春节刚刚过去，很多平时不让孩子接触钱的家长，都会思考这样一个问题：要不要给孩子零花钱? 有些家长考虑过后依然觉得孩子太小，给他钱让他支配等于是在浪费钱，也许钱刚给孩子，就被孩子给弄丢了或者乱花了，当然被人把钱骗走的可能性也是极高的。 许多家长做错了，要不要给孩子零花钱，其实并不是看孩子的年龄，而是需要看给孩子零花钱的时机有没有到。如果家长在孩子身上发现了这3种迹象，说明给孩子零花钱的时机到了。 孩子开始对钱感兴趣 当孩子还没有意识到钱的价值的时候，钱在孩子眼里不过就是一张普通的纸，可以任意丢弃。这也是许多家长不让孩子拿钱的主要原因。 听一个朋友说，原本她今年准备给儿子一百块钱的压岁钱，结果孩子拿到手里以后，根本不对钱感兴趣，还兴冲冲地说要拿这钱折纸飞机。最后，朋友不得已把钱给要回来了。

01、在打骂下成长的孩子性格特征 前些天在微博上看到一个小视频——一男子在超市暴打7岁女儿。 场面令人触目惊心！手段残暴冷血，无法想象一位父亲会对自己亲生女儿施加如此恶行。 波兰作家显克维支说：如果每个孩子都能有一只“温柔的手”在引导他前进，而不是用脚去踢他的胸脯······那么，教育就能更好地完成自己的使命。 我们教育孩子的使命是什么？是在于让孩子进行自我教育。 孩子如何实现自我教育？依靠感觉认知，建立健全人格。 可是，当每次孩子犯错、不听话时，我们不加思考就打骂一顿，他们对世界和家庭的感知是怎样的？我们又能得到一个什么样的孩子？ 曾有研究报告显示，经常被打骂的孩子会出现以下特征： a.影响智力发展 b.具有攻击性 c.不懂感恩、冷漠

1、前两天，我的一位学妹微信我，“我女儿又生病了”。 这是这段时间来，第三次听到学妹这么说了。 隔着手机屏幕都能感受到她临近崩溃的情绪，同为妈妈我太了解，孩子生病，当妈的哪个不是抽筋剥骨般的煎熬。 紧张、担心、难过这些都是妈妈本能的情绪反应，但却又在不知不觉中，忽视了这些情绪对孩子的负面影响。 我安慰学妹：我的亲身经历告诉我，孩子生病时妈妈千万不要太过紧张，把自身的紧张情绪传递给孩子，很容易让孩子更消极。这个时候，在孩子面前要尽可能放轻松，用言行告诉孩子，他是可以战胜病菌的。 是的，这是我当妈后，切身的体验，积极的心理暗示，会让孩子相信他是可以战胜病菌的；相反，如果妈妈表现的很紧张、很难过，就会让孩子感觉自己病得很严重，自己被病魔套住了，自己很虚弱。 2、我的一个心理医生朋友，曾经给我讲了这样一个

大多数家庭，在宝宝出生后宝宝都是跟着爸爸妈妈一起睡了，主要是为了更好而方便的照看宝宝。但是宝宝随着年龄一天天的长大，长大了也就要和爸爸妈妈分开睡了，那么该如何让孩子自愿分房睡？ 宝宝已经习惯了和父母一起睡，尤其是妈妈，即使长大了也不愿意分开睡觉。这让很多的父母都感到头疼。 我儿子现在已经8岁了，都是上小学三年级的小学生了，都还很少自己单独睡觉。制定了各种规则和奖励措施都无济于事。 很多次和他商量，给他讲，这个年纪其他小朋友都是自己睡觉了，可他就是明确表示要跟妈妈睡，每次都以失败告终。 就在昨天，老公依旧和儿子谈判，劝儿子到自己的房间睡觉，儿子依旧不同意，各种诱惑都不行，这把老公给气得，直接抱着儿子去他的房间了。 毫无疑问，儿子又哭了。而且还一边哭一边说：为什么你们是两个人睡，而我是一个人，我要跟我妈妈睡，你自己去找你妈妈。顿

