叫；公园的儿童沙坑

锻炼宝宝小手的游戏有哪些？宝宝玩游戏只会越玩越聪明？那么你宝宝适合玩什么游戏？当宝宝可以自己坐起来以后，那双灵活的小手也会忙活起来，认知能力也随之发展。这时，爸爸妈妈可以买一些适合坐着玩的玩具，锻炼宝宝的双手。今天给大家推荐的4款小游戏，只要宝宝会坐后就可以玩啦。 推倒积木塔 宝宝这时还不会自己搭积木，但很喜欢把已经搭好的积木推倒，当听到积木“哗啦”倒下的声音时，宝宝还会兴奋地笑起来，或舞动自己的小手。 ○ 准备： 积木，塑料盘或者不锈钢盘（声音效果更好） ○ 玩法： 1.让宝宝坐在平地上，将装有积木的盘子放到宝宝面前。 2.爸爸妈妈要先把积木搭起来，可以一边搭一边和宝宝说话，比如“宝宝，我们来搭高塔吧”、“1，2，3...... 搭好啦！” 3.搭好之后，爸爸妈妈可以对宝宝说“宝宝，来，

空间敏感期的孩子都喜欢什么？最近自己的孩子喜欢钻在桌底，跳台阶，扔东西等等这些，到底是因为什么？那么面对空间敏感期的孩子，家长该怎么办呢？ 前段时间跟朋友聊天，聊着聊着就聊到了他们家孩子特别喜欢躲在桌子底下玩耍，怎么叫都叫不出来。朋友问孩子为什么这样，孩子就说：“就喜欢这样！” 朋友很担忧，不知孩子这种行为背后的心理，也不知这样继续下去会对孩子的成长有什么影响。 有妈妈说，这种情况很常见呀，上周末家里亲戚聚会，几个小朋友躲在桌底下看绘本，看得很津津有味，没发现什么异样呀。 喜欢在桌底玩？应该是孩子“空间敏感期”到了~包括孩子到了特定时间都会喜欢捉迷藏，都是空间敏感期的体现。 著名儿童教育专家孙瑞雪在她的《捕捉儿童敏感期》一书中指出：这是因为孩子的空间敏感期到了。喜欢狭小的空间正是孩子在空间敏感期里的一种表现。“孩子需要

不少孩子玩玩具的一大特征——一言不合就开扔!玩具不喜欢，扔;玩具不好玩，扔;玩具不好看，扔;我生气了，随手扔......有时候甚至不知道孩子因为什么，就会把手里的玩具扔出去。你批评，他照扔不误。除了玩具，只要是在他手边的，无不中招。 其实，细心的家长会发现，宝贝“爱扔”的行为会伴随他很长时间。让他“扔”的原因也是五花八门。 扔玩具，是孩子在探索这个世界 孩子扔玩具，会大致有个这样的发展过程—— 一般到了6-8个月，孩子就开始有扔东西的行为了，不过是无意识的; 到了10个月，凡是能够抓到的东西，都会被孩子有意识地扔出去; 到了2-3岁，扔东西又变成孩子的一种有趣游戏。 大体来说，孩子爱扔玩具，会有如下几个方面的原因。 想听东西掉在地上的声音 孩子3岁前，认知

为什么孩子会脾气暴躁？情绪暴躁的孩子是怎么了？我的孩子为什么情绪暴躁，难道是天生的吗？不一定是父母的问题，家庭的问题？ 每一个孩子生下来是一张白纸，是天真无邪、纯真可爱的，性格是通过后天环境慢慢养成的。那为什么有些孩子越来越大，性格脾气却越来越暴躁，动不动就生气。甚至是不分场合的大吼大叫，这样的孩子不会讨人喜欢，如果此时不好好的教育，以后很容易走向极端，做出一些极端的事情。到了青春期也会让人非常头疼。 那么我们的孩子怎么了，为什么他那么脾气暴躁？下面让我们一起追溯他的源头： 1. 家庭环境争吵不断 “父母婚姻的质量，就是孩子眼中爱的最初模样”。如果孩子的父母总是争吵不断，对孩子的心里会形成一种阴影，这种原生家庭的烙印会影响人的一生。很多长大以后犯罪的孩子，基本都是小时候家庭破裂，有争吵的父母。孩子长时间处在一种不开心的家庭环境下，留下的

