育儿宝典

父母教育孩子要相互配合，态度一致，赏罚分明。　　该奖时就要郑重其事甚至煞有介事地奖，让孩子真正体会到受奖的喜悦；该罚时也应态度明确、措施果断，让其真正知道自己错之所在。只有这样，才能培养孩子明辨是非、知错即改的品行。如果在对孩子实施惩罚之后，父母中的一方认为孩子受了委屈，随即又用钱物或食品来安慰他，这将会使惩罚失去作用。　　实践证明：惩罚——奖励——惩罚的恶性循环会使孩子产生认知偏差，错误地将犯错和受奖联系起来，从而使惩罚归于失败。　　◎ 专家提示　　诚然，惩罚不是包治百病的灵丹妙药，而且还有一个使用方法的问题，正确使用可以以罚代教，如果使用不当，则会使孩子的坏习惯变本加厉。如有些儿童在感情冲动时会用坚持错误行为来报复惩罚。而惩罚的反复执行要么使孩子产生恐惧父母的神经官能症，要么使孩子破罐破摔，对惩罚“逆来顺受”无所谓，这都是不足取的。

幼儿园的人际关系、活动及生活的气氛，也是幼儿健康成长的心理环境中的重要部分。现在的孩子基本上都是独生子女，随着家庭住宅的现代化，在高楼林立、装饰现代的家庭里，孩子缺少的是自然的空间。孩子们的生活环境随着住宅面积的增加而变得更加封闭、狭小，在“老死不相往来”的商品房里，孩子们孤独地与电视、电脑、成人为伴。他们迫切需要与人沟通，与人交流。因此，幼儿园应为幼儿同伴之间的交往创立一种温馨和谐的气氛。平等、民主、宽容、支持的气氛，会使幼儿感受到心理上的安全和自由，感受到师生及同伴之间的关爱、重视、接纳和理解，这样，幼儿才会大胆主动地表达自己的需求和见解，乐于按自己的方式进行尝试和表现。　　创造温馨和谐的幼儿园气氛，幼儿教师可以从下面几个方面着手。针对刚入园不适应新环境的生活或者胆小不愿开口说话的幼儿，幼儿教师需要有母亲般敏锐的眼睛，能够迅速地捕捉孩子的情绪，针

　　美国研究人员日前在《美国公共健康杂志》上撰文指出，烟草企业自称用来制止青少年染上吸烟恶习的电视广告不仅在禁止青少年吸烟上收效甚微，一些广告反而会起到怂恿青少年去尝试吸烟的不良作用。 　　据路透社报道，上述研究人员对10万多名美国青少年进行了研究，研究显示，这些反吸烟广告也许是弊大于利。对此美国心脏病研究协会的首席执行官卡斯·韦勒表示：“这一研究结果更深刻地表明，烟草行业所谓的反对青少年吸烟的立场不过是个幌子而已。烟草行业一直在欺骗公众，他们真正的目的是希望青少年都成为烟民，如果他们真的很想制止青少年吸烟，他们就会不再每年花上150亿美元来宣传他们的‘致命’产品。” 　　研究人员对烟草企业赞助的反对青少年吸烟广告播放的频率以及针对的受众群体进行了研究，特别分析了年龄在12到17岁之间的青少年观看这些广告的情况。结果发现，上述广告播出的频率与青少

不少孩子有这样的看法：“每当我和爸爸的意见不一致时，他都以势压人，不让我说话，有的批评的根本不是那么回事。”家长不允许孩子发表自己的意见，也不调查问题的来龙去脉，而是一味地大发脾气，严格地说，这种做法是违背教育宗旨的。　　有位心理学家说过：“父母和子女发生矛盾，是在所难免。作为长者，应该让孩子把意见申述完，要耐心地倾听，如果不等孩子讲完话，家长就主观臆断地下结论，必然会带来一系列的消极后果，其中，孩子的逆反心理将会表现得十分强烈。”每个人都盼望别人尊重自己，孩子也不例外，父母只有尊重孩子，所说的话才会发生效应，何况在许多争论中，孩子往往是站在真理一边的。　　儿童由于身体、智力发育的不成熟，有许多不同于成人的特点。所以，比成人更需要理解。可有些家长忽视了儿童的这些特点，常常不自觉地用成人的行为标准要求孩子，其结果往往对孩子造成伤害。　　家长正确理解孩子

