宝宝好奇心强,对什么都要摸摸碰碰。如果你不理解这种好奇的探索心理,认为宝宝是在胡闹、调皮而限制他的行动,甚至训斥、打骂他,很容易引起宝宝不满,“不听话”就由此而生了。 路路越来越“不听话” 大家都夸两岁的路路聪明可爱,可妈妈最近在抱怨:路路真是越大越不听话了,早上我急着去就上班。他就急着跟我捣乱,我这边帮他穿上鞋了,他那边趁你不注意就脱下亲……平时在家里越是不让他做的事他偏要做,种花我要去他也会用丢捏一招;沙发套后面的拉链也要拉开,掏出里面的东西看看;你刚把玩具收拾到篮子里,他那边又一股脑全倒在了地上;有时他连打火机、插座、暖水瓶都想去碰碰……害得我们每天都要对他“严加防范”。 宝宝的运动能力发展了 随着体格的快速发展,宝宝的身体活动能力逐渐成熟,
对孩子专制、溺爱、放任的家庭均不利于青少年心理的健康发展。 在专制型家庭里,家长是绝对权威,子女要绝对服从。在这样的环境中。青少年很容易形成被动、胆怯或反抗等不良心理行为。 在溺爱型家庭里,孩子是家庭的中心,一切以孩子为重,父母对孩子百依百顺,有求必应。长期生活在这种家庭中,青少年很难真正长大成熟,往往依赖性较强,他们任性、自我中心、人际交往差,很难适应社会生活。 在放任型家庭里,父母由于各种原因而无暇或无力顾及孩子,许多事情要靠子女自己面对和处理。在这样的家庭中长大的青少年,一般来说独立性和适应性较强,但由于缺乏家长的关心、帮助与监控,也容易出现意志涣散、人际交往过于随便、自由散漫、难以抵御不良影响等问题。
在进行性教育启蒙时,有一项重要的参考依据,即弗洛依德的性学说。弗洛依德认为一个人在不同年纪,获得身体快感的能量会在不同的位置,因而将人类的性心理发展分为五个时期,而在学龄前,家长要注意的是口腔期、肛门期、性蕾期三大阶段,而其中部分时间有所重叠: 1.口腔期(初生~2岁) 根据弗洛依德的理论,在这个阶段里,口腔活动是孩子感觉外界事物,及获得快乐、安全感的重要管道,因此孩子不管拿到什么东西,常直接往嘴里塞,而这方面的需求若过分满足或不满足,将影响其心理、人格发展。 2.肛门期(1岁半~3岁左右) 肛门期通常也是家长开始训练孩子大小便的时候,这时孩子快感的来源转而来自于控制自己的肛门。而家长在训练孩子如厕自理时,太过放任及太过严格,对他都不是件好事。 3.性蕾期(3~6岁) 渐渐的到了性蕾期,差不多是孩子就读于幼稚园阶段,孩子身体满
教妈妈轻松喂出聪明宝宝 父母都希望自己的孩子又健康又聪明,在开发宝宝智力的同时,也不要忘了均衡宝宝的饮食营养,先喂出宝宝的聪明大脑。那么怎样才能喂出聪明宝宝呢? 爱笑是新生儿聪明的表现 在出生时,聪明的新生儿可能要比其他孩子更机警。有些孩子从一开始就能独自把头抬高一会儿,仿佛在环顾四周,对生活有强烈的好奇心。 一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明。在你抱他时,你会感觉到这一点。如果他似乎避开某个东西,那就表明他能区分什么是让他感到愉快的,什么不是,这也就是心理活动的开始。婴儿越敏感,也就越容易得到满足。 孩子笑得越早,聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象,但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。 非常聪明的儿童在出生时常常大一些、重一些