这天宝妈给儿子买了个会发声的玩具汽车，第一天孩子玩的很乐乎，可是第二天孩子就开始在拆卸了，花大钱买来的东西居然活不过2天，宝妈不干了，非要让儿子把小汽车给组装好不可，否则所有的玩具都给没收掉，孩子没办法只能哭，最后不断向宝妈求饶，再也不会有下次了。此后再遇到孩子犯浑的时候，宝妈就采取此类办法，让他自尝恶果，比如在家时孩子弄的一团遭，就一定要去收拾下，比如孩子不写作业时，就落空之前承诺给他的美好愿望，就想周末宝妈和宝爸外出玩耍但是就是故意不带他。让孩子自己尝试到犯浑带来的后果，自然是最容易改正的。 自尝恶果 现在在对付浑孩子时，让他自尝恶果已经是走上专业的趋势了，专业解释为父母不对孩子的行为进行干预，让孩子自己去面对自己的行为所带来的后果，这种教育比唠叨孩子一百次都管用，孩子只有自己切身受到影响和伤害，孩子才可能记到心里去。

家长会夸自己的孩子吗？夸孩子有什么小技巧？“真棒””好孩子”“真聪明”“太厉害了”……忍不住想夸夸自家孩子的瘾，可能每个父母都有。下面来看看夸孩子的5条黄金法则，你做对几条？ 正面积极的夸奖孩子，可以帮助他们建立良好的自尊心和自信心，还可以引导良好的行为。但要是夸得方式不好，反而可能害了孩子，比如让孩子变得只注重结果，热衷于表现，害怕失败而不敢尝试等。 那怎么夸才算正面积极？与大家分享5个科学夸孩子的法则，一起做更懂得夸孩子的智慧型家长。 1. 夸孩子要描述具体好在哪里 如果觉得孩子做的好，不是结论式说好或者棒，而是具体的告诉孩子好在哪里。具体的夸赞可以让孩子感受到真诚，同时还明白为什么被夸奖，努力得做出更多可以得到表扬的行为。 示 例 常见型：“你真是个好孩子。” 正面积

想要让孩子有更好的教养，家长应该多鼓励，少批评！但是，如果是在公共场合，影响到了别人，侵犯了其他人的正常权益，那就不太好了。 熊孩子的出厂方是熊家长，如果家长们都能正确的、积极地管理和引导孩子的日常行为，规范孩子的行为习惯，那么，我们在公共场合的体验就会更加舒适，我们出行的品质也会更高一级。 美国儿科学会(以下简称AAP)提供了10条关于如何有效管理孩子行为的建议： 1、 孩子只会模仿，不会学习。用冷静的言语和行为引导你的孩子，一个通情达理的家长也会拥有一个可以好好讲道理的孩子。 2、 给您的孩子制定一些明确并且前后一致的规则，并且用他们那个年纪能听得懂的话，把这些规则讲给他们，请他们务必遵守。 3、 讲清楚后果。如果孩子坚持不端行为，请冷静并且坚定的跟孩子解释这样做的后果。比如，告诉他，如果不把丢在地上的

那么有什么方法能够系统地帮助宝宝在大脑中建构思维地图呢？ 我想先分享一下我去研究这个工具的一个起因。大概4年前，我的第一个女儿两岁左右的时候，一个周末的早晨，她起床了，我还迷迷糊糊的，很想我现在就起来陪她玩，所以跟我之间发生了一次对话，她先问我妈妈，你起床后可以陪我一起玩吗？我很爽快就答应了她好的，然后就开始进入她的圈套了。她问我妈妈，那你现在醒了吗？我说醒啦，那你还睡吗？我不睡了，太好了，那妈妈你现在就可以起床了，然后就可以陪我玩了。我一听，我除了回答yes，我还能回答什么呢？还真是被小家伙给引进了圈套。 就这么一个小事儿，其实触动了我思考，两岁的孩子，原来他们也是有逻辑思维能力的，但是更多的时候，其实由于思维能力，只会亮的一些局限性，孩子们却不太会表达，我们之间也常常经历鸡同鸭讲，无法在一个平台对话的时候，就像歌里唱的小孩的心思你可别猜，因为

