在生活中，我们经常比喻孩子是一张白纸。 的确，因为儿童在童年期处于一种创造性特别容易受到暗示的状态，成人的人格能够在这个时期悄悄地潜入儿童之中，用自己的意志激发儿童的意志，并使其发生变化，所以父母的思想和榜样尤为重要。 但这种比喻又是不完整的，因为它更多地只强调了外在环境的作用，却忽略了孩子内在的主动性。 那么，孩子究竟是什么呢？ 在《孩子来自天堂》（[美]约翰．格雷著）中有这样的比喻——孩子更是一颗种子，来自天堂的独一无二的种子，带着自己独特的命运，来到这个世界。 在种子内部，已经储存了其生长和发展所需的养料，一颗苹果种子自然会长成一颗苹果树，而不会长成梨树或橘子树。 作为父母，我们最重要的任务是认清、尊重他们的天性和规律，支持他们自然而独特地成长，成为最好的自己，而不是把孩子塑造成我们心目中的理

你家孩子爱摸东西吗？宝宝好奇总爱乱摸东西是怎么回事？面对孩子有这样的情况，家庭教育你是怎么做的呢？ 很多年轻的父母想要宝宝将来能有所作为，或成就一番事业，在宝宝很小的时候，就教幼儿识字、背诗，父母认为这就是早教。 事实上，这是一种简单化的“早教”，对这个年龄段的幼儿产生不了太大效果。2-3岁的孩子记忆还未得到发展，等他们长大后就会忘记，也就是我常说的不记事的年龄。幼儿的思维特征具有极大的具体形象性和直觉行动性，单纯的照本宣科对宝宝智力的发展促进意义不大。幼儿对物体的直观感知和直接操作，让乏味的知识才能转化为自己的智慧。所以，要想幼儿变得聪明，就须放手让儿童亲自己去尝试。 我们不要小看了3岁的幼儿，他们在3岁以前经历的很多事情，将会是将来教育的基石。这也让我们常说的非智力因素开发，像想象力、求知欲、观察力、毅力等，这些能力会伴随宝宝的整个人生，影响极

对于宝宝的笑，鲍秀兰说：“爱笑的宝宝长大后多性格开朗，有乐观稳定的情绪，这非常有利于其发展人际交往能力，使其更乐于探索，好奇心比较强，这样会使孩子学到更多的知识，就更有利于孩子的智力发展。宝宝爱笑情绪好，生长激素分泌好，健康少生病，更有利于体格的生长发育，更加健康。笑不仅是开启宝宝智力之门的一把‘金钥匙’，也是一种极佳的体育锻炼方式，对促进全身各个系统、各个器官均衡地发展大有裨益。” 从宝宝的发育进程看，一般到3个月左右时宝宝就会出现发笑反应，只要醒着，一看到家人熟悉的面孔或新奇的画片与玩具时，就会高兴地笑起来，嘴里“呵呵”地叫着，又抡胳膊又蹬腿，可谓手舞足蹈。另外，当他吃饱睡足，精神状态良好时，尽管无外界刺激，也会自动发出微笑。前一种笑被称为“天真快乐效应”，后一种则被称为“无人自笑”。 笑是宝宝智慧的曙光 研究表明，“天真快乐效应”是宝宝

经常打骂孩子，孩子长大后会有两个致命的缺陷。父母往往会通过打骂的方式约束孩子，这种做法非常不健康，可能会对孩子的心理造成严重的负面影响。 下面，我们将从心理学角度进行讨论，在经常以暴力手段解决问题的家庭中，孩子可能会出现哪些心理缺陷。 缺乏安全感、产生自卑感 强势的父母教育出的大多是弱势的儿女，这句话是非常正确的。那些经常挨骂、挨打的孩子内心是极度自卑的，父母的教育在他们眼中可能只是具有攻击性、破坏性、侮辱性的行为。 家庭，本应该是让孩子感受到温暖的地方，而父母的强势则很容易破坏他们的这种舒适的感受，并且还会影响孩子早期性格的塑造，孩子长大后也会是不自信的。 而且，在这样的家庭环境下长大的孩子，往往也会很没有安全感，他们时时刻刻都被恐惧情绪笼罩，行事小心翼翼，生怕自己又被毒打一顿，一直在担惊受怕中过日子。

