科学研究发现，婴儿的头部发育很快，正常情况下，最初六个月内，其头围可增加四分之一左右，脑重量翻一番，从出生时的350—400克，半岁时就增加到700—800克!可以说这一时期是大脑发育最重要的阶段。 　　六个月的婴儿应该学什么呢?应该怎样学呢? 　　1)语言上的学习：家长要抓住时机与宝宝进行对话互动，在孩子表现得愉快时，引导孩子叫出ma-ma、ba-ba等。如果宝宝模仿得清晰准确，应该及时以笑语或亲吻表示鼓励。 怎样开发半岁宝宝的大脑？ 　　2)行为上的专心：对婴儿学习活动的时间要有意识、有计划地逐渐延长，切忌学一下马上去玩一下，玩不到一会儿，又学一点，然后又去玩。这样会使婴儿分心，不能专注地做好一件事。 　　3)练习运动独坐：半岁的宝宝可以开始坐起来了。父母先帮助婴儿靠着坐起，然后一点点地减少支撑点，最后撤去一切外力的支撑，使其学会独自坐稳，并慢

　　0-1岁宝宝，早教重点之一就是要进行如厕训练，学会如厕是宝宝成长中的一个里程碑，训练宝宝如厕，不是一朝一夕的事情，妈妈们要对宝宝多点耐心。本文亲亲宝贝小编就从座便器的选择和如厕训练的5个信号说起。 　　学会如厕是宝宝成长中的一个里程碑，而且这一里程碑对父母来说也同样意味深长。可很多新妈妈们以为男宝宝，女宝宝的如厕训练都一样，一般都可由妈妈亲自代劳，可实际上这里面还是有很大学问的。 　　坐便器的选择 　　训练用的坐便器，最好是选择宝宝自己喜欢的座椅式坐便器。这有利于激发宝宝如厕的兴趣。选择坐便器时应注意，坐便器应该牢固、舒适、高低适宜，宝宝坐上去时，双脚应正好着地。 　　男宝宝：男宝宝在才开始学习如厕的时候可以不着急买坐便器，可以先用塑料瓶给宝宝做排便训练，当他稍大一些的时候，再去选择一款合适宝宝的坐便器。 　　女宝宝：对于女宝宝，妈妈可以准备一个类似于玩具的、配置鲜艳色彩或声

　　1-2岁宝宝礼貌教育策略 　　调教策略1：微笑也是一种礼貌 　　礼貌教育越早越好，微笑就是其中之一。所以，在宝宝还不能用一句完整的话表达自己的意思时，爸爸妈妈最好经常逗宝宝“笑一笑”，鼓励他多在家人面前、在熟人面前笑，让宝宝知道微笑是向人表示友好的一种方式、喜欢笑。 　　调教策略2：说话要说文明话 　　开口学说话，是宝宝学习礼貌的一个好时机。父母反复告诉小宝宝：接受了别人的帮助或礼物时，应该说“谢谢”;需要或希望得到别人的帮助，先对人家说“请”;做错事情、惹了麻烦或影响了别人，应该说：“对不起”……如此，宝宝就能在学说话的第一时间内，接受礼貌语言，且印象深刻，能避免走弯路。 　　有礼貌的宝宝人见人爱。父母无不希望把自己的宝宝养育成有人缘、守规矩、有修养的

　　专家研究证明：0~2岁婴儿坚持每天游泳适当时间能促进婴儿的健康成长和发育，增强免疫力，提高婴儿抗病能力。 　　神经系统：婴儿经常游泳，能有效促进婴儿大脑和神经系统的发育，激发婴儿潜能，为提高儿童智商、情商打下良好的基础。 　　消化系统：新生儿游泳，能够促使胎便早排出，生理性黄疸早消退，营养早吸收，生理性体重下降早恢复。婴儿经常游泳，运动量增加，婴儿体力消耗大，宝宝营养增加，胃肠蠕动增加，宝宝体重增加优于同龄婴儿。 　　呼吸系统：婴儿经常游泳，为宝宝提供一个自然、安全的运动方式，坚持一段时间之后，宝宝的胸廓发育和肺活量的提高明显优于同龄婴儿。 　　循环系统：婴儿经常游泳，使全身肌肉的耗氧量增加，由于水对外周静脉的压迫，有效促进了血液的循环，提高了宝宝的心脏功能。 　　肌肉、骨骼系统：新生儿游泳，能够使婴儿在宫内蜷曲的肌肉、关节、韧带和肌肉发育，宝宝身高增长，有利于宝宝体格健康。

