脑发育需要营养,其中蛋白质类营养最重要,在婴幼儿期供给足够的营养素,为脑细胞的增加和功能的分化提供必需的物质,将对宝宝大脑发育和智力发展起到重要作用。 1.鸡蛋 主要含有人体必需的8种氨基酸、丰富的卵磷脂以及钙、磷、铁等,有益于大脑的发育。 妈妈们可选择多样化制作鸡蛋与其他菜组合,如鸡蛋青菜泥等,避免让孩子厌烦一种烧蛋模式。同时,因为鸡蛋不易消化,一次不要吃太多量,制作也要精细。 2.香蕉 能帮助大脑制造一种化学成分血清素,这种物质能刺激神经系统,对促进大脑的功能大有好处。新鲜水果要多吃,香蕉营养丰富,但要注意使用量,不要因为过量食用影响正餐食欲。 3.苹果 苹果含有丰富的锌,可增强记忆力,促进思维活跃。苹果是营养、功能都很全面的水果,妈妈们可选择做苹果泥或苹果色拉等不同的样式给宝宝食用。 4.大葱 含有一种叫“前列腺素
1、增加与孩子的主动接触 坚持母乳喂养,可以让孩子通过乳房或怀抱享受吃奶的快感,引发特有的快乐反应,由此体验最初的社会接触。妈咪还可以利用每次吃奶后精神好的时候,让孩子看着你的脸,然后慢慢移动头,以此吸引他的视线追随。 妈咪更应该经常和孩子面对面地对视着说话。要面带笑意,用轻柔和蔼的声音,逗孩子多笑、多动。这种笑与刚出生时嘴角浮现的奇妙的浅笑不同,那是一种自发性的笑,而逗引下的笑是一种“诱发性”的微笑,它体现了孩子与人交往的快乐。 如何锻炼孩子交往能力 2、回应孩子的所有反应 当孩子咿呀自语时,妈咪应在孩子看得到的地方主动与他交流,即使你正在做家务,也要及时用声音回应他,这样可以提高孩子发音的兴趣。当孩子发出近乎“爸”、“妈”的声音时,虽然可能是出于无意识,并不具有语言的指向性,但此时
选取最适给婴儿念故事书的时段 儿子一个半月大时,有一天到了喝牛奶时间,我顺手拿起手边的故事书,将封面对着他。其实当时只是好玩,结果却惊讶地发现,他应该尚未发育完全的眼睛,竟然很有规则地上、下、左、右转动着看完了一页,我不相信地再翻了一页,他的眼睛又重复地移动了起来,而且一页接一页看下去。我无法得知他究竟看到了什么,但这个发现却提醒了我,小孩子可能会对书本感兴趣。于是,误打误撞地为他开启了阅读人生。 喂奶、翻书、说故事,同时进行 可能有人会发出疑问,妈妈一手喂奶、一手拿书,哪来第三只手翻书呢?所以,我会准备特别做给小小孩看的厚板书,比较容易用一只手翻页,然后一边喂奶、一边翻书、一边说故事。或者,你也可以先准备十几本童书在手边,只让婴儿看每本书的封面,这也是挺不错的做法。 有时候,我会选择静静地陪他,让他自己看;或是让他边看图,我则一边叽叽呱呱地解说着内容──这样总
三种方法让妈妈不在对宝宝大脑发育犯愁,0-3岁是宝宝大脑的关键期。如何促进宝宝的大脑发育呢?促进大脑发育的物质有哪些?父母应该如何促进宝宝的大脑发育呢? 用形象的语言启迪 随着年龄的增长,培养孩子要从具体的形象思维逐渐进入到抽象思维的发展。 在教育自己的孩子时,尽量让孩子用完整的语句表达意思,以便较早地开发孩子对语言的感知力和接受力。如“笔是用来写字的”,“我们每天都喝牛奶”、“吃饭要用筷子”等,通过生动、新颖、形象的话语,促进他的理解和记忆,萌发出孩子们形象联想,并调动出自由天真的幻想。 左右脑同时开发 人的大脑分左右两部分,即左半脑和右半脑,他们分别具有不同的功能。右半脑负责处理节奏、旋转、文学、图像和幻想(形象思维)。孩子在学习时很少使用右脑,培养绘画能力、手工劳动及体育训练是开发婴幼儿右脑智力的最佳