孩子胆子太小，妈妈怎么办？孩子胆子太小是怎么回事？孩子们总有各种各样的怕，怕大灰狼，怕黑，怕人多，怕一个人，怕回答问题，怕跟别人打招呼，说教、唠叨都没有任何作用，家长该怎么帮助孩子呢？ 那你不妨试试这样引导他。 先告诉孩子勇气是什么？用语言描述出来，孩子怕的到底是哪些？因为有时候孩子只是莫名恐惧，当能够用语言描述出来时，把潜意识意识化，反而慢慢就没那么害怕了，另外描述出来，也便于我们引导。 而关于什么是勇气？就有这样一本很好的经典绘本。全书就像一首散文诗，语言优美、朗朗上口，画面鲜活、风趣幽默，非常适合大声朗读。 它很接地气地，将勇气具体化、故事化，没读完一句，孩子头脑中就会印刻上一副关于勇气的画面：勇气是你第一次骑车不用安全轮；勇气是你有两块糖，却能留一块到第二天；勇气是你跟别人吵架后，你先去讲和；勇气

家中排行第几能多少看出一个人的性格，但家中排行还会影响人的职业，而且大家普遍认为的“家中排行老二的孩子，总是悲催的命运”其实是大错特错，为什么呢？ 经过专业的统计数据告诉你，孩子在家中排行对他的未来成功有着密切的，那父母完全可以按照孩子的个性配合数据指导孩子的发展，说不定下一个扎克伯格就是你家的娃！ 家中老大 家里的长子长女常常发挥弟弟妹妹的榜样作用，所以他们通常更有自信，肩负各种使命，也更擅长的领域也更多样多样。 他们会比弟弟妹妹高32%的概率成为真人秀明星，高29%的概率成为天文学家，还有高7%的概率成为科学家和工程师。 >>代表人物 真人秀代表：帕丽斯-希尔顿，有一个妹妹一个弟弟 科学家代表：物理学家霍金，有两个妹妹 家庭排行老二 达尔文说：排行中间的孩子难以获得

好玩的球类游戏都有哪些？宝宝都会玩吗？小皮球大概是孩子最简单又最通用好玩的玩具之一，下面看看这些小游戏不仅锻炼宝宝身体还能促进宝宝发育。 今天我们就给大家介绍几种好玩的球类游戏。 我抓抓抓 适合年龄：3～12个月 作 用：刺激触觉 玩 法：准备2个小球，一个带“刺”的按摩球、一个光滑的皮球或是布球，让宝宝直接抓握，按摩球上凹凸不平的刺点可以给宝宝提供丰富的触觉刺激，有益于感觉统合协调发展。 光滑的球可以让宝宝感觉到和按摩球不同的球体表面，更能锻炼宝宝的抓握能力。 吊小球 适合年龄：3～12个月 作 用：锻炼视觉追踪能力 玩 法：准备一根绳子和一个小球，用绳子把小球吊起，在宝宝眼前晃动，引起宝宝的注意。 这样的方法可以锻炼视觉追踪和关注力，大

如何教会孩子正确应对自己的负面情绪？孩子喜欢打人、哭闹怎么办？高情商孩子是怎么培养出来的？下面来看看怎么教孩子控制自己的情绪。 孩子的世界并没有看起来的那样无忧无虑，当ta遇到一些不顺利的事情时，也会悲伤，也会愤怒，也会沮丧，也会嫉妒……他还不懂掩饰，所有的情绪会直接写在脸上，表现在行动上，哭闹、抗拒、闹别扭、不合作，都让家长很头疼。 更头疼的是，孩子的表达能力还不强，很难将感受和情绪表达出来，很多时候都是通过哭闹来发泄的，ta内心的os一定是，你是世界上最了解我的人，居然不知道我为什么生气了，所以我很伤心，很难过，很愤怒，很沮丧…… 作为家长，我们希望孩子都可以无忧无虑地生活，面对他们的负面情绪，应该怎么帮助他们疏导呢?有没有什么好的方法，可以教会他们正确地对待自己的负面情绪呢? 一、善于发现并识别孩子的负面情绪 人非草木

孩子没什么耐性，爸妈该怎么办？孩子老是磨磨唧唧是怎么回事？看到别家的孩子上课坐姿漂亮、不乱动、聚精会神听讲、学习态度认真；再看自家孩子，坐不住三分钟时间，甚至小动作接连不断……自己是不是很恼火、很不甘呢？ 自己也很清楚：这孩子三分钟热血，没耐心！如何磨磨孩子们的性子，让他（她）们多些耐心呢？给你推荐几个小窍门，你不妨试试。首先看看作为幼儿园老师的美美老师怎么说的： 当小班长 有些小朋友，平日里数他最没有耐心按要求去做事，请他来当小班长就不一样了。成了小班长，首先他自己会很漂亮完成任务，而且还能仔细地去检查、提醒每一个小朋友是否做到。 做小值日生 像有的小朋友，不管什么时候见他们，总没个闲着的时候；无论进行什么手工活动，总是粗枝大叶的，唯独你让他们做小值日生，发本书了、发折纸了，或者擦桌了、插椅子，给你做的有模有样，极其认真、

