对小宝宝来说，戒除奶嘴真是一场长期的拉锯战，抵制是在所难免的，父母往往因为爱子心切，受不了宝宝的哭闹，在最后关头又把奶嘴放回到宝宝的手里，殊不知，正是因为家长意志的不坚定，正是这种“失而复得”才导致戒除奶嘴越来越困难。 以下为大家提供的5种方法，希望能对您有多帮助。 　　妙招1：引发宝宝使用杯子的兴趣 多准备一些不同的杯子，要求色彩鲜艳、图案可爱，一方面可以增加对宝宝视觉和触觉上的刺激，一方面可以吸引宝宝的注意力，引发他想要自己使用杯子的兴趣。 　　妙招2：逐渐减少奶嘴的使用时间 一开始可以在进食三餐时停止使用奶嘴，然后再逐渐减少奶嘴使用的次数，每次停用的时间一开始以15～30分钟为宜，等宝宝稍微适应后，再慢慢延长停用奶嘴的时间。 　　妙招3：解决睡觉难题 有的宝宝在睡觉时必须要吸吮奶嘴才行，这样家长可以在宝宝入睡后把奶嘴取走，如果宝宝出现吸吮手指头的现象

　　在对孩子智力的培养过程中，家长要让孩子多听多看多动手，以发展视觉、听觉、触觉。如观看各种玩具、物品的颜色形状，了解材质，分辨大小;多让孩子自己摆弄各种玩具和物品，主动获得各种刺激，激发感知的发展。 如何给孩子智力启蒙 　　另外，家长要多和孩子说话和交往。这样既能促进听觉功能，还能满足孩子对情感的需要。让孩子听音乐可以发展培养听觉和音乐感受力。此外，各种声响玩具也是培养孩子听觉的重要工具。 　　家长还可以结合日常生活和一些简单的游戏，培养孩子的思维、想象、实践、创造等能力。如通过找东西让孩子记住某些玩具物品的位置和认识家人的衣物等。通过模仿成人活动，在成人指导下处理一些简单问题，培养孩子的思维、创造能力。

　　早教的跨度还是很大的，从0到3岁，甚至上幼儿园期间，都可以进行早教，早教的内容也是从生理的锻炼到心理的养成多方面的，所以方法也并不适用于所有时期。　 　　每位家长都希望自己的孩子不仅长得好，而且又聪明可爱。可我们有时却常会看到这样的现象，父母都是高级知识分子，智商很高，人们总以为他们孩子的智力水平也一定也很高，可出乎人们的预料，他们孩子的智力水平只能说是一般。 　　心理学家研究认为，儿童的潜在能力遵循着一个递减规律。生下来具有100分潜在能力的儿童，如果一出生就进行理想的教育和开发，就可能具有100分能力的人，如果5岁开始早教，只能成为有80分能力的人，如果10岁开始教育，只能成为60分能力的人。由此看，对孩子教育和开发得越早，越有利于潜在智能的发挥，而教育得越晚，越不利于潜在智能的开发教育，儿童生来具有的潜在能力越难以发挥。 　　1. 1~3个月：训练重点在充分利用先天反射的同

　　良好的作息习惯，对于宝宝健康成长至关重要。有很多宝宝喜欢睡反觉，导致父母疲惫不堪。如何解决宝宝爱睡反觉的习惯呢? 　　婴儿睡反觉的解决小妙招： 　　一、家长在白天时多与宝宝玩耍：本文所说的婴儿睡反觉指的是宝宝在白天老爱睡觉，那么这时，爸爸妈妈可以在白天多和宝宝玩，例如玩躲猫猫之类的游戏，让他可以兴奋些，那么当时间长后宝宝就不会睡反觉啦。 　　二、减少婴儿午觉时间：若小儿喜欢睡反觉，那么午觉时间一定很长，这样产时间的婴儿睡反觉喜欢是很难改变的，所以必须要控制小儿睡午觉时间，通常在1~2小时较好。 　　三、在晚上睡觉的时候，需将灯光调整好。若宝宝喜欢睡反觉，那么晚上肯定很精神，因此这时妈咪可以尽量将灯关早些，且房间需保持安静，那么婴宝宝会较易进入梦乡。 　　四、妈咪在晚上哄婴宝贝睡觉的时候唱些柔和的催眠曲。当夜间的睡觉时间到了后，妈咪可以将宝宝包在怀里给他唱摇篮曲之类的催眠曲，这