宝宝两三岁时,家长会发现,原本听话乖巧的宝宝变成“小杠头”,画画或写字错了一个地方,帮他纠正,宝宝开始和你唱反调,这也不好,那也不好,有时很扭捏,怎么说就是不跟别人打招呼,甚至眼睛看别的地方,让大家都下不了台,怎么办? 宝宝的家长碰到这样的情况,先会想到自己的孩子不听话。其实更应该关注的是:这样的表现是否是年龄特征,还是自己的教育方式有些问题。 从1岁半开始,孩子就开始有自我意识,喜欢自己以独立的个体存在。当大人指出她的不足时,自然会产生逆反的心理。 对于三周岁的孩子画画或写字,我们不应该太多关注像不像,对不对,要注重孩子自我的表达和创造力、专注力的培养。即使需要给宝宝指出不足的地方,作为家长,应该先肯定好的地方,再委婉地说出需要改进的地方,相信孩子一定会更愿意听家长的话。 扭捏对于这个年龄段的孩子
儿童孤独症又被人们称为儿童自闭症,是一类以严重孤独,缺乏情感反应,语言发育障碍,刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的精神疾病。最初称为婴儿孤独症,现今又统称孤独性障碍。它属于普遍性发育障碍。无论在成因、发展方式和治疗手段和成年人的孤独症都有很大区别,它是一种严重的婴幼儿发育障碍。以社会相互作用、语言动作和行为交往三方面的异常,及以三岁前起病为特征。 通常发生于3岁之前,一般在3岁以前就会表现出来,从婴儿期开始出现,一直延续到终身,是一种严重情绪错乱的疾病。 孤独症无种族、社会、宗教之分,与家庭收入、生活方式、教育程度无关。据欧美各国统计,约每1万名儿童中有2-13例。目前,估计在我国约有50万左右孤独症患儿。本症多见于男孩,男女比例为2.6-5.7:1。北
儿童的游戏,实际上是一门科学,近20年来,世界上很多发达国家都在研究普及门科学。而对于游戏理论,很多学科都在研究,如教育学、心理学、社会学等等。 尽管儿童的玩已引起很多人的高度重视,但现在的父母还是不准许孩子玩。即使同意孩子玩,也限定时间和项目。他们总认为,学习成绩和学习时间成正比,学习的时间越长,学得越好。 一位社会学家说:“十年来,社会上最残酷的行为,就是剥夺了孩子们游戏的权利。一个是孩子们没有了游戏的场所;第二是孩子们没有了玩与不玩这种选择的权利。”所以会这样,是因为现在一对夫妇一个孩子,居住的环境一般都在楼上,天气冷热,刮风下雨都是父母不让孩子下楼玩耍的原因。 也有的父母误认为,孩子在业余时间要多学一些课外的本领,如钢琴、书法、绘画等,学得越多,以后越可能成为一个高水平的人才。还有的父母觉得只要孩子愿意学,就让他学。现在
小小采购员 准备:汉字卡片若干,购物清单一张 过程:出示蔬菜的字卡,让孩子认识各种蔬菜的颜色和形状,并初步认识对应的汉字。自制购物清单一张,写着配有简图的汉字,拿着它和孩子一起去超市购买相应的蔬菜。可以在此过程中和孩子认读蔬菜的标签,加深孩子对各种蔬菜的印象。 意义:做蔬菜采购员,不仅让孩子认识了各种蔬菜的实物形态、颜色、汉字的写法,也能了解购物的基本步骤,选购的常识,是一次积累生活常识的宝贵体验,适合4-6岁孩子。 蔬菜写真集 准备:蔬菜若干 过程:购物回来,选几种蔬菜,让孩子绘画,并配上相应的文字,制作蔬菜写真集。年龄小缺乏绘画经验的孩子,家长可以给他们画一个轮廓让他们涂色并为其配字;年龄大有丰富经验的孩子可以让其自己作画写汉字。 意义:在画蔬菜过程中可以加
