新生婴儿都会出现日夜颠倒的情况，白天睡觉，夜晚玩耍，这让很多新妈都不适应，婴儿日夜颠倒怎么办呢?怎么纠正婴儿的这一睡眠习惯呢?本文为大家介绍! 　　宝宝身高除了与遗传、营养、锻炼诸因素有关外，还与生长激素的分泌有重要关系。生长激素分泌过少，极有可能造成身材矮校而生长激素的分泌有其特定的节律，一般在22时至凌晨1时为分泌的高峰期。如果睡得太晚，对于正在长身体的宝宝来说，很有可能会影响到身高。 　　其实新生儿之所以出现日夜颠倒的现象是情有可原的，因为宝宝在妈妈肚子里过了那么久不分昼夜的生活，出生后总得需要些时间来适应白天与夜间的现象，对此，爸爸妈妈要有耐心，其实只要过几个礼拜宝宝就不会如此了。如果父母想缩短这个适应过程，不妨试试以下方法： 　　(1)应该让宝宝将日夜区别清楚。 　　具体方法是，白天把宝宝放在婴儿车里睡，带宝宝出门走走。如果在房里睡的话，不必刻意弄暗室内光线，或降低音

　　从“眼不见，心不烦”，到“眼不见，心却在想”， 客体永存性的获得是儿童早期发展的一个重要里程碑。它标志着儿童从局限于当时当地的身体动作中解放出来，认识到物体的位置转换和永久存在性。 　　皮亚杰是瑞士著名的儿童心理学家。从儿子劳伦特出生起，他一直观察、记录着儿子的成长过程。 　　5个月：看不见就是消失了 　　劳伦特5个月了，手脚的动作与视线之间变得更协调了。皮亚杰拿着玩具去逗引儿子，劳伦特会朝着玩具伸出小手，做出抓取的动作，并伴有急切的“嗯呀”声。但是当玩具移出他的视野之外，他也就甘心罢手了，不再去搜寻，视线重新回到了父亲的脸上。是不是劳伦特认为不在自己视野中的玩具就是消失了，不存在了? 　　在以后的两个月中，皮亚杰依然没有发现劳伦特会寻找视野之外的玩具。皮亚杰在观察记录中写到：“在给劳伦特喂奶时

　　走进宝宝的房间，我们看到琳琅满目的玩具，抱抱熊、智力拼图、小火车、皮球...有研究证明，孩子的玩具太多影响孩子的智力发育，要想宝宝更聪明，不妨少给宝宝置办些玩具。 　　美国一项关于学龄前儿童教育计划的研究结果显示，给孩子过多的玩具或不适当的玩具会损害他们的认知能力，因为他们会在如此多的玩具面前显得无所适从，无法集中精力玩一件。不仅如此，英国牛津大学教育心理学教授凯茜•茜尔娃在进行相关研究后也指出，那些玩具较少的孩子，由于父母与他们一起阅读、唱歌和游戏的时间会相对更多，所以他们要比那些家境优越、玩具成山的同龄小朋友智力水平高。 　　对此结论，中国家庭教育学会理事、幸福泉儿童发展研究中心主任程淮也表示赞同。他说，如果玩具太多，就会刺激得孩子不知所措，只能像狗熊掰棒子一样，掰一个、丢一个，玩一样、扔一样，结果什么也没玩成，一直处于简单的摆弄阶段。 　　其实，玩具的作用主要是辅

　　不少孩子都有这么一个毛病，没有尝试过就放弃。那么如果父母发现孩子有这么一个毛病，应该怎么教呢?下面告诉你教育方法! 　　陆地上最大的哺乳动物——大象。即使再凶猛的野兽，在大象庞大的身躯前，都不由得吓退几步。在野兽眼中如此庞大、可怕的动物，人类是如何驯服的呢?在大象还小的时候，人们就把它拴在桩子上。在前几周，力气还不够大的小象会使出吃奶的力气，想要挣脱掉拴在它身上的铁链。但不论怎么挣扎，都以失败告终。在连续3~4周的时间里，小象几次想挣脱的计划都泡汤了。 　　慢慢地，它便开始觉得无论自己怎么做，被困在这里已经是无法改变的事实。等到几年以后，小象长成了大象，即使力气已经大到可以挣脱铁链了，但因为脑子里无法逃脱的想法已经根深蒂固，所以也不会再有任何逃脱的想法，就这样被彻底地降伏了。持续的失败，所导致的结果是——即使具备了成功的条件，也被脑子