为什么受宠的孩子不孝顺？自古以来什么样的孩子会孝顺，什么样的孩子受父母宠爱，为什么有人说受宠的孩子不孝顺，孝顺的反讨父母嫌，你身边有这样的例子吗？ 在人和人相处时，我们讲究“礼尚往来”。你对我怎样，我便对你怎样。你对我好我会还，滴水之恩当以涌泉相报;你对我狠我记着，君子报仇十年不晚。但在父母和孩子的关系中，这种“礼尚往来”完全是错乱的。 现实中很多例子表明，最受宠的孩子长大往往不怎么孝顺父母，即便孝顺，也不如其他孩子那么上心;而不受待见的孩子呢，按理说父母不疼爱，自己也心寒，但现实是，反而最孝顺父母的是他们。这可真奇怪。 受宠的孩子不孝顺，讨嫌的反而更孝顺，为什么会是这样?其实答案只有一句话：被宠爱的人都有恃无恐，求而不得的人总有执念。 最宠的孩子不孝顺，是因为他们习惯了不劳而获，不知道“付出”是什么 溺爱易出不孝子，这话是

为什么毛豆爱上阅读如此容易？我父母的学历并不高，为什么我也如此痴爱阅读？追溯了一下我们都做过的事情，我觉得我找到了答案：总结为以下几点，供大家参考 家里到处都有书，孩子接触到书很容易 有位妈妈对我说： “毛豆妈，孩子才不到一岁， 也要买书给他看吗？” 我说：可以呀。如果家里有足够多的书， 孩子在还意识不到“书”是什么的时候， 就把书当作一种很亲切、很熟悉的玩具了。 如果家里的每个房间都有书， 孩子爬行、学步、随地席坐的时候， 都可以够到书。 如果他目之所及， 见到的都是精美绝伦的图画、 大师们深入浅出的语言， 那么孩子养成高端的欣赏水平很容易， 品味这玩意儿，一旦高上去， 就会自觉抵制那些粗劣的

父母跟孩子的关系亲密无间吗？父母跟孩子最好的亲子关系是什么？跟孩子做无话不说的朋友是最好的亲子关系吗？父母适合跟孩子交朋友吗？ 孩子开始怕我了 最近几个月，图图表现出明显的怕我了，有些事情不愿意和我说，或者有所保留。 上周某天早上外公给我留微信，“送去幼儿园的路上，图图说嗓子疼还有点流鼻涕，不舒服，但是嘱咐我不要告诉妈妈，因为妈妈知道了会批评我。” 事情起源于前一天晚上出门，他在已经有点咳嗽的情况下，还非要穿的很少，我在和他讲了道理、后果之后，他还是坚持要穿短裤短袖出门。我说，既然你非要坚持，那后果你也要承担。 晚上回家，我观察了他的表现，他不仅多喝水，还主动找外婆吃药。睡前我问他是不是着凉不舒服了，他还嘴硬的说没有生病，只是口渴。看来，他在背着我承担后果，尽管这个后果是否自己可以独自承担他并没有判断力。 图图从

孩子满嘴“屎尿屁”到底是咋回事？有的家长不禁会想：“好好的娃咋变这样了？”别担心，全世界孩子都一样：钟爱“屎尿屁”、出口能成脏！那是因为3~5岁的孩子开始进入污言秽语敏感期了（诅咒敏感期）！ 什么是污言秽语敏感期？ 孩子3~5岁时，对“臭屁股”“臭粑粑”“打死你”等诅咒性词语或脏话异常敏感，常常能快速掌握要领、自学成才，并且会非常狂热、不分时间场合地使用。 一旦过了这个阶段，就会恢复正常。 孩子为什么爱说脏话？ 想要改变孩子在“污言秽语敏感期”说脏话的状态，家长要找到孩子这样做的原因。 1.想吸引家长的关注 听到孩子说脏话，大部分家长无非两种反应： 气急败坏、大声训斥——“