活动名称：看图讲故事 　　活动目的：学会观察周围发生的事情，并提高语言表达能力。 　　活动内容：看下面的图形，发生了什么？用句子描述下面图形中发生的事情。把句子写出来。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________

　　专家的最新研究成果推翻了过去认为婴幼儿的心理状态是一张白纸的观点。实际上婴幼儿在情感和智力上要比人们想像的复杂得多。　　一百多年来，多数学者相信，7岁前的婴幼儿的意识相当朦胧。小孩子只是简单地摹仿周围事物，只具有最基本的情感－－幸福、痛苦和愤怒。但美国学者指出，对婴幼儿情感的这种认识没有根据。早在孩子会说话和试图独立坐立之前就有十分复杂的感情。例如，幼儿有嫉妒心，会对他感到可怜的东西表现出同情心，甚至会表示强烈的失望。　　华盛顿大学的一位心理学教授发现了更有意思的现象。一岁左右的孩子已开始揣摩别人在想什么。其实很简单，他是通过观察周围的人的眼色来进行判断的。　　了解了这点之后，儿科医生将会以完全不同的方式来对待小病人。除了固有的治疗手段外，医生还将注意孩子的情绪变化。在许多情况下应当从孩子的心理状况中寻找生病的真正

　　家庭是儿童健康成长的摇篮。双亲俱在幸福美满的家庭，是儿童身心健康发展最重要的条件。缺父或缺母的家庭，对儿童身心发展往往产生不良的影响，使儿童心灵遭受创伤，严重的会使儿童精神偏异，危害终生。因此，家长和教师都要重视缺损家庭儿童的心理卫生，要了解缺损家庭儿童的心理特点，运用正确的方法对儿童进行教育引导，使他们能与其他儿童一样健康地成长。 　　缺损家庭与父母双全的家庭不同。缺损家庭的儿童同父母双全家庭的儿童相比，既有共同点，又有不同的特点。因此教育缺损家庭的儿童，除了用一般的教育方法之外，还应该采用一些特殊的措施和方法。教育缺损家庭儿童应注意如下几点： 　　（一）给儿童充分的爱抚。家庭的亲人与幼儿园老师都要给缺损家庭的儿童更多的爱护，以补偿孩子失去的爱，使孩子心灵上的创伤得以愈合，使他们身心健康。父母给孩子的爱是真挚无比

性教育协会会长刘永良教授一直与青春期孩子们打交道，在他看来，这实际上是一种拼命压抑性冲动后产生的反应。很多家庭中，孩子的第一次性冲动除了来源于网络、影视等，还有一个来源就是自己的父母。　　【父亲睡觉女儿兴奋】　　5岁的冰冰一直是父母眼中不懂事的乖女儿，最近因为天热，爸爸常常穿着贴身短裤不盖被褥躺在床上睡觉，小冰冰于是就异常兴奋地用手抓父亲的生殖器。不少年轻的父母想当然地认为，孩子还小，他们不会存在性的困惑。但在专家看来，这是相当危险的。实际上，3岁左右的孩子就有了性别意识，十岁左右开始性的觉醒。　　性心理专家朱荣申教授指出，家长千万不要以为小孩子年龄小而不懂，其实连家长都想不到，小孩子吃手指的行为也是一种性需求的体现，他们吃手指、抚摸妈妈、抱着被子睡等行为都是一种

