育儿宝典

哥斯达黎加儿童教育学和心理学家加夫列拉马德里斯26日在此间<>上撰文指出，玩耍是儿童学会观察、认识、理解、说话和活动的最佳"工具"，能促进儿童的大脑智力开发。 马德里斯指出，科学实践证明，2至5岁的儿童中，玩耍孩子的大脑要比不玩耍儿童的大脑至少大30%。因为，在玩耍的过程中，儿童要完成几十种与大脑和思维活动有关联的动作，例如掌握平衡、协调心理活动、处理问题等。通过玩耍，孩子能增进识别物体的能力，提高语言表达能力和思维想象创造力，还能消除心理压力和恐惧感等。 马德里斯认为，鉴于孩子的玩耍是身心发展过程中的一种"本能"

　　什么是爱？ 爱是心甘情愿的付出；爱是莫名其妙的吸引； 爱是油然而升的关怀；爱是不计回报的奉献…… 它是世间最美妙与神圣的感受。 “我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米……”这首耳熟能详的歌曲唱出的不仅仅是男女之间的爱，似乎也涵括了爸妈对刚出生小宝宝的爱。那么，该如何把对宝宝的爱把握得保质又保量呢？ 亲子互动——爱意传达进行式 爸妈与宝宝面对面的活动，是最直接、最亲密、最自然的感情联系。足够的情感互动，是宝宝智力、道德观以及自我评价的源泉，也是宝宝向更高层次智力思考迈进的本钱。&nb

一、孩子的嫉妒，不仅在家有，在幼儿园里也有 大约从一岁半到两岁起，人的嫉妒心理就开始有了明显而具体的表现。起初，孩子的嫉妒大多与母亲有关。如果自己的母亲将注意力转移到别的孩子身上时，孩子就会以攻击的形式对别的孩子发泄嫉妒。例如，当母亲去抱别家的孩子时，孩子就会很快地跑过去，叩叩他的头，或抓他的脚，想把那个孩子支开，甚至骑在他的身上，等等。这是幼儿在家里常出现的嫉妒。在幼儿园，幼儿之间相互比较的机会相对地增加了，嫉妒的形式也会随之发生变化。如，在幼儿园里，她常常偷偷地把老师喜欢的那些孩子的东西藏起来或搞坏。又如在幼儿园上课时，如果老师夸奖别的孩子，他便会大声喊叫：“我也会啊！”……，这样的例子在幼儿园可真不少。 二、孩子的嫉妒具有明显的外露性，有时还具有攻击性，破坏性 幼儿的嫉妒具有外露性。幼儿嫉妒与大人嫉妒的不同之处，主要是不能有效地控制

大家都知道"孟母三迁"的故事。这个故事除了告诉我们环境的重要性之外，还反映出古代父母们育儿的志趣与努力。千百年来，尽管中国并非始终是个理想社会，有时候状况还非常不好，但这种努力仍得以延续。现在大多数家长，还是十分重视教育，想把孩子培养成有本事并且诚实善良的人，然而由于社会转轨给人们带来的震荡，要坚持这样做并不容易。就说做人最基本的品质诚实与善良吧，我们不得不面对的第一个问题就是，要不要告诉孩子：你不能在任何时候都讲真话。 　　社会各个领域里名不副实的现象可以说比比皆是，小到商品的假冒伪劣，大到一些雄伟庄严的事物，说法标志的与实质往往并不相符甚至恰恰相反。那么，遇到类似情况，是睁一只眼闭一只眼，装糊涂，还是穷究下去，不讲明白不罢休？后者

　　大脑最原始的学习来自于视、听、嗅、触及重力感，特别是触觉，分布最广，感觉信息最多，也最为复杂。当胎儿10周大时，触觉已开始动作。在长期压力下孕育的胎儿，当他出生时会呈现出吸吮大拇指至溃烂程度的。新生儿靠着唇部敏锐的触觉，搜寻奶头，获取口腹需要，同时，也仰仗手掌敏锐的触觉产生抓握反射。婴幼儿通过触觉，尚能达到下列三方面的功效：一、通过吸吮手指、脚趾及触摸肌肤，了解自己肢体的位置，帮助建立身体形象概念；二、凭借双手到处摸索，能了解物质的温度、湿度、硬度、质感，以判断外界的状况；三、由于皮肤被触摸，能带来身体上的舒适感，从而达到情绪的放松、心灵的安慰。所以，妈妈定期为宝宝做按摩是十分有好处的。按摩时，宝宝身体被轻柔地抚摸，可以刺激宝宝大脑分泌出中枢神经发育所需的激素，所以母亲可多利用喂奶、洗澡或换尿布等机会，轻拍、抚摸或拥抱宝宝。婴儿在出生后的第一年里