造血干细胞:造血干细胞(stem ceel)的干(stem),译自英文,意为“树”、“干”和“起源”。类似一棵树可以长出树杈、树叶,并开花和结果等。下面我们一起开看看。 造血干细胞是指尚未发育成熟的细胞,是所有血细胞和免疫细胞的起源,不仅可以分化为红细胞、白细胞和血小板,还可以分化为多种组织细胞,因此有人称它为“万能细胞”。 脐带血库:目前脐血库包括公共脐血库和自体脐血库,公共脐血库由产妇自愿捐献脐带血,方便所有的血液病患者来查询、配型,是免费的;自体脐血库则是把自己生孩子时的脐血冷冻起来,自存自用,一旦发生疾病,保证能找到完全适合自己的“救命血”,但冻存要负担一定的费用。 脐带血采集:婴儿出生之后,脐带靠近胎儿处立即被止血钳夹住,同时,医生会将婴儿
教宝宝认识颜色,有助开发宝宝观察认知的能力,1岁左右的宝贝正是对外界有强大兴趣的时期,花花绿绿的东西看到宝贝心花怒放,借此机会让宝宝认识颜色会有事半功倍的效果,但是教宝宝认识颜色,也有误区家长们要注意,那么教宝宝认识颜色要注意什么?本文将为你介绍! 例子分享: A、孩子已经3岁了,可是他对颜色总是分不清楚,给他来了一个测试,就是很多绿色的辣椒中放一个红色的辣椒,可是他也能一下子把那个红辣椒拿出来。平时教他颜色,过一会儿再问他,他就忘记了,又乱说颜色了。 B、孩子2岁了,红、黄、蓝、绿不同颜色同样形状的东西,如果只是告诉他颜色让他区分出来,他总是说错,而且怎么教也是乱说一气;如果把这些东西事先分给大家,再让宝宝从中找出某个人的东西,他是能够找出来的。 原因解释: 五光十色的周围环境激发着孩子的认识兴趣和愿望,也培养孩子的美感。教孩子学会区别认识颜色,是教孩子
手和宝宝的大脑发育关系密切。手的动作能促进神经系统的发育,而且对诱导婴儿心理发展起了前提的作用。手指分开后,可以随心所欲地摆弄各种物品,使婴儿能够主动地学习和从事各种活动,知觉和具体思维能力得到发育。通过手部动作,婴儿和环境产生了互动,帮助婴儿建立自己和环境互动的概念,这种互动的经验对婴儿今后的发展意义重大。 妈妈该怎样打开那嫩嫩的小拳头 生活时间:生活中,时常打开宝宝紧握的双拳,会让他有舒展手指的轻松感觉;洗澡的时候别忘洗宝宝的小手。把手指尖轻轻伸进宝宝的手掌里,在小手心里轻轻地来回转动,边清洗边按摩;喂奶的时候把宝宝搂在怀里,把手指伸进他的手心里,大手握小手,轻轻地摸一摸,缓缓地摇一摇;轻轻抚摸、张开宝宝的拳头,让小手掌触摸妈妈的乳房和妈妈的脸;不停地和宝宝说说话。吸吮妈妈的乳汁、感觉妈妈肌肤的温暖,宝宝满足又舒服。 游戏时间:给宝宝的手指做按摩。 1、宝宝
其实不管你对婴儿教育或者婴儿启蒙教育知道了解或多或少,当你在抚育自己的宝贝时,你就已经给与了婴儿一定的早期启蒙教育。并不是只有在了解这些知识后才有教育。不过了解了婴儿启蒙教育的知识后可能会得到更好的效果。 宝宝一天天地在长大,转眼间已4个月了,这个时期,由于头部运动范围的扩大,视力和手的操作能力的提高,宝宝地周围环境更感兴趣了,如果你能适时地,系统地,科学地对宝宝进行早期教育,宝宝会很快地学会更多的本领。 宝宝的头在枕头上转来转去,要观察给宝宝的枕头是否有些硬或过高,宝宝垫了不舒服,或者您的宝宝感觉很好玩,如果您的宝宝在平时也摇头,建议您带宝宝去医院检查一下。 3个月的宝宝就会出现吐舌头的现象,婴儿是先通过舌头来认识世界的,然后会用手或用其他感觉器官来认识世界,这是婴儿的“口欲期”表现。多数情况下伸舌头是一种正常现象,有的小家伙还以吐沫为乐或
