前两天饭团群讨论了“闪卡早教”。有位团友说她所在的一个群里，很多家长都给孩子买了闪卡，天天给孩子用闪卡进行早教。今天我们就来聊聊这个话题吧。 一、闪卡是什么？ 闪卡是美国人杜曼于上世纪60年代提出的。杜曼最早从事脑损伤儿童康复工作，并做出了一些贡献。但是他后期一直潜心于人类潜能开发，还建立了一个人类潜能开发研究所，而闪卡则是他所应用的“工具”之一。 杜曼闪卡包括多种类型：单纯的数字点、数字、图画、单词等，当然引入到咱们中国以后，商家们进行了更多的扩充，加入了名族卡、汉语拼音卡、成语卡等等。 闪卡的操作方式是：将卡片在孩子面前快速晃过（称“闪过”），操作指导语称“……要快，争取一秒一张”。 杜曼本人以及后续各种机构都宣称这种方法可以治疗儿童脑损伤，还可以开发儿童潜能，甚至造出“天才儿童”。 二、闪卡理论靠谱么？

跟朋友吃饭的时候聊到一个问题，说的是“人性中的恶到底有多可怕"。生活即江湖，明暗幽深，勾心斗角，总有阳光所照射不到的地方。 一个朋友跟我们分享了他前段时间在饭店里遇到的一件事。 是一个熊孩子。 过年前楼下的火锅店迎来了年末的生意高峰期，人来人往一片嘈杂。那熊孩子是跟随家里人一起来的，一家人点了很多东西，围起来，热腾腾地吃。在他们侧后方坐着的是两个女孩，应该是很久不见的闺蜜，看起来也相谈甚欢。 以上为故事的主人公和背景。 熊孩子吃了一会，天生好动，开始趁着大人干杯喝酒的时候在饭店里到到处乱跑。朋友说看到他把服务员给人倒好的茶水故意撞到了，大吼大叫，又趁乱踢其他人的桌脚。被人阿斥了也无所谓，人声嘈杂，他就混在人群里，一副笑嘻嘻的模样，大概是还想找些东西玩。 于是这个时

崔琪今年四年级，她是老师和家长眼中的乖学生。在爸爸看来，她非常努力，每天晚上自动自觉完成作业，但是成绩总上不去。 经过观察发现，她每天在班上都会很认真做笔记，PPT一打出来，她就立马去抄，有时候甚至可以“盲抄”。她总能够一字不漏的把课件内容抄下来，整节课笔都没怎么停。 而回到家后，崔琪就把书本上的笔记，重新抄到一本精美的笔记本内。三科对应三本笔记。她抄笔记有时候要抄到十一二点，但她很开心。的确，笔记本好看，内容也工整，同学看到都说好。 然而，或许这就是孩子成绩上不去的原因。孩子的确是很努力，但这种努力只是一种“错觉”。 我有的同事也是这样，每天仿佛很忙碌，的确手头上的东西也没有停过，但是忙完了累完了，会发现自己什么都得不到。 对的，这些都是一种无效的努力，也就是所谓的“假努力”。 无论是崔琪还是我的

小树经常听到妈妈们的诉苦，说自己的宝宝变得不乖了，时不时地和妈妈们抗争，没原由地发脾气或者哭闹，弄得妈妈们焦躁不安。其实，这时候宝宝特别需要妈妈们的理解和帮助，正确发泄情绪。要想做到这点，妈妈们首先就要了解1-2岁宝宝的情绪发展特点。 宝宝的情绪主要与生理需要相关 1-2岁的宝宝还不能完全用语言准确地表达自己的生理感受，所以，当他饿了、渴了、尿裤子了或者拉便便了，他有时就会大声哭闹，希望妈妈能快点来帮忙。 小树提醒：妈妈只要及时满足他的这种生理需求，宝宝的这种原始情绪自然就会平息。 宝宝容易冲动 很多妈妈都深有感触，1-2岁的宝宝会突然拼了命地大哭起来，久久不能平静下来。 这是因为宝宝这时的情绪具有冲动性，常常处于激动状态，来势汹汹，不能自制，好像全身心都受到不可遏制的威力所支配。 小树

