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孩子怕写作业?这几招教你轻松搞定!

2017年03月13日 11:45 阅读次数:641
现在可能很多的父母为了孩子写作业的事伤透了脑筋,孩子不愿意写作业,孩子写作业时总喜欢拖着,孩子写作业的时候不认真,总想着别的事。很多父母为此伤透了脑筋,如何才能让孩子喜欢上写作业呢?不妨读读下面这篇文章。

现在可能很多的父母为了孩子写作业的事伤透了脑筋,孩子不愿意写作业,孩子写作业时总喜欢拖着,孩子写作业的时候不认真,总想着别的事。很多父母为此伤透了脑筋,如何才能让孩子喜欢上写作业呢?不妨读读下面这篇文章。

1、如何提醒孩子去做作业

在让孩子爱上写作业之前,想让各位爸妈思考一下,你们是怎么提醒孩子该去完成作业的?

“吃完饭赶紧去写作业去吧。”

“认真写,字写好点......”

“你为什么写作业这么磨蹭!”

这个时候,如果孩子还小,比较听话。可能还会乖乖的走到书桌旁去写作业。可当孩子渐渐长大以后,这样的话语似乎就不起作用了,甚至还会激起他的逆反情绪,这到底是为什么呢?

大多数的孩子心底都是排斥写作业的,除了做作业真的是一件费力又费脑的苦差事之外,还有一个重要的原因,就是,当你用上面命令的语气去要求孩子的时候,他大脑中接受到的信息是“命令”。

我曾经看过这样一个案例:

朋友是一个特别酷爱运动的人,他也特别希望他的儿子能和他一样。他儿子虽然只有7岁,可个头很高,身体素质很好。于是朋友一直带他去学打羽毛球。业余的打羽毛球可能是一件轻松愉悦的事,但专业的训练却是非常非常累的。朋友的儿子数次说不想再去,朋友都是披头盖脸一顿大骂。到最后,孩子一说到羽毛球就哭,无论教练和家长再怎么说也不愿意再去了。因为一开始,孩子对羽毛球就已经抗拒了。

而要做好一件事情的关键就在于,是让孩子爱上。而孩子已经对这样的事情已经有反抗的情绪,怎么可能学得好呢?

如果你只是每天让你的孩子去完成作业。那么对他而言,他只是在完成老师和家长的要求而已。他觉得,这件事完全和我没有关系啊,是你们逼我的。

只有当他从心底认同自己是完成作业这项任务的一份子时,他的大脑才会输出积极主动的信号。换句话说,只有这样,他才会有意识去主动完成作业。

2、如何培养孩子良好的习惯

那如何才能培养孩子做作业的好习惯呢?萌妈给大家整理了这样几个点:

一、用柔和的语调去和孩子沟通做作业的目的:

刚刚上面已经说过了,如果用命令的口气去跟孩子沟通,孩子第一反应是拒绝的。所以,家长朋友们不妨换换语气,譬如:

“晚饭吃完了以后我们该做什么呢?”

而不是“晚饭吃完了,赶紧去写作业。”

这样孩子就会有一种参与感,他可以对做作业这件事有决定权,而不是一昧的只是在听家长的命令。

如果家长用一种友好的语气和孩子沟通后,孩子依然不愿意去做作业。也不要着急就开始骂孩子,这其实是一种正常现象。

很多孩子在刚开始有家庭作业时,他可能完全不知道为什么要做作业,做了究竟有什么用。那些题目跟白天老师讲的不是差不多吗,为什么放学回家以后就不能玩,为什么还要再做一遍呢?

因为他不知道做这件事情是为了什么,所以他排斥也很正常不是吗。如果这个时候家长一顿痛骂,孩子也很无辜不是吗。

家长这时候就可以和孩子去沟通作业的重要性,作业是对你白天所学知识的巩固,都说理解了就不容易忘,但适当的练习对于记住学到的知识非常有帮助。也可以跟孩子把作业比喻成其它体育运动,像羽毛球。每天都要做反复的练习,不然你的能力会退化。

二、和孩子共同制定学习计划和确认奖惩机制:

选择一个明媚的下午,和孩子一起制定学习计划。但在计划的制定过程中,一定要充分尊重孩子的想法,认真聆听孩子这样指定的原因。如果孩子有好的想法,一定不要吝啬你的鼓励!

家长和孩子一起制定学习计划, 达成一致后签字贴在家里显眼的地方,以后每天就按对应的计划执行。

让孩子自己制定学习计划的好处是,孩子会更有参与感,而且当他们完成任务时,他们会更有成就感。

同时也可以和孩子一起去制定奖惩,就像企业里所说的“绩效管理”。这样会让孩子更有积极性。

家长一定要信守约定,不能随着自己的心情改变约定,也不能因为孩子哭闹而改变。

三、必要时家长可以陪着孩子做作业

以前育儿书里总是写,孩子做作业应该有独立的空间,不该被打扰。一开始我也是这样子,孩子写作业时我从不打扰。后来我发现,他自己一个人做作业的时候,不是在玩就是在发呆,效率特别慢,而且功课写的也很不好。

后来跟老师反映这个问题,老师告诉我说,家长可以陪着孩子做作业。家长陪着对孩子有一定的监督作用,以免他有小动作。这对于专注力不足,或者年级比较低的孩子来说特别有效。先把孩子的习惯培养好以后,再谈独立。

还没学会走路,你怎么能要求他去赛跑呢?

3、遇到这些问题家长如何解决?

1、孩子回家后一直在玩,很晚才开始写作业,到睡觉的点还没写完怎么办?

萌妈建议:在孩子玩的时候可以平静的和孩子说:“已经8点喽,再不去做作业可能你今天做不完了。”

如果提醒孩子无效的情况下,就不要再说了。等到孩子玩完以后,会想到老师布置的作业,这个时候他心里肯定是很急的。

再和孩子平静的沟通:“今天已经比较晚了,但你作业还没写完,妈妈给你两条建议,一就是你现在去把作业做完了再睡觉,二就是妈妈和老师去沟通下今天的情况,你可以马上去睡觉。”

一般低年级的小朋友,对老师都是带有神圣感的崇拜的,都会很怕老师。所以基本上都会选择建议一,虽然这一次孩子会做作业做到很晚,但是他一定自己长到了教训。千万不能再这么晚做作业,不然真的会很累。

这也就是常说的:“适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。”

2、孩子写作业时,只是完成任务,字写的很差怎么办?

首先家长要弄清楚,孩子为什么字写的这么潦草?

是因为作业太多来不及做;

还是因为孩子最近写的字退步了;

还是因为态度问题?

千万不要一看到孩子字写的差就一顿臭骂“你这孩子一点都不认真,写的什么字。”更有些家长不分青红皂白就把作业给撕了。这样会激起孩子心里的逆反情绪,反而适得其反。

如果你发现没有其他客观因素,只是因为孩子不认真导致的字写得不好。你可以换一种更委婉的方式,拿着孩子在学校的习字帖说:“呀,我发现我们宝宝在学校里面写的字真好看,看老师都打五角星了。看来老师很喜欢你呀,可是今天你这作业交上去,老师会不会有点失望啊。你看你在家里写的字和在学校写的字完全不一样呢。”

如果你没有骂孩子,首先孩子会感到很意外。其次你还夸他在学校的字好看,孩子是需要鼓励的。这时候你再说:“我们把不好看的擦掉重新写好不好,这样你的家庭作业也会有2颗五角星啦。”

孩子会想:“和学校里写的一样好就可以了,我也是可以做到的。”孩子会对自己充满信心。

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