　　“坏”禁令一：不能用手抓饭 　　一岁左右的宝宝经常用手抓饭吃，很多家长会立即制止这种“不规矩”的行为。其实宝宝用手抓饭不仅可以增加他们对食物的熟悉度，逐渐培养他们对食物的兴趣，还能避免宝宝长大后养成挑食的坏习惯。吃饭和读书都是需要慢慢培养兴趣的，让孩子自由自在地接触食物的颜色、形状和特质吧。 　　贴士： 　　妈妈们要做的就是把宝宝的手洗干净，让他们自由地发挥吧。 　　值得注意的是，像花生粒、爆米花、小豆子之类圆而坚硬的食物不能让宝宝抓食，避免卡在喉咙里。 　　“坏”禁令二：不能吃手指 　　宝宝四五个月的时候喜欢吮吸手指，甚至凡是触手可及的物体总爱放到嘴巴里咬一咬。心理学家弗洛伊德把婴儿出生后第一年称为“口腔期”，是人格发展的第一个基础阶段。 　　孩子是通过吮、舔、咬等方式来尝试

　　不可错过0-1早期教育的机会。1之前，儿童的身体运动、认知、交流技能、情绪、适应性、社会性品质的发展都处在十分关键的时期，它们是同等重要的，没有主次之分。 　　宝宝对某段音乐表现出特别的关注，而对其他音乐却没有什么特别的反应。这是为什么? 　　可能是因为宝宝听过这段音乐，并因为某种特殊的联想而记住了，以后再听时他辨认出了，因此对这段音乐特别感兴趣。 　　5个月的宝宝应该玩什么样的玩具? 　　玩具应该足够大，防止宝宝把玩具塞进喉咙、鼻子、耳朵里。不应该太坚硬，防止宝宝伤害自己。玩具的颜色要鲜艳，图案要简单，因为5个月大的宝宝视觉还不发达，只能识别鲜艳的颜色和简单的形状。当宝宝用手捏或用脚踢玩具时，玩具最好能发出声响，例如一捏就会“汪汪”叫，还会说几句简单话的小狗，一踢就会发出音乐的塑料钢琴等，这些玩具可以训练宝宝手、脚的动作，眼、手(脚)协调的能力，还能使

　　自宝宝出生后，新生的父母都会面对很多个第一次，第一次换尿布，第一次喂奶，宝宝第一次的哭泣，第一次生病等等，多少都会让没有任何经验的乱了阵脚，才发现，出生前看的育儿经，实践起来原来还真有难度。面对宝宝那么多的第一次，爸爸妈妈怎么处理才是最正确的呢?今天小编给爸爸妈妈们分享一下。 　　1、第一次微笑：情感交流的起点 　　发生时间：2个月左右 　　这时的宝宝已经非常好玩，非常活泼了。只要一睁开眼睛，就四处乱瞧，手舞足蹈的。如果发现妈妈在身边，往往会更兴奋，手脚乱蹬，甚至还会有意无意地微微一笑。 　　妈妈通常的反应就是兴奋地叫来爸爸爷爷奶奶一家子一起围观小家伙。妈妈会认为，宝宝会笑了，那是一件大事，得让家里每个成员都知道，所以妈妈往往四处报喜。当然这珍贵的一刻如果能永久保存就太好了，所以还有一件重要的事情就是照或者录像留念。这时候，相机就成了必备工具。 　　2、第一次发声：理解沟通的

　　1、宝宝每天总在哭 　　在宝宝出生后的好几个月里，哭泣都会伴随着他每天的成长。2~3周大时，哭泣的情况会开始增加，到6~8周大时达到高峰，然后慢慢减少，到4个月时就越哭越少了。在傍晚和清晨的时候，宝宝会哭得比较多，因为过了漫长的一天，他们的情绪需要得到一定的释放。 　　当宝宝哭泣时，爸妈首先要检查宝宝的基本需要是否被满足(如尿了、饿了等)。如果不是这些原因，那很可能是因为宝宝觉得孤单了，用他喜欢的方式安抚他一下。 　　2、宝宝什么时候会笑 　　宝宝的社会性微笑会在长到6周时出现，12周时这种微笑会常见起来，等到宝宝6个月，他就会经常对熟悉的人微笑了。如果宝宝3个月还不会微笑，爸妈最好向儿保科医生咨询一下。因为大多数宝宝在这个年龄段，都会对熟悉和喜欢的人或玩具露出微笑。 　　3、什么时候宝宝会对自己的名字有反应? 　　在宝宝5个月时会对自己的名字有反应，在平时的生活中，和宝宝