孩子不上进,是个问题,孩子太好强,也是个问题。于是,本期家长沙龙里,大家就此展开讨论。 幽兰: 我从我女儿口中听到一件事,她有一个同学为了不让竞争对手在学习上超越自己,竟把竞争对手的作业本藏起来,这让我很惊讶。也有一个小学女生,为能升入好的初中而患了失眠症。坦白地说,这是就业压力、家长的过高期望、虚荣攀比等一些因素造成的。 大罗山:孩子有上进心,自然是件好事,但是太要强了,走极端就不见得是好事了。我觉得家长要摈弃世俗的眼光,用平和的心态,帮助孩子全面健康成长,这才是真正的素质教育。不要只看分数,让孩子在学习上开展良性竞争,以便他们将来更好地适应工作竞争和生存竞争。同时,要及时对孩子开展挫折教育。要强的孩子进取心强,学习有斗志。但天外有天,由于期望值较高,受挫的概率也较高。所以孩子过于要强时,特别是盲目自信
毕加索认为:每个儿童都是艺术家。确实,在儿童的美术作品中,无论是内容还是形式方面,都有一些成人意想不到的表现,这些表现使得学前儿童的美术有着成人美术无可比拟的魅力,有些家长在对待充满童趣的儿童美术作品时,会用成人美术的标准衡量,这是不合适的,要站在孩子的水平线上看待儿童美术作品。那儿童画又该如何教呢?随着其身心发展,学前儿童绘画发展一般经历了涂鸦期(1~3岁),象征期(3~5岁)和图式期(5~7岁)三个阶段。 (1)涂鸦期:儿童涂鸦实际上是儿童的感觉和动作有了一定的发展与协调之后对周围环境作出的一种新的探索,他们在涂画之前没有构思、不讲究造型、色彩和构图,而是把涂鸦作为一种游戏。 &
手淫是伴随着性发育而产生的一种正常的性活动。作为家长,当您发现自己的孩子有手淫行为时,将采取怎样的态度呢? 下面就让我们一起来听听一位母亲的经验之谈: 我儿子今年13岁,刚刚进入青春期。就在他渐渐摆脱童稚的时候,我发现儿子开始遗精,并时有手淫的行为。面对青春发育中的儿子,我这个当大夫的母亲一时竟不知如何是好。想跟儿子谈谈,却不知该怎样开口。最后,我决定让丈夫先跟儿子谈谈。 丈夫把儿子叫来,对他说:“儿子,去拿词典来,查一查‘手’字头的词,看看‘手淫’是什么意思。”等儿子查完字典之后,丈夫对他说:“《红楼梦》中有个人物叫贾瑞,在他得了重病时,一位道士送给他一面镜子。这面镜子从正面照时,上面会出现一个美女,而用反面照时,上面就会出现一具骷髅。道士嘱咐他千万不要照正面,可他还是照了正面,结果便送了命。这就是因为他太不节制自己了。”儿
我家孩子很不爱学习,每次叫他学点东西都要连哄带骗,即使是这样也提不起他的兴趣。这很让我头痛,看着别人家的孩子都学到了很多东西,我替孩子着急。无意中在网上看到了孩子最佳的识字学习方案中华字经还真成了孩子爱不释手的学习工具,一个月下来还真学到了不少东西,我总算解决了一件心事。 孩子厌学怎么办 中华字经这种学习方式感兴趣。 中华字经除了配有一支神奇的点读笔外,还有配套的儿童书籍,经典的童话故事,让孩子的故事中体味做人的道理,开阔孩子的视野,在阅读中学习更多的汉字,让孩子养成自主阅读的习惯。中华字经点读笔是真人发声标准的普通话,只要轻轻点击配套图书,就能发出标准的读音,引起了孩子极大的好奇心和兴趣,而且中华字经点读笔还有复读功能,一遍学不会还可以让他复读,知道学会为止。
