育儿宝典

有关霍华德·加得纳如何概括多元智能理论方面的内容在我以前的文章中有过介绍，现将这些智能的概念以及相关训练活动列于下表以供参考。多元智能理论适用的活动： 智能种类 智能特征

上幼儿园是孩子走入社会的第一步，没有了家人的呵护，孩子能适应吗？很多家长反映，他们最担心孩子在幼儿园发生意外、受到欺负，他们想知道幼儿园到底有没有安全隐患，孩子容易出现什么问题，作为家长，他们能做些什么。为此，我们特意选编了几段文章，希望对家长有帮助。 　　孩子在幼儿园一待就是一整天，这让很多家长担心：老师对孩子好不好？孩子和小朋友能友好相处吗？记者最近走访了几家幼儿园和一些家长，发现问题还真不少。 　　问题一：憋尿。朵朵妈妈告诉记者：“我女儿今年3岁，上幼儿园小班。最近我发现，孩子在幼儿园不愿上厕所。每天下班来接她的时候，我都看着她夹着两条腿走路，憋得不行了。她说，因为班上有个小朋友上厕所的时间太长，遭到了老师的‘批评’，所以她就害怕了，宁可忍着也不去。这样下去，孩子还不得憋出病来？” 　　北京五色土幼儿园园长田玉玲说，孩子出现憋尿的情况，幼儿园的

又到入园、择园的时候了，爸妈是否正为此头疼呢？快来看看下文的介绍，掌握一些择园的细节，才能做到心中有数。 　　6大细节需要考量 　　细节1 　　路途远近是基本的考虑点。不要为了好学校而舍近求远，这样做将带来接送宝宝的难题，也会使得宝宝在今后的生活中不得不早起，这对他的健康有负面影响。 　　细节2 　　不要盲目追求幼儿园等级。有些幼儿园因受场地限制无法达到示范园标准，但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强，在园宝宝的爸妈满意率高。这样的幼儿园也是值得选择的。 >>>五招让宝宝顺利进入幼儿园 　　细节3 　　根据经济条件量力而行。幼儿园每月的管理费收费标准存在较大的差异，收费标准的高低与教育质量的优劣并不一定成正比，所以爸妈不必为此背上沉重的包袱。 　　细

蒙台梭利博士把儿童的心灵比喻为心灵胚胎，她说：“人们面临的最大问题之一，就是他们没有认识到，儿童拥有一种积极的精神生活，尽管儿童当时并没有表现出来，而且他也必须经过相当长的一段时间来秘密地去完善这种精神生活，既然儿童是个谜，需要时间秘密地去完善他们自己，空间对他们来说是必不可少的。”纵观蒙台梭利博士的教育法，一再强调成人不要压抑孩子，让孩子们根据自己的兴趣去学习，给他们时间自己去观察、摸索，耐心地让他们去重复。其实谈的就是有关成长空间的问题。 　　国外的小朋友从小就接受一种尊重对方个人空间的教育，特别是在幼儿阶段的各种兴趣课程上。教育者把空间形象化了：伸出你的双手，伸展到最大限度，然后转一圈，以不触到别的小朋友的手为宜，双手上下左右移动再转一圈，感到自己在一个很舒服的泡泡里面，这就是你的个人空间，在做韵律游戏的时候，尽量保持不要打扰破坏对方的“泡泡空

1、读书是关键；　　 2、在公众面前不要批评孩子； 　　 3、父母保持一致； 　　 4、学会知足； 　　 5、使用神奇的接触，比如拥抱； 　　 6、不要抱怨； 　　 7、坚持做你认为好的事； 　　 8、停止指手画脚地评论； 　　 9、同每一个孩子约会； 　　10、不要老是坐在电视机旁； 　　11、充分享受二人品茶的欢乐； 　　12、共享家庭的快乐与共同分担痛苦； 　　13、庆幸孩子们的差异。