　　现在将上面谈到的母婴同室与婴儿睡在医院婴儿室的情况对比一下。先想象一下婴儿躺在婴儿室中的情景。婴儿醒了，肚子饿了，哭个不停;把另外二十个婴儿吵醒了，他们都饿了。一个好心的护士听到了哭声并且很快地作出了反应。但是，她跟这些婴儿没有血缘上的联系，也不会因为这些哭声就引起体内荷尔蒙的改变。 　　婴儿饿了、哭了才会被抱到母亲身边。但问题是，婴儿的啼哭有两个阶段，开始的哭声听起来使人感到亲昵，而后来的哭声是因自己未被注意而发出的，听起来让人心烦，这对看护婴儿的人来说，实际上会促使她回避婴儿。 　　婴儿开始哭时母亲不在场，就错过了对宝宝啼哭的两个阶段的观察。当宝宝从婴儿室被抱去给母亲时，婴儿或是哭累了又睡着了(从痛苦中撤退)，或是在母亲的怀里哭得更凶，更令人心烦意乱。母亲听到这号啕大哭更多的反应是焦虑不安，而不是温柔体贴。 　　即使她能够给宝宝抚慰的抚慰的怀抱，也可能会因焦虑

　　俯卧抬头：出生后30多天，宝宝可用下巴支在床上向上看，60天时下巴离床3～5厘米，训练颈部肌肉，使之能支撑头部抬起的重量。锻炼颈肌，以支撑头部重量。头抬高，并用肘部支撑把前胸抬起，为以后匍行及爬行准备。 介绍两种简单的早教游戏 　　蹬踢彩球：仰卧，踢吊在上方的大彩球或吹满气、内有小铃铛的大塑料袋。宝宝看见球在跳动，或听到声音会很兴奋，便努力蹬腿，屈伸膝盖，双腿上举或随球而动，从而欢欣鼓舞。这个游戏可以活动双腿，锻炼下肢肌肉。有时宝宝手和脚都能同时碰到球，下肢运动扩大到四肢和全身运动，可促进婴儿的肌肉发育和新陈代谢。

　　孩子长得不像爹也不像妈，这并不等于孩子就不是亲生的。人的相貌、身高、性格和智力这类特征的遗传除受多个基因控制外，还受到非遗传的环境因素影响。 　　疑问一：不像爹来不像妈，这个孩是谁的娃? 　　正解：孩子长得不像爹也不像妈，这并不等于孩子就不是亲生的。人的相貌、身高、性格和智力这类特征的遗传除受多个基因控制外，还受到非遗传的环境因素影响。 　　人类的遗传特征主要有两类：一类是单纯由某一对等位基因决定的遗传特征，称为单基因遗传特征如血型、DNA多态性等。父亲与母亲分别将自己的一个基因传给后代，组成孩子的基因型，一旦形成，不再改变。另一类是复杂的遗传特征，如人的身高、胖瘦、肤色、智商、性格、行为和相貌等。这些遗传特征是由多对基因和环境等条件共同作用后形成。每对基因的作用是微小的，多对基因的共同作用就决定了个体的特征。在精子、卵子成熟的减数分裂时，位于不同染色体上的基因是随机组合的，因此

如何给宝宝做语言训练？ 其实宝宝不管他出现任何的声音，只要他发出来的声音都是一种他语言的象征。宝宝包括哭，也是一种。那么所以对于我们养护人，爸爸妈妈看护人，一定要给与宝宝最好的语言的开发。那么对于宝宝语言最好的开发第一步就是要学会倾听，倾听就是倾听他的哭声，倾听他发出来的各种声音，完了倾听他的身体给与你的语言，这是第一步，进行倾听。 倾听，是有效沟通的必要部分。 细心的妈妈在看护宝宝一段时间后会发现，宝宝的哭声其实也是有区别。有的时候宝宝哼哼两声可能只是想引起你的注意，其实他在说，妈妈，抱抱我吧。 那么光倾听还不行，还有语言开发的第二步，就是对话，就是你倾听了，你要给与回应，你不给与回应，这孩子慢慢的他就觉着，原来我发出来的东西是不能得到对方回应的，他认为这是没有用的。倾听的同时做出回应，才能够让宝宝知道他跟你是可以沟通