把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。　　辨颜色　　让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。　　　当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。　　看图说话　　把15张不同内容的图片，放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。　　将一张大纸作为地图贴在墙上，纸上画出一大块地方作为“飞机潮。再用纸做一架“飞机”，写上孩子的名字，上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方，先叫他观察一下地形，然后，蒙上眼睛，让他走近地图，并将“飞机”恰好降落在“飞机潮上。　　　这个游戏适合在带孩子外出时进行。路过商店橱窗时，先让孩子仔细观察一下

　　现在的孩子，每天都花很多时间看电视。 电视无疑是社会生活的一大影响力，但了解它潜在的负面作用仍是很重要的。 以下几方面有助于你帮助孩子养成良好的看电视习惯： 1. 限制看电视的时间 不要犹豫限制孩子看电视的时间。许多孩子都不会轻易放弃看电视，但你最好把他们看电视的时间限制在每天1到2小时以内。 2.把电视在家庭中的影响减低到最低程度 做到在进餐时间关掉电视。记住，在你的家里，父母与子女之间的交谈是第一位的。因此，不要把电视机放在独立的卧室里，这会减少家庭成员间交流的机会。 3.事先作观看计划 &nbs

　　春天是万物复苏的时节，宝宝脱去了厚重的棉衣，活动更为方便。父母们多半会挖空心思的带宝宝出去感受春的气息。在哪里能找到春天呢？　　植物园　　活动内容——看植物　　自从有了宝宝，每年春天，我都会约上也做了妈妈的同事集体行出发，寻找春天。去年我们去的是植物园，我认为那里最能体现春天的气息，而且那时宝宝们太小，去不了太远。我指点他看树枝上的嫩芽，让他感受和冬天的不同。宝宝整个冬天猫在家里，一出去很兴奋，他们的快乐情绪也感染了我们大人。　　经验之谈　　初春的植物园还是有点冷的，要注意选择风不太大而且太阳很暖的日子出行。给宝宝穿上足够保暖的衣物。可以带些现成的点心，带块布在那里野餐。　　山上　　活动内容——爬山　　我们一般带宝宝一起去山里玩，很有意思。宝宝总是很兴奋。当然我们给宝宝带上小桶、小铲等，在山上可以挖到很多平时难得一见的东西。我们还带上了宝宝的认物

　　相信很多人都知道名字对于我们来说不只是汉字那么简单，名字很大程度上就代表着一个人。那名字对于懵懵懂懂的宝宝来说呢，是不是也是特殊的存在呢? 　　名字对宝宝来说是非常特殊，事实上，宝宝的名字很可能是他最先会认会读的字。到4岁左右，宝宝多半也会开始有兴趣写自己的名字。虽然现在那些名字笔画简单的孩子比较占优势，但那些名字难写的孩子也很可能会愿意尝试写自己的名字。 　　在某些情况下，宝宝会认为组成自己名字的字是专属自己的，在诸多的字词中，他也会对和自己名字相同的那个(或几个)字特别敏感。不论是和你一起读书，还是在公园里散步，当他看到和自己的名字一样的字出现在别的地方时，就会马上指给你看：“那个‘明’和我的‘明’一样!他们怎么也用这个‘明’呢?” 　　起初

害羞的个性是天生的，受遗传基因影响。或许我们多少能记得自己在童年时期是多么胆小怕羞的。当我们抱怨宝贝不肯上幼儿园的时候，祖父母有没有提醒我们自己当初躲学的事呢？长大成人以后，我们中间又有多少人能自信地在众人面前演讲呢？本文将介绍给爸妈几个有效的对策，来应对自家胆小害羞的宝宝。 恰逢幼儿园家长开放日，乐乐的妈妈看到小班里其他小朋友都在操场上尽情地玩耍，而乐乐却站在身旁，小手拉着妈妈的衣角，尽管妈妈再三鼓励，她还是不肯跟大家一起游戏，她更喜欢在一旁静静观看。在家里，乐乐倒是爱唱爱跳，滔滔不绝的，拿起一本图画书，可以一个人编一段很长的故事。