家长应该如何培养孩子独立自主的能力？女儿4岁多了基本能适应幼儿园的生活。可是每天上学之前，女儿都会要求妈妈给她穿鞋、穿袜子，明明可以自己搞定的事情非要妈妈替她做。面对孩子的无理取闹，这位妈妈表示真是束手无策，家长要怎么培养孩子独立自主的能力？ 后来思姐经过了解，得知这位4岁多的小朋友从小到大都是依赖着妈妈做许多事情。 并且当妈妈告诉女儿： “你现在上幼儿园，长大了，自己的事情需要自己做。”的时候，孩子会哭着说：“我不要长大，我还没长大，就要妈妈给我穿。” 我们都知道，培养一个孩子，最重要的目的就是让孩子保持他自身的独立自主性，帮助孩子成为一个独立的且拥有强大自我的个体，让孩子在面对生活中方方面面的时候独当一面。 但这话说起来容易，做起来难。因为要做到这点，就要注意到养育过程中那许多看起来非常细微的事情。 那么，培养一个独立自主的孩子到底

01、周末带着孩子去肯德基，点餐台前排了长长的一条队伍。 我和小桂圆站在一对母女后面，听到妈妈对女孩说：“你现在就得想好吃什么，别到时候又犹豫不决地，不知点哪个是好。” 到她俩点餐的时候，小女孩问着：“妈妈，我想吃辣翅。” 妈妈说：“不行，这几天你有点上火，少吃点辣的。” 小女孩又说：“那我也不能吃辣堡了吗？” 妈妈说：“嗯，今天所有带辣的都不能吃。” 小女孩低低地嘀咕了一句：“不能吃辣的，其他的我就都不想吃了。” 妈妈有点生气：“不吃可不行，赶紧点。” 小女孩拿不定主意要哪个，在妈妈的再三催促下点了一个，过后又在选择哪个圣代时纠结了一会儿，最后后面嘘声一片，才要了个草莓圣代。 在她俩端着餐盘经过我身边的时候，我听到妈妈责备她：“早就让你想好吃什么，结果还是选了这么长时间，什么

营养不良会影响孩子学习成绩吗？孩子学习好不好不光在努力上进上面，日常饮食也是很重要的，小学四年级的小杨是一个活泼的男孩子，但学习成绩一直徘徊于班级中下水平，爸妈该怎么做？ 刚开学没多久，父母就急忙带着他到医院咨询，医生给孩子测了智商，得出来一个让父母意外的结果：儿子的智商（IQ值）竟到了130！ 要知道普通人的智商一般在80-110左右，130的智商就是小天才了。 高智商的小杨，为何学习成绩一般呢？医生却给出的结论是营养不良！这让父母非常不解，家里肉从来没断过，应该营养充足才对啊？ 营养不良初期，身高智力并不影响。但随着病情加重，加上饮食无规律，以前隐匿的一些症状才会表现在孩子身上，最终被我们观察到。 小杨的班主任也反映说，最近他交作业的效率越来越低了，以前平均一小时能完成的作业，他都得两小时才能做完。 有好几次

这段时间，有几个小学生的妈妈咨询到这个问题：“我的孩子不喜欢阅读，怎么办?”有一个甚至给老师怀疑有学习障碍，因为他在课堂上听不懂。 不同的孩子，“不喜欢阅读”的原因也不同，我们需要找出孩子不喜欢阅读的原因，再来寻找对策。 “不喜欢阅读”的原因主要由3个：有阅读障碍，未培养早期阅读兴趣与习惯，较重的学习压力及情绪。 ①有阅读障碍 阅读障碍症简单说来它是一种大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调而引起的一种阅读和拼写障碍症，但他并不是智力低下的孩子，相反，可能智商极高。只是阅读障碍在幼儿时期家长不容易发现，一般进入小学后才发现孩子阅读非常费劲，大部分家长和老师可能非常容易误会他是“笨孩子”、小马虎、太粗心、不专心、不用功……，从而第一反应是责骂、批评孩子“笨”还不用功不肯尝试，造成孩子对阅读更加害怕和恐惧。 他们可能存在以

