对幼儿而言，幼儿园是一个充满陌生的环境，心理上的杀戮战场。因为孩子一生中最大的“分离焦虑”是在幼儿园产生的。 有些小儿不愿意入托，总是哭闹甚至拒食，家长怕委屈了孩子，结果是送送停停，三天打鱼两天晒网，孩子长期不能适应集体生活。 遇到这种情况，按以下几点来做当可以解决问题： 1、必须坚持天天送去，态度要坚决，要说“明天该去幼儿园了”，不要说，“明天去幼儿园好不好？”也不要哄骗孩子或者答应孩子的不合理要求，即使孩子天天哭闹也不能动摇。 2、把孩子送到班里立刻转身走，班里老师是有办法安慰孩子的。不要两眼泪汪汪，一步三回头，这种焦虑不安的情绪会感染孩子，使他更感到害怕和孤独。实际上，孩子哭几天就会好的。 3、若有可能，开始几天您可以稍早一点接孩子，以免只剩下1—2个人时，增加孩子孤单、想家之情。 4、如果您
你了解孩子吗?或许还只是对他一知半解，下面我们帮你列出一参考项，帮助你对孩子的个性有更好的理解。 活动量：他是一刻不停地奔跑还是会静静地停下来闻闻花香; 规律性：他每天都会在接近的时间里吃饭、睡觉，还是很少让你有规律可循; 趋避性：他十分乐于接受新鲜口味，还是对无论见过多少次的邻居依然躲躲闪闪; 适应能力：他到了奶奶家依旧能够平稳入睡还是只能适应自己的小床? 情绪：你每天上班后他都高高兴兴地迎接你还是一见你就会哭闹一通? 持久性：他可以长时间集中精神于你们的游戏，直到你说“我们该结束了”，还是很容易受到其他人和事物的影响。 反应强度：他对陌生人无论喜恶都反应强烈，还是即使受到轻微伤害依然保持微笑与安静? 敏感程度：他可以马上分辨出你更换了奶粉的品牌，还是即使
忽然想到，对于孩子，你不打他，也不罚站，也不关黑屋子，也不禁止孩子吃晚饭，那么是不是对孩子就够好了呢？是不是就是尊重了孩子并杜绝了对孩子的暴力和伤害了呢？肯定不是，除了身体上的暴力，还有语言和情绪。 我曾经在中国儿童中心接待过一位24岁的女孩的咨询，女孩非常漂亮，是业余模特，拍过不少广告，按理说应该是趋者若鹜，可是女孩却出现了恋爱困难。言谈中，她谈到她的眼睛天生妩媚，被同学们讥笑为电眼，她为此经常苦恼，初三时候年轻的体育老师对他有了爱慕，她为此十分难堪，回家对母亲说了，她想不到自己的亲生母亲竟然说出这样的话：都说你的狐狸精我还不信，没想到你连自己的老师也勾搭！她说她听到这句话仿佛晴天霹雳，从此对男生连看一眼都不敢。
有些父母把电视当做“高级保姆”，三四岁的儿童就成了“小电视迷”。 专家提醒：学龄前儿童看电视更要养成良好习惯，否则，会给身体带来危害。 一忌时间过长 儿童正处在身心迅速发展时期，每天长时间地看电视，容易使孩子神经系统与机体产生疲劳，影响身心健康发展，影响学习等其它活动的正常进行。 学龄前儿童每天看电视时间最好控制在40分钟之内为好。 二忌距离过近 学龄前儿童看电视总喜欢往前面坐。这样，孩子的眼睛在屏幕发出的强光的长时间刺激下，不仅容易使孩子视觉的敏锐度与适应性降低，而且容易造成眼睫状肌调节功能的降低，晶状体逐渐变凸，导致近视出现。 一般来说，看电视时，把孩子的座位安放在距离电视机2.5-4米处为宜。 三忌音量过高 学龄前儿童看电视时，长时间在较高音量的刺激下，不仅
3岁的小宝宝们入园一周了。从家庭到幼儿园，是宝宝迈向社会的第一步。但这一步对于孩子和家长来说，简直就是一场战争。走进幼儿园，你会感受到此起彼伏的哭潮。哭潮之后，接下来这一个月还将面临饮食作息等生活习惯、上课、游戏交友等行为习惯乃至生病等种种情况。本刊连续两周跟广大家长朋友探讨孩子初入园的各种不适应症状以及解决办法。 记者上周走进几所幼儿园，目睹了小朋友们不同类型的哭相，也看到了老师巧妙、又有针对性地解决问题的过程。本期我们跟富有经验的幼儿园老师一起互动，读懂宝贝们的各种哭声，并奉上各种可行性止哭招数 镜头扫描 不停哭型 入园前的亲子活动，小朋友在家长的陪伴下玩得都很开心，但是第一天开始上幼儿园，便