宝贝不好好吃饭，很多父母就让宝贝最喜欢的玩具陪着一起“吃饭”，结果养成了边吃边玩的不良饮食习惯，反而影响了吃饭。 　　 　　用“偶像”影响她 　　 　　可以试着让宝贝自己端碗或捏勺子，既锻炼了动手能力，同时手又空不出来拿玩具了。而且宝贝通常对自己拿碗或勺子非常有兴趣。不信你试试看，我家宝贝总是要自己拿着吃，好象很能干的样子，不过总是吃得到处都是。这么大的孩子也不可能吃得很干净哦。 　　 　　宝贝特别喜欢巧虎，以前看到巧虎自己吃饭，她特别喜欢学着做，每次吃饭时要说巧虎是自己吃饭的，还边吃边说：“要好好吃饭哟！”榜样的作用也很好哦！ 　　 　　用美食“馋”她 　　 　　我女儿也遇到过这样的问题。有一天，她在外面玩得特别高兴，也挺累的，我们当时忘了给她带小零食，一回家她就说“吃饭饭”。我赶紧下厨给

　　我的孩子比你的孩子能数两倍以上的数--但那就意味着她真的理解更多的数学吗？说实在的,她只是记得一些按次序的数而已。除非孩子们知道如何数数,因数数是数学的一个方面。 　　在孩子成长时候他们自己开始数数,他们从每天的经历中学习长度、质量、时间、温度、钱币和更多的东西。通过手工操作,孩子们扩大了对数学的真正理解。大人应该认识到按次序分类和排放物体的游戏实际上是孩子在数学上的早期经验,即使他们看上去不太喜欢几何！ 　　这里是每天给孩子们开始思考数字的机会： 　　★都是关于我--孩子们为知道他们自己的地址和电话号码而感到自豪。很早的时候,孩子们就能确定他们的年龄。他们想知道他们的高度--多少尺多少英寸。把一个孩子放在称上,就有机会让孩子比较英镑与盎司,重与轻。孩子们可以学会他们穿多大号码的衣服,并且能判断那件合身和那件不合身（这是在"空间关系"上的早期训练

问题： 我们家每当快要睡觉的时候就会变成一团乱——劝说，哀求，威胁，大吼混在一起。当所有的孩子都上床之后，我已经疲惫不堪，根本没有办法享受接下来的夜晚了。 思考： 这是父母最关心的问题之一。孩子们似乎拥有无穷尽的精力，而且在一天快要结束的时候尤为兴奋。但与此同时，父母的精力却已经快要用完了，于是让孩子去睡觉就成为一种迫切的、有时甚至是迫不及待的需求。??解决方法： ? 1. 制作一张“睡觉流程图”。在一块白板上。写出每一个步骤，并且给它们标上序号。例如：（1）穿上睡衣（2）吃点零食（3）刷牙（4）读本书（5）去洗手间（6）打开夜灯（7）晚安吻和拥抱（8）睡觉。将这张白板贴在卧室门上

　　动画片为宝宝词汇的扩张提供了一个语言与图景相结合的教育条件，但在宝宝看动画片之前，父母还有一项重要的任务，那就是鉴别出适合您家中宝宝收看的“健康精神食粮”。 　　动画片在宝宝语言教育中的作用 　　能扩展宝宝的词汇量。动画片为宝宝词汇的扩张提供了一个语言与图景相结合的教育条件。特别是那些表意复杂抽象的新词，动画片中往往通过特定情境来表达词意，这有利于宝宝对词汇的理解和记忆，其效果往往好于用语言解答语言的教育方式。动画片经常会随故事情节的发展、情境的改变而展现各种成熟的语言，这对宝宝正确感知和理解新词具有积极的作用。宝宝常会有意识地对这些词汇进行延时模仿学习，使这些词汇变为自己的语言材料。 　　能为宝宝提供形象化的语言。动画片的制作者为了更清晰、准确、具体、形象地表达动画人物对各种事物的态度，往往会运用各种形象化的语言。

1 编写一本旅行杂志。带上些活页纸和活页夹或螺旋式书箍，一盒蜡笔或水彩笔。与孩子一起将旅途中的新鲜事和风景记下或画下来，划出你所经过地区的地图草图，加上些解说词，然后放入活页夹或以螺旋式书箍装订起来。2 带一本好的歌本，领着孩子一起唱。记住一些有诗情画意的歌词，试着让孩子背诵。3 与孩子进行泡泡糖吹泡大赛，看谁吹得泡大。当然要注意不要让泡泡糖粘到车内设施上。4 教孩子认识机动车车牌。各行政区都有各自的车牌号，看谁记的车牌号多。5 带一根小绳，与孩子一起做手工翻绳游戏。6 带上磁性棋盘，教孩子学下棋，比如象棋、国际象棋、跳棋、围棋等。7 让孩子猜猜看，一共经过了多少个城镇或行政区划，走行了多少公里，距目的地还有多少公里。这时还可以教孩子认识地图，从地图上找到当前所在地以及行走方向、目的地的方向和距离。8