　　“宝宝能看到东西了!”随着孩子慢慢睁开眼睛，家长们总会发出欣喜的呼叫。然而，家长们或许不知道，睁大双眼的宝宝根本看不到这个世界的色彩，因为要等到他们视觉发育成熟，还需要大约6年的时间。 　　宝宝早期认识色彩有两个阶段 　　武汉大学儿童发展研究中心主任杨健教授认为，宝宝早期认识色彩要经过2个时期，即黑白期和色彩期。 　　在不同时期，宝宝能感知到的色彩也各不相同。如果家长能抓住每个时期的特点，给予适当的色彩刺激，则不仅能够促进宝宝的视觉发育，还能进一步增强智力潜能的开发，促使宝宝脑部更早发育，变得更聪明。 　　第一阶段：4个月前多看黑白 　　0—4个月是视觉发育的黑白期。在这段时间，宝宝看到的只是黑白两色，而且视物距离只有20—30厘米。所以，即便家长们拿出各种色彩的小玩意放在他面前，也只是徒劳，不如换一种更有针对性的方式来得实用。

　　“冷暴力”已成为危害现代家庭的重要“杀手”：而这种消极应对方式常采取“三不政策”，不说话，不理睬，不关心，即便说话，也经常是嘲笑，语言折磨。 　　因为和新婚妻子没有共同语言，丈夫一年不和妻子说话，生下小孩明显弱智。在国际消除家庭暴力日，记者走访专家和有关部门发现，类似的“冷暴力”现象已成为现代家庭的严重问题。 　　夫妻不说话 孩子有点“呆” 　　案例：夫妻不说话 孩子有点“呆” 　　在火炬开发区一处高档小区居住的张先生是个三十多岁成功的生意人，膝下有两个小孩，4岁的小女孩聪明乖巧，但9岁的小男孩却有点“呆”，小学一年级时就被留级，说话时小眼睛里神情呆滞，要很久才反应过来。据张先生的朋友黄小姐介绍，这与张先生新婚后

很多家长明明知道自己的孩子有语言发育迟缓、大动作落后、精细动作不行，胆小黏人爱哭，去医院做检查，医生也会建议他带孩子做一下感统训练。当场，很多父母也会答应考虑一下。但是为什么调查感统失调的孩子还是有那么多呢？ 原因很简单，有些父母从根本上都不相信，感统训练真的可以帮助到孩子。毕竟，看起来，好像就是老师单纯地带着孩子玩玩具嘛。Are you kidding me？玩玩具，家长难道你以为感统训练就是这么不入流么？ 为了让大家对感统训练有一个理性客观的认识，小编今天给大家普及一下感统训练好处，各位爸爸妈妈，这次可千万要擦亮眼睛咯。 感统训练的概念 感统训练是通过专业的训练器材，让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能，锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感，从而提高孩子感觉统合能力的训练。某种意义也可以说，感统训练就是一种在游戏和玩乐中的训练

　　如何开发婴儿智力?开发宝宝智力有什么好方法?本文小编为大家介绍开发婴儿智力的5个高招! 　　一、妈妈摸一摸，宝宝笑一笑 　　抚触是每个人都需要的，成年人也需要握手、拥抱，对婴幼儿来说更为必要。不仅能开发孩子的触觉能力，促进他们成长，还传递着父母的爱心，让孩子产生良好的情感体验，培养健康的心态，是亲子交流的绝佳手段。(抚触应在孩子清醒时进行，父母一定要洗净手，除去戒指、手链、腕表之类的饰物，以免划伤孩子。抚触时用力要轻柔，时间不宜过长，每天五六次，每次三四分钟即可。) 　　二、美妙的声音让宝宝更聪明 　　谁都希望自己的孩子耳聪目明，口齿伶俐，尽早地训练与培养孩子良好的听觉，非常有益于孩子语言水平的发展与智力的提高。正常的婴幼儿一出生就有听觉能力，听声辩源是主要的训练方法。要坚持轻柔亲切地反复地对孩子讲话，这能在宝宝头脑中储存大量语言信息。孩子特别喜欢短小欢快、节奏鲜明的儿歌，可以