如果宝宝不慎面部朝下跌到地上,除了面部、唇部会受损伤外,口腔里的牙齿也同样会遭到猛力的冲击而受损。一旦牙齿受伤而又未能及时发现,会给孩子今后的口腔健康惹来麻烦。 -牙齿移位:乳牙的特点是牙根比恒牙短,埋伏着牙根的上下颌骨质地比成人软,可塑性强,因此受到外力的打击容易移位,外力过猛时整个牙齿可能会被撞入颌骨内。 处理方法:轻微移位,医生手法复位后,用牙线结扎固定,定期复诊,直至移位牙重新生长牢固。牙齿被撞入颌骨,如大部分牙冠仍暴露于口腔内时,用牙钳或镊子将移位的牙拉到原来的位置,用牙线结扎固定。最严重的移位是受力的乳牙全部进入颌骨,这时需要口腔内、外科医生以及矫形科医生共同会诊研究处理方案,采取外科及矫畸方法处理。 移位到颌骨内的乳牙,不可在颌骨内存留太长时间,否则会变色,也会导致颌骨内发育中的恒牙变形,阻碍恒牙的萌出,影响颌骨的发育。 -牙冠部分折断:牙齿断面露
宝贝即使自己感觉很“无聊”,他也不知道是“无聊”,而人呢,方面觉得宝贝就不该无聊,另一方面宝贝也不会主动说“我无聊”。宝贝的无聊常常得不到妈咪的及时关注。不过,妈咪可借以下几典型的行进行推测。 1.眼神发呆 充满活力的眼神传达了兴趣盎然的心态,发呆疲乏的眼神传达了无所事事的心态。当妈咪发现宝贝的眼神并不是在观察、在思考、在专注有趣地做游戏的时候,而是疲乏地坐在那里、愣愣地站在那里,宝贝可能是感觉无聊了,需要妈咪的关注了。 2.吮吸啃咬 最初宝贝吮吸啃咬自己的手指和脚丫,与他吮吸啃咬奶瓶和玩具一样,是把自己当成了可以探索的外在物品,这时家长不必过分干预;但是当宝贝的自我意识渐渐成熟,不必再总是借助吮吸啃咬作为探索手段的时候,他还可能出现吮吸啃咬行为,这时便是无聊情绪的伴随行为,家长要给予关注,
大人带婴儿学游泳的步骤 相信大多数家长都知道游泳可以锻炼孩子身体,培养孩子的坚强意志。亲爱的家长您知道吗?从小进行游泳训练还可以开发宝宝智力哦。如何教孩子学游泳呢?下面说说步骤。 大人带孩子学游泳的步骤 1.可以先让孩子在浅水里练习走动,走圆圈儿,走曲线,向前走,向后退,也可以在水里做各种动作。 要逐渐学会在水中呼气。先练憋气,把头浸在水中憋足气,睁开眼睛,看池里的东西或数自己的手指头。然后吸足气,头没入水中,用嘴和鼻子吐气,吹泡泡玩儿。学好呼气很重要,这是关键。 学习蛙游腿部动作和手部动作,可以先在岸上作蛙游的模仿动作,在石阶上学蛙游腿的模仿动作,这两个动作平时在家里也可以学。 2.然后下水做一个漂浮的动作,蛙泳的蹬腿练习或站在水中作蛙泳的手部动作,使婴儿知道蛙泳的手和腿是怎么样。 拴绳游泳,家长用一条绳子或带子拴住婴儿腰部,另一头家长握住,
7-9个月大的宝宝,正是咿呀学语的时候,这时候,父母的积极回应,有助于婴儿的语言能力的提高,美国一项研究表明,即使是几个月的婴儿,也需要心理上的激励。 美国康奈尔大学心理学家迈克尔·古德斯泰因教授做了一个实验:在两组8个月大的婴儿中,第一组的妈妈们被要求对小宝宝的咿呀儿语立刻做出反应,对他们微笑、进行爱抚。第二组的父母亲则被要求不经意地微笑,并不刻意回应小宝宝发出的某一声音。结果,第一组的宝宝们很快就掌握了更多的发音,远远超过第二组。 这说明,父母对婴儿牙牙学语给予关注和回应对他们学习语言至关重要。关注和回应对宝宝来说无异于掌声和鲜花,这会激发他们去尝试更多不同的发音,因为小宝宝总是在不断地努力以期得到更多关注和回应。 因此,在婴幼儿早期的语言能力培养中,父母且不要因为他们还不能说话就认为言语交流对它们来说没有必要。相反,我们每个家长都应该把刚出生的宝宝
