7~12个月的宝宝开始有记忆力了，但也只能记住一些极其简单的东西。如果大人讲话或动作反复了几次之后，孩子就会期待着下一个动作或下一句话，也就是说，孩子已经记住了或理解了前面的动作和语言。如果满足了他的希望，小家伙的眼睛都会亮起来。 妈妈们要抓住这个时段孩子的发育特点，多给宝宝念朗朗上口的简短的儿歌，讲故事的时候也要注意自己的面部表情、口型和动作，每次讲的故事最好一字不差，以便加深宝宝的印象和记忆。每天坚持都给宝宝念儿歌讲故事，宝宝就会对图书越来越感兴趣，对宝宝的学习语言也很有帮助，有利于培养他的将来的阅读习惯。 9~12个月是婴儿语言理解阶段，妈妈要多给宝宝准备一些图片卡、识字卡，图像要清晰，色彩要鲜艳，主要教婴儿指认动物、人物、物品等。对于生活中的事物，妈妈也要有意识地告诉宝宝它们的名称和说法。在教宝宝学习语言的时候，也要注意培养孩子对数字的概

　　对于0-1岁的宝宝来说，味觉训练是关键，胎儿第二个月时嘴巴开始发育，怀孕4个月时，胎儿舌头上的味蕾已发育完全，能够津津有味地品尝羊水了。在胎儿7-8个月时味觉的神经束已髓鞘化，故出生时味觉已发育完善。 　　实验证实，出生第2天的婴儿就有味觉能力，1个月以内能辨别香、甜、柠檬汁和奎宁等不同味道。当把甜的液体放到婴儿嘴里时，他们表现出很轻松愉快的表情，并满意的吸吮起来，但对咸、酸或苦味液体则作出皱鼻子、噘嘴和不规则的呼吸等拒绝性的反应。 　　4-5个月的宝贝对食物的微小改变已很敏感。 　　6个月到1岁，宝贝在这一阶段味觉发展最灵敏。 　　味觉刺激训练 　　1、宝贝出生后第一个给予他味觉刺激的是母乳或代乳品，如果不及时给予其他的味觉刺激，将会引起宝贝偏食、拒食。所以，妈咪应当在宝贝1个半月时适当地给宝贝喂些桔子汁，3个月左右可以用筷子蘸各种菜汤让宝贝尝尝味儿。 　　2、用奶粉喂养

七个月宝宝语言发育 七个月大的宝宝已经能开始模仿家长说话了，能简单说出一些比如、狗、冷、不等词汇了。 此时家长参与孩子的语言发育过程更加重要，这时他能独坐了开始主动模仿说话声，在开始学习下一个音节之前，他会整天或几天一直重复这个音节。 能熟练地寻找声源，听懂不同语气、语调表达的不同意义。现在他对你发出的声音的反应更加敏锐，并尝试跟着你说话，因此要像教他叫“爸爸”和“妈妈”一样，耐心地教他一些简单的音节和诸如“猫”、“狗”、“热”、“冷”、“走”、“去”等词汇。 尽管至少还需要1年以上的时间，你才能听懂他咿呀的语言，但周岁以前孩子就能很好地理解你说的一些词汇。 宝宝7个月能力发展指标 宝宝的能力发展主要是指：大运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情绪、社交等方面的全面发展，只是每个宝宝

刚出生的宝宝不会说话，冷了、热了、饿了、困了，只能通过各种表情或动作来表达，宝宝2个月左右开始会笑 5个月左右开始尝试“咿咿呀呀”地“说话” 饿了、困了或感到不舒服 则会不停地哭闹 所以，新手爸妈们快来跟小编一起学习一门新语种———“婴语”，学会通过宝宝的动作、表情来“听懂”他想说的话。 睡觉时老摇头：“给我补点钙吧！” 有些宝宝睡不安稳，小脑袋总是左摇右晃。 这种不自主的摇头，可能与神经系统发育不健全有关。如果宝宝常摇头，而且摇得很厉害，应尽快就医。 缺钙是影响神经系统发育的因素之一，所以宝宝出生15天后应合理补钙，及时补充维生素A、维生素D和钙，尤其是秋冬季节出生的宝宝更应注意。