　　为了让孩子不输在起跑线上，不少家长在孩子刚出生之后就进行宝宝的早教事业。不同于大龄孩子的知识性的早教方法，新生儿的早教目的是开始宝宝的身体各种能力，使这些能力在日常生活中得到锻炼，才能更好的发育。 新生儿早教游戏 　　早教游戏 　　竖抱观景物 　　锻炼颈部逐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具，看户外风景，引起宝宝对景物的兴趣。记认图形，用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。 　　交谈 　　让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话，让宝宝记认脸庞，认识家人。抚摸身体，逗乐，眼神交流，母乳的味道、温度，会使宝宝更安全舒适;贴抱、举起，变换体位等，都会使宝宝感到关怀，对爸爸妈妈产生信任和亲切感。 　　抓握听音 　　用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握，牢固握物是锻炼手的第一种技巧。音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时，听到美妙的音乐，以复习胎教音乐，巩固音乐记忆，

　　4-6个月的已经对这个世界的东西充满好奇，特别喜欢玩玩具。父母可以通过选择一些有助于宝宝智力发展的玩具，让宝宝在玩乐中达到锻炼智力的作用。 　　这个月龄的婴儿，视听感觉已比较灵敏，除了给婴儿一些哗呤棒、小摇铃等带柄的玩具抓握外，还可提供一些音乐娱乐的玩具。一般孩子看到形象生动有趣、能响能动的玩具如小熊打鼓、小鸡吃米、跳娃时会手舞足蹈，听到音乐以及电子琴等发出的美妙音乐，也会随着音乐节奏摆动手脚。 　　除了给婴儿看和听这些玩具外，家长还可以教婴儿来玩，比如如何拿起哗铃棒摇响，如何启动小熊打鼓，如何启动跳娃的发条让它跳动，如何把音乐盒的声音按出来等。总之，要让婴儿模仿着动起手来，家长可以反复做示范引起婴儿兴趣，鼓励婴儿模仿。 　　除了选择以上这些玩具外，还可选择用发条、机动、惯性、声和光电等物理作为动力的形象玩具如猫滚球、各种交通玩具、帆布兜秋千、摇鼓、手按喇叭、陀螺等娱乐玩具

《上海市小儿发育筛查量表II》，即丹佛发育筛查测试（DDST）上海市的修订版本，适用于出生至6岁儿童的发育筛查。一般在上海市各家社区医院、各区县妇幼保健院、所进行体检的小朋友，在其1岁、2岁、3岁、入托入院前、高危儿在9个月时都会进行这项测试。 这个测试的主要目的虽然是对儿童进行发育的监测，对于问题儿童进行早期发现早期干预，但是它同时可以作为我们新手父母一个很好很实用的早教工具。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 下文配图均为丹佛发育筛查测试（DDST），家长可适当参考。 1. 实际年龄 即测试日期减去出生日期。小于38周的幼儿年龄需要矫正，即测试日期-出生日期-（38-出生孕周）×7天。 2. 划年龄线 得到实际年龄后，在上下年龄轴上进行标注，最后上下连线即可。 3. 测试 ① 测试共

　　绝大多数家长认为，0-1岁的婴儿没有什么感知能力或者意识能力，也就疏忽了这个阶段孩子的教育。这是长期以来错误的观点，孩子时刻保持着对外界的学习能力。究竟0-1岁婴儿该如何教育呢?以下几点可供家长参考。 　　1、眼神的交流。当可爱的宝宝睁开双眼时，你一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地延伸凝视她。要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆。 　　2、呀呀儿语。你看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨给他一点机会，让他也能和你交谈。很快，他就会捕捉到与你交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”。 　　3、母乳喂养。尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。 　　4、吐舌头。有实验表明，出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。

