育儿宝典

     随着孩子自我意识的成长，大多数的孩子会出现一些任性的行为，尤其是在2～4岁最为常见。一些爸爸妈妈对孩子过于溺爱、娇惯，凡事都顺着孩子的心意。一旦某件事不能按照孩子的想法去做，孩子就会任性地大哭、大闹。如果爸爸妈妈为此而心疼做了第一次让步，这就让孩子意识到了他的这种做法十分有效，以后就会不断使用这种手段来达到自己的目的，这就滋养了孩子任性妄为的坏毛病。此外，孩子因为自己的能力有限，在多次尝试、努力做某件事情后仍旧失败，这种挫折感也会让孩子大发脾气。对于这些情况，爸爸妈妈可以参考以下的一些方法：      ⑴ 平日不要过于娇惯孩子，要给予孩子正确的引导，让他知道爸爸妈妈不是万能的，不是他的每一个要求都能够实现。  &

        让孩子向自己学习 　　 曹钢： “身教胜于言传”。家长对待挫折的态度和行为会潜移默化地影响孩子的态度和行为。同时，也可以让孩子成为自己的榜样。比如，每逢孩子战胜一次挫折，家长就可以指导孩子把事情记录下来。这样，当孩子以后面临挫折时，家长就可以提醒他看看这些记录，向自己学习。 在生活中父母可以做孩子的“顾问”，教给孩子一些克服困难的方法，但最后还应让孩子自己做决定并实施。 　　理性评价孩子 　　睿思妈妈：心理学上，有种被称为“孔雀心态”的现象也正是如此。这些孩子通常比较争强好胜，非得事事都争第一，容不得别人比自己强。联想到很多人在遭遇挫折时一蹶不振，甚至以自杀来结束自己年轻的生命，培养孩子的抗挫能力事不宜迟。 　　作为家长，要抓住有利的时机，让孩子正视挫折。

俗话说没有规矩，不成方圆。成人能够遵守规则，是孩子得到自由的基本保证。在这个前提下，每一个孩子都会知道他做事情的底线，并且知道这个底线是由自己把握的，而不是大人。这样，孩子才能在不受成人强制和惩罚的生活中逐渐学会如何生活，摆脱“不好的”、“常犯错误的”状态，走上自由的、快乐的、有规则的、成长的轨道。这就是我倡导的爱和自由、规则和平等的教育精神。 　　0～6岁的孩子需要建立的6大基本规则： 　　1. 不可以打扰别人。 　　2. 粗野、粗俗的行为不能有。 　　3. 从哪里拿的东西放回哪里。 　　4. 做错事要道歉，并且有权利要求他人道歉。 　　5. 谁先拿到谁先使用，后来者必须等待。 　　6. 别人的东西不可以拿，自己的东西由自己支配。 　　在实际执行中，父母们遇到了一些困扰：如何实现这些规则？怎样理解这些规则背后的意义？

      入园，是宝宝从家庭走向社会的第一步，他有那么多需要适应的问题：没有爸爸妈妈，没有亲人，只有陌生的老师和同龄的小朋友；没人整天围着自己转，相反，吃点心、玩玩具都得等待和排队…… 　　小小孩儿天天要应对陌生情境对自己的挑战和冲击，真的让人心疼和担忧啊。可是，这个适应期是孩子成长所必需的，爸爸妈妈绝不能因为心疼和担忧而让孩子当了逃兵。明智的父母应该为孩子及早做好充足的准备，帮助孩子更容易、更迅速地喜欢上集体生活。 　　功课1：心理卫生课 　　宝宝上幼儿园，对于每个家庭来说是件大事，任何焦虑、不安、恐惧等不良因素都会使孩子不愿意去幼儿园。要使孩子顺利地适应幼儿园的生活，入园前的心理准备是首要的。 　　我们的目标是让孩子达到最佳心理状态—— 　　☆自豪：我已经长大了，所以我要上幼儿园了！