8月20日，年仅26岁的衡阳籍博士生孟懿，在其就读的中科院上海有机化学研究所跳楼身亡。孟懿“毫无征兆”地结束了自己的生命，什么也没带走，却给他的父母、亲人、导师和湖南老乡们，留下了无尽的痛惜和喟叹(9月12日《潇湘晨报》)。　　其实，自今年2月起，包括孟懿在内，我国已先后发生了4起博士生自杀的悲剧事件。这些智商超群、勤奋好学的“有为青年”，其情商、意志力和责任心，竟如此低下和薄弱，这不得不令我们深思。逝者已已，我不忍给予孟懿太多的责怪，但一个在读博士生本应是理性、豁达、负责任、情知和谐的精英之士，可面对工作、学习和生活，其意志与精神的防线怎会如此不堪一击？对生他养他的父母和重金培育他的国家怎会如此决绝？　　教育本是充满情感和爱的事业。现代教育不仅要培养富有智慧的人，还要培养情感健康的人。因此，学校教育不仅要满足学生适应自身发展的认知需要，还要满足学生

　　法同著名化学家维克多·格林尼亚博士是诺贝尔化学奖获得者，而西班牙的神经学家拉蒙·依·卡哈是诺贝尔医学奖获得者。他们的父母有一个相似之处，就是当他们一旦发现对子女的教育有失当的时候，就放下架子，向孩子检讨，并用实际行动补救自己的过错。 　　格林尼亚的父母非常富有，他们平日对儿子十分娇惯，以致格林尼亚终日在外游荡，无心学习。经过痛苦反省，他们认识到孩子变坏正是自己对他溺爱所造成。因此，他们冷静地向儿子检讨对他教育的失误，并郑重地表示歉意，鼓励儿子离开那些不三不四的朋友，发愤苦读。父母的道歉，震撼了格林尼亚的心灵，猛然回首，经过8年的艰苦奋斗，终于发明了以他的名字命名的格氏试剂，成为著名的化学家，1912年获得了诺贝尔化学奖。 　　拉蒙·依·卡哈小时候非常顽皮。13岁那年他根据所学的知识，造了一门“大炮”，在发射时，把邻居家的孩子打

　　第一，生日时。对孩子来说，生日是最难忘而又愉快的日子。父母为孩子准备生日礼物和美味饭菜的同时，不要忘了生日赠言。生日赠言，既可是书面的，也可是口头的。赠言应使孩子明白一些道理。 　　 　　第二，就餐时。就餐时，就从小教育孩子珍惜粮食、菜肴，使他(她)明白饭菜来之不易的道理。让孩子在餐桌上学会礼貌和谦让。 　　 　　第三，交际时。应利用家庭交际的机会，培养孩子文明、礼貌、热情、大方的交际素质。 　　 　　第四，旅游时。给孩子讲解名胜古迹来历或故事的同时，有意识地教育孩子热爱祖国的大好河山，不要攀折花枝、乱涂乱写、用石场面或脏物投掷动物、乱丢瓜皮果壳。 　　 　　第五，家务劳动时。培养孩子爱劳动的良好习惯，可从他(她)三四岁时教其干诸如洗手帕、铺床、叠被、扫地等入手，然后随年龄增长而“加

最新颁布的美国儿科医师准则关于儿童精神虐待部分内容指出，父母应该给子女更多的赞扬和关爱，而不是苛刻的批评。 　　“身体上的创伤好了，但是精神上的伤痕还会持续一段时间。”Charles Johnson博士认为。他是俄亥俄州立大学儿科教授和美国儿科协会儿童虐待问题委员会的主席。" 　　这篇题为《关于孩子精神虐待》的报告是美国儿科协会颂布的关于儿童精神虐待问题准则的第一部分。报告发表在《儿科杂志》第四期上，目的在于帮助儿科医师发现并防止对儿童的虐待行为。研究人员指出了父母会对孩子造成精神伤害的一些行为，包括贬低、羞辱或者利用孩子达到某些目的；吓唬孩子，比如对孩子或他们喜欢的人施暴；拒绝他们情感上的要求；行为反复无常，例如提出一些自相矛盾或者不现实的要求。 　　Johnson认为，在每年报导的上百万次虐待儿童的事件中，大约5％至7％属于这类精神虐待行为。研究