任性VS 责任心 一些孩子之所以任性，是因为很多时候意识不到任性可能造成的后果，或者是父母不停地跟在后面帮他们收拾残局，孩子无需为自己任性行为导致的结果买单，这致使孩子越加放肆。要改变孩子的我行我素，父母必须要做到不溺爱、不包办，让孩子为自己的行为负责。这样孩子遇到事情时，才会考虑自己的行为是否恰当，从而决定是否去做。而一个负责任的孩子更容易得到别人的认可，成为一个受欢迎的人。 让孩子学会自己的事自己做 小轩是个“淘气包”。每次和小朋友一起玩时，不是抢玩具，就是插手管同伴的闲事，所以妈妈一刻也不容许他离开自己的视线。每当小轩在生活中碰到问题，妈妈总是以最快的速度帮他解决。这么做的结果是小轩的生活能力极差，不会照顾自己，更不会照顾别人。 小编点评 现代孩子的教育问题，源于家长对孩子的过度

近几年来，“延迟满足”这个概念越来越被更多人所认知，尤其是美国斯坦福大学心理学教授沃尔特·米歇尔(Walter Mischel)设计的关于 “棉花糖实验”，即告诉两组孩子，如果当时不吃他准备的棉花糖，到了等待的时间则可以得到两块，而当时吃掉的孩子只能得到一块。 最终得出的结果是： 在个性方面，“不等者”更多地显示出孤僻、易固执、易受挫、优柔寡断的倾向;“延迟者”较多地成为适应性强、具有冒险精神、受人欢迎、自信、独立的少年。而在学业能力上，“延迟者”比“不等者”在数学和语文成绩上平均高出20分。 这个结果让更多父母认定了在孩子有需求的时候，我们应该适当地“延迟满足”，避免孩子只图眼前的安逸。 可是，也有很多父母在实施“延迟满足”的时候开始发现一个问题，那就是明明是合理的要求，为什么要“延迟满足”呢?孩子非但没有在“延迟满足”中得到“满

如何引导孩子开口说英语？孩子语言沉默期是什么时候？孩子不开口说英语，家长该如何引导 许多孩子在英语学习初期，都出现过这样的情况：问任何问题都不回答，无论家长怎么引导、怎么催促，就是不肯开口。其实孩子能听懂家长的语言或指令，并会用眼睛看、用手指，但就是不说。这令很多家长为之着急。 实际上许多孩子在学习第二语言或者是母语时，都会出现这种情况——语言沉默期。 “语言沉默期”由著名的语言学家克拉申（Krashen）提出，他认为，儿童在习得母语时，总是经历一个为期大约一年的“听”的过程（沉默期），然后才开口说出第一个词。这一个规律同样适用于第二语言习得，第二语言的沉默期长短因人而异，有的需要1天，有的则需要半年甚至更久。 克拉申认为，“沉默期”是孩子习得语言，构建语言能力非常必要的时期，因为孩子需要通过“听”的过程来发现这是一种什么样的语言，再到

怎样培养孩子的独立性？如果孩子太过于依赖父母该怎么办？很多的父母都在抱怨孩子缺乏独立性，太过于依赖父母，其实造成这种情况的往往是父母。 我们在引导孩子时，通常会不自主地以成人想要达到的技能来指导孩子。 5岁时，家长觉得孩子太小，什么都不懂不会，所以一切事情包办； 8岁时，家长觉得孩子笨手笨脚，简单的小事儿都做不好，所以为了“省心”，于是自己做了； 12岁时，家长觉得孩子应该把精力放在学习上，不能分心，所以吃喝拉撒全由父母做主…… 爱孩子，是父母的天性。但这份爱中不仅要包含理智与宽容，更应松紧有度，要为孩子在“可以”和“不可以”之间划一条清楚的界限，使他们的行为有章可循。 已经有越来越多的家长意识到了问题的严峻性，但爱子心切的父母们又苦于不了解如何培养孩子的自立和独立的做法。下面是综合几位大学教授的研究结果，总结出的培养孩子实