宝宝注意力的发展,注意力易分散,家长可有意识地创造一些能够引起孩子注意的环境,让孩子在轻松有担的话动中集中注意力。 一、有意识地创造能够引起孩子注意的环境。 宝宝注意力的发展点,注意力易分散,家长可有意识地创造一些能够引起孩子注意的环境。心理学的研究表明强烈的、新奇的、活动的物体最能引起孩子的注意,家中要有意识地放置一些鲜艳的、活动的玩具,如彩色气球、不倒翁、会跳舞的娃娃、小熊打鼓等,以便引起孩子的注意。另外,家中还可准备一些新奇的,可供孩子操作并且能够探索其奥秘的物品,如天平、小电动机、多棱镜、磁铁等这些物品也能够引起孩子的注意。 二、增加幼儿生活经验,丰富幼儿的知识。 幼儿所拥有的生活经验和知识,对引起和保持他的注意有密切关系。人对熟悉的事往往会有较多的注意,例如一首熟悉的歌、一个熟悉的东西、一本熟悉的书都能引起幼儿的注意。对于
婴儿虽然还小,但是教育还是不能缺的哦!那么宝宝1岁前应该如何教育呢?亲亲宝贝小编告诉你宝宝1岁前的教育三部曲! 0-6个月建立安全与依恋关系 专家建议家长,在抚养这个阶段的宝宝时,首先要满足其生理需要,这是最急促的任务,与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。 面对新生儿,家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境,提供较好的抚养条件。其次要与宝宝建立起安全与依恋的关系,这也是这个阶段的宝宝最需要的。家长要多观察宝宝,从宝宝的各类反应中寻找规律,学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要;其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律,养成良好的生活习惯;另外,家长如果需要暂时离开宝宝,一定要给予宝宝语言或表情提示,给予安抚,不要以为宝宝年纪小就忽略掉这一点。 7-9个月好奇心初步萌发 这个阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇,他们要开始学习爬行了。从这个阶段起,家长可
宝宝体重增长过快可引起成年后的心脏病。这是真的吗?现在让我们来一起了解。 根据美国心脏协会《高血压》杂志的报道,宝宝体重增长过快可引起成年后的心脏病。科学家们发现: 出生时体重较轻的宝宝成年后心脏收缩压相对较高。出生后头5个月体重增长迅速和在2—5岁期间体重增长迅速的宝宝在青年时期心脏收缩压相对较高。出生后体重迅速增长的宝宝成年后心脏舒张压也相对较高。 不过父母们也不必为宝宝的体重增长而过于担忧,重要的是让宝宝吃健康食品,不要吃过多的加工食品和高盐小食品,鼓励宝宝定期锻炼。这样进入成年后,这些良好的生活习惯将对他们的身体健康有很大帮助。
你知道吗?婴儿在一岁内,智力发展有八次的飞跃。如果父母能够好好把握这八次的智力发展飞跃,那么对宝宝以后的智力发育有很大的帮助喔。 荷兰心理学家经多年研究观察发现,一岁内婴儿的智力发展有八次飞跃,每次飞跃发生的时间大体相同,而且在开始出现变化时婴儿总有几天或几周表现得不安宁。如果父母能掌握时机,理解和满足孩子的要求,那么孩子会更快、更容易地度过这些阶段,对今后的智力发育大有裨益。 第一次:所有的感官都开始工作。 婴儿在第5周左右出现器官的迅速成熟过程中变化最明显,婴儿在哭的时候第一次流泪,他也更多地微笑表示高兴,更经常地进行观察和聆听,对气味和动静会作出明显的反应。婴儿对环境的兴趣变得大多了。 第二次:婴儿在第8周左右发现,周围环境是不统一的,而且是由活动的具体东西组成的(例如自己的手)。这么多的新印象起初会引起恐惧,同母亲接触最有助于消除这种恐惧感。 第三