　　当你的小宝宝终于可以一个接一个地从1数到10的时候，他自己很高兴，你更是欣喜若狂。赞扬的话马上脱口而出：“你太聪明了！”当然了，你是想使他建立起自信，但是，这确实是一个最好的对孩子的回复吗？事实上，有80%多的父母相信夸奖小孩子是必须的，这样才能使孩子们对自己感觉良好。但是，一味地夸奖孩子们聪明会适得其反，因为调查表明这样做将使孩子们害怕失败。 自信是由于征服了一些难于征服的事情才产生的，并不是因为总被夸奖而建立起来的。这种观点好像与常规的育儿理论有些矛盾。怎么样才能使疼爱孩子的父母忍得住不去夸奖孩子精致的画呢？当小孩子最终一脚把球射入球门的时候，父母怎么可能抑制住自己不大声欢呼呢？其实，父母并不必须完全抑制自己。事实上，每个孩子都需要夸奖，而且是很多的夸奖。你热情的回应可以帮助你的孩子掌握更多的技能

　　在许多国家，劳动依然是一件十分光荣的事情和应该具备的美德。比如在德国，6岁以上的孩子必须帮助父母干家务。 　　热爱劳动从孩子抓起 　　德国人的动手能力很强，这与德国人的家庭教育和学校教育内容有很大关系。在德国，孩子的劳动义务明明白白写进了法律：6岁以上的孩子必须帮助父母干家务。记者的朋友约翰有两个孩子，9岁的凯斯和11岁的乔治。他们家生活很富裕，但每个月才给每个孩子30欧元的零用钱，而且这30欧元也不是白得的，孩子们要帮家里干一定的活才能领到：乔治负责为花园里的各种植物浇水、翻土以及擦洗汽车；凯斯负责帮助父母洗餐具、收拾房间、外出购物和擦洗全家人的鞋子。如果他们想要买玩具或者买书的话，那他们只能通过自己的劳动赚取。每逢暑假，两个孩子都要顶着炎炎烈日，骑着自行车挨家挨户送报纸。 　　体验生活的乐趣 　　记者在采访中发现，德国人家家都有个

现在，大部分家庭都是以孩子为中心，大人围着孩子转，想方设法满足孩子的欲望和要求，由此使得孩子控制欲、占有欲越来越强，而分享意识和感恩之心愈来愈少。 　　让我们一起走进山东农科院幼儿园，走进大一班孩子的“自发分享”活动。 　　“尝尝我家的大樱桃” 　　魏怡小朋友拿出了从家里带来的大樱桃。红红的、大大的樱桃，真诱人啊！小朋友们可喜欢吃了，有的小朋友不舍得都吃掉，还在兜里留着一个回家给妈妈呢。魏怡是个文静可爱的小姑娘，虽然有点内向，但很乐意与人分享，她已经给小朋友带了好几次大樱桃了。现在，只要一提起大樱桃，老师和小朋友们第一个想到的就是魏怡。哈哈，魏怡都成了大樱桃的代名词啦。 　　“《彼得兔的故事》真好看” 　　尤瀚小朋友的妈妈给他买了一套《彼得兔的故事》，共23本，每一本只有巴掌大，装在一个漂亮的盒子里。盒子还带着搭扣呢，打开和关上的时候，都会发出“吧嗒

孩子， 妈妈好享受和你在一起的时光。你给了妈妈数不清的快乐，教会了妈妈很多意想不到的东西，给了妈妈人生进步的最大动力。所以，妈妈感谢你！ 　　但是，妈妈现在希望我们俩也能享受不在一起的日子。 　　妈妈知道，你好满足我们一家三口亲亲热热的气氛，可是爸爸妈妈有时也需要适当的空间能呼吸一下别样的空气，而你有时也告诉我们，你想住校，和亲密的小伙伴一起度过游戏的时间。 　　妈妈理解，你独立地与老师和班里的兄弟姐妹相处，给了你妈妈所不能给你的成长养分和体验，爸爸妈妈也在这个时间里经历着自己的人生，但我们都在成长。 　　妈妈体会到，多了一个晚上的分别让我们彼此有更深的思念和牵挂，妈妈觉得接你回家的时间段好幸福。 　　妈妈庆幸，在爸爸事业顺利的阶段里，你来到我们中间，使妈妈能够全天候地陪伴你3年的幸福时光。而今，在我们的家需要妈妈撑起时，妈妈挺身而出，也让我们的家过

