以前政策：9月1号出生的小孩上学要晚一年 。
现在政策：8月31日是每年孩子上小学一年级的年龄截止日期。不过，近日教育部办公厅印发的《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》明确提出：“就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。”这意味着，8月31日有可能不再是小学入学年龄铁定的截止日期了。
专家看法：我省教育专家、中国教育学会家庭教育专业委员会学术委员杨智钧认为，教育部门不妨为小学生入学年龄限制松绑。他认为，入学年龄“一刀切”不太合理，实行“弹性入学制”是一个比较可行的办法。
社会现状：据了解，目前在湖北、河南、安徽等地，入学年龄已经开始“松绑”。像郑州已规定，市内八区均保证六周岁四个月孩子入学，也就是说将入学年龄放宽了两个月，长沙市规定，入学年龄截止日期原则上以当年8月31日为准，可适当延迟。延迟标准是：依据“房户一致”优先原则进行学区生源排序。如果有空余学位，可以适当将截止日期推迟1-2个月。
陕重社区幼儿园保教主任郭莎表示，她们幼儿园也是按照入学规定来要求学生入园的，8月31日后出生孩子要晚一年入园。“据孩子的成长特点，早入园就相当于让花儿早开放，违背了自然规律。”郭莎认为。
但是很多家长会考虑到孩子在家待一年学不到东西，就想早把孩子送到幼儿园，但是入园后，年龄小半岁以上就是与其他孩子差距大，不论在生活自理还是学习认知上的能力都相对弱一些，特别表现在孩子身心发展状况上，动作协调度、生活习惯、能力方面较弱。表现在吃饭慢，有的刚入园还不会独立吃饭。还有动作不协调，这样孩子的自信心就建立不起来。
郭莎强调，现在家长都是望子成龙，生怕让他们输在起跑线上，如果让不满3周岁孩子入园，建议家长让孩子把小班多上一年，因为幼儿园是培养孩子社交、生活能力的地方，帮孩子在游戏中学会知识，对不满3周岁孩子来说，多一年的适应期会比较好。
或者推迟一年入园，这样家长就要在家里帮孩子提前半年做入园习惯准备，提高孩子集体生活适应能力，可以从饮食、作息习惯入手，做好一天的计划表，让孩子按步骤来。比如，几点起床，训练自己上厕所、自己吃饭，几点户外活动，晚上早入睡都要涉及到，最后父母多一些时间陪伴孩子很重要，给孩子创造建立自信空间，这对孩子能尽快适应幼儿园生活都有很大帮助。
学龄前发育应该以月龄计算 建议把小班多上一年。
第四军医大学幼儿园高级教师张玲表示，按照儿童的一般发展规律，年龄越小，生理和心理的发展变化越大，所以对学龄前的孩子来说，他们的发育发展水平不应以年龄计算，而应以月龄计算。也就是说，孩子越小，差距越大。而家长们急于让孩子们上学的原由也不外乎以下几种：孩子聪明，个子高，会识字阅读，会计算等，因为小几个月甚至是几天就晚上一年学太不值了，其实这是家长们普遍存在的误区。
如果孩子不够年龄提前上学，虽然只提前了几个月，但他与班里同学的差距就可能是一年多。对孩子来说，不用说相差一岁，就是差几个月，在行为自控能力、语言表达能力、视觉理解能力等方面的差异也显而易见。
有关研究显示，男孩玩心重，发育晚，晚点上学，其在心理发展和社会成熟度方面更具优势，在班级的活动中也具有更多的表现机会。所以男孩应晚于女孩一年入学，7岁应是男孩最佳的入学年龄。国家二级心理咨询师贾宇也强调，尤其对于男孩子来说，六岁上学有一点偏早，因为很多案例显示，六岁男孩上学之后很容易出现注意力不能够集中现象。
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