不管男孩还是女孩，父母从小舍得让吃这几种苦，长大会更优秀。到时候肯定会出现手足交恶的情况吧，我就想知道，现在养孩子真的有那么讲究吗?还必须将男孩女孩区别开进行教育? 学习方面的苦 之前曾看过这样一则新闻：幼儿园开学以后，孙女不愿意上学，爷爷无奈之下只能用蛇皮袋子装着孩子，送到校车上。 虽然看起来很是滑稽，但几乎家里有孩子的家长，都曾面对孩子不愿意上学的情况。更别提平时为了请假，孩子们一个个戏精上身，编造出花样百出的借口。 尤其是等孩子升入高年级以后，由于学习成绩不理想，孩子会逐渐对学习失去兴趣和信心。最明显的表现就是上课不认真听讲，家庭作业不按时完成，内心充满厌学情绪。 他们变得贪图享乐，自以为学习是世界上最苦的事情，并且开始出入网吧等娱乐场所。甚至小小年纪，就想要辍学踏入社会赚钱。

怎样轻松养出聪明的孩子？你觉得你家孩子聪不聪明？养出聪明的孩子很难吗？父母都有一种心理：望子成龙，当问到大家，您觉得自己孩子聪明吗？ 约90%的家长选择都是自己的娃比较聪明，当父母会认为自己的娃不聪明，但是不允许别人说自己娃不聪明，这种现象很正常。有的妈妈说，要聪明首先要智商高，NO！智力高并不等同于聪明，两码事。智力意味着脑力和思考力较高，天赋比较好，遗传因素占比相对大。按照弗洛伊德理论，智商6岁以前还能培养，6岁以后基本上就不具备可操作性。 聪明和智商的关系没那么大，儿童的聪明是可以“塑造”的。虽然很多人，因为遗传关系，天赋各有不同，决定了我们的智力上线，可能出不了奇迹。但并不代表以后不能聪明啊，我们的智力就像肌肉运动得越多越发达，日常生活中做了什么，学习了什么，都会对大脑进行重塑。 0-6岁是大脑发展的关键时期，我们在这个时候看一些靠谱的脑与

家有拖延症小孩什么体验？生活中，吃饭时最后一个上桌，最后一个吃完；明明让孩子赶紧去睡觉了，他还是在看动画片，每次要提醒他3次以上，仍然摆出一副不愿意的样子，过去半小时了，连屁股都没挪动一下。 学习上，上学明明都快迟到了，还非要在小卖铺逗留一会儿；学习上不够细心，做卷子也很慢，写作业到很晚，总是在一些简单的题目上出错.......喜欢上课“踩点”，铃声响起的那一刻才愿意进教室。 心理上，常出现强烈的自责情绪、负罪感、不断的自我否定、贬低，并伴有焦虑症、抑郁症。比如，开始学习——东搞西搞——开始恐慌——熬夜流泪完成——最后期限。 习惯上，行动迟缓、效率低，做事三心二意，给人留有懒散的印象，没有上进心，容易养成各种坏习惯。 面对诸如此类的情况，父母已经急的不行了，孩子还在磨磨蹭蹭。当发现孩子拥有以上这些“拖延症”的表现时，家长一

父母怎么教会孩子教养礼仪？在生活中父母都希望孩子有一个良好的品德，那么怎么教出一个有教养的孩子呢？今天给父母介绍一些小方法： 品德篇 1．懂得爱，知道什么是表达爱的正确方式,孝敬父母、尊敬长辈、友善待人。 2．常常心怀感恩，传达感恩时要具体 例如吃到别人给的点心，除了“谢谢”还要传达“这个味道很好”这样的具体感受，会让对方感到你的感谢不是一句客套。 3．越小的承诺，越要信守诺言 “那本书我借你”“下次一起吃饭”…脱口而出的话都是小小的约定，守信则会给对方留下真诚、守信的好印象。 4．自己的事情尽量自己做 不麻烦别人，麻烦别人的事，要积极道谢不强人所难。 5.凡事提前10分钟 不仅仅是提前时间，以防意外，更是提前整理好心情，进入状态。 6.善