　　宝宝刚一出生，就具备与生俱来的潜能：包括运动、感知、模仿、社交等能力，真是让人刮目相看。但这些潜能是要被及时发现，及时挖掘的，如果忽略了它的存在，潜能就会慢慢地退化，错过锻炼的机会。 　　1、行走能力 　　及时发现：将手撑在新生儿的腋下，让他光脚站立在桌面上，宝宝会自动地向前呈直线迈步行走，就像在走猫步。 　　及时挖掘：　　·坚持锻炼。每天5分钟，带宝宝在不同质地的平面上行走，不仅能巩固小家伙的肢体能力，而且也是个刺激触觉的好机会； 　　·亲子体操。宝宝平躺的时候，可以进行腿部的被动运动，用双手轻轻握住小脚，呈走路的姿势前后摆动：把宝宝凌空抱起，锻炼他的蹬腿能力。 　　2、爬行能力 　　及时发现：发现将宝宝俯卧姿势放下，用手顶住他的双脚，他会有向前爬行的姿势。 　　及时挖掘： 　　·训练蹬力。用左手环抱宝宝，右手支撑住他的双脚，轻轻推动，

入园时家长要向孩子所在班老师交待孩子的饮食嗜好、性格、健康情况。每天接关时要注意有无特殊要求和家长应注意的事项，在情况允许时可与教师交流一下孩子在幼儿园或家中的情况。  　　每天晚饭后要同孩子谈及幼儿园的情况，看看孩子认识了哪几个新朋友内陆们叫什么名字，有哪些表现。问教师今天上什么课，学到哪些新的知识，看孩子能否讲清楚。有时孩子学唱新歌，只会唱一句，或者说一个新的儿歌，只会说前头1~2句，其余的还未学会。父母要在第二天接关时找机会把孩子唱的歌和儿歌从教师或小朋友中学会，以使辅导孩子。每天关心孩子幼儿园发生的事，会提高孩子的学习热情和语言能力。有时孩子会讲到与某一小朋友争抢玩具而打架的经过，或老师批评某小朋友的情况，孩子会有自己的感受，家长注意在孩子面前不议论老师，以维持老师的威信。要参加定时的家长会和幼儿园的开放日活动，注意发现孩子在幼儿园

研究表明，大多数成年人的问题行为都源于童年时期。就某一方面说，如果一个人在幼年时没有形成良好的规则意识，将会给其未来的发展造成许多障碍。很多家长也意识到这一点，所以在孩子很小时就给他制定家规。但是在现实生活中，很多家庭中的规则教育存在误区。 　　误区一 　　家长不能以身作则 　　孩子最初的规则意识，往往来自家庭教育环境的影响。如果成人只是一味地要求孩子去遵守规则，而自己却不能以身作则，家庭教育中规则的设立必然会失去意义。 　　案例一 　　妈妈在家里给5岁的小华制订了严格的作息制度：每天晚上8时准时睡觉，早上7时必须起床。刚开始，小华能按照妈妈的要求去做。可是每晚当小华睡觉的时候，客厅里还隐隐约约传来爸爸妈妈看电视的声音；有好多次小华早上近8时醒来时，妈妈还在睡懒觉…… 　　案例二 　　一天，小虎的妈妈带小虎过人行道时，恰好遇到了红灯。见两边没有车，妈

      一说到亲子，许多家长立即“拧拧头”（摇头），觉得难度甚高，其中一个理由是：孩子根本没兴趣与自己亲近。为什么现代的小孩有时宁可躲在房间打机，经常嫌弃父母又??粲址常坑⒐?睦硌Щ嶙⒉嵝睦硌Ъ摇⒚拦??⒍俅笱б窖??nthony R. Dickinson教授说，两代之间出现问题，有时是由家长引起。  　　由于网络盛行，新一代的沟通方式更多选择网络，因此与人沟通的能力骤降。有些家长误以为送子女上补习班，就可使情况得以改善，结果还是无济于事，因为语文能力与沟通技巧并不完全划上等号。小记在“资优乐园”的一次小朋友游戏中看到：一些学生用三分钟作自我介绍，他们能够说到一分钟的已算不错，大部分讲不够几句即已词穷，问题不在于他们不懂说话，而是不懂“组织说话”。由此可见，这群4-1