每一位中老年朋友，甚至是每位中国人都会遇到一个难题——要不要给子女带孙子孙女? 带吧，生活中磕磕碰碰的事情太多;不给带吧，子女又不高兴，认为老人不肯帮忙，有的子女甚至因此与父母互不往来，形同路人。 到底该怎么办呢?答案很简单，不想带那就不带。至于原因，下面5点理由足够了。此外，建议想带孙子孙女的朋友也参考看看，会有帮助的。 1、带孙子并非老人的义务。 教育孩子是父辈的责任，并非祖辈的天职。老人帮子女带孙子是情分，不带是本分。 从法律的角度讲，父母是未成年子女的法定监护人，对子女抚养教育是其法定义务。祖父母对孙辈没有抚养义务。所以老人有权选择是否带孙子。 2、老人没有那么多精力带孙子。 人年纪大了，体力和精力都不比年轻的时候。带孙子是件很折腾的事情，没有十二分的精力，老人是照顾不过来的。

“月经表情”春季上线，妈妈发现女儿初潮时，三种告知很有必要。无论是学校还是专业人士，有一个角色的作用是永远无法取代的，那就是孩子的妈妈。 初潮时妈妈没有告知这方面的知识，闹了笑话，长大后做为妈妈对女儿时刻准备着 12岁那年就来了初潮，那个时候读初中住校宿舍，一个人在半夜起来发现内裤湿湿的，去厕所看到血淋淋的一片，被吓醒了，躺上床的时候根本就睡不着，用卫生纸垫着，隔一会就去厕所换一下。好容易挨到天亮，马上给妈妈打了一个电话，话还没说眼泪先来了，妈在那头问，“是不是有什么事啊？”当时一抽一抽说，“妈，我尿血了，得了绝症。”妈沉默了一会儿说，“你是来月经了吧。” 这个时候才真正知道月经是啥？以前听过但不知道 ，当买来卫生巾发现往自己身上贴不住的时候，内心特疑惑，又从厕所出来向妈求救了，然后才知道姨妈巾是往内裤上贴的……同学知道后笑了我一年

带着孩子一同阅读，不需要技巧，只需要家长全心投入，轻松的阅读、亲密的对话，都是提升亲子关系与促进孩子大脑发展最无可取代的唯一心法。 0～3岁 适龄挑选绘本种类 随着孩子的年龄挑选书本，宝宝1岁之前，可以撕不破、不怕咬的布书为共读的媒介，1岁之后，则可以带入较多可刺激宝宝五感的感官书，例如：一按压就有音乐的音乐书、提供不同触觉感受的游戏书等，1岁半之后，可提供翻翻书，促进小肌肉的动作发展，材质建议可以选择厚纸板书，比较耐翻、好翻。而书中可供幼儿随故事翻开纸片的翻翻书，则建议家长可在纸片翻折处背后，以胶带黏贴强化，才不致让幼儿在几次的翻阅后即破损或毁坏。（1岁前，还有1个选书要点是：选大人自己喜欢的图画书，因为大人喜欢就会讲得高兴，小孩就听得高兴） 看图说故事，不受限于绘本 提供3岁前宝宝的绘本，一般字数都很有限，寥寥几字可能让

孩子不感恩父母、太自我？试试美国教育专家这7招，超实用。最近在网上看到一张图，心里很不是滋味，太累睡着了，手里的扇子掉了也没发觉。 有人上前询问，她的回答是，“没什么人来买，人越少，就越容易犯困。” 但是，也没有什么办法。大妈儿子平时会跟她一起吃饭，还不给伙食费，所以只好咬牙坚持。 一个正当壮年的小伙子，却以这样的方式“省钱”，旁人听了都不禁皱眉。 相比之下，这位用稚嫩肩头让疲惫妈妈依靠的小男孩，心理成熟度反倒要高得多。 同样是孩子，为什么有的懂事，有些却长成了“巨婴”? 答案就是——共情能力。所谓“共情”，就是设身处地对他人的情绪和情感进行觉察、把握与理解，简单来讲就是“将心比心”。 有共情能力的孩子，可以体会父母的辛苦，善解人意，乐于助人; 没有共情能力的孩