哲学家伊索曾说过，舌头可以说出史上最动听的话语，令你心花怒放；舌头也能说出比毒蛇还恶毒的语言，伤人性命。 很多时候，父母的话会像烙印一样，烙在孩子心底。 在教育孩子时，大家千万不要常说以下这6句话！因为它会成为锋利的刀，刺伤孩子的心灵，留下一生的阴影，同时也给亲子关系带来难以愈合的伤口。 - 01 - “再不听话就不要你了！” 原本，我们以为父母对孩子的爱，是与生俱来、简单纯粹的。 但是，当我们持续以“再不听话就不要你了”这样的话来要挟孩子的时候，你有没有意识到，我们给予孩子的爱是有条件的，我们爱的是一个听话、懂事的孩子。 其实，对于一个孩子来讲，年龄越小时，安全感越重要，对他一生的影响也越大。而孩子安全感最重要的来源就是身边的父母。 得到父母的爱和关注，是一个孩子最大的心理需求。 如果父

面对孩子的童言无忌，家长该如何处理呢？孩子能给大人们带来快乐，都说“童言无忌”，有时指小孩子说错话也不该被怪罪，但很多时候却是说我们因孩子的“童言妙语”而笑开了花。 很多时候，孩子在家里起到的是一个“黏合剂”+“欢乐剂”的作用，能让原本陌生的两家人欢欢喜喜地坐到一起开怀大笑。 不少人在生孩子前对照顾孩子这件事百般厌烦心生恐惧，起夜、喂奶、换尿布等等等等想想就烦不胜烦，然而生了孩子之后立刻调转了口风，看着粉嘟嘟胖乎乎的孩子，怎么也看不厌，和有孩子前判若两人。 尤其是老人，眼看着自己的儿女长大成人，有了主见有了自己的想法，已经不再像小时候那么听话了，虽有欣慰，却也难免怅然若失；而子女又有了孩子，自己又能看到一个可爱活泼的小家伙，心里自然是喜欢得紧。 也因此，老人往往特别爱逗弄孙辈，常常被孩子的妙语逗得开怀大笑。 小

自从送憨憨在美国上学的第一天起，我就发现一个很奇怪的现象，美国课堂里，老师特别特别喜欢让学生画画，从幼儿园的涂鸦，到现在三年级作业，很多都得画出来。 下图是刚刚憨憨学校的作业，主题是研究armadillo（犰狳），一共7页纸，每一页都要求写出关于armadillo的一个主题，同时画一幅相关的画。 （憨憨画的犰狳介绍图） 曾经很纳闷为什么学校这么喜欢让学生画画，这不是浪费时间吗？有一次问了憨憨老师，她告诉了我答案： 1. 画画对于孩子来说，非常锻炼机体运动能力和手眼协调能力，这就是他们Motor Skill（运动能力）训练的一部分。 2. 画画的过程是对于知识的一个总结和提炼，就比如说布置的这个介绍犰狳的作业，当孩子画出来后，他们就会更清晰地认识到这个动物的爪子什么样子，身体有什么器官，有什么特质等等。 3.

很多人都不知道，3～4岁是孩子对图形直觉最敏感时期，而汉字是由象形字发展而来，所以3～4岁让孩子接触汉字最好。那么关于孩子开始学识字，有哪些知识你要知道的呢? 强迫孩子学汉字，意义不大。孩子最初识字的方法是图谱式的记忆，如果孩子只是认识这个字的形体，并不知道它所指代的概念，是没有意义的。 有专家认为，识字对学龄前儿童来说太枯燥、太抽象，在幼儿阶段不应当进行识字教育，识字应是小学教育的任务。教育家卢梭也认为幼儿过早识字毫无意义。 而美国心理学家推孟在“天才发生学”的研究中指出：有44%的天才男童和46%的天才女童都有5岁开始阅读的经历。 都是专家，但是论调完全不同，家长们做何选择呢?我接触很多父母，他们所持的观念也都不太一样。有的父母觉得孩子早识字好，对孩子的智力发育好，甚至有的父母还会将识字多少作为和其他父母