幼儿园标志着从学前到小学的重要过渡阶段，让幼儿园的孩子准备上小学并非意味着以学习知识来取代游玩时间，强迫孩子们掌握一年级的“技能”，或依靠标准化的考试来评估孩子们的成绩。 对孩子们来说，幼儿园可以增强他们的学习热情，扩展他们的普通知识，强化他们与别的孩子匹配的能力，促进他们探索世界的兴趣。 幼儿园的“课程表”实际上包括这样一些事：快餐时间、休息、个人和小组活动、外加我们认为传统教育的一些活动。在此阶段，孩子们已渴望学习和拥有一颗天赋的好奇心。具有早期幼儿教育和儿童开发丰富背景的老师可以为孩子们提供他们身体、情感和智力成长所需的教育。通过对幼儿园管理学的研究，美国幼儿教育专家提出一个优秀幼儿园的10个标志： 1、孩子们正在玩玩具或与别的孩子玩。他们不是无目的地四处活动或强迫他们长时间安静坐下来。 2、一天下来孩子们要进行各种各样的活动，
西方国家的父母一般都不会考虑将宝宝送进幼儿园全托，为的就是要在家创造一个更好的交流与沟通的环境，让宝宝得到更多来自父母的关照。 为了满足市场的需求，不少幼儿园开始提供全托服务。幼儿园提供的这种服务让许多的妈妈笑了：她们终于无需再为“是将孩子送回老家交给父母照看，还是放弃工作当个全职妈妈”这类问题而烦恼了。不过，在决定将孩子送全托之后，妈妈们的内心也难免有点打鼓：全托究竟是利大于弊还是弊大于利呢？ 案例1： 妞妞两岁就上全托了，刚去的时候，她几乎每天都哭得呼天抢地的，让妈妈心疼不已。不过，坚持半年之后，妞妞好像变了一个人儿似的，她不再每天哭闹，相反，每次去幼儿园，她反而显得十分期待似的，并且变得能干多了，自己的事情从来不用妈妈帮手，生活习惯也非常好。老师反
在孩子的成长道路上，朋友是不可或缺的一环。作为家长，怎样帮孩子找到合适的朋友呢？近日，美国《育儿》网站发表了儿童专栏作家夏洛特·拉提委拉的文章，她指出，孩子至少需要5类朋友。 1.就近找的朋友 什么年龄最好：5岁以前 到哪里找：观察邻居的孩子，如果妈妈面貌可亲，孩子通常也不错。 这个朋友的作用：这第一个伴儿可以教孩子懂得，有朋友是件很有意思的事。 对于这种玩伴，只要年龄相仿，你不需要硬让他们一起做游戏，只给两个孩子提供一个安全的环境，让他们自己玩就可以了，即使互相不搭理也没关系，因为他们一定能熟悉起来；给他们立个简单的规矩，比如不准打架，要一起分享玩具；控制孩子的游戏时间，因为小孩子一玩起来就没有时间观念了。 2.找异性朋
随着一年一度教师节的来临，不少家长又开始犯愁——要不要送礼？送什么好？不过，也有人认为在教师节送大礼已经让教师节“变了味”。日前，温州宝宝论坛网友“银银妈”针对教师节送礼发出一则帖子，号召家长“今年教师节不送礼”。帖子发出后，引来100多位网友跟帖承诺。家长们对送礼的看法如何？送过礼的和没送的是不是会得到完全不同的两种待遇？老师们对于这个问题是不是也有话想说……为此，我们组织了一组文字，让我们听听各方说法。 送个好孩子给老师 马上就是教师节和中秋节，这两天在单位食堂，不断有同事问我：“你打算给女儿老师送什么礼物？”我老老实实地说：“没有。没想过送礼的事。”“那你女儿幼儿园四年都没送礼？”“是的，从未送过礼。” 同事觉得不可思议，他孩子上的幼儿园比我女儿的幼儿园名气大得多，他说每年的这个时候，班上的家长都想着给老师送卡送红包啥的