周先生：孩子都上初中了，可生活依旧是一团糟，早上起来，被子从来不叠不说，袜子也经常找不到，只要妈妈不收拾，他的房间总是乱糟糟的。甚至上学都是丢三落四，不是忘带了笔，就是忘了拿书。由于这些不良的生活习惯导致学习上倦怠，独立自主能力差，学习成绩平平。怎样才能改掉孩子丢三落四的毛病？ 　　心理学专家张大庆教授：发现孩子有问题时，家长不妨先从自身找找原因。不要说孩子，就是作为父母的我们，也时不常的有这习惯，经常丢三落四，忘这忘那的。另外，当孩子找不到东西时，妈妈的关注总是“非常及时和到位”，这么一来，孩子就必然“记不得东西放哪里了”。事事都想不周全，而在家长的周全当中去享受。日复一日，年复一年，便养成依懒性，这往往就归功于父母如此这般不辞辛苦地忘我付出。 　　孩子丢三落四应该

　　学龄前儿童，在心理护理上应注意心理特征。此时的儿童抽象思维已经产生，能够对抽象的数概念有所认 识；创造想象也已出现，个别儿童还能画出很新颖的画面，编出有情趣的小故事。因此，家庭生活环境和社会 生活环境都要给儿童创造一个良好的氛围，要让儿童从日常的生活中，感受真善美的陶冶，通过耳濡目染，培 养儿童良好的品质，使其心理在一种健康、向上、友爱的环境中得到发展。　　在心理护理上，要十分注意方法， 对儿童切忌采用粗暴简单的训斥，这样容易使儿童产生自卑心理；也不能采用迁就、纵容的方法，这样就会使 儿童产生不辨是非，自以为是的心理，采用正面引导，循循善诱的方法，如通过劳动培养儿童勤劳、助人为乐 的品德，让孩子在心理上感受到劳动后的愉快及帮助他人后的快乐。在儿童的心理护理上还应注意顺其自然， 要和儿童教育、儿童保健紧密地结合起来。

走过去的都不是问题，还没走过去的就会有许多问题，对于现在的家长而言，家里7、8岁的女孩子男孩子出现早期性发育征兆时，都会忍不住焦虑相互问询：我的孩子这样发育正常吗？ 　　　　■ 什么是儿童的性早熟？ 　　　　目前，青春期提前是世界性的趋势，由于社会环境的影响和生活水平的提高，孩子的性发育普遍提前，性早熟的发病率也显著增多，已经成为小儿常见的疾病之一，而女孩发生性早熟又较男孩多4～5倍。 　　　　那么，什么是性早熟呢？ 　　　　医学专家认为，女孩8岁以前，男孩9岁以前，出现与年龄不相应的第二性征，如周期性阴道流血、乳房增大、阴毛腋毛生长等，并伴有体格发育，如身高、体重、骨骼的增长的现象，就叫性早熟。 　　　　正确认识性早熟：真性性早熟和假性性早熟 　　　　真性性早熟又叫完全性早熟，