宝宝什么时候开始黏妈妈 一般来说孩子特别黏妈妈的阶段是1岁-3岁左右。 1、孩子在刚刚出生的时候，它的视力尚未发育，看见的东西有限，靠的是对奶的嗅觉辨别事物，对于妈妈的存在有点意识但不敏感 2、孩子在三个月之后，孩子眼中开始有了妈妈的模糊身影，可能是妈妈衣着的颜色，可能是气味，他寻觅着让他熟悉又陌生的身影 3、孩子在6个月之后，开始对周边的世界产生更多的好奇，不仅是对妈妈，对身边的任何事情都是如此!这一阶段还进入猛烈的探索期，对妈妈的依赖还好! 4、孩子在一岁之后，大脑发展迅速，满足了各种探索欲望后，对感情生活有了提高，有了自己的目的，觉得妈妈和自己是一体的。 在别人的看护下，孩子会玩耍，会规矩，但见到妈妈就会完全释放自己的情绪，觉得妈妈会给予无限的安全感，并且会包容自己的一切，这说明你在宝宝眼里的地位是第一的!

　　婴儿的听觉感受性有巨大的个别差异，有的儿童感受性高些，有的则低些，但这种个别差异不是一成不变的，实际上，婴儿的听觉也是在生活条件和教育影响下不断发展的。 　　世界上的声音都是美妙的，不同的音色发出的声音是不一样的，所以宝宝可以用声音来感受这个世界!宝宝从出生就要学会辨认各种不同的声音，宝宝的、妈妈的、玩具的…为了让宝宝的听觉健康的发育，PCbaby就告诉妈妈们如何训练宝宝辨认声音!辨认声音 宝宝辨认声音 声音 婴幼儿 　　很多家长都觉得宝宝听不懂爸爸妈妈的说的话，与宝宝交流没有特别的意义，只是爸爸妈妈一厢情愿而已，其实这是错误的理解。大家都知道，很多妈妈总是跟自己的小宝宝聊天，并且乐此不疲，其实妈妈们这样做的目的并不是为了让孩子听懂妈妈的话语，而是向孩子展示不同的声音、语调或声音模式，让宝宝学会辨认声音，提高宝宝的语言辨别能力，这对于孩子的语言发展十分重要。 　　胎

宝宝开始学说话了，说了一个“门”字，也许是“要外出”，也许是“到门的那边去”，甚至可能就是“想吃饼干”。妈妈们就像有超能力，宝宝蹦出来的这个字，其他人都不知道宝宝要干嘛，只有妈妈知道。但是，你了解这个阶段宝贝的婴语特点吗？你知道怎样引导这个阶段的宝贝说婴语吗？下面咱们就来看看吧~ 1-2岁宝贝的婴语特点 听懂的多于会说的 这时的宝贝已能听懂日常生活最基本的物品的名称。当说出某个事物的名称时，他能从一幅图画中认出这个物体。他还能执行简单的命令，如“把玩具放桌上”、“把苹果给我”、“拿你的鞋”等等。 只能说出一个一个的单词 在语言表达方面，宝贝只能说出一个一个的单词，而且词汇量并不太丰富，大概有一二十个单词。 用一个婴语单词表达很多含义 这时他会用这第一批单词表达生活中许许多多的含义，因为对他来说，

　　你家宝宝几个月会翻身?为什么我儿子4个月了还不能翻啊，听说有的宝宝三个月就可以翻身了。常常听到妈妈们讨论宝宝翻身的问题。其实，宝宝翻身有早有晚，不必强求一个统一的时间，只要平时适度轻柔的引导一下，宝宝自然而然就学会翻身了。 　　宝宝学翻身的时机 　　翻身动作能使宝宝随意变换自己的体位，是非常有意义的初步运动。宝宝学会翻身，标志着运动技能的进一步发展，同时也可以扩大他的视野和接触范围，促进智力的发展。 　　一般来说，宝宝学翻身是3-6个月，但3个多月会翻身的是少数，由于此阶段宝宝的身体各部分发展已臻成熟，会出现反射反应，其发展的历程为俯姿翻为仰姿，再由仰姿翻为俯姿。如果天气比较冷宝宝穿的也多，那么宝宝要想翻身就会有些困难;如果宝宝比较胖，一般学会翻身都会晚一些。 　　Tips：宝宝翻身时，若无人看护，往往会从床上掉下来，以致摔伤，因为宝宝从床中间翻到床边缘的速度之快常常是惊人的，