有人问，感觉统合在六岁前是黄金发展期，那么六岁之后是不是就不用管了呢？所谓的黄金发展期，指的是在这段期间内如果能够尽力帮助孩子，那么在黄金期后将会比较轻松！ 所以并不是过了黄金期爸妈就不用管孩子，又或者有人认为过了黄金期孩子就“没救”了！我相信，不论在什么时期，爸妈对孩子都是尽心尽力的照顾的！ 那么有哪些活动或游戏可以帮助我们宝宝感觉统合发展呢？除了很多书籍可以参考外，其实最好的方式就是爸妈的陪伴，在家中给孩子拥抱、跟宝宝说说话，周末假日爸爸开着车带全家出门、陪妈妈去逛百货公司，在美食街闻到各种不同香味。 这些对于宝宝的感觉系统都是很有帮助的，而且这样的活动又不会造成妈妈的压力及负担，孩子也会觉得快乐，在这样的情绪中，感觉将会统合的更有效率！ 感觉统合Q&A Ｑ1：我抱宝宝逛百货公司，鞋柜店员说宝宝是扁平足，要穿矫正鞋垫，是真的吗？ Ａ

　　常言道：“家有一小，如有一宝”。现在又流行起了“家有一老，如有一宝”的说法。如果这一老一小两个“宝贝”凑在一起，家里可热闹了。随着时代的发展，越来越多的为人父母者忙于工作，几乎无暇顾及孩子，于是，抚育孩子的重担就不可避免地落在了爷爷奶奶、外公外婆的肩上。这种由祖辈们对孙辈们施行抚养与教育的现象就称之为隔代教育。那么，你家的老人是一个合格的“隔代家长”吗? 　　1.身体健康，精力较好，心态年轻，乐于养育孙子女。 　　2.心理健康，情绪稳定，没有精神障碍或人格偏差。 　　3.家庭和个人卫生习惯良好，没有吸烟、酗酒等不良嗜好。 　　4.了解儿童的饮食营养和生活护理等常识。 　　5.性格开朗，人际交往能力强，不固执偏颇，对孩子有耐心。 　　6.喜欢户外活动，常带孩子外出，去认识周围的世界

　　因为婴儿对外界还是有感觉的，妈妈要是和婴儿的脸贴在一起或近距离的注视婴儿，或者拿一些小铃铛等类似的玩具让婴儿听声音，这些对婴儿的视觉和听觉的刺激，会使婴儿产生舒服的感觉而面带微笑。这样就使婴儿的听觉和视觉进行了相应的锻炼，当然这对婴儿的早期智力发育也是非常重要的，婴儿教育就是从这里开始的。 　　婴儿开始与人交往的最初表现就是微笑。妈妈总能从婴儿的微笑的表情和笑声中了解到婴儿的心理需要和早期智力的发展情况。心理学家研究发现，喜欢笑的婴儿比不喜欢笑的婴儿在智力发育方面要有很大的优势，主要是因为婴儿不喜欢笑，可能是身体的不舒服、疾病、不开心等原因，这就会影响婴儿和妈妈及家人的交流，对于早期智力发展十分不利。作为婴儿教育的开始，妈妈和家人一定要关注婴儿的微笑，经常有笑的婴儿心理才会健康，才会健康快乐成长。 　　婴儿教育的另一方面就是婴儿会哭。婴儿还不会用语言来表达自己的感受，所以哭是有效的

　　孩子是家长的掌上明珠，不管孩子有什么要求，家长都会满足，很多孩子的玩具已经堆得向小山丘了，家长还是乐此不疲的给孩子买玩具。为此，家长要注意，孩子玩具多了容易变笨! 　　美国一项关于学龄前儿童教育计划的研究结果显示，给孩子过多的玩具或不适当的玩具会损害他们的认知能力，因为他们会在如此多的玩具面前显得无所适从，无法集中精力玩一件。不仅如此，英国牛津大学教育心理学教授凯茜•茜尔娃在进行相关研究后也指出，那些玩具较少的孩子，由于父母与他们一起阅读、唱歌和游戏的时间会相对更多，所以他们要比那些家境优越、玩具成山的同龄小朋友智力水平高。 　　对此结论，中国家庭教育学会理事、幸福泉儿童发展研究中心主任程淮也表示赞同。他说，如果玩具太多，就会刺激得孩子不知所措，只能像狗熊掰棒子一样，掰一个、丢一个，玩一样、扔一样，结果什么也没玩成，一直处于简单的摆弄阶段。 　　其实，玩具的作用主要是辅