孩子为什么喜欢搞破坏？孩子喜欢搞破坏有是什么心理？家里有个破坏大王，宝妈该如何应付？ 对于宝宝的各种“破坏”行为，不管父母如何阻止，他都仍会乐此不疲地进行着。其实，宝宝喜欢“搞破坏”是有原因的。父母只有正确理解他的破坏行为，才能给予其适当的支持与引导，从而让孩子健康成长。 宝宝的“破坏”行为分为“无意识破坏”和“有意识破坏”。一般来说，宝宝2岁前的各种“破坏”行为都是无意识的，并非真正的“破坏”行为。 特定阶段的年龄特点。 心理学认为，人与生俱来就有攻击和破坏的本能，特别是2～3岁的宝宝，会出现第一一个反抗期，其攻击和破坏的行为会表现得比较明显，男孩尤甚。随着年龄的增长、教育的约束、社会道德的规范，这种破坏行为将会逐渐减少。 好奇心的驱动。 好奇心是幼儿心理的主要特征之一，对不理解的事物，宝宝有着强

一、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好 嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆 o o o ，嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐 i i i ， 嘴巴突出 u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。 记住字形读音(形象记忆) U a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa. o像公鸡早早起，嘴巴圆圆ooo. e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee. i字好象大头人，穿件衣服iii. u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu. ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü. 二、声母 像个6字 b b b ， 脸盆泼水p p p ， 两个门洞m m m ， 一根拐棍f f f ， 左下半圆 d d d ， 雨伞

对夫妻关系的文章，大多数都是老调长谈。 然而，有几类夫妻关系，对于还在成长中的孩子，起着至关重要的作用。一起来看看： 一、离异夫妻 孩子刚满两周岁，有位妈妈就离婚了。正是学说话和需要父母关爱的成长阶段，夫妻俩离异后，孩子由爷爷奶奶带着，看得出爷爷奶奶对孩子百般疼爱，同时也看得出孩子身上缺失的父爱与母爱。 现实生活中，一旦提到离婚，大多人的反应都是，哎，孩子遭罪了，对于成年人来说可以忘记过去，从头开始，但对于孩子来说，无疑是致命一击，可能会是孩子终生难以述说的创伤。也许你要说并不是所有的离异夫妻都会带给孩子多大伤害，你说的没错，但这毕竟是少数。 大部分这样的孩子，长大后会不自信、焦虑、忧郁、非常缺乏安全感、冷漠、甚至无法好好经营婚姻。 二、暴力夫妻 邻居有一对夫妻，吵架时

都说老二比老大精明，真的是这样的吗？二胎家庭为什么都说老二聪明？大多数家有俩宝的父母，都会感觉或听别人说过老二比老大聪明之类的话。 我有两个妹妹，我们仨各相差一岁半。从小我们仨学习成绩都很好、又懂事，但父母和亲戚朋友对我们仨的评价是：老大憨、老二“尖”（就是聪明的意思）、老三笨。 说的还是有些道理的，我确实脾气好、不爱计较，二妹就鬼主意多、脾气不好爱打架调皮，而小妹就老实、不爱说话就显得懦弱、嘴笨。 不光我家这样，亲戚家的兄弟姐妹中，也被别人称老二聪明。长大后我自己有了孩子菜明白所谓的老二聪明，其实不是天生的，很大方面是人为因素。 我有俩女儿，大宝比二宝大七岁。大宝学习成绩一直在班级前几名，而二宝才上幼儿园中班，但几乎所有亲戚朋友包括我和宝爸，都认为二宝比姐姐聪明， 现在我才知道是的原因导致的她们之间的差异。