神经性厌食　　神经性厌食是以厌食和体重减轻为主要特点的疾病。本病以女孩为多见，病前多有拘谨、保守、偏食、焦虑、强迫或癔病样性格的特征。家长过分溺爱，养成孩子挑食、偏食的习惯。也可能与之有关。 神经性厌食的表现特点 1.体重至少比原来减少25%，比同年龄和身高的标准体重至少低15%。 2.以苗条为美，惟恐长胖，有意控制饮食，宁愿挨饿。 3.闭经至少三个月（女孩患者）。 4.心动过缓，消瘦，呕吐，发作性食欲亢进等症状。 5.无其他躯体疾病及精神障碍。 6.发病年龄在10岁以上。 神经性厌食的治疗 主要包

　　所有的家庭，特别是单亲家庭，都必须找到一个核心，让所有成员紧紧团结在一起。一般来讲随着孩子慢慢长大，家庭的核心只剩下夫妻两个人，而现在，夫妻离异而导致了家庭巨变，不少单亲家长饱受子女离开之苦。 　　赵先生，５５岁了，和妻子离异后，一个人带着女儿生活。女儿今年五一结婚了，婚后不久，就跟随老公去国外留学生活。赵先生心里特别难过，女儿成家，让他备感孤独，他的生活非常孤独。女儿出国后不久还经常打电话问候，现在，基本上不联系了，赵先生感到自己的生活一下子空空荡荡。 　　有很多单亲家长对维系和子女的联系非常苦恼，没有爱人的陪伴，单亲家长总是要面对“一个人”的夕阳晚年，此情此感，自然非常凄凉。我们总是一味地强调子女的“孝心”，可是片面的道德说教的效果总是不理想。 　　维系单亲家庭的核心必须要建立某种价值系统。我知道一个单亲家庭，有４个孩子，他们各自有自己

对多动症的病因和发病机理，尽管人们尚未完全弄明白。但是，医学界普遍倾向于以下多种因素引起： 1、脑组织器质性损害。轻微脑组织损害，由于脑神经递质数量不足，引起神经递质传递信息作用失常而造成的一种病态。大约85%的患儿是由于额前叶或尾状核功能障碍所致，包括：母亲孕期疾病例如像高血压、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等；分娩过程异常例如早产、钳产、剖腹产、窒息、颅内出血等；生产1～2年内， 中枢神经系统有感染及外伤。有上述情况的儿童，发生多动症的机会多。 2、遗传因素与多动症关系密切：大约40%多动症患儿的父母，其同胞和其他亲属在其童年也患此症，单卵孪生儿中多动症状的发病率较双卵孪生儿有明显的增高，多动症同胞比半同胞（同母异父、异母同父）患病率高，且高于一般孩子。 遗传因素与各不良因素共同作用，分子遗传学研究提示多动症与多巴胺—D4受体

新华网西安９月１７日专电（记者陈钢）１６日在西安召开的全国心理健康指导与教育科普工作研讨会上，西安二炮附中心理学教师李莉说，父母与孩子沟通可以从公平对待孩子、分享控制权、宽容博爱、鼓励问题意识、展开辩论５个方面努力。 李莉说，对于每一个养育着未成年孩子的家庭而言，教育几乎是一个永恒的话题，一个具备现代教育理念的父母，可以从以下５个角度完善亲子沟通和交流。 一、公平、公正地对待孩子，并用这种公正的意识去感染和引领自己孩子人格的健康成长。在培养孩子“公平公正”等行为的过程中，父母要充分运用自然的奖励物，让孩子的行为在行为的自然后果中得到奖励，而不要过分依赖人为的奖励物，否则会弱化孩子发展的内在动力。