父母对孩子的“欲望教育”，会影响他的人生走向，千万别不当回事。对于孩子的这种欲望很多父母的表现也都是不同的，但是最害怕父母对孩子欲望教育，产生下面两种极端的形式。 1、无限制的去满足孩子 现在很多家庭随着社会的进步也逐渐的富裕起来，物质生活得到了明显的提升，所以从孩子出生后的那一刻起，就会处于一种富养的状态，先不说他们有各种各样的零食，玩具也是从来不会重样。当然，这些与父母的努力工作赚钱是离不开的，他们需要很努力的赚钱去满足孩子的各种需求。很多父母在满足孩子需求的过程中，恰恰忽视了对孩子的欲望教育。在欲望教育中有一个极端，那就是无限制的去满足孩子需求。现在很多父母对孩子都是非常的疼爱，甚至是溺爱，恨不得把所有最好的都给他，所以在当孩子提出一些要求的时候，父母也会尽可能的去满足，从而不限制的扩大孩子不劳而获的欲望收获。 2、尽力的压制孩

每一个家长都会有望子成龙，望女成凤之心。然而孩子们的成长并不一定按照家长们预期的方向发展。短小而深刻的教育方式，告诉你为什么孩子千差万别。 一、为什么孩子们千差万别? 在多年的教育工作中，见过的孩子形形色色。每当近距离地接触一个孩子的时候，就不由自主地猜想：这个孩子生长在什么样的家庭?父母是什么样的人?等真的见到了孩子的父母，就发现，这种猜想多数情况下八九不离十。正印证了一句话，“为什么孩子们千差万别?那是因为他们身后的父母不同。” 二、天花板与地板 其中有两类父母比较有意思，称之为天花板和地板父母。 天花板父母 他们读过很多关于教育方面的书，了解一些孩子成长中的知识，通常情况下具有比较高的学历。因此在教育孩子的过程中，他们对孩子的各种变化洞若观火，孩子的任何一点小伎俩小花招都逃不过他们的火眼金睛，当孩子一旦有偏离正途的苗头，他

孩子学骑自行车摔倒后哇哇大哭，妈妈的做法值得学习。由于对新事物的理解和认识的不足，也经常会遇到困难和挫折，这个时候就需要我们家长的鼓励和引导。 早上带孩子在楼下散步的时候，看到一个小男孩在妈妈的陪同下学习骑自行车。小男孩大概五六岁的样子，骑着一辆儿童自行车，可能是刚刚开始学习的原因，小男孩骑的歪歪扭扭的，妈妈在后边保护着，生怕孩子摔倒了。毕竟小区里的路面都是水泥路面，摔一下可疼了。小男孩开心的骑着，脸上露出开心的笑。 忽然自行车一歪，小男孩摔倒在地上。他愣了一下，然后就开始哇哇大哭起来。他的妈妈看到了赶紧跑了过去。她先看了看小男孩有没有受伤，把孩子扶了起来，轻轻的抱了抱，嘴里说着安慰的话，然后把自行车也扶起来放好。这个时候，小男孩就有一些胆小了，不敢再骑自行车了，因为怕再次被摔倒。 我看到那个妈妈一直在耐心的和孩子说着话，一边说，一边

　　本文由网友桃鱼丸子分享的教女经，搞笑之余，让你体味到一个用心，懂孩子，有办法的妈妈!如此“心机”的妈妈，不难教出一个优秀的女儿。 　　一、饮水机事件 　　女儿快一岁时，对什么都好奇，尤其对饮水机的开关好奇，她外婆带着她很担心，一直看着并不停阻止，要知道这是很难的事，大人总有走开的时候，而 女儿在学步车里是可以到处走动的。于是我决定不用看着了，饮水机的开关并不很危险，只要一放手水就会停，与其一直提心吊胆地看着不如让她烫到一次来得有 用，很快她给烫到了，并记住了这是危险的，在很长一段时间内没有再去触摸。顺便我告诉她我们阻止她是因为这个东西是有危险的，所以要记住，大人阻止你动的 东西都有道理，别以为一岁的小孩不懂，其实他们会听明白。好吧，应该是女孩明白得早一点，男孩会晚一点。 　　二、插座事件 　　女儿快两岁时，对墙上的插座孔很感兴趣，于是我拿来了她的录音机