二个月宝宝语言发育 二个月宝宝在笑的时候能发出声音了，比如咯咯声，家长可以多和宝宝互动，宝宝会通过咯咯、咕咕等声音来回应你。 能发出“咯咯”、“咕咕”的声音;微笑，笑出声;宝宝在有人逗他时，会发笑，并能发出“啊”、“呀”的语声。如发起脾气来，哭声也会比平常大得多。 二个月宝宝语言发展特点 两个月的宝宝已经能自主发出声音，比如咯咯的笑声，家长应该多与宝宝互动，鼓励宝宝发育，促进语言的发育。 应该掌握的能力(大多数宝宝能做到)：能发出“咯咯”、“咕咕”的声音;眼睛可以在视力范围内追视物体;注意到了自己的小手;可以抬起头保持一小会儿。 发展中的能力(一半宝宝能做到)：微笑，笑出声;能将头抬起45;动作更平稳连贯。 高级能力(只有少数宝宝能做到)：能够稳当地抬着头;可以用腿支撑身体重量;俯卧时可

出生后的前两周，宝宝会睡很长时间，基本上是吃了就睡，饿了才醒。这是宝宝的一种自我保护，为的是防止周围环境的过度刺激。长到两周左右的时候，宝宝就很难排斥外界的刺激了。如果这时你能同时满足他身体上和精神上的需要，比如营养、温暖、抚摸、关爱和适当的刺激，就能帮他养成很好的适应能力。 均衡刺激的重要性 当宝宝出生的时候，基因已经注定了他未来发展的可能。这时候，宝宝的每一个脑细胞都整装待发，准备帮宝宝去“征服世界”，但它们还很少相互连接。当感官知觉输入大脑，激发某个脑细胞，让信息在脑细胞间相互传递时，宝宝就开始了学习的过程。经过多次重复体验，脑细胞的连接得到强化，宝宝就学会了某种技能或知识。 没有人能够否认环境对智力的影响，封闭而缺少刺激的环境必定会造成发育的迟缓。而出生前3年则是关键性的时期，这时宝的大脑最适合学习。也许你做了一系列准备来

　　有的孩子逻辑思维力强，而直观和感觉的思维较差。儿科专家认为，这是幼儿左右脑开发不均衡所致。现代医学研究指出，大脑左右对称，左脑负责语言、逻辑和分析方面的思维，右脑则进行直觉和感觉方面的思维，为打破孩子这种左右脑不平衡状态，家长必须对幼儿右脑进行特殊开发教育，在生活中有意识进行训练。 　　只给宝宝看小动物身体某一部分，让他想象整个小动物是什么样子，将一幅画的一部分遮起来，让孩子猜其它部分是什么样子等。这些游戏都是通过幼儿记忆事物的形态来提高右脑对事物整体结构的认知能力。 　　1.提高认识能力：只给宝宝看小动物身体某一部分，让他想象整个小动物是什么样子，将一幅画的一部分遮起来，让孩子猜其它部分是什么样子等。这些游戏都是通过幼儿记忆事物的形态来提高右脑对事物整体结构的认知能力。 　　2.叫孩子干家务：家长有意把房间弄乱，然后让幼儿重新清理。开始时宝宝做不

　　婴儿手语好处： 好处1·提升沟通便利性 　　婴儿手语可帮助父母和孩子更好地享受沟通乐趣，减少因互动不良造成彼此的焦虑与挫折情绪。 　　好处2·增强口语能力 　　经研究证实，凡是学过婴儿手语的孩子，所能说出的辞汇数量、语言理解力及词汇组句能力都比同龄孩子要好一些。 　　好处3·增强幼儿自信心 　　当孩子通过手语表达心意时，如果他人能够正确满足其需求，将有助于幼儿建立自信心，促使他今后更加乐意表达自身想法。 　　好处4·快速正确表达 　　从小让孩子学习婴儿手语，有助日后语言的发展。根据相关研究及实际教学发现，凡是学过婴儿手语的孩子，已经对语言结构和语法概念有了初步了解，当进入语言学习阶段时，就能快速正确表达心中意念。 　　婴儿手语3