　　有些妈妈的乳汁虽然十分充足，但是由于宝宝吸吮的时间不够长，没有得到高脂肪、高热量的“后奶”，即使小便数量正常，发育也良好，仍然会体重增长缓慢。 　　1、全身性疾病 　　如慢性心肝肾疾病、先天异常、婴儿期慢性腹泻等，易导致全身性发育迟缓。 　　2、喂养次数不够频繁 　　有些妈妈被告知每三、四个小时喂一次奶就够了;还有一些妈妈误以为宝宝应该按时喂奶，人为地制定宝宝的吃奶时间;而有极少数宝宝则天生比较安静嗜睡，不是很积极地吃奶。 　　新生儿应该平均每24小时喂奶10到12次。有些宝宝不用吃这么频繁，有些宝宝却需要更频繁的哺乳才能够成长。如果宝宝每天吃奶次数在10次以下而又体重增长缓慢，妈妈应该采取措施，增加喂奶次数，以增加宝宝对养分的摄取，也同时增进乳汁分泌量。 　　3、热量摄取不足 　　有些妈妈的乳汁虽然十分充足，但是由于宝宝吸吮的时间不够长，没有得到

谁都希望自己的孩子更聪慧一些，可怎样才能如愿呢？经研究，大多数智商高的孩子都有以下特点： 1、宝宝爱笑 这是相关团队经过对众多儿童跟踪调查后得出的结论，爱笑的宝宝，心智较好，活泼有行动力，心理比较多的得到满足，大脑发育较好，智商高。经常笑的宝宝也是对外界的人或物给予很好的反馈，说明自己对看到的世界已经很好地理解了，适应能力强。 2、喜欢音乐 有的宝宝特别喜欢听音乐，经过研究，长期爱好听音乐的话，右脑会比一般人的开发的更多，左右脑开发得更加均衡，智商也会高。可以给宝宝听听莫扎特的曲子。 3、小动作多 宝宝从小就会慢慢学习精细化动作，小动作特别多的宝宝一般手眼等协调能力也很好，动作迅速，小动作做得好，说明控制自己身体和实施想法的能力很强，智商高，俗话说“心灵手巧”就是这个道理。 4、模仿能

孩子那么小能送去早教班吗？宝宝才四个月就要被送到早教班，这样可行吗？早教对娃到底有多大用处？ 很多父母现如今都特别热衷于早教，对于早教机构，他们总认为孩子越早上早教课越好，能够开发大脑智力，尤其是那些还未满一岁的宝宝，更应该去上早教课，宝宝从爬到会坐着，老师的一举一动对宝宝影响也很多。那么，面对这么小的孩子到底该不该上早教课呢？ 看到楼上邻居七旬的张奶奶（化名）抱着他们家八个月的小孙子去早教班。只见孩子在张奶奶的怀里哇哇的哭闹不停，而张奶奶一直把孩子抱在怀里，走来走去，不知道如何是好？ 张奶奶说：“孩子这么小就被安排去早教机构，真不知道儿媳是怎么想的？花这么多冤枉钱有什么用，孩子一直哭。” 看到张奶奶的情况，阅心估计很多家长也会问道：“这么小的孩子需要上早教课吗？”果不其然，后台也收到了很多宝妈的留言。 @咖啡

宝宝三岁是学习音乐的最佳年龄，家长可以让三岁的宝宝去一些专门的早教机构上音乐课，这个年龄去学习音乐能提高宝宝的智能，让宝宝更聪明。 宝宝什么时候能开始上音乐课 不管你的宝宝是和其他孩子一起合唱还是开始正式上课，他都会因为接触音乐而获益匪浅。小孩子早在3岁时就能开始正规的音乐训练了，那个时候学习音乐的大脑回路已经成熟。事实上，美国加利福尼亚大学的研究结果显示，3岁上音乐课能提高宝宝的智能。但是，很多钢琴老师更倾向于等孩子5岁后再开始学钢琴，因为到那时他们的手会长得更大，并且更能够坐得住，也更容易集中注意力。 如果你觉得自己的宝宝还没准备好上正规的音乐课，也许可以让他上某种幼儿音乐班，那种音乐班主要培养孩子对音乐的热爱、节奏感和自我表达能力。与练习音阶的方式相比，倾听不同乐器的声音和感受音乐可能会让他更容易学会欣赏音乐。 等你