我家宝宝一岁半了，还不会说话，把我急的不行了……宝宝最晚什么时候学会说话啊？哪些会影响宝宝说话呀？除了干着急，我还能怎么办？ 大多数孩子在 12~16 个月能说出 20 个词，但每个孩子都是独特的，说话时间有早有晚，推迟时间只要在半年内不必太心急。 如果宝宝超过两岁仍完全不会说话，甚至不懂得表达自己的想法，可以考虑带宝宝去儿童医院的保健科检查一下。 对于一岁半的孩子语言能力主要考察语言理解能力，针对以下方面做语言评估，第一交流态度，是否有目光对视，注意力是否集中，二语言理解能力，对一些常见的词是否能够理解，第三就是构音情况，是否能发出音节，发音是否清晰。 影响语言发育的常见因素： 1. 智力问题，如果说有智力发育落后，那么它一般都会有一个全面的语言发育落后，包括语言理解语言表达和构音障碍； 2. 是

　　婴儿到了4-6个月，视觉开始发展，辨认能力也逐渐提高。这个时候，父母不妨让宝宝尝试早期阅读，加快宝宝的辨认能力的提高。 　　对于那些色彩艳丽、画面形象生动有趣的图画，开始感兴趣。这时候，如果让他们经常接触一些图文并茂的图画和文字，对他们大脑及视觉方面的发展，都是很有好处的。 　　当然，不要一听到阅读，就觉得是那种捧着书看的才叫阅读。孩子的早期阅读范围，是非常广泛的。他们可以凭借色彩、图像、成人的言语及文字，等等来成全他们的早期阅读。 　　通常情况下，孩子四个月的时候，头还是不能竖立的，父母可以给他们用朗读故事、讲故事的方法，让他们进入早期阅读。 　　等到过了四个月，孩子的头已经可以稳稳地竖起来时，就可以抱着他们一起看一些色彩明快、线条清晰的画册了。这时候的文字并不是很重要，但父母也可以给他们读出来，不要在意孩子是不是听得懂，只要多读几次，是可以给他们留下印迹的。在给孩子看图画时

　　婴儿还不会说话，我们应该如何跟婴儿玩耍呢?其实通过婴儿的“身体动作”，我们可以尝试猜测宝宝想表达的意思。快跟小编学学如何读懂婴儿的“身体语言”吧。 　　想逗婴儿开心吗?歪着脑袋试试看——— 　　1岁以下的婴儿通常还不能说话，当然极个别的神童除外。实际上即便是大至2-4岁的幼儿，大多也很难用准确的语言表示自己的情绪和意愿。鉴于此，熟悉婴幼儿的特殊语言并揭开其中隐藏的“密码”，成为一些科学家的愿望。 　　婴儿不同的啼哭方式表达不同的信息 　　婴儿常常会哭个不停，但父母又往往不知他们为何而哭，因而总是被闹得精疲力尽。其实，新生儿基本上就是以啼哭的方式来向家长传递信息的。 　　法国研究者发现，如果婴儿的啼哭声强劲有力、富有节奏但又不太响亮时，他们往往是要求家长给予照料：如口渴了

　　手是宝宝肢体运动发育的其中一个重要过程。妈妈要注意观察宝宝小手的动作，解读宝宝的手随着肢体运动发育而反映的意思和逐渐呈现的规律。妈妈爸爸只要细心一点，就能慢慢读懂宝宝的小手在讲着什么的话，逐渐掌握宝宝肢体运动发育所发出的信息。 　　1、手张开、手指向前伸展 　　表达的意思：我要玩玩! 　　宝宝带着愉快的心情醒来时小手通常是这样的动作，这是他在邀请身边的父母和自己一起玩。但是要注意的是，两三个月的小宝宝就能看到自己的小手了，这个阶段有超过1/3的父母为避免宝宝抓伤自己，用手套或长袖裹住婴儿的小手。这种做法是错误的，因为这样可能会影响宝宝大脑的良好发育，正确的做法是尽早让宝宝露出小手，开发智力。 　　两三个月的宝宝看到自己的小手，心理也随着发展到喜欢看手、玩手，此时常常把双手握在眼前，手指乱动，抓脸、抓衣被。两三个月是宝宝大脑发育的重要时期，宝宝要用双手来学习本领提高智力，手的精细