快要放寒假了，家长也已经紧锣密鼓地为孩子筹办起假期生活，为了能让宝宝度过一个内容充实、丰富有趣的高质量假期，我们的家长真是没少费“功夫”—— 　　大班孩子忙补课 　　近日，笔者采访了20余位幼儿园大班宝宝的父母，得知幼儿园不少大班小朋友将在这个冬天参加拼音班的补习生活中度过寒假生活。涂涂妈妈热心地告诉笔者：“这个补习班的课程主要包括拼音、认字及看图说话等。我给孩子报辅导班的目的并不是担心孩子跟不上小学课程，而是担心他跟不上其他同龄小朋友。现在多数家长都让孩子在上小学之前认识1000个字，所以我们也不能掉队。”家长冯先生也说：“这个寒假我也给孩子报了辅导班，有"英语口语"、"学前预备班(汉语拼音、识字、看图说话)"、"珠心算"和"形体"。我认为这些都是孩子考小学前必须要读的，拼音知识只有在上小学前都学会了，等到真正步入小学后孩子的学习才能在班里名列前茅

　　宝宝一出生，就用他的眼睛、耳朵、嘴巴、皮肤甚至身体来感受这个世界。每个孩子都是天生的学习者，对什么事情都有兴趣。路边的影子、远处的狗吠声、电话里的说话声、积木的碰撞、玩具铃铛的摇摆，这些对幼儿来说都是挺奇妙的事物。父母所要做的，就是善用孩子的好奇心。父母要是能够分享和了解孩子的好奇心和欢乐，孩子就能感觉到他们的观察和反应获得了肯定，获得了成年人的注意。 　　婴儿初生时只有先天的反射，只有脑干功能是完备的。神经细胞发达起来后，才会完全地传递大脑的命令，才会许多复杂的肌肉控制技巧，这样当大脑命令右手去搔鼻子，才不会变成踢左脚。因此儿童的运动对于锻炼神经系统和肌肉控制是非常必要的。经常带孩子外出运动，并准备各种积木插片等小玩具，可锻炼大运动和精细运动能力。 　　孩子学说话的过程实际上从娘肚子里就开始了，有的家长给

一个人去求职，随手将地上的纸屑捡起来，放进了垃圾桶，被考官看到了，因此他得到了这份工作。原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。 有一个网球教练对学生说：“如果一个网球掉进草堆?应该如何找？”有人答：“从草堆中心线开始找。”有人答：“从草堆的最凹处开始找。”有人答：“从草最长的地方开始找。”教练宣布正确答案：“按部就班的从草地的一头，搜寻到草地的另一头。”原来寻找成功的方法很简单，从一数到十不要跳过就可以了。 牧场主人让他的孩子每天在牧场上辛勤地工作，有人劝他说：“你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长得很好的。”牧场主

一天户外活动时，霖轩在大树边发现了一只死掉的瓢虫，他的发现立刻引起了小伙伴的注意。 　　“它怎么了？” 　　“瓢虫死了！” 　　“小瓢虫你快点醒来！” 　　“它在睡觉吗？” 　　孩子们纷纷围过来发表着自己的看法。阿布趴在那儿，聚精会神地看着瓢虫说：“你们小声点，瓢虫睡着了，别把它吵醒！”他小心翼翼地把瓢虫放在手心里。孩子们兴趣高涨，继续热烈地讨论着： 　　“天冷了，瓢虫没有衣服穿。” 　　“它不会冬眠！” 　　“它家里太冷了！” 　　“老师，我要给瓢虫盖房子！” 　　…… 　　在我们成人眼中，只不过是一只死掉的瓢虫，而孩子们却充满了好奇和爱心。孩子们也许还不能理解一切生物都有它的生存期，但这对观察生活、了解生活又有什么影响呢？让我们用童心去热爱生活、感受生活吧！ 　　济南机车车辆厂幼儿园 董自敏