　　婴幼儿记忆的特点为：记得快，忘得也快；记忆的内容和效果很大程度上依赖于事物外部的特点，如对鲜明的、形象生动新奇的、他们喜欢的事物，就能无意中记住，且记得很牢。培养孩子的记忆力，要针对孩子记忆发展的特点来进行。下面有一些培养记忆能力的小方法，家长们不妨试一下。 　　1、图像记忆。让孩子看一张画有数种动物的图片，限定在一定时间内看完，开始时间可长些，逐渐减少看的时间，将图片拿走后，让孩子说出图片上都有哪些动物。如果他记住的不多，可以将动物分类记，如兽类有几种，鸟类有几种，鱼类各有几种，这样就能记得快些。 　　2、实物记忆。观察商店的橱窗，然后背诵陈列的商品，观察文具盒里的物品，然后背诵盒中共有多少件东西；观察公园里的花坛，然后背诵有几种颜色的花等等。 　　3、数字记忆。从两位数开始，任意说一些数字，如“12”、“15”、“1

在美国，经过一些教育部门的研究和调查，培养聪明孩子的家庭环境的标准已经出台。这些专家们认为，有益于孩子智商发展的家庭环境是这样的： 1、家应该是一个语言性的环境。 孩子的基本能力是语言能力，如果语言能力得到增长，那么认识数字、社会性的能力也会相应地获得增长。 因此，家作为孩子成长的第一环境，首先应该是一个语言的环境。家长应该用优美、规范的语言和孩子交流，在良好的语言环境里，幼儿的语言能力才能得到最优、最快和最好的发展。 2、家应该是一个能激起好奇心的环境。 美国一些儿童教育专家认为，只根据学习能力与别的孩子比较，是没有什么意义的，应该在培养孩子的学习能力的同时，使孩子具备健壮的身体和独立的生活能力。但是，要做到这一点，培养孩子的好奇心是先决条件。 培养孩子好奇心，家必须是一个能够激起孩子好奇心的环境。在这个环

不断重复，不必求量多 记性的好坏与神经回路的发展有关。当宝宝生长环境中有助于神经产生连结，而不断重复刺激可以巩固既有的连结，连结越牢固，记得越牢。大脑会在听觉、视觉记忆库中不断进行比对，当前听到的、看到的若是常常所见所听，就会放在常用记忆库里，但若只听一次，大脑认为没用，就会深锁在潜意识中，甚至修剪掉不必要的记忆。 多重感官，深度学习 充分运用宝宝各种感官，增加线索唤起记忆，更有助脑神经产生网络式的连结。大脑是很奇妙的器官，大脑接收各种感官传来的信号，整合后发出指令，同时也会把信号存入「特定档案夹」。 比方说，拿个苹果给宝宝「看」（视觉），跟他说「吃苹果」（听觉）、给他闻闻苹果香（嗅觉）、摸摸苹果光滑、圆圆的外表（触觉），最后把苹果做成果泥喂他吃（味觉），这时宝宝经由各种感官深度认识「苹果」，不但学习内容很丰富，还吃进营养

新生儿语言发育标准 对于刚出生的小宝宝，哭泣就是新生儿与成人交流的主要方式。 这时候小宝宝哭闹宝妈们要及时回应观察，是否渴了饿了还是尿了，做好相应的措施。 2-3个月宝宝语言发育标准 这个阶段的宝宝已经能辨认出妈妈的声音了。如果你向宝宝说话或微笑，他会做出类似微笑的表情，还会发出一些单音节音，比如a或o。这种声音虽然不是语言，但也是一种发音的练习。 宝宝喜欢用叫声来表达自己的感觉，还会逐渐拉长音调来引起爸爸妈妈的注意。这些都是宝宝语言学习的开始，宝宝的语言发育并不是孤立的，而是和听、看等运动相互联系的，宝宝说话的能力要综合训练。 4-5个月宝宝语言发育标准 宝宝开始进入咿呀学语阶段，语音越来越丰富。看到熟悉的人或物时，会主动发声，听到叫自己的名字时，会注视并微笑。