  　当宝宝第一次和妈妈分离时，通常都会哭闹。妈妈们普遍担忧的是，强行让宝宝接受这种分离，自己心里难受不说，宝宝更是不安。有的妈妈在上班前偷偷溜掉，可又觉得不太好，怕这样做会让孩子缺乏安全感。 　　到底该咋办呢？专家说，您还得先理解孩子为啥黏着你！ 　　不同年龄段依恋特性不同 　　中国蒙台梭利学会早教委员会主席王惠文指出，宝宝在不同年龄段对妈妈的依恋特性是不同的，要用不同的方法去对待。 　　宝宝3个月龄前，对妈妈的依恋主要是满足生理上的需求：饿了，需要喂奶；尿了，需要换尿片；困了，需要拍一拍，哄一哄，在具有安全感与舒适度的抚触中进入梦乡。 　　宝宝通过跟妈妈长期的身体接触，靠声音、气味、身影等记住了妈妈的形象，并把这一形象与获得生理需求画上了等号。所以，当他们一听到妈妈的脚步声或呼唤声，就会感到快乐，因为这些信息意味着他们的需求将

宝宝的认知发展过程就是通过各种感官刺激大脑的发育过程，不同年龄的宝宝认知的锻炼有不同的内容，下面介绍几个年龄段的宝宝适合玩的认知游戏： 　　蝴蝶飞飞 　　宝宝刚生下来的时候，最需要锻炼的是宝宝对感官刺激的反应。 　　妈妈在宝宝的床前挂一个蝴蝶的小风筝，风筝很漂亮，五颜六色，刺激宝宝的视觉，宝宝每天盯着看，能让他视力集中，妈妈每隔一段时间给风筝挪一下位置，避免宝宝斜视。 　　扯动风筝在宝宝的眼前移动，看看宝宝有什么反应，要锻炼宝宝目光随着风筝移动的能力，让宝宝逐渐能够追视风筝。 　　妈妈把风筝拿下来，让宝宝摸摸风筝的质量，刺激宝宝的触觉。 　　在风筝上挂一个小铃铛，妈妈拿着风筝在宝宝的左右移动，风筝上的铃铛发出声音，宝宝会转头寻找声源。 　　妈妈可以对宝宝说儿歌： 　　蝴蝶飞飞，蝴蝶飞飞。 　　宝宝乖乖，喜欢蝴蝶。 　　宝宝看看，五颜六色。 　　宝宝听

　　孩子的智商高低、除与遗传、营养以及早期智力开发等因素有关外，给孩子一个良好的生活与学习环境也特别重要。  　　宁静益智：研究表明，生活在宁静，柔和环境中的孩子智商较高，而一个噪声的环境则使智力发育障碍。美国研究人员用小鸡作实验，发现高强度噪声可以在数小时内损害大脑细胞，仅持续两天，与耳朵连接的神经细胞即开始萎缩甚至死亡。法国的试验亦显示，噪声在55分贝时，孩子的理解错误率为4.3%，而噪声在60分贝以上时，理解错误率则上升到15%。因此，应让孩子尽量避免各种噪音的干扰，有利于智力发育和学习成绩的提高。 　　和睦益智：家庭和睦，气氛融洽，充满亲情之爱，可增进孩子的智力。相反，夫妻反目，争吵不休，孩子享受不到母爱和父爱，这种恶劣的家庭环境，致使孩子心情压抑、孤独，生长激素减少，使孩子身材矮小，智商降低。 　　交往益智：交往既能扩大信息，也是

　　现在的家庭大多是独生子女家庭，全家围着孩子转，恨不得把所有的事情都替孩子做了，但是家长要冷静地想一想，这样做的后果是什么?现在不让孩子做，等孩子长大了，他就什么都不会做，也懒得去做，因为在他的心中，爸爸妈妈早晚会为自己安排好的。真的到了那一天，就悔之晚矣。 　　俗话说“心灵手巧”，灵巧的手是一个人大脑发育良好的标志之一。孩子在探索世界的过程中总是试图通过自己的努力来满足自己的好奇心，比如，孩子看到花儿很漂亮，他自己会努力地把小手伸出去摘那朵花，这就是孩子基本的动手能力。 　　动手做事是孩子成长的基础，也是开发孩子智力的前提条件。3岁前的孩子处于行为的敏感期，家长要抓住这个关键时期，根据孩子的发展阶段，多让孩子动手做事。让孩子多动手可以锻炼孩子动作的协调性和准确性，促进孩子运动能力和思维能力的发展;让孩子多动手帮父母干些