人类优秀的数学能力不是天生的,而是后天适时的科学系统训练的结果,其中最重要的就是在数学能力的发展关键期得到理想的训练。我们可以大致将孩子数学智能发展分为以下5个关键阶段。 9~12个月 这几个月是婴儿对语言理解开始发展的阶段,在理解了人类的一些字词句之后,就能够理解最初级的数概念了。在他们的行为中已能表现出对数量的理解。如,10个月左右的婴儿已能明确区分大小、轻重,这一时期是人类辨别物品大小的关键期,到1岁左右已能正确区分“多”、“少”。 22个月 此时是婴儿掌握初级数概念的关键期,可在父母的指导下学会按自然数口头数数“1、2、3……” 2岁半左右 2岁半左右是孩子计数能力发展的关键期,能掌握初级的数概念,如知道一个皮球或一个苹果等。 5岁左右
1~3个月宝宝早教课程 一、大动作 俯卧抬头 妈妈可以用一些彩色的带响声的玩具在前逗引,让宝宝练习自己抬头。 头竖直 妈妈每天竖立起抱宝宝几次,让宝宝练习将头竖起来。 翻身 宝宝大约在3个月的时候就要开始练习翻身,当宝宝俯卧的时候,妈妈可以用玩具在宝贝的两侧逗引宝贝,训练宝贝翻身。 二、认知能力 视觉 宝宝平躺的时候,可以在宝宝的头顶上方二三十厘米的高度挂一些彩色的球、铃、环,或一些能发声的玩具。2个多月的宝宝,眼球会追随活动的物体转动,因此,妈妈可以用两个玩具来训练宝宝视觉转移,让宝宝先注视一个玩具,然后再拿出另一个玩具,让
小宝贝一般要三四个月才能学会翻身,九个月才可以爬。在这样一段宝宝活动还不是很自如的时间里,陪他玩些什么样的游戏好呢? 一、宝宝照镜子拿一面镜子,放在宝宝面前 看到镜子里面的自己,这个阶段的宝宝通常都会开心得不得了(你可以先用叠好的毛巾被或者是柔软的枕头垫在宝宝的小肚皮下面,以减轻他胸部的压力,让他趴得更舒服)。 小编提示:此游戏适合4个月左右的宝宝。 二、宝宝摸摸看 经常抚摸宝宝。拿一些玩具放在宝宝周围,确保他能很方便地够到它们。可以给宝宝一些皱纹纸,或者是不同材质的纺织物,让他感受不同的触摸的感觉。 小编提示:这会使宝宝了解不同物质的触感。此游戏适合5-6个月宝宝。 三、宝宝爬呀爬 把宝宝最喜欢的玩具放在离他稍微远一些的地方,鼓励他爬过去够这些玩具。 小编提示:爬对宝宝空间概念的学习很重要。爬和身体的移动使宝宝的脑子里开始有了&l
不少妈咪都有这样的疑问,新生宝宝话都不会说,怎么玩游戏?虽然宝宝还听不懂你的话,但是他能感受你浓浓的爱意,这种感觉刺激,会加强父母与宝宝之间的感情。 新生宝宝游戏:对宝宝讲话或唱歌 连语言都听不懂的宝宝,怎样与他讲话或唱歌呢?爸爸、妈妈千万不要有疑虑,宝宝虽然还听不懂你的话,但他能感受到你温柔的声音,这种听觉刺激会加强父母与宝宝之间的感情。爸爸妈妈可以轻柔地对宝宝说:“好宝宝,笑一笑”,“小宝宝,快睡吧”,“别哭了,妈妈唱支歌”等等。另外,可以给宝宝唱些小摇篮曲。 新生宝宝游戏: 为宝宝做一些简单的按摩动作 宝宝还不能做什么翻身、爬等动作,只会伸伸自己的小胳膊,用脚和腿蹬被子。爸爸妈妈可以为宝宝做一些简单的按摩动作,比如,用手从肩再到手按摩宝宝胳膊4~6次,注意动作一定要轻柔。这样的按摩可以