给孩子选书，书的纸张颜色、光泽度、色彩、画面都非常重要，因为这些要素会影响孩子的视力。 纸张不能太白 用白色纸张印制的书刊外观很漂亮，印刷非常精致，但读起来眼睛却很容易疲劳。 不管是看书还是看电视，对比度太强都对视力有不良影响。纸张过白，一是会增加颜色的对比度，二是反射光线过强，会过度刺激视觉神经，容易引起视觉疲劳。看电视为什么要开灯，就是要减小对比度。如果图书纸张看上去十分刺眼，或者看了不到10分钟眼睛就感觉累了，那纸张颜色肯定是不合适的。 反光不能太强
“你还认识叔叔吗？我跟你爸爸是一个单位的，你爸爸早晨上班时出了意外现在在医院里，让我来接你，咱们快走吧！”一位年轻男家长来到中二班，拽着雨藤小朋友的手往外走 。 雨藤躲开，站在那里一动不动，思考着。“家长”见状又说：“你忘了上次叔叔还和你一起吃饭，给你夹鸡腿吃呢。快走吧，一会儿你爸爸该着急了！” 雨藤跟着这位陌生叔叔走到幼儿园大门口时，老师出现了。“你认识这位叔叔吗？”雨藤哭着摇摇头，放开叔叔的手。 难道真有陌生人来幼儿园骗小朋友！不是，这是怡馨幼儿园正在进行的诱拐试验。怡馨幼儿园把“不跟陌生人走”作为小班自我保护教育的目标之一。高园长说：“从心理角度来说，幼儿的思维以具体形象思维为主，主要是凭借事物的具体形象或表象的联想展开，而不是靠事物的内在本质和关系来推理，而从外表很难分辨出陌生人是好人还是坏人。
孩子入园已有一个月了，幼儿园的生活适应得差不多了，谁都不希望孩子这个时候生病，如何保证孩子在幼儿园期间的健康呢？听听幼儿园老师和校医给我们的建议吧。 信息交流 让幼儿园老师和校医了解孩子的健康状况，才能让孩子得到像在家一样的照顾。 下面这些需要交代给幼儿园的信息可不能少哦。 留下你的联系方式。确保幼儿园知道你家里、办公室的电话号码，以及你的手机号码，以便随时和你联系。另外，如果不能联系到你时，第二个可以对孩子负责的联系人的姓名和电话也要让幼儿园知道，比如孩子的爷爷或奶奶。 不要隐瞒孩子的病史。孩子入园时都会经过健康体检，并填写一些孩子的病史，但往往因为检查项目的限制和家长的私心，使得幼儿园不能得到关于孩子
不知道有多长的历史了，当大人们面对孩子们时，所说的话来来回回就那么几句，就记得我小的时候听到的，和现在别人对女儿骐骐说的差不了哪去，也不知道这些话还会说多久。 有一些话虽有些单调，对孩子倒无什么伤害也就罢了，但有一些的确太不妥，要过年了，孩子大人也放假了，少不了走亲访友，孩子和亲朋好友乃至陌生的大人，接触会更频繁些，有些话真的能不说就别说了。 一“宝贝，你多大了？”“宝贝你几岁了？”这已经成了中国大人
幼儿时期是决定个体性格形成的主要阶段，在以后的社会化过程中，除非经历重大变故，个人的性格一般不会发生根本的改变。 而个人的性格和品质决定其行为方式以及对外界的适应能力。所以，注重对幼儿的性格培养，成为幼儿教育的重要内容，但是，目前我国的幼儿教育出现了一些有悖于性格培养的情况。 1.教条的约束 在家庭教育中，传统的教育方式仍然被广泛地使用着。孩子受着过多教条的约束，总是接受一些“不许怎样”和“应该怎样”的信息。儿童时期，是个人开始接触外界，对周围环境产生信任感，同时培养创造性和独立性的时期。过分地压抑儿童活动，容易使他们产生保守心理、怀疑心理和不稳定感。有关中国民族性的研究表明：中华民族的内向型心理与中国传统的教育特色相关。传统中国人是内向型的，缺乏扩展性、主动性和创造力。 2.过早、过多
烦恼妈妈：林艺卉（上海） 烦恼事：宝宝2岁半，已经有一定的自理能力了，所以，我们送他进了幼儿园的小小班。第一天去的时候他还玩得挺开心的，可是等我将他安顿好要离开时，他就开始哭闹着要跟我走，死命地拽着我，怎么拉怎么劝都不行，我只能带他回家。回家以后，我们一直给他做思想工作，可第二天、第三天还是如此，我真是一点办法都没有了，各位妈妈能不能帮帮我啊？ 讲道理 &nbs