宝宝什么时候说话才算晚？超过什么时候，宝宝才开始说话需要多注意，宝宝开始会走路和开口说话，是我们非常期待的两件事情。但是，如果宝宝到了走路或开口说话的时期，却没什么迹象和反应，也是非常让人着急的。最近很多妈妈和我说起，宝宝说话晚的问题，该怎么办呢？ 比如： 宝宝1周4，还不会叫爸爸妈妈，出去玩也不会和其他小朋友互动，和他说话也很少见他回应，好着急！ 宝宝1周7，只会叫爸爸妈妈，爷爷奶奶这些词，是不是说话太慢了？宝宝怎么样才叫会说话？ 宝宝2岁半，只会说几个字，不知道该怎么办！ 特别能理解妈妈们着急的心情。因为瓜瓜说话也算晚的，1岁半的时候，瓜瓜才会清晰地叫爸爸妈妈。瓜瓜说话比同龄的孩子晚这件事，也曾经让我感到焦虑。为了

10种溺爱方式 毁掉孩子   　　父母都知道过度的溺爱孩子只会削弱孩子独立生存的能力，让他们养成各种不良的习惯，但是却不知道适当的爱与溺爱的分界线在哪里，不知不觉就陷入了溺爱的泥淖。本文列举了10种家庭溺爱方式，爸爸妈妈们，你们溺爱孩子了吗?   　　1.特殊待遇 　　孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，如吃“独食”，好的食品放在他面前供他一人享用;做“独生”，爷爷奶奶可以不过生日，孩子过生日得买大蛋糕，送礼物……这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，必然变得自私，没有同情心，不会关心他人。   　　2.过分注意 　　一家人时刻关照他，陪伴他。过年过节，亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完，有时候大人坐一圈把他围在中心，一再欢迎孩子表演节目，掌声不断。这样的孩子自认为自

呵护孩子的天性，而不是成为孩子发展的障碍 著名作家冰心曾说：“让孩子像野花一样自然生长，要尊重儿童的天性和选择。” 这是说，无论家长怎样管教孩子，都要把孩子的天性放在首位，让孩子得到最大限度的发展。 然而，看似人人都懂的道理，却仍有家长在不知不觉中扼杀了孩子的天性！ 1 替孩子包办一切 在大部分家庭里，家长由于害怕孩子做不好或者出于宠溺孩子的心态，喜欢替孩子去做事情。小到穿衣吃饭、选择玩具，大到一些决定，都习惯包办的方式。 殊不知，实践出真知，爱动脑爱动手才是孩子的兴趣所在。这种包办行为，不仅会扼杀孩子独立自主的天性，更会抹杀掉他们脑海中的民主意识。 况且，一味地替孩子代劳，只会让孩子失去更多亲身去接触美好感知真相的机会。长此以往，会对父母产生依赖心理，形成选择恐惧症，甚至根本不知道自

周末，邻居家的孩子来找她的儿子玩，两个男孩结伴玩总能玩他个天翻地覆， 双脚满是泥浆、灰头土脸的就走回来了。这位妈妈却并没有发脾气，只是在为孩子换新鞋袜时，只给他穿了一只鞋、一只袜子就离开了…… 当妈的还真不能太勤快！ 她为啥会这样做呢？其实，在此之前，每次儿子和小伙伴玩都会弄得全身上下一塌糊涂，每当看到孩子回家的模样，妈妈的内心都是崩溃的。还好她克制住了内心的千军万马， 每回都将收拾得焕然一新了。 但时间久了，就得想办法收拾残局，于是，想出了这个主意。即独创的家庭劳动教育法——无论做什么事，只为孩子做一半，另一半必须由孩子独立完成。儿子鞋脏了，她就在孩子面前擦亮一只鞋，一边做一边告诉孩子要领，另一只鞋让孩子自己动手擦干净，即使孩子做不好，也让他感受身受到父母劳动的艰辛。她认为这种做法与“授人以鱼，不如授人以渔”有同工异曲之妙。