家里有个爱搞破坏的孩子，家长们要如何应对？2～9 岁是孩子最爱搞破坏的年龄，喜欢到处乱涂乱画，总是乱拆东西，爱把什么东西都往水里泡，面对这样的情况，家长要如何处理？ 从 2 岁开始，孩子会发展出很多新的能力，他们特别愿意跟外界交流，但毕竟能力有限还没有学会太多互动方式，而在小孩子仅有的几种探索世界的方法里，搞破坏就是最常见的一种。这也是为什么会有「terrible two（烦恼的两岁）」这个特殊时期的原因。 对于大多数孩子来说，「搞破坏」只是因为他们在那个年龄有了强烈的好奇心。大人们应该怎么正确引导呢？ 判断搞破坏的原因，保护孩子的好奇心，做好他的情绪管理。 当孩子搞破坏时，家长可以做 4 件事情： 第一件事：处理「搞破坏」可能带来的家庭矛盾 有些家长宽容度比较高，觉得孩子「搞破坏」没什么大不了，但

什么孩子会学坏？都说“三岁看大，七岁看老”，孩子长大会不会变坏，小时候能看出来吗？下面来分享有一位心理老师，闲聊时说了他儿子的一个故事。 小男生有一个好玩伴。有一天回家时，爸妈发现小男生光着膀子回家，家里人诧异地询问他的衣服去了哪里。他说借给一个同学穿了。原来，两个孩子放学后玩摔跤，同学不小心把衣服蹭破了。同学的父母经常会因为一些小事而打孩子，为了避免同学被爸妈打，小男生把衣服借给对方穿了。 这位老师问儿子：“你把衣服借给他，他也会被父母打呀。”小男生说：“至少他被打时，我的衣服能帮他挡一些……” 孩子几岁开始需要人际? 从儿童的社交发展来说，孩子们3，4岁前，大多数是独自游戏，合作游戏几乎为零;而到孩子们4，5岁后，合作游戏开始发展，并且趋向于占据越来越重要的地位，慢慢地，孩子们游戏的主要表现是——“跟别人一起玩，而不是自己玩”。这时

孩子上个学，家长整天提心吊胆战战兢兢，家长和老师，在这个学生比天大的时代，简直是堪比都市男女般难以琢磨的关系。彼此都小心翼翼如屡薄冰，隔得太远怕相忘于江湖，靠得太近又容易产生摩擦。那中国式家长和老师关系，到底有多微妙？ 以前，家长和老师的来往全靠电话维持，一学期能联系五次就算得上是“打得火热”了，而现在，不每天在微信群里冒个泡都担心老师会认为自己太不积极。但是这种近距离也放大了彼此的缺点，一不注意就会点燃战火。 昨日，在微博上刷到一位厦门家长对孩子老师的吐槽，家长贴出老师在班级群里的留言，配文怒斥：“这是一个为师的人在班级群里说的话吗？”，并@了多家媒体求关注。 老师在班级群里的留言为： “家长们，反应再慢的孩子只要愿意学，我们老师都愿意教，教不了的是那些学习态度有问题的孩子，他三天打鱼两天晒网，我们真的没有办法。打不得，说不得，家长就

小侄女有一只毛毛熊玩偶，拿任何东西都不能换。她的毛绒玩具有七八个，那一只不过二三十块钱的，还有一百多的，她都看不上，只要那一只。玩脏了，她奶奶给洗了，还没干，闹腾的不得了，只能在洗衣机里面一遍遍的脱水，没完全干透就拿去玩了。 有一次生病了，一家人急急忙忙的送去医院，没顾上带那只毛毛熊，大半夜不睡觉，天下着大雨，硬是逼着她小叔大晚上的骑着摩托车往返几十公里，连夜回家取了去，才抱着睡觉了。后来没办法，好不容易在网上找到了一只一模一样的，想着总能替换了吧？谁曾想到一只新的，一只旧的，人家能认出来，只要旧的，不要新的！ 一家人都想不明白，为什么小孩子只迷恋那一只破旧的玩偶呢？ 找到医生咨询后，才知道原来这是小孩子成长要经历的一个恋物期。宝宝超级依赖一个事物是因为这个能给他带来安全感，特别是在晚上睡觉的时候，孩子的内心比较害怕