不少妈妈都有这种忧虑：看着别的孩子很小的时候就会一首首地背唐诗，自己的孩子教了半天却没记住几首。 妈妈们甚至开始怀疑：难道自己的孩子比别人笨吗？ 北京中医药大学附属中西医结合医院儿科主任医师张思莱指出，很多家长认为孩子背唐诗、算算术才是学习新知识，其实是一个误区性的认识，6岁以前的孩子其实更应该从日常生活中去学习。 家长们认为孩子从小开始背唐诗，将来能有一些文学积淀，但这只是成人的想法。对于孩子来说，无论学唐诗还是学广告词，都是一种对语言的模仿学习，同样能够满足他们酷爱模仿的需要。孩子们对电视里的广告词能倒背如流，是因为广告词声情并茂，并配有生动画面，自然要比诗词中那些抽象、概括的语言更容易引起孩子的兴趣。当然，也可以教孩
1987年，75位诺贝尔奖得主聚首巴黎。有人问其中一位老人：哪所学校对您影响最大？老人回答：幼儿园。 进幼儿园是孩子人生第一次生活方式的转变，也是从家庭融入社会的第一步，这一步走得好不好，经常影响到未来几十年甚至一生。 入园好处：增加交往避免自我中心 不少父母在经历了婴儿养育期后，会觉得送孩子进幼儿园是一种“解脱”，把责任交给老师，自己“一送了之”。还有父母则担心宝宝能否适应幼儿园，有的祖辈因为心疼还提出不让宝宝去幼儿园。 其实幼儿园同龄人非常多，在家里感到孤独的宝宝现在有了与人交往的机会，避免自我为中心，将学会谦让、容忍。集体生活对于培养宝宝独立生活能力和人际交往能力大有好处，还可以帮助宝宝形成良好的自立习惯。 长期与家人接触，宝宝的言行会趋于成人化，在幼儿园可以避
美国着名心理学家马丁·塞利格曼认为，乐观是一种“迷人”的性格特征。他经过长期的研究及跟踪调查发现，乐观对一个人的成长起着积极的作用，这主要表现在：乐观能使人对生活中的许多困难产生免疫力；乐观能使人的身体更加健康；乐观的人更容易与周围的人保持融洽的关系；乐观的人更容易获得家庭的幸福和事业的成功。 那么在日常生活中，家长要想把这种“迷人元素”潜移默化地注入到宝贝的性格中，就要首先让宝贝保持快乐情绪。因此，了解宝贝情绪和情感的特点，就显得必不可少了。 婴幼儿的情绪、情感特点主要有以下3点： 1、易变性 俗话说：“宝贝的脸，像6月的天”。他们的性情极不稳定，常随着情境的变化而变化，因此，当宝贝情绪不好时，最有效的办法就是诱导他们把目标转移到感兴趣的事物上，使他们的情绪变得愉快起来。
开朗乐观既是一种心理状态，也是一种性格品质。调查显示，开朗乐观的人不仅较为健康(如癌症罹患率明显低于悲观抑郁者)，而且婚姻生活较为幸福，事业上也较易获得成功。那么如何培养孩子具有这种正面性格呢？美国儿童教育专家塔尼可博士提出如下建议： 1、勿对孩子控制过严 作为家长，当然不能对孩子不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子，才能感到真正意义上的快乐和自在。 2、鼓励孩子多交朋友 不善交际的孩子大多性格抑郁，因为时时可能遭受孤独的煎熬，
家长在为宝宝选择幼儿园时，往往不知从哪里入手进行考察，虽然有的幼儿园硬件都不不错，但家长总认为还应该有一个较为系统的评价。家长若要了解幼儿园的具体情况，可以从以下7个方面对幼儿园进行考察： 1、向园长询问幼儿园的工作宗旨，工作目标，制度建设等问题。 从了解这些情况的过程中，能审查幼儿园整体的发展方向和园长的管理水平，如果园长信心百倍，精神抖擞，思路清晰，说明这个幼儿园是一个有朝气的，人气旺的幼儿园，因为从园长的精神面貌上就能反映出来。如果她充满了创造力，充满了追求感，那么，我们的孩子在这里绝对错不了，即使收费较低，硬件一般也不会耽误孩子的发展。这些对孩子的发展有着整体的影响，不能掉以轻心。 2、和幼儿园教师员工交流： 家长要在与园长、老师交流过程中体会对方的敬业精神、责任心，宜人性，教育思想，教学方法，也要观察对方的精神面貌，是不是眼
