1、原因分析:
这个阶段的孩子,开始以不同的标准对事物进行分类,能更好地在游戏中用到阅读、写作、简单的算术技巧,进行简单的缝纫、编织、编织、陶瓷、制作珠宝套装等活动,还能开始使用一些简单的机械类玩具(小汽车、小火车等)。他们对能标注时间、季节的玩具、动手制作工艺品、运动技能等表现出极大的兴趣。
2、建议选择:
(1)动手组装类玩具:可以根据说明组装复杂组件的建筑类玩具、三维立体拼图、可自己设计制作的模型制造类玩具。
(2)玩偶:不要觉得这个年龄段的孩子就不再喜欢玩偶,这对他们还是很有吸引力的,可以选择细节丰富逼真的玩偶,比如海洋堂的动物系列,papo的恐龙系列,就连大人都爱不释手。
(3)运动类的玩具:两轮自行车、滑板车、电动遥控玩具等。
(4)阅读书籍:关于动物、自然、空间、行星、感染力强、魔术主题的书籍。
1、原因分析:
这个阶段的孩子逐渐发展出不同的个性和兴趣,他们对阅读、科学、电脑、手工艺品、建筑模型、收集东西、正规的艺术训练、表演、运动和竞技类游戏感兴趣。可以选择一些相关的玩具。
2、建议选择:
(1)操纵类玩具:数学模型、机械模型、科学模型和简单的物理学模型等。
(2)游戏玩具:象棋、纸牌游戏、跳棋、飞行棋、方格棋等。
(3)兴趣类:如果孩子对某种乐器或者课程特别感兴趣,我们可以送相关的乐器、道具。比如说:一件紧身的舞蹈训练衣、一个吉他、一张游泳训练卡等。
(4)运动类装备:篮球、足球、橄榄球、飞盘、滑冰、乒乓球、羽毛球、网球等。
(5)阅读书籍:不同孩子阅读的喜好和数量会截然不同,他们也许会对童年的经典读物、神话和诗歌、童话、传记、谜语、西方故事、冒险故事、幻想小说、科幻小说、科学、信息类书籍、讲述动物或者运动的故事等感兴趣。
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