   　1、整理物品 　　应该让宝宝自己玩玩具并将它放回原来的位置。这个任务的完成需要爸爸妈妈用正确的语言提示，比如“记住动物园里小动物的‘家’在门边衣橱最下边的一层”。只有当宝宝听到规范的、细致的描述时，他们才能学会这些词汇。 　　可以和宝宝玩一个游戏，叫做“我是一个侦察兵”，这个游戏要宝宝熟悉周围物体的位置和名称。 　　2、藏猫猫 　　有意识地创设一下可以让孩子藏身的“设备”，比如孩子可以钻进去的大盒子等等。 　　当你四处走着打他们时，要对你走过的地方有一个“实况报道”，当然也包括你找到他们的地方。 　　3、修建“公路” 　　找一块空地，和宝宝一起在几个点之间修建公路，比如为一个小木偶的房子,车房和超级市场之间修公路。它们可以用木块或塑料来作为铺路的材料。 　　要宝宝描述小木偶从一处到另一处时所需走的路线。 　　增加一些停止地

　　许多人认为智慧是天赋。实际上，人的智力取决于遗传、环境两方面的因素，一般认为，遗传发挥着很大的作用，环境则决定了另外40%。 　　三分天注定 七分靠努力 有人长期研究过一群智商在140分以上的孩子，从中发现这些孩子长大后一直保持优秀的才智，他们的孩子的智商平均为128分，远远超过一般孩子的水平。而那些精神缺陷者，他们的孩子当中有59%的人有精神缺陷或智力迟钝。在智力遗传中，不仅包括智商，还包括情商。 　　所谓的情商，是指人的个性、脾气、处事能力、交际能力等方面。比如，有些孩子在处事能力、交际能力方面像爸爸，而另外一些方面，如个性、脾气与母亲很相像。 　　另外，孩子的智力与环境也有很大的关系，智力的实际表现还要受后天的极大影响，因此我们提倡早教。从胎儿开始，脑细胞发育的第一高峰出现在10~18周，第二高峰出现在孩子出生后的3~6个月。如果

      给孩子选书，书的纸张颜色、光泽度、色彩、画面都非常重要，因为这些要素会影响孩子的视力。  　　纸张不能太白  　　用白色纸张印制的书刊外观很漂亮，印刷非常精致，但读起来眼睛却很容易疲劳。  　　不管是看书还是看电视，对比度太强都对视力有不良影响。纸张过白，一是会增加颜色的对比度，二是反射光线过强，会过度刺激视觉神经，容易引起视觉疲劳。看电视为什么要开灯，就是要减小对比度。如果图书纸张看上去十分刺眼，或者看了不到10分钟眼睛就感觉累了，那纸张颜色肯定是不合适的。 　　反光不能太强  　　好的童书，色彩要柔和，接近自然色，反光不能太强烈。  　　反光越厉害，眼睛受到的刺激越强，眼睫状肌处于过度收缩的状态，眼睛特别容易疲劳，时间长了就会形成功能调

　　关于经济共享 　　另外，爸爸妈妈之间最好能做到经济透明化。夫妻之间对经济问题的互不信任或互相欺瞒对孩子的影响很大，他会模仿父母的举动，在金钱问题上撒谎，长此以往难免形成扭曲的金钱观。所以，在这个问题上，爸爸妈妈一定要认真对待哦! 　　让孩子认识钱币 　　钱币、信用卡、账单……大多数孩子根本分不清哪个是哪个。当他看到爸爸妈妈用信用卡购买商品时，会觉得信用卡充满了魔力，误以为卡里的钱就好像天上掉下的馅饼，永远也用不完。 　　学龄前的孩子可能还无法理解信用卡与金钱之间的关系，所以，让他认识钱币是第一步。在孩子面前，爸爸妈妈最好多多使用现金消费;数钱的时候，不妨让孩子也参与进来吧!这样能教会他学数数、学运算，还能培养他的基本生活能力。当然，用现金并不意味着放弃使用方便的信用卡，爸爸妈妈可以在每次收到银行账单时，告诉孩子