“叫爷爷好！”、“叫奶奶好！”“叫阿姨！”常常可以看到大人们催促自己的孩子叫人，跟别人打招呼，而孩子先是不做声，只是用眼睛打量着眼前的陌生人，随后被自己家人指责：“怎么不叫人啊，你真没礼貌，妈妈在家不是都教你要有礼貌的吗？”孩子听了越是不开口，场面一度尴尬…… 你们有没有遇到这种问题，不管在家里怎么教孩子叫人，出去了，让他叫就是不开口。家长有时候也很头疼，叫人是基本的礼貌啊，谁都喜欢嘴甜有礼貌的孩子，我家的孩子怎么就是教不会？ 好妈在这里要先说家长，家长首先要学会换位思考，如果是大人自己见到一个陌生人，能不能做到主动热情地打招呼、去自我介绍、去找话题聊天？还是本能的懒得去寒暄？ 实际上，小孩子有时候还不能正确理解与区分这个陌生的让他叫“爷爷好”的爷爷与自己的爷爷，如果家长总是将孩子推到陌生人面前，更容易造成孩子的社交焦虑，不利于人际交往。更值得家长

当孩子说“我要离家出走”时，你的做法影响他的一生。一大早，邻居家7岁的男孩因为不想去学校，闹着要离家出走，结果吃完早饭还是不见人，他们慌了，开始到处找。 之后，邻居也加入进来，前院后院一顿翻腾，附近也都找遍了，还是找不到。所有人都急了。 后来，警察来了，小男孩才从橱柜后的一个盒子里探出脑袋。 原来小家伙一直躲在里面偷听大人的对话，直到警察来了，才意识到玩大了。 见到孩子，大家松了一口气，寒暄几句后就陆续离开了。 虚惊一场的父母抱着失而复得的娃，一顿狂亲。 孩子小，不敢走太远，但如果再大点，还真的让人头疼不已。 美国心理治疗师奥古斯都和卡尔的畅销书《热锅上的家庭》中讲过这样一个让人震撼的故事： 16岁的女孩克劳迪娅最近变得十分叛逆。 经常跟妈妈吵架不说

对家里的熊孩子来说，现在谁说话最好使？爸爸妈妈？爷爷奶奶？外公外婆？NO，NO，NO，都不是，答案只有一个：学校里的老师。 夸张一点说，老师的话简直就是圣旨，孩子不仅会听，而且还会不折不扣地执行。 而父母说的话就像空气，孩子很少听。搞得很多父母都要这样吓唬孩子：你要是再不听话，我就告诉你们王老师··· 为什么会出现这样鲜明的对比？老师们靠什么获得了孩子们的敬畏？背后真正的原因是什么？ 01、第一个原因：老师给孩子树了明确的规矩，而父母没有。 学生们在学校里有哪些规矩呢？这里来一起看下。 这些规矩是必须做到的： 按时到校。 衣服整洁。 见到老师要问好。 课前准备好书、准备好笔。 坐姿笔直。 低年级的双手还要背在身后。

做好六点准备，帮助宝宝顺利入园。有助于孩子适应接下来的学习生活，作为父母，我们需要为孩子即将入园做好充分的准备。 从家庭生活过渡到幼儿园生活，对孩子来说是一个里程碑式的发展。幼儿园生活在一定程度上能够塑造孩子的行为习惯。父母们需要对孩子进行适当的引导，让孩子对幼儿园充满好奇和喜爱，而不是让孩子对幼儿园产生恐惧和抗拒。虽然大部分孩子对于上幼儿园感到兴奋，但是仍有一部分孩子对于上幼儿园感到有压力。下面是一些有效措施，可以让你为孩子上幼儿园做好充分准备。 1.了解幼儿园活动信息 如果孩子还有几个月就要上幼儿园了，你需要抓紧时间获取更多的幼儿园活动信息。信息的来源有宣传单页、邮件通知等等。如果你不确定孩子的幼儿园是否要举办一些活动，你可以浏览学校网页，甚至打电话到幼儿园进行询问。一些学校在举行活动前会给家长发通知，家长们需要留意。