涂鸦” 　　有一个4岁的宝宝一直喜欢妈妈留长发，妈妈剪了短发，他为此还生气，所以他每次画妈妈时总是长发(因为在宝宝心里，长发的妈妈最美丽)。妈妈见了总是笑笑，从来不纠正他，妈妈认为这是宝宝的合理想象。瞧瞧，宝宝画的“妈妈打电脑”，妈妈的长发是不是很漂亮? 　　还有一个宝宝，喜欢“异想天开”，看看他画的老鼠真的可以吃掉猫。为什么不呢?说不定哪一天猫真的落后到要被老鼠追赶的地步。 　　也许厌烦了四四方方千篇一律的电脑，这位宝宝自己动手设计了他喜欢的电脑——青蛙，青蛙的肚子就是显示屏。很漂亮! 　　参与是想象的基础 　　我们常说，要给宝贝提供丰富的环境。早期教育的目的也就是要让孩子多想象、多参与。现在宝宝的生活环境，只是在既定、有限的物体中作选择，只是在享受他人提

　　许多实例证明，有些幼儿之所以变得越来越自卑，一个重要原因是父母以完美主义的态度过高地要求孩子，孩子可能时时处处被包围在批评乃至埋怨的海洋中，长此下去，自信便可能丧失殆尽，每做一件事他在潜意识中往往会对自己做出否定“我不行”“我的脑筋不好使”“别人就是不喜欢我”等等。孩子都需要从心理上不断的自我肯定来获取前进所必不可少的原动力。而对自卑的孩子来说，要摆脱自卑的阴影，并树立自尊和自信，自我肯定无疑更为重要。以下是专家提出的帮助孩子学会自我肯定的几个简单易行又行之有效的办法： 　　适当降低对孩子的要求 　　对待已有自卑心理的孩子，父母应适当降低对孩子的要求。假如孩子画了一匹马，那么你最好不要过多地挑剔这里不好、那里不像，而应对孩子的每一成功之处予以发现并做出由衷的赞赏：“看，那马尾巴画得真好呀，好像是在风中飘舞一样！”或者“你为马涂的颜色真漂亮！我敢说

儿童癔病 发病的基本原因是性格缺陷加上精神创伤。这类儿童大多具有自我中心，富于幼想，易受暗示，情感强烈而不稳，容易从一个极端走向另一个极端的性格特点。因此，容易受环境的影响，容易把现实和幻想相混淆。 癔病患儿几乎都是在心理因素作用下发病的。某些躯体疾病、疲劳、健康状况不良等原因也容易促发本病。就心理因素而言，诸如自尊心受到挫折，人格遭受侮辱，家庭不和，父母冲突，父母精神异常，父母对孩子态度生硬，同学之间的纠纷等所引起的气愤、委屈、恐惧或其他种种内心痛苦，均可导致本病发生，亲人死亡或其他不幸意外遭遇引起的强列情感反应也易导致本病发生。 癔病的临床表现可分为分离性癔病和转换性癔病两类。分离性癔病常见症

韩国父母经常会在餐桌上不失时机地对孩子进行“食育”。吃饭时无论是品尝山珍海味还是粗茶淡饭，人们都不忘类似于中国“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的教育，让孩子知道庄稼的春种秋收，都是老百姓出力流汗、辛勤劳动得来的。 韩国人认为，培养健康的饮食习惯，要从儿童能说话时做起，要有意识地给他们灌输一些饮食的来源、制作、营养价值，以及怎样吃、吃多少等知识。在连续强化教育中，潜移默化地使他们认识偏食的危害，并自觉做到膳食平衡，将健康的饮食习惯延续终身。现在我们的一些孩子很挑食，要么“逃饭”，要么暴饮暴食；而在韩国幼稚园里用餐的孩子，则几乎没人挑食，他们听从老师安排伙食，营养均衡，胖墩明显减少。 无论在学校还是家庭，教师和父母都着意将培养孩子的艺术想像力融汇于饮食中。比如，餐桌上的沙拉，犹如秋天的景色，在那碧绿的森林里，既有黄叶又有红叶；那些肉馅则如凋零的枯叶落在