     性教育应从多大开始？国内专家趋向一致的观点:等到青春期已经过晚，性教育开始得越早越好。一些有识之士提出应从儿童期开始性教育。而我省民间性学研究第一人、河南省性健康教育促进会副会长何峰提出:“性教育应从零岁开始，甚至在娘肚子里就应开始，0~3岁是非常关键的时期。” 　　对婴幼儿进行性教育，是不是过于夸张？实际上，成年人一说到性，就联想到性行为，这是非常狭隘的，对于婴幼儿的性教育，主要是性别角色的塑造和性心理行为模式的建立。 　　同性父母是宝宝的性别“样板” 　　一位年轻的白领妈妈，看到两岁的儿子模仿爸爸的样子用手捏着小鸡鸡站立撒尿，立即局促不安，斥责儿子行为粗鲁:“怎么能这样呢？”并要求儿子乖乖地蹲下撒尿。 　　何峰表示，这位妈妈没有顺应男孩的性别角色，“男人站着撒尿是天经地义，不然男厕所里也不会装立式

如何为宝宝做好学龄前的充分准备呢？家长应该有个清醒的认识，首当其冲的不是学什么知识、特长，而是做好生理准备。例如： 　　生理准备之一：建立良好的一日生活常规。与孩子共同商量每日的活动内容，然后让孩子按照计划执行，比如上午几点到几点做什么，下午几点到几点做什么，是画画，还是踢球，是弹琴，还是玩拼图，自己掌握。另外，起床、吃饭、活动等时间尽量向小学生的生活作息靠拢，劳逸结合有张有弛，让孩子慢慢适应上学读书的生活节奏。 　　生理准备之二：创设良好的生活环境，提高生活自理能力。最主要的是给孩子布置一个利于学习的单独房间，如果家里条件有限至少也要为孩子布置一个“学习角”，安放一张书桌及书架，摆上孩子喜欢的图书、玩具等，告诉孩子这是他专心学习的地方，谁也不能打扰。同时，要教会孩子掌握入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，课间自己上厕所、喝水；上下学走

      1.当孩子绘画时，不停嘴地在一旁评论；　　      2.追究每个细节是否合乎现实，并要求立即更正； 　　3.当孩子要求绘画用具时，总是不厌其烦地强调笔和纸的价格，不要浪费； 　　4.不断提醒孩子注意手和环境的清洁，使孩子不能注意力集中或因为害怕批评而放弃绘画； 　　5.当孩子把作品送给父母观赏时，不愿痛快地进行表扬，总要重复“不要骄傲”之类的话； 　　6.要求孩子达到尚无能力达到的绘画技巧； 　　7.不恰当地总是同其他孩子进行比较“你看人家×××比你画得更好”，以为可以刺激孩子的上进心； 　　8.过早地把孩子送去学画成人画，束缚其自有的丰富想像力； 　　9.因为画技尚不成熟而对孩子当面讽刺挖苦； 　　10.未经同意擅自处理孩子喜

柔软宽阔的大床是还不会走路的孩子既舒适又安全的主要活动场所。在床上做游戏，在床上看一些彩色图片，听音乐等，这里介绍在床上游戏的方法。　 　　1、吹气球 　　先吹大，然后松开气球，气球就会像火箭一样快速地伴着声音飞出，因为蚊帐的限制，气球只在蚊帐的范围飞动，易于捡起再飞。宝宝会听着气球声，眼光追随气球。着可以锻炼宝宝的观察力和注意力。 　　2、练抓握 　　把枕头一端抬高，成为一个斜面，把圆形物品如空塑料瓶子或其他球类玩具放在较高的一端，让其滚下，自制成动感玩具。宝宝会在玩具落下时主动去抓。多次重复，锻炼宝宝观察力和动手能力。 　　3、找玩具 　　在宝宝四周放上各类玩具，宝宝会四周找寻自己喜爱的玩具，不断的转动和爬行，有利于锻炼宝宝爬行和学走路。 　　4、看物识图 　　床是宝宝活动较多的地方，在床边的墙上粘贴一些颜色鲜艳的画，多为动物，每天指着画教宝宝看