凡凡从小就是个可人疼的孩子，吃饭、睡觉从不用妈妈操心，甚至连哭闹都很少。因此，一直很受家人宠爱。可自从一个月前，凡凡被送进幼儿园，就像换了个人似的。每天只要妈妈一离开，就哭个不停。老师让他和别的小朋友一起搭积木，可凡凡理也不理，只是说：“凡凡不要上幼儿园，凡凡要妈妈。” 　　首都医科大学附属安定医院心理科主任林涛、硕士李雅文：凡凡这是得了“分离性焦虑”。幼儿园是孩子进入花花世界的“第一步”。可对他们来说，毕竟是一个完全陌生的环境，因此难免在心中出现感情的起伏。这时，宝宝已不再是万众瞩目的焦点，他们会感觉失去了情感的依托，满眼都是不理解、不认识的事物，以致出现“分离性焦虑”。 　　宝宝在6—24个月间和妈妈的关系，决定了其是否会患上该病。宝宝刚出生时，和妈妈“不分你我”，6个月后，才会出现“

　　近年来,一些生理学家、心理学家、教育家的研究发现,婴儿具有的能力是令人惊奇的,应当正确认识和评价婴儿的能力,把婴儿作为具有精神和能力的人来对待。轻往那种认为孩子出生后二三个月,不能听、不会看、不存在智能等说法,是不符合实际的。研究人员在医院婴儿室所做的实验,表明了新生儿不仅有了听觉能力,还有听觉辩别能力。婴儿室的孩子若有一人啼哭,就会带动出一片哭声。这时给他们听优美的音乐,令人惊奇的是婴儿们会立即停止哭声去倾听音乐。著名钢琴家顾圣婴父亲回忆道：“刚满月的圣婴躺在摇篮里,妈妈在放唱片,小圣婴闭上眼睛安静地睡着了。可是,当一曲终了,妈妈换唱片时,摇篮就不安起来,小圣婴睁开眼睛,左顾右盼,似乎在寻找什么。当乐曲重新响起来时,孩子又安静了。妈妈惊奇不已,把这一发现告诉家里人和亲友们,并一次次地‘表演’,屡试不爽”。这个时期音乐教育的作用,一是精神的教育,

　　生活中我们发现：有的孩子特别聪明，但就是不听大人的话，经常乱动，不得安宁。即使上课，他们也不遵守课堂纪律，经常搞小动作，打扰别人，注意力时间不会超过五分钟，老师讲课的内容自然也都不会。有的家长认为这些孩子之所以不听话是由于自己教育不当造成的，可严加管教之后仍然不见成效。 其实这种问题多是由于学习能力低下导致的，如身体协调能力差而坐不住，或因为听觉记忆或视觉记忆差而不能集中注意力等。注意力是打开我们心灵的门户，而且是快惟一的门户，门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。正因如此，法国生物学家乔治·居维叶说：“天才，首先是注意力。”在正常情况下，注意力使我们的心理活动朝向某一事物，有选择地接受某些信息，而抑制其他活动和其他信息，并集

　　我的两个孙子在2岁左右就表现出对音乐的喜爱，特别是动画片中的音乐和主题歌，他们听几遍就会跟着哼唱，小孙子表现得尤为突出，不但喜欢唱，而且不管在什么场合，只要听到音乐就会情不自禁地手舞足蹈起来。他们俩都手大指长，有利于学习钢琴。为了促进他们德、智、体、美全面发展，我们一家人经过商议，并征得孙子的同意，先后给他们各购置了一架钢琴。在他们学钢琴的过程中，我一直陪伴着他们，大孙子去年已通过钢琴六级考试，小孙子也已通过三级考试。几年来，我陪孙子学琴有苦有乐，也有了一些心得，这些心得也许会给其他家长以启发。 　　一、学龄前是孩子学习乐器的敏感期年幼的孩子一般都喜欢音乐，爱唱歌，爱听乐曲，也爱玩弄乐器。这个时期的孩子无忧无虑，学习上也没什么负担，对音乐的接受力强，有条件的家庭，不妨让孩子学习一种乐器。我的大孙子和小孙子就是在5岁和不足4岁时开始学习钢琴的。