在每周的专科门诊中，越来越多的家长，带宝宝来咨询睡眠的问题。因为宝宝的睡眠不规律昼夜颠倒、入睡困难、夜间频繁醒来等等问题，让家人心力交瘁。睡眠问题带来的，比如：体重不增、身高不理想更是让家长焦虑和担心。这些个案经过采集病史和相关检查后，很大一部分宝宝的睡眠问题是来自于家长的过多干扰或不科学的养育行为造成的。 随着第十四个世界睡眠日的到来，也想借此机会，给家长传递一些科学的养育行为，帮助宝宝提高睡眠质量，更好的享受良好睡眠带来的快乐。 优质睡眠“三要三不要”：2013年由中国疾控中心妇幼保健中心联合权威儿科睡眠专家共同研究推出《中国婴幼儿睡眠健康指南》，“三要”指的是：(1)要在宝宝犯困时放到床上，培养其独自入睡能力;(2)要让宝宝与父母同屋不同床，有助于夜晚连续睡眠;(3)要用纸尿裤等养育行为方式提高宝宝夜晚睡眠效率。“三不要”指的是：(1)不要依赖拍抱或

一岁宝宝语言发育 一岁的宝宝已经是个大宝宝了，会主动和别人交流，会和大人用语言表达自己的意思，语言会比动作运动得更多。 宝宝会有意识地叫爸爸、妈妈了，并逐渐会说几个单字，比如灯、门、拿、走等。向宝宝要东西知道给，听名称能指动物图片及拿玩具等，有时还会说莫名其妙难懂的话。 如何促进宝宝语言发育 对于一岁的宝宝，家长可以开始给宝宝养成读故事的习惯了，让宝宝沉浸在故事、儿歌和绘本的语言环境中。 1、鼓励发音 1岁前的孩子只能发出咿咿呀呀的声音。家长应该多和孩子一起玩耍，模仿孩子的声音，给予其信心，鼓励其多发声。 2、手势练习 家长可以教给孩子一些简单动作或手势表达自己的需求，如点头表示同意，摇头表示拒绝，挥手表示再见等。家长可以将动作做给孩子看，并让孩子进行模仿，也可以直接

　　做好婴儿的早期教育，特别是要做好婴儿的启蒙教育。对于婴儿来讲，出生后三个月之内的启蒙教育是至关重要的。 　　婴儿出生一个月的时候，要练习将婴儿的手腕拉着并坐起来。这时候，婴儿的头可以竖直2秒，一定要注意，不要使婴儿受伤。不断地触碰婴儿的手掌，看婴儿是否在反射中握紧它的拳头;同时要用手指逗引婴儿的视线，看它是否会稍有移动;对婴儿说话，让婴儿听到声音有适当的反应;让婴儿自己发出一些细小的动静;在婴儿面前走动，让婴儿的眼睛追踪。 　　婴儿出生两个月的时候，要练习将婴儿的手腕拉着并坐起来。这时候，婴儿的头可以竖直2秒，一定要注意，不要使婴儿受伤。让婴儿练习俯卧，在俯卧时，要让婴儿的头从床面上抬起来、让婴儿抓一下拨浪鼓，并且让拨浪鼓在婴儿的手中握紧一小下，以提高婴儿对事物握紧的适应能力：引导婴儿发出“a”、“o”、“e”

　　有研究称，小儿趴着睡觉有助于智力开发，能长智力，究竟这一个研究有没有科学性呢?宝宝趴着睡觉真的能长智力吗? 　　宝宝趴着睡觉长智力是真的吗？ 　　根据《小儿科医学》期刊报告，研究人员对350个健康宝宝进行睡姿研究，发现趴着睡的宝宝智力发育较快，但是躺着睡的宝宝也能够慢慢赶上趴着睡的宝宝。但是趴着睡容易突然窒息，躺着睡则安全无虞。 　　那么，到底要让宝宝怎么睡，才会聪明、健康又不会突然窒息呢?研究人员建议，晚上睡觉时，最好让宝宝们躺着睡。 　　白天午睡或有大人照顾时，再把睡姿调整成趴着睡的状态。宝宝的睡觉房间最好保持适当温度、湿度和光线，宝宝才会睡得又香又甜。 　　胎儿在母亲的子宫内就是腹部朝内，背部朝外的蜷曲姿势，这种姿势是最自然的自我保护姿势，所以宝宝趴睡时更有安全感，容易睡得熟，不易惊醒，有利于宝宝神经系统的发育。趴睡还能使宝宝抬头挺胸，锻炼颈部、胸部、背部及四肢等大肌肉