早晨同事影给我打电话,说今天她家里有事要请假,有些工作希望我帮她处理下。我和影聊着电话,电话那端,影四岁的儿子一直在重复妈妈电话里说的每句话,一句一句,重复得有板有眼的,很多建筑上专业的词汇从一个四岁的奶娃口里说出来,听起来还挺有意思的。
可能是儿子一直在旁边重复自己说话,影有些心烦,电话中影开始对儿子怒吼:走开,自己先进屋呆一会儿去! 果然电话那边传来孩子奶声奶气的声音:走开,自己先进屋呆一会儿去! 估计是影真生气了,电话中影训斥了儿子,然后传来孩子奶奶的声音,孩子被带走了。 孩子不在身边,电话那边清静了不少,影终于可以好好说话了。 谈完了工作上的事,影说起儿子最近的“怪毛病”。 影说儿子最近也不知道怎么了,特别喜欢重复大人讲话,在家的时候大人聊天,只要是她儿子在场,他就会没完没了的“鹦鹉学舌”,虽然教训很多次了,但孩子却乐此不疲,学得更欢了。 听着影的诉说,我告诉影,她儿子这是到了语言爆发敏感期。孩子“鹦鹉学舌”,很多家长会觉得很不妥,尤其有外人在的时候,妈妈会觉得孩子这样不礼貌,所以大多妈妈会制止孩子甚至教训孩子,其实只要妈妈掌握这是孩子语言期的一个必然经历,那就不要过度担心、关注孩子“鹦鹉学舌”。
和婴儿“对话”,对孩子的语言是很有帮助的,但很多妈妈觉得孩子根本听不懂,会很少和孩子“交流”,所以孩子之间的语言差异也就显现出来了。
有些孩子说话特别早,一岁多开始说话,甚至可以流利的背诵几首唐诗;有些孩子却说话特别的晚,甚至到了三岁还说话不利索。 孩子说话晚,妈妈往往会把原因归咎为孩子的个体差异,实际上,如果孩子出生后,妈妈能多跟孩子“交流”,给孩子创造丰富的语言环境,孩子会在不断的模仿中使语言突飞猛进的提高。 二模仿发音阶段,语言爆发前期的准备工作孩子通过模仿学会说话,大多数孩子到了一岁左右开始“仿说”,妈妈对孩子的这个阶段一般都是了解的,这也是妈妈教孩子说话的关键时期。
教孩子学说话,只要妈妈有耐心,尽量用简短的语句和孩子说话,一般孩子将很快度过语言模仿阶段,迎来语言爆发期。
如果孩子喜欢“鹦鹉学舌”,到了语言爆发期,妈妈不妨趁机有意识的在日常多用礼貌用语,多使用优美的词汇,孩子的这个时期,大人一定要规范自己的语言,千万别总当着孩子的面说脏话,否则孩子很容易养成说脏话的坏习惯。
父母是孩子的第一任老师,孩子的很多语言和行为都来自父母的言传身教,父母平时注意礼貌用语,多给孩子读故事或者优美的诗句,这对塑造孩子的语言美都是很有帮助的。 2、 孩子“鹦鹉学舌”,妈妈可以趁机多说鼓励赞扬的话我儿子的口头禅就是“你真棒”,有时候他自己做了什么好事,不等大人夸奖自己已经给自己竖起了大拇指;不仅如此,对别的小朋友儿子也从不吝于赞美,所以儿子在孩子中很受欢迎,大家都喜欢找他玩。
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