当钢琴王子郎朗、李云迪征服世界乐坛时,他们同时也征服了众多中国年轻家长的心灵。 这两个年轻、帅气的小伙子,作为中国年轻一代音乐家里的偶像级代表人物,让中国家长有理由相信:“我的孩子也很有必要拥有一个钢琴童年,就像郎朗一样。” 当代的大多数中国家长其实也是音乐门外汉,他们对音乐的了解更多的是从一些流行歌曲开始的。那么,究竟怎样才能在普通家庭里,实现“音乐之声”的梦想?记者专门采访了在国内进行学前艺术教育研究、中华女子学院学前系艺术教研室主任王丹,请她为家长们解答一些与幼儿学钢琴有关的重要问题。 最好5岁以后学琴 5岁以前的幼儿,最需要的是学会用耳朵聆听各种音乐,享受身体有韵律的摆动,试着制造一些声响。通过对歌唱、舞蹈的感受,先累积一些音乐的概念,以此来丰富幼小的心灵。 从身体的条件而言,5岁以下的儿童因为神经肌肉
冷暴力,指不是通过殴打等行为暴力解决问题,而是表现为冷淡、轻视、放任、疏远和漠不关心,致使他人精神上和心理上受到侵犯和伤害。上期本刊就孩子在集体生活中遭遇“冷暴力”的现象做了深入探讨,引起了广大家长的关注,这期我们将视角转向家庭和公共场所,聚焦“冷暴力”的现象。 是否存在对孩子的家庭冷暴力? 家庭是否存在对孩子冷暴力的情况?广州听说吧心理咨询师李老师认为,“我认为大人不存在对孩子冷暴力的行为,因为现在孩子都是独生子女,家庭对孩子宠爱有加,哪里会出现冷暴力?从我的心理咨询工作来看,接触的多数是夫妻之间的冷暴力,或者夫妻之间的冷暴力对孩子的伤害而寻求心理辅导,而很少听说家庭对孩子冷暴力的情况。” 而广州知名家庭与婚姻咨询师叶文芳则认为,家庭对孩子的冷暴力是存在的,这种冷暴力可以分为两种类型,第一种是“有意识”的,第
进入新世纪,人类社会面临着全新的环境、全新的问题。做父亲也一样。 我们有幸做了父亲的这些人,应当与时俱进,快速地改变自己,与孩子一起成长。每一个做了父亲和准备做父亲的人,要增强父性教育意识,提高父性教育能力。 首先,要明确一个基本方向。包括: 1、我确实为孩子的成长尽了最大努力了吗? 2、我为孩子的成长制定了详细可行的发展计划了吗? 3、我开始行动了吗? 4、我找到方法和突破口了吗? 5、我坚持下去了吗? 其次,要从下列几方面去努力。 第一、实施父性教育,需要父亲们与孩子的母亲一起,分工合作,共同承担教养孩子的职责。爸爸妈妈一起制订家庭教育方案,明确各自职责,遵守执行。 第二、实施父性教育,需要父亲们提高教育素养,做好孩子的第一任老师。教育素养包括:先进的教育观念、教育学、心理学知识、常用家教方法,也包括父亲自
“现在孩子缺什么”,相信这个问题会让许多家长好好思考一番。是啊,不愁吃,不愁穿,各种玩具一大堆,大人围着孩子转,还缺什么呢? 孩子真的是啥都不缺了吗? 其实不然,孩子不知不觉中,却多了很多的坏脾气和坏毛病,比如自私、暴躁、挑食、不爱学习、说脏话、爱动、注意力不集中、不听话、爱打架等等不好的习惯和性格。许多孩子缺乏责任心、独立性、自信心、分享和爱心。 教育专家认为,现在的孩子最缺乏的是情商教育。 当代家庭教育、学校教育往往重视智力的投资和开发,却忽视了情商对孩子的影响。如今的孩子智商普遍提高了,但具有讽刺意味的是:在一代比一代更聪明的同时,孩子的情感和社会技能却在急剧下降。造成大多数孩子缺乏责任感、自信心、独立性、分享和爱心等