　　近日看到了这样一篇报导，一名不到5岁的孩子的家长接到了幼儿园老师电话，老师告诉他，让他在孩子回家后，多抽时间辅导孩子学习，孩子上课跟不上。一问孩子才知道，原来前天全班孩子为参观的客人背诵英语故事时，他儿子背错了。这孩子的妈妈是一所重点中学的英语教师，她说：“目前很多幼儿园大力宣传的双语教学名不副实。幼儿园所谓的英语教学，实际上是大段大段背英语故事，孩子一周要背200多个单词的故事，用来做汇报表演。除了英语外，孩子每天还要做两张数学卷子、两张拼音卷子。可是这些幼儿园教师在被问及此事时，说，这种教学方法可能不适合孩子，但它却受到家长的欢迎，幼儿园只能以孩子在园期间能背多少英语单词、认识多少字，作为吸引家长的卖点。学前儿童到底应该怎样学习？这种灌输知识的学习方法是否适合孩子？幼儿园期间是学的越多越好吗？带着这些问题，我们采访了儿童心理专家，北京心理卫生

小提琴夺走了他的童年 　　2005年10月23日，《中国教育报》刊登了一篇文章《小提琴夺走了我的童年》： 　　小学三年级时，我每天早上5点就被揪起来，跟父亲读两个小时的外语，然后才背起书包开始一天的学校生活。如果说外语、书法仅算“加码”，所谓的业余爱好——小提琴，对我来说不啻于一场噩梦。因为它根本就不是我的爱好，父亲把自己的爱好与梦想强加给我，夺走了我童年的欢乐。 　　那年暑假，我每天要练8小时的琴，开学后也一样，练琴挤掉了我几乎全部的课余时间。随后是参加各种演出，获得各种荣誉，父亲的虚荣心得到极大满足，对拉琴的要求也变本加厉，稍有懈怠，随之而来的就是拳脚。 　　上大学后，我再没碰过小提琴，因为一看到它就会忆起那段痛苦的日子。父母们，孩子不是你们的私有物，让孩子做他自己想做的事。 　　让孩子

儿童遗尿症 儿童遗尿症，是指5岁以上的孩子还不能控制自己的排尿、夜间常尿湿自己的床铺白天有时也有尿显裤子的现象。遗尿症在儿童期较常见，据统计，4岁半时有尿床现象者占儿童的10-20%，9岁时约占5%，而15岁仍尿床者只占2%。本病多见于男孩，男孩与女孩的比例约为2：1。6-7岁的孩子发病率最高。遗尿症的患儿，多数能在发病数年后自愈女孩自愈率更高，但也有部分患儿，如未经治疗，症状会持续到成年以后。 儿童遗尿症的病因 引起遗尿的原因，有些是由于泌尿生殖器官的局部刺激，如包茎、包皮过长、外阴炎、先天性尿道畸形、尿路感染等引起，其次与脊柱裂、癫痫、糖尿病、尿崩症等全身疾病有关。但是绝大多数儿童遗尿的出现与疾病无关，是出于心理因素或其他各种因素造成的。

　　扳手指学数数虽然是古老的学数数的方法，然而它确实符合幼儿智力发展的规律。“手”和“数”有着天然的密切关系，人的双手各有五个手指，加起来共有十指，这和以十为单位的十进位法相同；而且数一个手指，曲一个指头，“数”和“手”的感觉又联系在了一起。学数数没有一个孩子不从扳手指开始。　 　　不要小看学数数，智力在数数中跳跃。因为“数”是个抽象概念,概念一进入思维的领域，就改变了之前感觉思维的模式，思维这时会发生小小的质的变化。这个年龄的孩子需要知道身边事物的一些概念了。　 　　扳手指可以加深对“数”的概念的理解。同理，分类和穿线游戏之对形状，撕纸和捏面团游戏之对属性，敲击游戏之对声音，都有促进概念认识的功用。

周岁以内的贝贝，爸爸妈妈是呵护备至，生怕他有什么闪失，就更别提身体运动了，这其实对贝贝的智力发育是极不利的。　　 这是因为，贝贝在进行身体活动时，各种动作直接受神经系统的支配和调节，肌肉中的神经可将各种刺激传到大脑。经常进行活动，能使大脑的反应更加灵敏。同时，还可以增加脑的血流量，从而供给脑细胞更多的空气和养料，促进大脑的发育。日本“早期发展协会”的创造者井深胜先生也认为：“运动的基本技巧一定要在婴儿期进行训练，否则就太晚了。”　　 爸爸妈妈想让贝贝的智力得到良好的发育，全身活动必不可少。