　　据多种智能理论，我们每人拥有7种“智能”,或在7个方面表现人为的聪明。有人用手便利;有人善于诗文;有人唱歌出色，等等。 　　每一类型的智力赐与我们某种东西奉献给这个世界。你就是你，我就是我，是每一种智力在我们生活中自我表现,每个人都与众不同。 　　通过认识多种智力，我们能够帮助孩子们提高他们个人的能力。但如果没有给他一个机会开发这个世界，根据他的技能工作和发展他自己的能力，就不要过早地给学龄前儿童贴上像未来科学家、会计、艺术家、田径运动员之类的标签。 开发新生儿七种智能 　　理解多种智力意味着更多地关注个人的特征。想像一个人除了写诗或解决几何问题外，什么都不会将会怎样?每天的日常生活如开车或烹饪，一个人需要多方面的能力才能应付，单一的能力让人很难适应生存。七种智力是： 　　语言智力：记者、律师和作家经常表现出语言能力，这些人善于写作或说话来与人交流

　　第一阶段：4个月前多看黑白 　　0—4个月是视觉发育的黑白期。在这段时间，宝宝看到的只是黑白两色，而且视物距离只有20—30厘米。所以，即便家长们拿出各种色彩的小玩意放在他面前，也只是徒劳，不如换一种更有针对性的方式来得实用。 　　由于宝宝出生后最先看到的是妈妈的乳房，所以对靶心图像比较敏感。杨健建议家长，拿一些类似靶心的黑白玩具，在宝宝眼前来回晃动，以增强他们对黑白色调的敏感度。 　　当然，为了给孩子日后的视觉发育铺路，家长也可以买些红、黄、蓝色的玩具时不时给他们展示一下。因为虽然宝宝刚开始看不到这些色彩，可时间长了，却能起到刺激视觉的作用，为宝宝进入视觉色彩期奠定基础。 　　另外，宝宝所穿的衣服，也应该色彩多一点，灰暗色调的、明亮色调的服装都要有，否则很可能因为长期看同一色系，导致视觉迟钝。宝宝的床沿及床头，同样要装饰一些彩色饰品，比如气球、挂饰、彩

　　随着宝宝年龄的增长，对外界充满了好奇，正是这种好奇心，让宝宝身心都健康成长。但是有时候父母的过度呵护，反而减少了宝宝增长见识的机会喔。 　　宝宝在游戏中能够学到非常特别的东西，而这种特别的东西正是人的智能，是能够适应未来发展的人才需要的基本素质。对宝宝来说生活就是游戏，宝宝在做各种游戏中不断地成长。玩具在游戏中扮演十分重要的角色，他像教科书一样时刻启迪宝宝的心智。小编总结以下有关过度呵护限制宝宝发育的内容，愿给朋友们带来帮助。 　　婴儿期的大脑发育的关键期。以上我们按月，分别按婴儿的发育规律，制定了训练方法，在进行智能训练时，家长的任务有两方面，一方面家长要对婴儿进行智能开发训练，发展婴儿的智能水平;另一方面，在智能训练中，家长又要时刻注意培养婴儿的个性心理“既开智，又育人”。 　　注意：对婴儿的训练，父母应根据自己宝宝的具体情况，灵活掌握，却不可生搬硬套

　　以前总以为孩子的教育应该从学龄前开始，而刚出生的婴儿如何进行婴儿教育呢?其实早就有心理学家对此做过相关的研究，孩子的教育从孩子出生后就已经开始了，这看起来有些不可思议，因为感觉刚出生的婴儿只是对光有一些反应，而感受不到周围的环境，婴儿只是需要乳汁和睡眠等。 　　心理学家对新生婴儿的相关研究表明，婴儿是有自己的辨识力的，也会有喜怒哀乐、有灵敏的感觉等。婴儿不只是需要温暖的小床、舒适的尿布、甘甜的乳汁，也需要爱抚和安慰。婴儿对光和声音是非常敏感的，因为婴儿的听觉器官和视觉器官结构已经完全和成年人一样了，所以对新奇的东西会特别感兴趣，特别是有生命的。所以完全可以对婴儿进行早期的智力开发，在指导下对婴儿进行相关的婴儿教育。 　　婴儿的听觉和视觉是来到这个世界上之后和外界交流的唯一工具，心理学家发现，婴儿出生一周后，就能分辨出给他生命和乳汁的妈妈的声音，婴儿出生四周之后就能分辨声音，而婴儿的