孩子一般从4岁开始学习围棋。孩子学习围棋后,智力得到开发,培养了孩子的意志力和成败感。“最明显的变化就是勤于思考问题。” 4岁开始围棋启蒙 Q:孩子一般4岁开始学围棋较好。” A:虽然孩子不识字也能学会围棋,但由于4岁孩子的接受程度较强,所以孩子4岁学围棋较适合。 Q:围棋会令孩子觉得枯燥吗? A:不会,最主要是家长和老师的引导。老师会通过玩游戏、讲故事和活泼的语言表达令孩子爱上围棋课。 好动和好静的孩子皆宜 Q:相对于武术、游泳等兴趣班,围棋要求孩子更加定性,难道好动的孩子就不能学围棋? A:孩子只要有兴趣,无论是好动或者好静都适合学围棋,如果孩子对围棋感兴趣,好动的孩子在下围棋时也可很专注。通常围棋获奖的孩子都是调皮的,而好静的孩子下围棋,可锻炼意志力和胜负观
可怡妈妈:我家可怡以前喜欢画画,但是最近明确表示不愿意学画画,这使我和她爸爸大伤脑筋,别人家的小孩都喜欢画画,为什么我家孩子就不喜欢呢? 解答: 找出原因 幼儿涂鸦是一种学习活动,往往不被大人理解,认为是胡闹,画画弄脏了衣服要挨打,无意中限制和抑制了儿童的绘画兴趣。强制儿童绘画不是好办法。画一会儿就不想画了,如果父母硬要强制他们画下去也会使儿童对绘画产生厌倦,会引起儿童对绘画的反感,使他感到绘画是门苦差事。 培养兴趣 创造良好的环境 幼儿学画的动机往往来源于模仿,家长常用纸画上些简单的图形,示意他们去表现,鼓励他们自己去画,并对他们的“成绩”给予肯定,在这种环境的熏陶下,儿童自然喜欢画。 游戏中培养兴趣 画画就是玩,要使儿童在轻松愉快
孩子什么时候开始学习外语最好?这是许多打算教孩子学外语的家长们所关心的问题。太早,孩子连自己的母语都无法理解,学习外语很困难,太晚,又会错过孩子学习语言的关键期。有关专家认为,在一般情况下,四岁左右开始学习外语最好。 首先,4岁左右是语言发展的关键时期,这时的孩子很容易接受听到的语音,模仿力很强,能够逼真地模仿出老师所发出的语音、语调,并不受母语语音和语法的干扰。而年龄越大,模仿能力就越差,容易产生语音错误。 其次,4岁左右的孩子机械记忆能力较强,而语言的学习正是需要机械记忆。所以,这时就开始学习外语的孩子,比年龄较大时才开始学习外语的人,能够比较快地掌握日常口语运用,当然,书写和阅读的学习要放在四岁以后才开始。因此,对这一时期的孩子进行双语教学是完全可行的。 但需要提醒父母们的是,教孩子学习外语时,发
一、大脑发育有特定的关键时期1、“印刻现象” 各个时期大脑发育的侧重点不同,因此各项智能发展都有不同的关键期,在这个时期内更容易学会某种内容 。一旦错过,学习就变得非常困难。你可能熟悉动物刚生下来后短时间内的“印刻”现象,像小鸭、小鸡这类动物,可以通过特殊的学习环境“铭记”一些东西,或形成条件反射。例如:如果刚出生的小鸭子总是围着小孩团团转,它就会以为小孩是自己的妈妈,久而久之,就可能对小孩形成依恋。在小鸡出生13-16小时的时候,会发生“印刻”现象,但24小时后就不再可能出现“印刻”现象了,这是由大脑的结构决定的。 比如说,如果小羊刚出生后的几天不在妈妈身边,以后它就不再
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