　　2个月婴儿的早期教育与训练 　　室内的布置与综合感官训练： 　　1、一般2个月大的孩子对周边环境比较有兴趣，他喜欢用目光追随比较鲜艳明亮的玩具，特别是红颜色，对比较暗淡的颜色不感兴趣，更喜欢比较有立体感的物体。 　　孩子在2个月的时候，他的视觉与听觉比以前是要灵敏很多，这个时候可以在孩子的床上方30-50厘米处， 　　悬挂彩色鲜艳的玩具，比如彩色的气球，彩色的布娃娃，彩色的小皮球，彩色手帕等，但要经常变换位置，以免引起孩子的斜视。在逗小孩玩时，可以将玩具上下左右摇动，使孩子的目光随着玩具的方向移动，这样做主要是促进孩子的视觉发育，当然也要特别注意不要让强光直射孩子的眼睛。 　　为了使孩子的听觉发育进步，家长可以给孩子多听音乐，比如儿歌，轻声音乐，钢琴曲等等，当然做父母的也可以唱歌哼唱一些歌曲给孩子听，但是声音一定要轻柔、欢快、不要离孩子太近，也不要太吵闹、以免

　　我们先提出一个概念——情绪到底是什么?应该怎样来解释情绪?情绪是一种心理状态，也是一种心理感受或体验。我们经常分不清情绪与情感的差别。事实上，情感是一种心理反应或心理认知，与情绪从较大分类角度上属于同一领域。但情绪较自然并能感觉到，却并不一定认知，所以情绪更原始、根本，而情感则包含更多社会性、理性的因素。 　　冯老师在《智力色谱理论概述》中，谈到了情绪性智力，主要是指孩子情绪的调控水平和情绪的特质，并把它形象地比喻为红色智力。从宝宝出生开始，情绪性智力就存在着，半岁到两岁半是发展的高峰期。宝宝的情绪可以表现为喜悦、兴趣、愤怒、恐惧、焦虑、忧郁等等，这些情绪表现有积极情绪、中间情绪和消极情绪之分。伴随着发展，这些情绪在每一个孩子身上不断组合，最终形成特质的情绪。 　　*婴幼儿的情绪发展顺序： 　　——满月前后：出现社会性微笑(愉快和满

无数事实表明，人的智慧与才能虽不是完全由遗传所决定，但与遗传的关系不容忽视。 遗传对智力发展的作用客观存在 目前普遍使用的智力测量标准是“智商”。智商为200分制，即最高的分数是200，最低的是0。 90-110分者属于正常智力的范围；120-140分者为聪明人；140分以上的则是绝顶聪明的人或称天才。分数越低，表示智力越差。70分以下的为智力低下，其中50-70分者属于愚笨，25-50分者为痴呆，0-25分者为白痴。 一般来讲，较高智商父母的子女往往比较聪明，反之亦然。 据统计，父母的智力高、孩子的智力往往也高；父母智力平常，孩子智力也一般；父母智力有缺陷，孩子有可能智力发育不全。有人长期研究过一群智商在140分以上的孩子，发现这些孩子长大后一直保持优秀的才智。他们子女的智商平均为128分，也远远超过一般孩

说话是用来沟通的，在宝宝还没上学之前，如果负责照顾宝宝的人和家庭成员，都与宝宝培养出良好的默契，就可以准确地知道宝宝想要什么。就算宝宝还不能完整地说出一句话，生活上也不会发生太大的沟通问题。因此，宝宝的语言发展在同龄人中到底是快还是慢，爸爸妈妈确实是无从比较，等到幼儿园老师来反映宝宝表达能力确实比较慢了，这时候大人和小孩都会追赶得很辛苦。 在1岁半前的“前语言期”，宝宝需要大量的语言刺激，能有机会听大人说话的宝宝对语言的发音、语调就留有比较多的记忆，在开口说话后脑子里有比较多的数据可以提取应用。万一错过了语言发展的第一个黄金阶段，在2岁后才发现宝宝还无法说出完整句子来，就要先从大人和宝宝互动的生活习惯来调整改变。 第一，在生活中随时注意提醒自己“不要说太快”，让宝宝感觉到说话是必要的。 第二，增加模仿说话的练习：在拿东西给宝宝前，要慢