因为工作原因，白天不得不把孩子给老人照顾，但老人太宠孩子，把孩子宠出了各种坏毛病，而且，因为自己带不成孩子，老人带孩子又那么辛苦，自己也不好说什么，只能每天处于苦恼中。 爷爷奶奶、姥姥姥爷有时候确实会溺爱孩子，我们先来分析下为什么老人对孩子会有这种隔代亲的现象。 其实这种隔代亲在咱们中国是很明显的，但在西方国家却不存在，或者说极少存在，这是因为很多时候爸爸妈妈会给孩子寄托很多希望，对孩子期望值比较高，但是爷爷奶奶并不是这样，他们对孩子将来的期望值并没有特别高，而是希望孩子能够高高兴兴地活在当下，快快乐乐的。所以，两代人对孩子的期望值不同，导致了他们的教育方式也不一样。 还有个原因，就是随着老人在一天天变老，他们从智力上、心理上会变得越来越像小孩，会和小朋友的一些想法有共同点，所以他们也更愿意和小朋友们去聊天，不愿意和自己的孩子说太多了。

01 ▼ 前天，我的小表妹与姑妈闹翻了，不跟姑妈说一句话，还偏跟姑妈对着来。小小初二年级的女生，脾气倒还挺倔。气得姑妈也不理她，说有本事就别和她说一句话。母女俩这几天就一直僵着。 原来姑妈前几天打扫房间时，随便看了一下表妹的日记，还问表妹说：“那个穿白球鞋的男孩是谁？”表妹一听，当时就炸了：“你是不是看了我的日记？”那一刻表妹觉得自己所有的秘密都被别人知道了，自己被看透了。羞耻、委屈、愤怒、难以置信狠狠冲击着她，她一边流泪，一边大喊：“妈，我讨厌你,你怎么能这样呢！”。 姑妈被表妹的反应吓了一跳。因为平时表妹很乖巧懂事，母女感情很好，没想到事情这么严重。只能说：“我就随便翻了一下，随便问问。”表妹恨恨地跑回房间，把自己反锁在里面，躺在床上哭泣。 事后，还是姑爷苦口婆心地既劝女儿，又劝老婆，母女俩才得到和解。姑妈表示以后一定有

对幼儿运动的现状及观念上的建议 许多欧美国家的专家都建议，6岁前的孩子每天应该要累积60分钟的中高强度运动，一周至少150分钟，其中包括结构化（体能运动课程）和非结构化的活动（小孩之间的玩耍、亲子活动）。 现在的家长很重视孩子的发展，所以这些结构化的课程都会让孩子去参与，但是却忽略了非结构化的活动，这反而是孩子发挥想象力、创造力、促进社会人际关系互动、语言沟通等最佳的活动。 所以，我们呼吁那些重视孩子体能发展的家长，结构化的体能课程对孩子固然是不可缺少的，但在闲暇之余，别忘了带孩子到郊外走走，又或者带上颗球去公园玩玩更重要哦！ 当然有很多家长认为孩子不可以输在起跑线上，“头脑简单四肢发达”的观念深植心中，在幼儿时期就将孩子的时间塞满了各种才艺班，却忘了孩子最大的任务其实就是游戏，尤其是较大动作的游戏，孩子需要适当的活动量，没有适时满足孩子的活动量，反而让孩子整天都静不下来，容易造

娃变成“独行侠”，放任不管孩子会变成“孤独侠”，家长需重视。与众不同，可是随着孩子年纪日益增长，这部分宝妈却发现事情好像并没有那么简单。 高冷的娃总是无法融入群体，常常我行我素、特立独行，一群孩子在一起玩，可自家宝贝却像个“独行侠”一样落单，孤单寂寞冷，“独行侠”变成了“孤独侠”，这才着急起来。 3岁娃总爱独自玩耍，这正常吗? 男孩儿小利今年3月刚好满三周岁了，妈妈把他送去了幼儿园。如今差不多两个月的时间过去了，宝妈通过监控却发现小利好像不太合群。 当其他小朋友都在一起玩的时候，小利总是喜欢自己在旁观看，有时也会跟随大家哈哈大笑，但却很少主动参与进去。即使拉进去玩也因为害羞一会儿就跑出来了。 而更多的时候，小利明显对其他运动器材感兴趣，不是自己蹬三轮车，就是对着墙打羽毛球。宝妈开始觉得孩子是因为到了幼儿园不太习