当我们很多父母为了孩子的学前教育跨城区上各种兴趣课的时候，美国学龄前孩子的日常活动又是怎么安排的呢？在美国，很多公立图书馆位于城镇的中心地带，承担了很多公共教育的功能，对于孩子们来说，来图书馆，玩或读就是最好的学前教育。 美国纽约皇后区公立图书馆甚至对婴儿开放，连未满一岁小读者也可以抱来听故事，小读者的父母可以在图书馆免费上五次课，由医生、营养学家和心理学家授课。 what?!美国孩子0岁就能上图书馆？ 按照美国图书馆协会(ALA)的观点，早阅读，其实不等于过早的识字。0岁开始阅读启蒙，其重点在于阅读兴趣和亲子关系。而很多美国的早教专家也建议让孩子尽早培养阅读兴趣，因为阅读对于孩子的语言能力、注意力和学习能力都有深远的影响。 0岁就能上的图书馆到底长什么样？ 我们所说的孩子0岁就能上的图书馆是指美

　　宝宝体弱一直是做父母最为担心的事情，毕竟每个父母都希望自己的小宝贝快高长大，长得壮壮的。其实造成宝体弱的原因是多方面的，那么究竟怎样才能让宝宝长得强壮起来呢? 　　4个原因造成宝宝体质虚弱 　　1、宝贝体内患有疾病或其他影响。如慢性或迁延性腹泻、贫血、反复呼吸道感染、活动性佝偻病、疳积等。 　　2、喂养不当使宝贝缺乏某些营养素。如经常过饱伤及脾胃，饮食安排上营养不均衡，宝贝有挑食、偏食的不良饮食习惯等，使宝贝体内缺乏某些营养素。 如果缺锌，可引起厌食及抵抗力下降; 如果缺铁，可引起缺铁性贫血;如果缺维生素D，可引起佝偻病;如果缺乏维生素A，可引起反复呼吸道感染，并且消化道黏膜抵抗力下降，严重时引起角膜软化、夜盲症等。 　　3、使宝贝形成不良生活习惯。如不按时就餐、进食无规律、经常在两餐之间吃零食、热天喝冷饮太多，比如患上“冰箱病”，也会大大影响食欲。

　　在宝宝成长的每一个阶段，稍有进步，父母都欣喜若狂。宝宝到了学爬行的年龄了，父母可以做些什么帮助，让宝宝学会爬行呢? 　　宝宝们什么时候应该学习爬行? 　　宝宝们总是会在最早六个月大的时候开始独自用自己的手和膝盖爬起来或者前后摇晃。在两到三个月大的时候他们并不会学习向前爬行。一些宝宝在传统的意识里不懂得去做爬行这个动作，取而代之的是来回翻滚，或者是上演一段军人般的匍匐前进，再或者是拖着一条腿去做些别的事。在这样一个值得纪念的时光里，快拿出你的相机并记录下你的宝贝每一天的变化吧! 　　学会爬行的重要性 　　一些宝宝在成长的过程中跳过了传统的爬行阶段直接进入到行走阶段。但是爬行的好处有好多。爬行，不仅仅会帮助宝宝加强四肢的锻炼，最终提高宝宝行走的能力，还能够在未来的生活中加强宝宝的运动能力。宝宝的爬行，在某种程度上讲，在开始时就能够帮助宝宝提高他们四肢的活动能力，甚至大脑的发育程度，

　　训练宝宝爬行的方法 　　在教宝宝学爬时，爸爸妈妈可以一个拉着宝宝的双手，另一个推起宝宝的双脚，拉左手的时候推右脚，拉右手的时候推左脚，让宝宝的四肢被动协调起来。这样教导一段时间，等宝宝的四肢协调得非常好以后，他就可以立起来手和膝爬了。 　　在爬行的练习中，让宝宝的腹部着地也可以训练他的触觉。因为触觉不好的宝宝会出现怕生、黏人的症状。一旦宝宝能将腹部离开床面靠手和膝来爬行时，就可以在他前方放一只滚动的皮球，让他朝着皮球慢慢地爬去，逐渐他会爬得很快。 　　对于爬行困难的宝宝，可以让他从学趴开始训练，然后爸爸妈妈帮助宝宝学爬行。其实，刚学爬的宝宝都有匍匐前进、转圈或向后倒着爬的现象，这是学爬的一个过程。这时爸爸妈妈一定要有耐心，想要宝宝学会爬，就要下些工夫。 　　此外，要给宝宝学爬开辟出一块场地，可以在硬板床上，也可以在地板上的地毯上，周围移去不需要的东西，任宝宝在上面自由地&ldq