　　长期以来，人们普遍认为宝宝走路走得越早就越健康，于是不少家长让宝宝超前学走路，有的小孩在1周岁前就学会了走路。然而现在发现了这么一种现象：孩子很小就开始近视了!许多人将其归咎为父母的遗传或孩子看书学习姿势不正确。可是，在最近召开的一次国际光学大会上，一位光学权威专家提出了新的观点，认为“小眼镜”增多，还有一个不可忽视的重要因素------宝宝学走路越来越早了。 　　学走路太早易近视，这不是谣传 　　有些爸妈看见别人家的宝宝已经能够走路，恨不得自家的宝贝立马健步如飞，以显示自己的宝宝体魄强健，聪明过人。于是便根据自己的想当然，卖力地训练起来。其实，开步不宜过早。因为宝宝身躯各个部分的骨骼都处于快速生长阶段，双脚什么时候能直立、开步，是有个体差异的。 　　宝宝过早学走路与视力发育障碍之间听起来似乎有些风马牛不相及，其实不然。据专家介绍，过早地学走路，小孩因看不

　　该如何提高孩子的注意力呢?其实是有很多办法的，小魔术就是一种好的方法，在空的纸巾盒里放入软软的小毛绒玩具。指引宝宝的手在盒子里摸来摸去，突然，变魔术一样，让宝宝的手抓住玩具，拿出来!妈妈也可以给宝宝变魔术，玩具没有了，玩具又出来了——宝宝一定会被逗得哈哈大笑。 　　游戏适合1岁半以内的宝宝，学习“有”和“没有”的概念，知道什么是“软的”，什么东西是“硬的”。 　　宝宝再大一些，可以在盒子里放入形状不同的积木，然后让宝宝伸手去摸。开始玩的时候，当宝宝摸出积木时，告诉他这是什么形状，三角形、正方形，如果宝宝已经学会形状，就让宝宝不看盒子，凭触觉摸出是什么形状。等到这一步也很熟练，就可以学习配对。盒子里每样形状的积木都放两块，蒙起孩子的双眼，让孩子把积木一块块摸出来，然

　　你知道吗?爱笑的宝贝是最聪明的。如何鉴别婴儿智力发育是否正常?其中一个方法，就是观察宝宝是否爱笑，下面为大家介绍鉴别婴儿智力发育正常与否的5个要点。 　　婴儿期的智力培养发育 　　视觉是大脑发育的起点，在婴儿生后几分钟内，当妈妈目不转睛地注视着宝宝的时候，婴儿活跃的眼球会停止转动，瞬间仅仅朝着妈妈的脸。这时婴儿视网膜上的一个神经细胞就与其大脑皮层的另一个神经细胞联系起来，妈妈的面部影像就在婴儿大脑中留下永久的记忆。3个月时，婴儿视觉皮层的细胞联系达到高峰，2岁内大脑的每个细胞都与大约一万个其他细胞相连。 　　五点鉴别婴儿智力正常与否 　　1.婴儿是否爱笑 　　2.婴儿是否能用眼睛“跟人” 　　3.婴儿睡眠是否太多 　　4.婴儿动作发育是否正常 　　5.记忆力是否正常，是否记住年龄段的人和事。 　　5个高招开发婴儿的智力 　　一、妈妈摸一摸，

　　狗爬 　　宝宝交替使用胳膊和腿，左胳膊伸出去，左手着地的同时右腿也往前移动，然后右胳膊往前伸，右手着地的同时左腿再往前移动。 　　一些宝宝一直保持肚子着地的姿势爬行，直到开始走路，另一些宝宝会从肚子爬转变到狗爬，然后再开始走路。 　　姿势解析 　　爬行如果发展顺利，宝宝到9个月大时，可以把小肚子完全提起来，用手和膝盖爬行，这时速度也可以很快，这就是所谓的“狗爬”。狗爬属于爬行的高级阶段，是爬行中的高手啦。 　　妈妈可以这样做 　　1. 这时候的宝宝活动范围扩大了很多，妈妈要注意安全第一，把家中所有宝宝可触及的范围全部检查一遍，避免危险发生。 　　2. 在爬动中的宝宝，速度很快，千万不要让他离开你的视线范围，一个掉落的硬币也会成为宝宝的口中之物。