　　婴儿时期宝贝的发育要经过哭喊、发声才逐渐学会说话的过程，到了10个月左右，宝贝就开始学叫爸爸妈妈了，教宝宝叫爸爸妈妈要注意三点喔。 　　哭喊是每个宝宝出生就会的，宝宝成长到一定阶段，就会自然地学说话，最懵懂的叫出爸爸妈妈的语音，随着年龄的增长，当听觉中枢与发音中枢间建立直接联系时，小儿就会学会发出有自己意思的语音，原来发出的爸爸、妈妈的语音可以对应到爸爸和妈妈。那么爸爸妈妈们在教孩子学叫爸爸妈妈应该注意什么呢?小编在此告诉爸爸妈妈们!。 　　在教宝宝讲话的时候最好用实物，这样可以加深宝宝的记忆，比如可以指着爸爸或妈妈教他说爸爸或妈妈，而且要多提问，比如在教过爸爸这个词之后可以指着爸爸问宝宝：“这是谁呀?”因为提问可以刺激宝宝的大脑，让语言功能尽早发育。而在一定程度上，孩子说话容易受环境、心理等影响，平时要多给宝宝训练。有些注意事项是爸爸妈妈们一定要注意的!

左转转、右转转 7个月左右的宝宝，大部分会独坐了，但可能还坐的不够稳，我们可以设计一些小游戏，来锻炼宝宝的平衡能力。 适合月龄：能独坐后 开发方向：大运动、平衡能力 准备物品：宝宝喜欢的玩具或物品 让宝宝坐着，把玩具放他前面，距离不要太远，鼓励宝宝坐着然后去拿玩具。 如果宝宝很容易就拿到了，你也可以增加难度，把玩具放在宝宝的左面和右面，甚至身后，让宝宝拿。 除了玩具，妈妈还可以在宝宝身后同宝宝说话，吸引宝宝转动头和身体去看妈妈，爸爸在另一侧用玩具引逗，又使宝宝的头和身体转向另一侧。 这个游戏可以让宝宝学会控制自己的身体，在身体往各个方向转动的同时学习维持重心，保持平衡，另外还可以锻炼身体的肌肉，特别是腰部的力量，促进大运动的发展。 神奇的丝巾 宝宝刚出

　　宝宝的兴趣是怎么培养的呢?宝宝小的时候好像对什么都很感兴趣，但是宝宝真正的兴趣又该如何培养起来，下面让专家来给各位妈妈来解答下! 　　孩子出生九个月以后，父母们都有这种体会：孩子似乎对什么都感兴趣，整天无休止地活动。看看这，摸摸那，摔毁玩具，喜欢接近危险物品，不断地给家长带来麻烦。其实，这种行为是由于孩子处于新异性探索阶段，也就是只有到了这个阶段，婴儿才对新异性物体感兴趣，例如：在这个阶段，孩子喜欢将玩具扔到地上，如果父母捡起玩具给他，他会接着反复地向地上扔玩具，并乐此不疲。成人认为孩子是在淘气，其实，这就是孩子主动地作出重复性动作，去认识新异物品的表现。 　　这种婴儿兴趣的发展过程，对孩子的认知发展、智力发展有很重要的作用。它激励着孩子的探究行为。孩子要认识一种物体，必须沉浸在其中，花一定时间来“研究”它。这种兴趣可以维持孩子的注意(注意是学习的基础)，有

最近有部非常火的印度电影《摔跤吧！爸爸》。 电影讲述的是一位摔跤冠军的父亲，偶然的发现了女儿的天赋和闪光点，在重男轻女的社会里，他顶住一切压力，在所有人都认为不可能的情况下，女儿最终站在了最高的奖台上面。 电影很励志，很多看过这部电影的朋友，都说被感动到泪目。 泪目不仅是因为这部电影的励志，更是励志背后的信任。 我们为什么会被感动得一塌糊涂，因为电影让我们感受到了从未感受过的信任，那种来自于无条件的信任。 - 01 -先说一个孩子的故事。 有个孩子，读小学的时候，成绩还可以，中学开始成绩下滑，也逐渐不被老师看好。 那时候，判断自己是否是老师眼中的好学生，有个很好的验证方法，就是看老师给你安排的座位。排除身高因素，如果你的座位安排得比较后